Eksplorasi penyebab Masalah : Kajian Literatur

Jenis Masalah : Literasi

Masalah Yang di Identifikasi : Kemampuan tata bahasa ( Grammar ) Siswa di kelas 7 masih
kurang, banyak siswa yang kurang paham tentang materi simple present tense dan penggunaan to
be am,is, are.
Analisis
1. Siswa masih bingung menggunakan Simple Present tense dan penggunaan to be am, is,
are dalam kalimat., siswa masih sering salah saat menempatkan to be am,is, are bersama
subjectnya.
2. Ada beberapa siswa yang kurang tertarik dengan pelajaran bahasa inggris khususnya tata
bahasa ( grammar )
3. Saat membuat kalimat dalam bentuk simple present tense, ada beberapa siswa yang
masih kebingungan ketika membuat kalimat menggunakan rumus bentuk tense ini.
Eksplorasi Penyebab Masalah
1. Wawancara dengan guru / rekan kerja
2. Wawancara dengan peserta didik
3. Kajian Literatur :
 Isabella F. 2019. Analisis kesalahan siswa dalam Penggunaan Simple Present
Tense di SMPN 5 Manado, Fakultas Ilmu budaya, Universitas Sam Ratulangi,
Manado.
Menurut Isabella kesalahan yang di lakukan siswa diantaranya adalah :
- Kesalahan penggunaan Bentuk adalah jenis kesalahan ketika siswa
menggunakan bentuk bahasa lain yang tidak sesuai dengan tata bahasa
- Kesalahan penempatan adalah jenis kesalahan ketika siswa menempatkan kata
kata dalam urutan yang salah atau tidak sesuai dengan peraturan struktur
kalimat