RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP DARING)

Satuan Pendidikan : SDN MASANGANKULON

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kelas / Semester :5/2
Tema : Mari Belajar al-Qur'an Surat al-Ma’μn
Sub Tema : Ayo Membaca Surat al-Ma’un

A. TujuanPembelajaran
1. Membaca Q.S. al-Mā’ūn dengan tartil
2. Menulis kalimat-kalimat dalam Q.S. al-Mā’ūn.
3. Menunjukkan hafal Q.S. al-Mā’ūn.
4. Mengetahui makna Q.S. al-Mā’ūn dengan benar.
5. Memiliki sikap suka menolong sebagai implementasi dari pemahaman Q.S. al-Mā’ūn
B. KegiatanPembelajaran
Alokasi
Kegiatan DeskripsiKegiatan
Waktu
Pendahuluan 1. Kelas di mulai dengan salam dilanjutkan dengan menanyakan 10
kabar peserta didik melalui WhatsApp Group (Religius dan menit
Integritas)
2. Menanyakan kabar peserta didik serta pesan untuk melaksanakan
PHBS dan mematuhi protocol kesehatan Covid-19
3. Menjelaskan tujuan pembelajaran
Kegiatan 1. Siswa membaca materi Ayo belajar di buku tek shal 49-50. 120
Inti 2. Guru memberikan link tugas melalui kelas maya (WA, Google menit
form, google site, Office 365, quizzis, dll)
3. Guru memberikan link video pembelajaran
https://youtu.be/pKaRROe9qV8
4. Siswa mengerjakan tugas dengan di dampingi orang tua/ wali
melalui link Google form
5. Guru mengecek tugas peserta didik di google form
6. Guru memberikan umpan balik terhadap tugas yang dikerjakan
siswa.
Kegiatan 1. Guru mengucapkan terima kasih atas kerja sama peserta didik dan 10
Penutup orang tua / wali. menit
2. Pertemuan diakhiri dengan mengingatkan untuk rajin belajar dan
beribadah serta diakhiri dengan salam
Refleksi dan Konfirmasi
Refleksi pencapaian siswa/formatif asesmen, dan refleksi guru untuk
mengetahui ketercapaian proses pembelajaran dan perbaikan
C. Penilaian (Asesmen)
Penilaian Sikap : - Respon peserta didik
- Keaktifan selama proses pembelajaran
Penilaian Pengetahuan : Memahami isi kandungan surat Al Maun
Penilaian Ketrampilan : Membaca surat Al Al Maun

D. Media dan sumber belajar

1. Jaringan Internet
2. HP Android /PC / Laptop
3. Youtube
4. Google form/Office 365/Quizizz.com
5. Buku Paket Pendidikan Agama Islam Kelas 5

Mengetahui Sidoarjo, 4 Januari 2022 Januari 2021

Kepala Sekolah Guru PAI Kelas 5

Lilis Tri Setyaningsih, S. Pd M. Yusuf Marta Tilar, S. Pd

NIP. 19631106 198403 2 006 NIP. 19940210 202012 1 0137658300012
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP DARING)

Satuan Pendidikan : SDN MASANGANKULON

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kelas / Semester :5/2
Tema : Mari Belajar al-Qur'an Surat al-Ma’μn
Sub Tema : Ayo, Menghafal Surat al-Ma’un

A. TujuanPembelajaran
1. Membaca Q.S. al-Mā’ūn dengan tartil
2. Menulis kalimat-kalimat dalam Q.S. al-Mā’ūn.
3. Menunjukkan hafal Q.S. al-Mā’ūn.
4. Mengetahui makna Q.S. al-Mā’ūn dengan benar.
5. Memiliki sikap suka menolong sebagai implementasi dari pemahaman Q.S. al-Mā’ūn
B. KegiatanPembelajaran
Alokasi
Kegiatan DeskripsiKegiatan
Waktu
Pendahuluan 1. Kelas di mulai dengan salam dilanjutkan dengan menanyakan 10
kabar peserta didik melalui WhatsApp Group (Religius dan menit
Integritas)
2. Menanyakan kabar peserta didik serta pesan untuk melaksanakan
PHBS dan mematuhi protocol kesehatan Covid-19
3. Menjelaskan tujuan pembelajaran
Kegiatan 1. Siswa membaca materi Ayo belajar di buku tek shal 51-52. 120
Inti 2. Guru memberikan link tugas melalui kelas maya (WA, Google menit
form, google site, Office 365, quizzis, dll)
3. Guru memberikan link video pembelajaran
https://youtu.be/iXt4UohVvAc
4. Siswa mengerjakan tugas dengan di dampingi orang tua/ wali
melalui link Google form
5. Guru mengecek tugas peserta didik di google form
6. Guru memberikan umpan balik terhadap tugas yang dikerjakan
siswa.
Kegiatan 1. Guru mengucapkan terima kasih atas kerja sama peserta didik dan 10
Penutup orang tua / wali. menit
2. Pertemuan diakhiri dengan mengingatkan untuk rajin belajar dan
beribadah serta diakhiri dengan salam
Refleksi dan Konfirmasi
Refleksi pencapaian siswa/formatif asesmen, dan refleksi guru untuk
mengetahui ketercapaian proses pembelajaran dan perbaikan
C. Penilaian (Asesmen)
Penilaian Sikap : - Respon peserta didik
- Keaktifan selama proses pembelajaran
Penilaian Pengetahuan : Memahami isi kandungan surat Al Maun
Penilaian Ketrampilan : Menghafal surat Al Al Maun

D. Media dan sumber belajar

1. Jaringan Internet
2. HP Android /PC / Laptop
3. Youtube
4. Google form/Office 365/Quizizz.com
5. Buku Paket Pendidikan Agama Islam Kelas 5

Mengetahui Sidoarjo, 4 Januari 2022 Januari 2021

Kepala Sekolah Guru PAI Kelas 5

Lilis Tri Setyaningsih, S. Pd M. Yusuf Marta Tilar, S. Pd

NIP. 19631106 198403 2 006 NIP. 19940210 202012 1 0137658300012
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP DARING)

Satuan Pendidikan : SDN MASANGANKULON

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kelas / Semester :5/2
Tema : Mari Belajar al-Qur'an Surat al-Ma’μn
Sub Tema : Ayo, Menulis Surat al-Ma’un

A. TujuanPembelajaran
1. Membaca Q.S. al-Mā’ūn dengan tartil
2. Menulis kalimat-kalimat dalam Q.S. al-Mā’ūn.
3. Menunjukkan hafal Q.S. al-Mā’ūn.
4. Mengetahui makna Q.S. al-Mā’ūn dengan benar.
5. Memiliki sikap suka menolong sebagai implementasi dari pemahaman Q.S. al-Mā’ūn
B. KegiatanPembelajaran
Alokasi
Kegiatan DeskripsiKegiatan
Waktu
Pendahuluan 1. Kelas di mulai dengan salam dilanjutkan dengan menanyakan 10
kabar peserta didik melalui WhatsApp Group (Religius dan menit
Integritas)
2. Menanyakan kabar peserta didik serta pesan untuk melaksanakan
PHBS dan mematuhi protocol kesehatan Covid-19
3. Menjelaskan tujuan pembelajaran
Kegiatan 1. Siswa membaca materi Ayo belajar di buku tek shal 52-54. 120
Inti 2. Guru memberikan link tugas melalui kelas maya (WA, Google menit
form, google site, Office 365, quizzis, dll)
3. Guru memberikan link video pembelajaran
https://youtu.be/amdZJ4FPAFw
4. Siswa mengerjakan tugas dengan di dampingi orang tua/ wali
melalui link Google form
5. Guru mengecek tugas peserta didik di google form
6. Guru memberikan umpan balik terhadap tugas yang dikerjakan
siswa.
Kegiatan 1. Guru mengucapkan terima kasih atas kerja sama peserta didik dan 10
Penutup orang tua / wali. menit
2. Pertemuan diakhiri dengan mengingatkan untuk rajin belajar dan
beribadah serta diakhiri dengan salam
Refleksi dan Konfirmasi
Refleksi pencapaian siswa/formatif asesmen, dan refleksi guru untuk
mengetahui ketercapaian proses pembelajaran dan perbaikan
C. Penilaian (Asesmen)
Penilaian Sikap : - Respon peserta didik
- Keaktifan selama proses pembelajaran
Penilaian Pengetahuan : Memahami isi kandungan surat Al Maun
Penilaian Ketrampilan : Menghafal surat Al Al Maun

D. Media dan sumber belajar

1. Jaringan Internet
2. HP Android /PC / Laptop
3. Youtube
4. Google form/Office 365/Quizizz.com
5. Buku Paket Pendidikan Agama Islam Kelas 5

Mengetahui Sidoarjo, 4 Januari 2022 Januari 2021

Kepala Sekolah Guru PAI Kelas 5

Lilis Tri Setyaningsih, S. Pd M. Yusuf Marta Tilar, S. Pd

NIP. 19631106 198403 2 006 NIP. 19940210 202012 1 0137658300012
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP DARING)

Satuan Pendidikan : SDN MASANGANKULON

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kelas / Semester :5/2
Tema : Mari Belajar al-Qur'an Surat al-Ma’μn
Sub Tema : Makna Kandungan Surat al-Ma’un

A. TujuanPembelajaran
1. Membaca Q.S. al-Mā’ūn dengan tartil
2. Menulis kalimat-kalimat dalam Q.S. al-Mā’ūn.
3. Menunjukkan hafal Q.S. al-Mā’ūn.
4. Mengetahui makna Q.S. al-Mā’ūn dengan benar.
5. Memiliki sikap suka menolong sebagai implementasi dari pemahaman Q.S. al-Mā’ūn
B. KegiatanPembelajaran
Alokasi
Kegiatan DeskripsiKegiatan
Waktu
Pendahuluan 1. Kelas di mulai dengan salam dilanjutkan dengan menanyakan 10
kabar peserta didik melalui WhatsApp Group (Religius dan menit
Integritas)
2. Menanyakan kabar peserta didik serta pesan untuk melaksanakan
PHBS dan mematuhi protocol kesehatan Covid-19
3. Menjelaskan tujuan pembelajaran
Kegiatan 1. Siswa membaca materi Ayo belajar di buku tek shal 54-56. 120
Inti 2. Guru memberikan link tugas melalui kelas maya (WA, Google menit
form, google site, Office 365, quizzis, dll)
3. Guru memberikan link video pembelajaran
https://youtu.be/ZmcOI8TdxYc
4. Siswa mengerjakan tugas dengan di dampingi orang tua/ wali
melalui link Google form
5. Guru mengecek tugas peserta didik di google form
6. Guru memberikan umpan balik terhadap tugas yang dikerjakan
siswa.
Kegiatan 1. Guru mengucapkan terima kasih atas kerja sama peserta didik dan 10
Penutup orang tua / wali. menit
2. Pertemuan diakhiri dengan mengingatkan untuk rajin belajar dan
beribadah serta diakhiri dengan salam
Refleksi dan Konfirmasi
Refleksi pencapaian siswa/formatif asesmen, dan refleksi guru untuk
mengetahui ketercapaian proses pembelajaran dan perbaikan
C. Penilaian (Asesmen)
Penilaian Sikap : - Respon peserta didik
- Keaktifan selama proses pembelajaran
Penilaian Pengetahuan : Memahami isi kandungan surat Al Maun
Penilaian Ketrampilan : Menghafal surat Al Al Maun

D. Media dan sumber belajar

1. Jaringan Internet
2. HP Android /PC / Laptop
3. Youtube
4. Google form/Office 365/Quizizz.com
5. Buku Paket Pendidikan Agama Islam Kelas 5

Mengetahui Sidoarjo, 4 Januari 2022 Januari 2021

Kepala Sekolah Guru PAI Kelas 5

Lilis Tri Setyaningsih, S. Pd M. Yusuf Marta Tilar, S. Pd

NIP. 19631106 198403 2 006 NIP. 19940210 202012 1 0137658300012
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP DARING)

Satuan Pendidikan : SDN MASANGANKULON

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kelas / Semester :5/2
Tema : Mari Mengenal Rasul-Rasul Allah Swt
Sub Tema : Apa Makna Rasul Allah Swt.?

A. TujuanPembelajaran
1. Meyakini keberadaan rasul Allah dan rasul Ulul ‘Azmi.
2. Menunjukkan sikap sabar dan jujur sebagai implementasi dari pemahaman mengenal nama-nama
Rasul Allah dan Rasul Ulul ‘Azmi.
3. Memahami nama-nama rasul Allah dan rasul Ulul ‘Azmi.
4. Menghafal nama-nama rasul Allah dan rasul Ulul ‘Azmi.
B. KegiatanPembelajaran
Alokasi
Kegiatan DeskripsiKegiatan
Waktu
Pendahuluan 1. Kelas di mulai dengan salam dilanjutkan dengan menanyakan 10
kabar peserta didik melalui WhatsApp Group (Religius dan menit
Integritas)
2. Menanyakan kabar peserta didik serta pesan untuk melaksanakan
PHBS dan mematuhi protocol kesehatan Covid-19
3. Menjelaskan tujuan pembelajaran
Kegiatan 1. Siswa membaca materi Ayo belajar di buku tek shal 59. 120
Inti 2. Guru memberikan link tugas melalui kelas maya (WA, Google menit
form, google site, Office 365, quizzis, dll)
3. Guru memberikan link video pembelajaran
https://youtu.be/FXYXl40zCk0
4. Siswa mengerjakan tugas dengan di dampingi orang tua/ wali
melalui link Google form
5. Guru mengecek tugas peserta didik di google form
6. Guru memberikan umpan balik terhadap tugas yang dikerjakan
siswa.
Kegiatan 3. Guru mengucapkan terima kasih atas kerja sama peserta didik dan 10
Penutup orang tua / wali. menit
4. Pertemuan diakhiri dengan mengingatkan untuk rajin belajar dan
beribadah serta diakhiri dengan salam
Refleksi dan Konfirmasi
Refleksi pencapaian siswa/formatif asesmen, dan refleksi guru untuk
mengetahui ketercapaian proses pembelajaran dan perbaikan
C. Penilaian (Asesmen)
Penilaian Sikap : - Respon peserta didik
- Keaktifan selama proses pembelajaran
Penilaian Pengetahuan : Memahami Nama – Nama Rasul Allah
Penilaian Ketrampilan : Menghafal Nama-nama Rasul Allah

D. Media dan sumber belajar

1. Jaringan Internet
2. HP Android /PC / Laptop
3. Youtube
4. Google form/Office 365/Quizizz.com
5. Buku Paket Pendidikan Agama Islam Kelas 5

Mengetahui Sidoarjo, 4 Januari 2022 Januari 2021

Kepala Sekolah Guru PAI Kelas 5

Lilis Tri Setyaningsih, S. Pd M. Yusuf Marta Tilar, S. Pd

NIP. 19631106 198403 2 006 NIP. 19940210 202012 1 0137658300012
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP DARING)

Satuan Pendidikan : SDN MASANGANKULON

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kelas / Semester :5/2
Tema : Mari Mengenal Rasul-Rasul Allah Swt
Sub Tema : Tugas dan Sifat Rasul-Rasul Allah Swt.

A. TujuanPembelajaran
1. Meyakini keberadaan rasul Allah dan rasul Ulul ‘Azmi.
2. Menunjukkan sikap sabar dan jujur sebagai implementasi dari pemahaman mengenal nama-nama
Rasul Allah dan Rasul Ulul ‘Azmi.
3. Memahami nama-nama rasul Allah dan rasul Ulul ‘Azmi.
4. Menghafal nama-nama rasul Allah dan rasul Ulul ‘Azmi.
B. KegiatanPembelajaran
Alokasi
Kegiatan DeskripsiKegiatan
Waktu
Pendahuluan 1. Kelas di mulai dengan salam dilanjutkan dengan menanyakan 10
kabar peserta didik melalui WhatsApp Group (Religius dan menit
Integritas)
2. Menanyakan kabar peserta didik serta pesan untuk melaksanakan
PHBS dan mematuhi protocol kesehatan Covid-19
3. Menjelaskan tujuan pembelajaran
Kegiatan 1. Siswa membaca materi Ayo belajar di buku tek shal 59-63. 120
Inti 2. Guru memberikan link tugas melalui kelas maya (WA, Google menit
form, google site, Office 365, quizzis, dll)
3. Guru memberikan link video pembelajaran
https://youtu.be/EqeWSGsryLg
4. Siswa mengerjakan tugas dengan di dampingi orang tua/ wali
melalui link Google form
5. Guru mengecek tugas peserta didik di google form
6. Guru memberikan umpan balik terhadap tugas yang dikerjakan
siswa.
Kegiatan 1. Guru mengucapkan terima kasih atas kerja sama peserta didik dan 10
Penutup orang tua / wali. menit
2. Pertemuan diakhiri dengan mengingatkan untuk rajin belajar dan
beribadah serta diakhiri dengan salam
Refleksi dan Konfirmasi
Refleksi pencapaian siswa/formatif asesmen, dan refleksi guru untuk
mengetahui ketercapaian proses pembelajaran dan perbaikan
C. Penilaian (Asesmen)
Penilaian Sikap : - Respon peserta didik
- Keaktifan selama proses pembelajaran
Penilaian Pengetahuan : Memahami Tugas-tugas Rasul Allah
Penilaian Ketrampilan : Menghafal Nama-nama Rasul Ulul Azmi

D. Media dan sumber belajar

1. Jaringan Internet
2. HP Android /PC / Laptop
3. Youtube
4. Google form/Office 365/Quizizz.com
5. Buku Paket Pendidikan Agama Islam Kelas 5

Mengetahui Sidoarjo, 4 Januari 2022 Januari 2021

Kepala Sekolah Guru PAI Kelas 5

Lilis Tri Setyaningsih, S. Pd M. Yusuf Marta Tilar, S. Pd

NIP. 19631106 198403 2 006 NIP. 19940210 202012 1 0137658300012
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP DARING)

Satuan Pendidikan : SDN MASANGANKULON

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kelas / Semester :5/2
Tema : Mari Mengenal Rasul-Rasul Allah Swt
Sub Tema : Rasul Ulul ‘Azmi

A. TujuanPembelajaran
5. Meyakini keberadaan rasul Allah dan rasul Ulul ‘Azmi.
6. Menunjukkan sikap sabar dan jujur sebagai implementasi dari pemahaman mengenal nama-nama
Rasul Allah dan Rasul Ulul ‘Azmi.
7. Memahami nama-nama rasul Allah dan rasul Ulul ‘Azmi.
8. Menghafal nama-nama rasul Allah dan rasul Ulul ‘Azmi.
B. KegiatanPembelajaran
Alokasi
Kegiatan DeskripsiKegiatan
Waktu
Pendahuluan 1. Kelas di mulai dengan salam dilanjutkan dengan menanyakan 10
kabar peserta didik melalui WhatsApp Group (Religius dan menit
Integritas)
2. Menanyakan kabar peserta didik serta pesan untuk melaksanakan
PHBS dan mematuhi protocol kesehatan Covid-19
3. Menjelaskan tujuan pembelajaran
Kegiatan 1. Siswa membaca materi Ayo belajar di buku tek shal 62-63. 120
Inti 2. Guru memberikan link tugas melalui kelas maya (WA, Google menit
form, google site, Office 365, quizzis, dll)
3. Guru memberikan link video pembelajaran
https://youtu.be/8O_QM94GuMQ
4. Siswa mengerjakan tugas dengan di dampingi orang tua/ wali
melalui link Google form
5. Guru mengecek tugas peserta didik di google form
6. Guru memberikan umpan balik terhadap tugas yang dikerjakan
siswa.
Kegiatan 1. Guru mengucapkan terima kasih atas kerja sama peserta didik dan 10
Penutup orang tua / wali. menit
2. Pertemuan diakhiri dengan mengingatkan untuk rajin belajar dan
beribadah serta diakhiri dengan salam
Refleksi dan Konfirmasi
Refleksi pencapaian siswa/formatif asesmen, dan refleksi guru untuk
mengetahui ketercapaian proses pembelajaran dan perbaikan
C. Penilaian (Asesmen)
Penilaian Sikap : - Respon peserta didik
- Keaktifan selama proses pembelajaran
Penilaian Pengetahuan : Memahami Tugas-tugas Rasul Allah
Penilaian Ketrampilan : Menghafal Nama-nama Rasul Ulul Azmi

D. Media dan sumber belajar

1. Jaringan Internet
2. HP Android /PC / Laptop
3. Youtube
4. Google form/Office 365/Quizizz.com
5. Buku Paket Pendidikan Agama Islam Kelas 5

Mengetahui Sidoarjo, 4 Januari 2022 Januari 2021

Kepala Sekolah Guru PAI Kelas 5

Lilis Tri Setyaningsih, S. Pd M. Yusuf Marta Tilar, S. Pd

NIP. 19631106 198403 2 006 NIP. 19940210 202012 1 0137658300012
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP DARING)

Satuan Pendidikan : SDN MASANGANKULON

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kelas / Semester :5/2
Tema : Mari Mengenal Rasul-Rasul Allah Swt
Sub Tema : Kisah Keteladanan Nabi Muhammad saw. sebagai Rasul Ulul ‘Azmi

A. TujuanPembelajaran
1. Meyakini keberadaan rasul Allah dan rasul Ulul ‘Azmi.
2. Menunjukkan sikap sabar dan jujur sebagai implementasi dari pemahaman mengenal nama-nama
Rasul Allah dan Rasul Ulul ‘Azmi.
3. Memahami nama-nama rasul Allah dan rasul Ulul ‘Azmi.
4. Menghafal nama-nama rasul Allah dan rasul Ulul ‘Azmi.
B. KegiatanPembelajaran
Alokasi
Kegiatan DeskripsiKegiatan
Waktu
Pendahuluan 1. Kelas di mulai dengan salam dilanjutkan dengan menanyakan 10
kabar peserta didik melalui WhatsApp Group (Religius dan menit
Integritas)
2. Menanyakan kabar peserta didik serta pesan untuk melaksanakan
PHBS dan mematuhi protocol kesehatan Covid-19
3. Menjelaskan tujuan pembelajaran
Kegiatan 1. Siswa membaca materi Ayo belajar di buku tek shal 63. 120
Inti 2. Guru memberikan link tugas melalui kelas maya (WA, Google menit
form, google site, Office 365, quizzis, dll)
3. Guru memberikan link video pembelajaran
https://youtu.be/AFgTPRY4nvw
4. Siswa mengerjakan tugas dengan di dampingi orang tua/ wali
melalui link Google form
5. Guru mengecek tugas peserta didik di google form
6. Guru memberikan umpan balik terhadap tugas yang dikerjakan
siswa.
Kegiatan 1. Guru mengucapkan terima kasih atas kerja sama peserta didik dan 10
Penutup orang tua / wali. menit
2. Pertemuan diakhiri dengan mengingatkan untuk rajin belajar dan
beribadah serta diakhiri dengan salam
Refleksi dan Konfirmasi
Refleksi pencapaian siswa/formatif asesmen, dan refleksi guru untuk
mengetahui ketercapaian proses pembelajaran dan perbaikan
C. Penilaian (Asesmen)
Penilaian Sikap : - Respon peserta didik
- Keaktifan selama proses pembelajaran
Penilaian Pengetahuan : Memahami Tugas-tugas Rasul Allah
Penilaian Ketrampilan : Menghafal Nama-nama Rasul Ulul Azmi

D. Media dan sumber belajar

1. Jaringan Internet
2. HP Android /PC / Laptop
3. Youtube
4. Google form/Office 365/Quizizz.com
5. Buku Paket Pendidikan Agama Islam Kelas 5

Mengetahui Sidoarjo, 4 Januari 2022 Januari 2021

Kepala Sekolah Guru PAI Kelas 5

Lilis Tri Setyaningsih, S. Pd M. Yusuf Marta Tilar, S. Pd

NIP. 19631106 198403 2 006 NIP. 19940210 202012 1 0137658300012
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP DARING)

Satuan Pendidikan : SDN MASANGANKULON

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kelas / Semester :5/2
Tema : Mari Mengenal Rasul-Rasul Allah Swt
Sub Tema : Sikap Terpuji Para Rasul dan Rasul Ulul ‘Azmi

A. TujuanPembelajaran
1. Meyakini keberadaan rasul Allah dan rasul Ulul ‘Azmi.
2. Menunjukkan sikap sabar dan jujur sebagai implementasi dari pemahaman mengenal nama-nama
Rasul Allah dan Rasul Ulul ‘Azmi.
3. Memahami nama-nama rasul Allah dan rasul Ulul ‘Azmi.
4. Menghafal nama-nama rasul Allah dan rasul Ulul ‘Azmi.
B. KegiatanPembelajaran
Alokasi
Kegiatan DeskripsiKegiatan
Waktu
Pendahuluan 1. Kelas di mulai dengan salam dilanjutkan dengan menanyakan 10
kabar peserta didik melalui WhatsApp Group (Religius dan menit
Integritas)
2. Menanyakan kabar peserta didik serta pesan untuk melaksanakan
PHBS dan mematuhi protocol kesehatan Covid-19
3. Menjelaskan tujuan pembelajaran
Kegiatan 1. Siswa membaca materi Ayo belajar di buku tek shal 63-65 120
Inti 2. Guru memberikan link tugas melalui kelas maya (WA, Google menit
form, google site, Office 365, quizzis, dll)
3. Guru memberikan link video pembelajaran https://youtu.be/P7PY-
vlOwko
4. Siswa mengerjakan tugas dengan di dampingi orang tua/ wali
melalui link Google form
5. Guru mengecek tugas peserta didik di google form
6. Guru memberikan umpan balik terhadap tugas yang dikerjakan
siswa.
Kegiatan 1. Guru mengucapkan terima kasih atas kerja sama peserta didik dan 10
Penutup orang tua / wali. menit
2. Pertemuan diakhiri dengan mengingatkan untuk rajin belajar dan
beribadah serta diakhiri dengan salam
Refleksi dan Konfirmasi
Refleksi pencapaian siswa/formatif asesmen, dan refleksi guru untuk
mengetahui ketercapaian proses pembelajaran dan perbaikan
C. Penilaian (Asesmen)
Penilaian Sikap : - Respon peserta didik
- Keaktifan selama proses pembelajaran
Penilaian Pengetahuan : Memahami Tugas-tugas Rasul Allah
Penilaian Ketrampilan : Menghafal Nama-nama Rasul Ulul Azmi

D. Media dan sumber belajar

1. Jaringan Internet
2. HP Android /PC / Laptop
3. Youtube
4. Google form/Office 365/Quizizz.com
5. Buku Paket Pendidikan Agama Islam Kelas 5

Mengetahui Sidoarjo, 4 Januari 2022 Januari 2021

Kepala Sekolah Guru PAI Kelas 5

Lilis Tri Setyaningsih, S. Pd M. Yusuf Marta Tilar, S. Pd

NIP. 19631106 198403 2 006 NIP. 19940210 202012 1 0137658300012
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP DARING)

Satuan Pendidikan : SDN MASANGANKULON

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kelas / Semester :5/2
Tema : Mari Hidup Sederhana dan Ikhlas
Sub Tema : Mari Hidup Sederhana

A. TujuanPembelajaran
1. Meyakini bahwa sikap sederhana dan ikhlas beramal sebagai cerminan dari iman.
2. Menunjukkan sikap sederhana dan sikap ikhlas beramal dalam kehidupan sehari-hari.
3. Memahami makna sederhana dan ikhlas beramal dalam kehidupan sehari-hari. Mencontohkan sikap
sederhana dan sikap ikhlas beramal dalam kehidupan sehari-hari.

B. KegiatanPembelajaran
Alokasi
Kegiatan DeskripsiKegiatan
Waktu
Pendahuluan 1. Kelas di mulai dengan salam dilanjutkan dengan menanyakan 10
kabar peserta didik melalui WhatsApp Group (Religius dan menit
Integritas)
2. Menanyakan kabar peserta didik serta pesan untuk melaksanakan
PHBS dan mematuhi protocol kesehatan Covid-19
3. Menjelaskan tujuan pembelajaran
Kegiatan 1. Siswa membaca materi Ayo belajar di buku tek shal 68-70 120
Inti 2. Guru memberikan link tugas melalui kelas maya (WA, Google menit
form, google site, Office 365, quizzis, dll)
3. Guru memberikan link video pembelajaran
https://youtu.be/AgQtwp28FCw
4. Siswa mengerjakan tugas dengan di dampingi orang tua/ wali
melalui link Google form
5. Guru mengecek tugas peserta didik di google form
6. Guru memberikan umpan balik terhadap tugas yang dikerjakan
siswa.
Kegiatan 1. Guru mengucapkan terima kasih atas kerja sama peserta didik dan 10
Penutup orang tua / wali. menit
2. Pertemuan diakhiri dengan mengingatkan untuk rajin belajar dan
beribadah serta diakhiri dengan salam
Refleksi dan Konfirmasi
Refleksi pencapaian siswa/formatif asesmen, dan refleksi guru untuk
mengetahui ketercapaian proses pembelajaran dan perbaikan
C. Penilaian (Asesmen)
Penilaian Sikap : - Respon peserta didik
- Keaktifan selama proses pembelajaran
Penilaian Pengetahuan : Memahami arti Hidup sederhana
Penilaian Ketrampilan : Berperilaku hidup sederhana

D. Media dan sumber belajar

1. Jaringan Internet
2. HP Android /PC / Laptop
3. Youtube
4. Google form/Office 365/Quizizz.com
5. Buku Paket Pendidikan Agama Islam Kelas 5

Mengetahui Sidoarjo, 4 Januari 2022 Januari 2021

Kepala Sekolah Guru PAI Kelas 5

Lilis Tri Setyaningsih, S. Pd M. Yusuf Marta Tilar, S. Pd

NIP. 19631106 198403 2 006 NIP. 19940210 202012 1 0137658300012
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP DARING)

Satuan Pendidikan : SDN MASANGANKULON

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kelas / Semester :5/2
Tema : Mari Hidup Sederhana dan Ikhlas
Sub Tema : Mari Ikhlas Beramal

A. TujuanPembelajaran
1. Meyakini bahwa sikap sederhana dan ikhlas beramal sebagai cerminan dari iman.
2. Menunjukkan sikap sederhana dan sikap ikhlas beramal dalam kehidupan sehari-hari.
3. Memahami makna sederhana dan ikhlas beramal dalam kehidupan sehari-hari. Mencontohkan sikap
sederhana dan sikap ikhlas beramal dalam kehidupan sehari-hari.

B. KegiatanPembelajaran
Alokasi
Kegiatan DeskripsiKegiatan
Waktu
Pendahuluan 1. Kelas di mulai dengan salam dilanjutkan dengan menanyakan 10
kabar peserta didik melalui WhatsApp Group (Religius dan menit
Integritas)
2. Menanyakan kabar peserta didik serta pesan untuk melaksanakan
PHBS dan mematuhi protocol kesehatan Covid-19
3. Menjelaskan tujuan pembelajaran
Kegiatan 1. Siswa membaca materi Ayo belajar di buku tek shal 71-72 120
Inti 2. Guru memberikan link tugas melalui kelas maya (WA, Google menit
form, google site, Office 365, quizzis, dll)
3. Guru memberikan link video pembelajaran
https://youtu.be/sDzDhfl4d6o
4. Siswa mengerjakan tugas dengan di dampingi orang tua/ wali
melalui link Google form
5. Guru mengecek tugas peserta didik di google form
6. Guru memberikan umpan balik terhadap tugas yang dikerjakan
siswa.
Kegiatan 1. Guru mengucapkan terima kasih atas kerja sama peserta didik dan 10
Penutup orang tua / wali. menit
2. Pertemuan diakhiri dengan mengingatkan untuk rajin belajar dan
beribadah serta diakhiri dengan salam
Refleksi dan Konfirmasi
Refleksi pencapaian siswa/formatif asesmen, dan refleksi guru untuk
mengetahui ketercapaian proses pembelajaran dan perbaikan
C. Penilaian (Asesmen)
Penilaian Sikap : - Respon peserta didik
- Keaktifan selama proses pembelajaran
Penilaian Pengetahuan : Memahami makna Ikhlas beramal
Penilaian Ketrampilan : Berperilaku yang mencerminkan ikhlas dalam beramal

D. Media dan sumber belajar

1. Jaringan Internet
2. HP Android /PC / Laptop
3. Youtube
4. Google form/Office 365/Quizizz.com
5. Buku Paket Pendidikan Agama Islam Kelas 5

Mengetahui Sidoarjo, 4 Januari 2022 Januari 2021

Kepala Sekolah Guru PAI Kelas 5

Lilis Tri Setyaningsih, S. Pd M. Yusuf Marta Tilar, S. Pd

NIP. 19631106 198403 2 006 NIP. 19940210 202012 1 0137658300012
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP DARING)

Satuan Pendidikan : SDN MASANGANKULON

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kelas / Semester :5/2
Tema : Indahnya Salat Tarawih dan Tadarus al-Qur'an
Sub Tema : Salat Tarawih

A. TujuanPembelajaran
1. Menjalankan salat tarawih dan tadarus al-Qur'an pada bulan Ramadan sebagai wujud ketaatan
kepada Allah Swt. dan rasul-Nya.
2. Menunjukkan sikap tekun sebagai implementasi dari pemahaman pelaksanaan salat tarawih dan
tadarus al-Qur'an.
3. Memahami pelaksanaan salat tarawih dan tadarus al-Qur'an.
4. Mempraktikkan tatacara salat tarawih dan tadarus al-Qur'an.
B. KegiatanPembelajaran
Alokasi
Kegiatan DeskripsiKegiatan
Waktu
Pendahuluan 1. Kelas di mulai dengan salam dilanjutkan dengan menanyakan 10
kabar peserta didik melalui WhatsApp Group (Religius dan menit
Integritas)
2. Menanyakan kabar peserta didik serta pesan untuk melaksanakan
PHBS dan mematuhi protocol kesehatan Covid-19
3. Menjelaskan tujuan pembelajaran
Kegiatan 1. Siswa membaca materi Ayo belajar di buku tek shal 75-77 120
Inti 2. Guru memberikan link tugas melalui kelas maya (WA, Google menit
form, google site, Office 365, quizzis, dll)
3. Guru memberikan link video pembelajaran
https://youtu.be/R8zmW2h14y8
4. Siswa mengerjakan tugas dengan di dampingi orang tua/ wali
melalui link Google form
5. Guru mengecek tugas peserta didik di google form
6. Guru memberikan umpan balik terhadap tugas yang dikerjakan
siswa.
Kegiatan 1. Guru mengucapkan terima kasih atas kerja sama peserta didik dan 10
Penutup orang tua / wali. menit
2. Pertemuan diakhiri dengan mengingatkan untuk rajin belajar dan
beribadah serta diakhiri dengan salam
Refleksi dan Konfirmasi
Refleksi pencapaian siswa/formatif asesmen, dan refleksi guru untuk
mengetahui ketercapaian proses pembelajaran dan perbaikan
C. Penilaian (Asesmen)
Penilaian Sikap : - Respon peserta didik
- Keaktifan selama proses pembelajaran
Penilaian Pengetahuan : Memahami makna Shalat Tarawih
Penilaian Ketrampilan : Melakanakan shalat Tarawih

D. Media dan sumber belajar

1. Jaringan Internet
2. HP Android /PC / Laptop
3. Youtube
4. Google form/Office 365/Quizizz.com
5. Buku Paket Pendidikan Agama Islam Kelas 5

Mengetahui Sidoarjo, 4 Januari 2022 Januari 2021

Kepala Sekolah Guru PAI Kelas 5

Lilis Tri Setyaningsih, S. Pd M. Yusuf Marta Tilar, S. Pd

NIP. 19631106 198403 2 006 NIP. 19940210 202012 1 0137658300012
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP DARING)

Satuan Pendidikan : SDN MASANGANKULON

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kelas / Semester :5/2
Tema : Indahnya Salat Tarawih dan Tadarus al-Qur'an
Sub Tema : Tadarus al-Qur'an

A. TujuanPembelajaran
1. Menjalankan salat tarawih dan tadarus al-Qur'an pada bulan Ramadan sebagai wujud ketaatan kepada
Allah Swt. dan rasul-Nya.
2. Menunjukkan sikap tekun sebagai implementasi dari pemahaman pelaksanaan salat tarawih dan
tadarus al-Qur'an.
3. Memahami pelaksanaan salat tarawih dan tadarus al-Qur'an.
4. Mempraktikkan tatacara salat tarawih dan tadarus al-Qur'an.
B. KegiatanPembelajaran
Alokasi
Kegiatan DeskripsiKegiatan
Waktu
Pendahuluan 1. Kelas di mulai dengan salam dilanjutkan dengan menanyakan 10
kabar peserta didik melalui WhatsApp Group (Religius dan menit
Integritas)
2. Menanyakan kabar peserta didik serta pesan untuk melaksanakan
PHBS dan mematuhi protocol kesehatan Covid-19
3. Menjelaskan tujuan pembelajaran
Kegiatan 1. Siswa membaca materi Ayo belajar di buku tek shal 75-77 120
Inti 2. Guru memberikan link tugas melalui kelas maya (WA, Google menit
form, google site, Office 365, quizzis, dll)
3. Guru memberikan link video pembelajaran
https://youtu.be/WUG9s6kNch4
4. Siswa mengerjakan tugas dengan di dampingi orang tua/ wali
melalui link Google form
5. Guru mengecek tugas peserta didik di google form
6. Guru memberikan umpan balik terhadap tugas yang dikerjakan
siswa.
Kegiatan 1. Guru mengucapkan terima kasih atas kerja sama peserta didik dan 10
Penutup orang tua / wali. menit
2. Pertemuan diakhiri dengan mengingatkan untuk rajin belajar dan
beribadah serta diakhiri dengan salam
Refleksi dan Konfirmasi
Refleksi pencapaian siswa/formatif asesmen, dan refleksi guru untuk
mengetahui ketercapaian proses pembelajaran dan perbaikan
C. Penilaian (Asesmen)
Penilaian Sikap : - Respon peserta didik
- Keaktifan selama proses pembelajaran
Penilaian Pengetahuan : Memahami makna Tadarus Al Qur’an
Penilaian Ketrampilan : Melakanakan Tadarus Al Qur’an

D. Media dan sumber belajar

1. Jaringan Internet
2. HP Android /PC / Laptop
3. Youtube
4. Google form/Office 365/Quizizz.com
5. Buku Paket Pendidikan Agama Islam Kelas 5

Mengetahui Sidoarjo, 4 Januari 2022 Januari 2021

Kepala Sekolah Guru PAI Kelas 5

Lilis Tri Setyaningsih, S. Pd M. Yusuf Marta Tilar, S. Pd

NIP. 19631106 198403 2 006 NIP. 19940210 202012 1 0137658300012
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP DARING)

Satuan Pendidikan : SDN MASANGANKULON

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kelas / Semester :5/2
Tema : Kisah Keteladanan Luqman
Sub Tema : Siapakah Luqmān?

A. TujuanPembelajaran
1. Meyakini kebenaran kisah Luqmān sebagaimana terdapat dalam al-Qur’an.
2. Menunjukkan sikap rendah hati sebagai implementasi dari pemahaman kisah keteladan Luqmān
sebagaimana terdapat dalam al-Qur’an.
3. Memahami kisah keteladanan Luqmān sebagaimana terdapat dalam al-Qur’an.
4. Menceritakan kisah keteladanan Luqmān sebagaimana terdapat dalam al-Qur’an.

B. KegiatanPembelajaran
Alokasi
Kegiatan DeskripsiKegiatan
Waktu
Pendahuluan 1. Kelas di mulai dengan salam dilanjutkan dengan menanyakan 10
kabar peserta didik melalui WhatsApp Group (Religius dan menit
Integritas)
2. Menanyakan kabar peserta didik serta pesan untuk melaksanakan
PHBS dan mematuhi protocol kesehatan Covid-19
3. Menjelaskan tujuan pembelajaran
Kegiatan 1. Siswa membaca materi Ayo belajar di buku tek shal 82 - 83 120
Inti 2. Guru memberikan link tugas melalui kelas maya (WA, Google menit
form, google site, Office 365, quizzis, dll)
3. Guru memberikan link video pembelajaran
https://youtu.be/mw054wQx6Mk
4. Siswa mengerjakan tugas dengan di dampingi orang tua/ wali
melalui link Google form
5. Guru mengecek tugas peserta didik di google form
6. Guru memberikan umpan balik terhadap tugas yang dikerjakan
siswa.
Kegiatan 1. Guru mengucapkan terima kasih atas kerja sama peserta didik dan 10
Penutup orang tua / wali. menit
2. Pertemuan diakhiri dengan mengingatkan untuk rajin belajar dan
beribadah serta diakhiri dengan salam
Refleksi dan Konfirmasi
Refleksi pencapaian siswa/formatif asesmen, dan refleksi guru untuk
mengetahui ketercapaian proses pembelajaran dan perbaikan
C. Penilaian (Asesmen)
Penilaian Sikap : - Respon peserta didik
- Keaktifan selama proses pembelajaran
Penilaian Pengetahuan : Memahami kisah keteladanan Luqman
Penilaian Ketrampilan : Berperilaku meneladani luqman

D. Media dan sumber belajar

1. Jaringan Internet
2. HP Android /PC / Laptop
3. Youtube
4. Google form/Office 365/Quizizz.com
5. Buku Paket Pendidikan Agama Islam Kelas 5

Mengetahui Sidoarjo, 4 Januari 2022 Januari 2021

Kepala Sekolah Guru PAI Kelas 5

Lilis Tri Setyaningsih, S. Pd M. Yusuf Marta Tilar, S. Pd

NIP. 19631106 198403 2 006 NIP. 19940210 202012 1 0137658300012
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP DARING)

Satuan Pendidikan : SDN MASANGANKULON

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kelas / Semester :5/2
Tema : Kisah Keteladanan Luqman
Sub Tema : Nasihat Luqman “Jangan Musyrik “

A. TujuanPembelajaran
1. Meyakini kebenaran kisah Luqmān sebagaimana terdapat dalam al-Qur’an.
2. Menunjukkan sikap rendah hati sebagai implementasi dari pemahaman kisah keteladan Luqmān
sebagaimana terdapat dalam al-Qur’an.
3. Memahami kisah keteladanan Luqmān sebagaimana terdapat dalam al-Qur’an.
4. Menceritakan kisah keteladanan Luqmān sebagaimana terdapat dalam al-Qur’an.

B. KegiatanPembelajaran
Alokasi
Kegiatan DeskripsiKegiatan
Waktu
Pendahuluan 1. Kelas di mulai dengan salam dilanjutkan dengan menanyakan 10
kabar peserta didik melalui WhatsApp Group (Religius dan menit
Integritas)
2. Menanyakan kabar peserta didik serta pesan untuk melaksanakan
PHBS dan mematuhi protocol kesehatan Covid-19
3. Menjelaskan tujuan pembelajaran
Kegiatan 1. Siswa membaca materi Ayo belajar di buku tek shal 83 - 87 120
Inti 2. Guru memberikan link tugas melalui kelas maya (WA, Google menit
form, google site, Office 365, quizzis, dll)
3. Guru memberikan link video pembelajaran
https://youtu.be/Btq0KpFNJqo
4. Siswa mengerjakan tugas dengan di dampingi orang tua/ wali
melalui link Google form
5. Guru mengecek tugas peserta didik di google form
6. Guru memberikan umpan balik terhadap tugas yang dikerjakan
siswa.
Kegiatan 1. Guru mengucapkan terima kasih atas kerja sama peserta didik dan 10
Penutup orang tua / wali. menit
2. Pertemuan diakhiri dengan mengingatkan untuk rajin belajar dan
beribadah serta diakhiri dengan salam
Refleksi dan Konfirmasi
Refleksi pencapaian siswa/formatif asesmen, dan refleksi guru untuk
mengetahui ketercapaian proses pembelajaran dan perbaikan
C. Penilaian (Asesmen)
Penilaian Sikap : - Respon peserta didik
- Keaktifan selama proses pembelajaran
Penilaian Pengetahuan : Memahami kisah keteladanan Luqman
Penilaian Ketrampilan : Berperilaku meneladani luqman

D. Media dan sumber belajar

1. Jaringan Internet
2. HP Android /PC / Laptop
3. Youtube
4. Google form/Office 365/Quizizz.com
5. Buku Paket Pendidikan Agama Islam Kelas 5

Mengetahui Sidoarjo, 4 Januari 2022 Januari 2021

Kepala Sekolah Guru PAI Kelas 5

Lilis Tri Setyaningsih, S. Pd M. Yusuf Marta Tilar, S. Pd

NIP. 19631106 198403 2 006 NIP. 19940210 202012 1 0137658300012
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP DARING)

Satuan Pendidikan : SDN MASANGANKULON

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kelas / Semester :5/2
Tema : Kisah Keteladanan Luqman
Sub Tema : Luqman Menyuruh Anaknya Berbuat Kebajikan

A. TujuanPembelajaran
1. Meyakini kebenaran kisah Luqmān sebagaimana terdapat dalam al-Qur’an.
2. Menunjukkan sikap rendah hati sebagai implementasi dari pemahaman kisah keteladan Luqmān
sebagaimana terdapat dalam al-Qur’an.
3. Memahami kisah keteladanan Luqmān sebagaimana terdapat dalam al-Qur’an.
4. Menceritakan kisah keteladanan Luqmān sebagaimana terdapat dalam al-Qur’an.

B. KegiatanPembelajaran
Alokasi
Kegiatan DeskripsiKegiatan
Waktu
Pendahuluan 1. Kelas di mulai dengan salam dilanjutkan dengan menanyakan 10
kabar peserta didik melalui WhatsApp Group (Religius dan menit
Integritas)
2. Menanyakan kabar peserta didik serta pesan untuk melaksanakan
PHBS dan mematuhi protocol kesehatan Covid-19
3. Menjelaskan tujuan pembelajaran
Kegiatan 1. Siswa membaca materi Ayo belajar di buku tek shal 83 - 87 120
Inti 2. Guru memberikan link tugas melalui kelas maya (WA, Google menit
form, google site, Office 365, quizzis, dll)
3. Guru memberikan link video pembelajaran
https://youtu.be/oBQEWo-Tzs0
4. Siswa mengerjakan tugas dengan di dampingi orang tua/ wali
melalui link Google form
5. Guru mengecek tugas peserta didik di google form
6. Guru memberikan umpan balik terhadap tugas yang dikerjakan
siswa.
Kegiatan 1. Guru mengucapkan terima kasih atas kerja sama peserta didik dan 10
Penutup orang tua / wali. menit
2. Pertemuan diakhiri dengan mengingatkan untuk rajin belajar dan
beribadah serta diakhiri dengan salam
Refleksi dan Konfirmasi
Refleksi pencapaian siswa/formatif asesmen, dan refleksi guru untuk
mengetahui ketercapaian proses pembelajaran dan perbaikan
C. Penilaian (Asesmen)
Penilaian Sikap : - Respon peserta didik
- Keaktifan selama proses pembelajaran
Penilaian Pengetahuan : Memahami kisah keteladanan Luqman
Penilaian Ketrampilan : Berperilaku meneladani luqman

D. Media dan sumber belajar

1. Jaringan Internet
2. HP Android /PC / Laptop
3. Youtube
4. Google form/Office 365/Quizizz.com
5. Buku Paket Pendidikan Agama Islam Kelas 5

Mengetahui Sidoarjo, 4 Januari 2022 Januari 2021

Kepala Sekolah Guru PAI Kelas 5

Lilis Tri Setyaningsih, S. Pd M. Yusuf Marta Tilar, S. Pd

NIP. 19631106 198403 2 006 NIP. 19940210 202012 1 0137658300012