KISI KISI DAN ANALISIS

SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Satuan Pendidikan : SMAN. 1 Momunu Kurikulum : 2013

Acuan
Program/Jurusan : MIA Alokasi Waktu : 90 Menit
Bidang Studi : Kimia Jumlah Soal : 10 Soal
Tahun Pelajaran : 2019/2020 Bentuk Soal : Uraian
Kelas/Semester : X/1
No. Kompetensi Kompetensi Materi Indikator Instrumen Penilaian No Kunci Jawaban Skor
Inti Dasar Pokok Soal
1. Memahami, 3.1 Menjelaskan Hakikat Disajikan pertanyaan, siswa 1 Ilmu kimia adalah ilmu yang mempelajari segala 10
menerapkan, metodei lmiah, Ilmu Kimia menjelaskan hakikat ilmu kimia sesuatu tentang zat yang meliputi komposisi, struktur,
menganalisis, hakikat ilmu sifat, perubahan dan energetika zat
pengetahuan Kimia,
faktual,konseptual, keselamatan dan
prosedural Disajikan pertanyaan, siswa dapat 2  Unsure adalah zat tunggal yang tidak dapat dibagi lagi
keamanan di
berdasarkan rasa membedakan unsure, senyawa dan
laboratorium, ex: Hidrogen (H), Oksigen (O)
ingin tahunya 30
serta peran kimia campuran serta memberikan contoh  Senyawa adalah gabungan dari beberapa unsure (2
tentang ilmu
pengetahuan, dalam kehidupan atau lebih unsure) ex: H2O, NaCl
teknologi, seni,  Campuran adalah zat yang terdiri dari perlarut dan zat
budaya, dan terlarut, campuran dibagi atas campuran homogen dan
humaniora dengan campuran heterogen ex: campuran air dan garam
wawasan (homogeny) campuran air dan pasir (hereogen)
kemanusiaan, Disajikan pertanyaan, siswa dapat 3  Buret : petitrasi larutan
kebangsaan, menuliskan 5 nama alat laboratorium  Gelas ukur : mengukur volume larutan
kenegaraan, dan 15
beserta fungsi  Tabung reaksi: mereaksikan larutan dalam jumlah
peradaban terkait
penyebab sedikit
 Spatula : mengambil zat padat
fenomena dan  Bunsen : pemanas
kejadia, serta Metode Disajikan pertanyaan, siswa dapat 4  Merumuskan masalah
menerapkan Ilmiah membuat skema metode ilmiah  Mengumpulkan data
pengetahuan
prosedural pada  Membuat hipotesis
15
bidang kajian yang  Melakukan percobaan
spesifik sesuai  Menarik kesimpulan
dengan bakat dan  Menguji kembali kesimpulan
minatnya untuk  pelaporan
memecahkan Disajikan pertanyaan, siswa dapat 5  V bebas : suhu kompor
masalah menentukan variable-variabel dalam  V terkendali : lama air mendidih
membuat hipotesis 30
 V control : volume air 1 Liter

3.2 Memahami Perkembang Disajikan pertanyaan, siswa dapat 6  Dalton (Gambar)

model atom an Teori menyebutkan serta dapat menggambar  Thomson (Gambar) 20
Dalton, Thomson, Atom model atom
 Rutherford (Gambar)
Rutherford, Niels  Niels Bohr (Gambar)
Bohr, dan  Mekanika Gelombang
Mekanika
Gelombang Partikel Disajikan pertanyaan, siswa dapat  Proton: partikel dalam inti atom yg bermuatan positif
Penyusun membedakan proton, neutron, dan 7  Neutron partikel dalam inti atom yg bermuatan netral 20
Atom elektron
 Electron partikel disekeliling atom bermuatan negatif

Disajikan tabel, siswa dapat menentukan 8

nomor atom, nomor masa, jumlah Atom N. N. J. J. 30
proton, jumlah elektron,. Atom Massa Proto Elktron
n
1
3
H 1 3 1 1
6 C 6 12 6 6
12

7 N 7 14 7 7
14

Nomor Disajikan pertanyaan siswa dapat 9  Isotop : atom-atom yang memiliki nomor atom sama,
atom, menjelaskan Isotop, Isoton, dan Isobar
tetapi nomor massa berbeda
 nomor  Isobar : atom-atom yang memiliki nomor massa 15
massa
isotop,isobar sama tetapi nomor atom berbeda
dan isoton  Isoton : atom-atom yang memiliki jumlah neutron
sama
Siswa dapat menentukan jumlah neutron 10
pada soal nomor 8 Atom J. Neutron
15
1
3
H 3-1 = 2
6 C 12-6 = 6
12

7 N 14-7 = 7
14

Jumlah Nilai = Skor/2 200/2 100