Laporan Kegiatan Pengabdian Masyarakat

LAPORAN KEGIATAN PENGABDIAN MASYARAKAT
DI DESA PIJI KECAMATAN DAWE KABUPATEN KUDUS
DISUSUN OLEH
WAHYUNINGSIH
NIM. 1020183139
PROGRAM STUDI S1 KEPERAWATAN
FAKULTAS KEPERAWATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH KUDUS
TAHUN AKADEMIK 2021/2022
Jln. Ganesha I, Purwosari, Kudus 59316, Telp/Fax. 0291- 442993/437218
i
HALAMAN PENGESAHAN
Laporan Kegiatan Pengabdian Masyarakat (Individu)
Di Desa Piji Kecamatan Dawe Kabupaten Kudus
Tanggal 03 Januari 2022 – 23 Januari 2022
Diajukan untuk memenuhi Syarat mata kuliah Kerja Nyata
Program Studi Sarjana Keperawatan
Telah disetujui oleh :
Menyetujui, Mahasiswa KKN
Dosen Pembimbing
Wahyuningsih
NIM : 1020183139
Mengetahui, Menyetujui,
Ka. Program Studi S1 Keperawatan Dosen Penanggung Jawab
Umi Faridah, S.Kep., Ners., MNS Noor Cholifah, S.Si.T., M.Kes
NIDN : 0604058601
ii
KATA PENGANTAR
Puji syukur kami panjatkan kehadiran Allah SWT, karena atas rahmat dan karunia-Nya
sehingga kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) ini hingga penyusunan laporan kegiatan Kuliah
Kerja Nyata dapat diselesaikan dengan baik dan tepat pada waktu yang telah ditentukan.
Sholawat serta salampun kami haturkan kepada junjungan Nabi Besar Muhammad SAW dan
para sahabatnya, yang telah memberikan tauladan baik sehingga akal dan fikiran penyusun
mampu menyelesaikan Laporan Kegiatan Kuliah Kerja Nyata ini, semoga kita semua
termasuk umatnya yang kelak mendapatkan syafaat dalam menuntut ilmu.
Dalam kesempatan ini kami mengucapkan terima kasih kepada pihak-pihak yang telah
banyak membantu dalam pelaksanaan dan penyusunan Laporan Kegiatan Kuliah Kerja Nyata
(KKN) diantaranya:
1. Bapak Rusnoto, SKM., M. Kes (Epid) selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Kudus.
2. Ibu Indanah, M.Kep.Ns.Sp.Kep.An selaku Ketua panitia KKN Universitas
Muhammadiyah Kudus.
3. ................ selaku Dosen pembimbing KKN di wilayah desa Piji Kecamatan Dawe
Kabupaten Kudus
4. Ibu Noor Cholifah, S.Si.T., M.Kes selaku Dosen Penanggung jawab KKN di wilayah
desa Piji Kecamatan Dawe Kabupaten Kudus.
5. Bapak dan Ibu Dosen Civitas Akademik Universitas Muhammadiyah Kudus.
6. Bapak Nurul Mustain , selaku kepala desa Piji beserta staf yang telah memberi izin serta
mendukung semua program yang dijalankan.
7. Keluarga Bapak muhammad Sofyan dan Ibu Luluk yang telah menyediakan tempat
berteduh dengan segala fasilitas selama kami melaksanakan KKN.
8. Masyarakat desa Piji yang juga ikut berpartisipasi dalam pelaksanakaan KKN.
9. Serta pihak-pihak lain yang telah membantu dari pelaksanaan KKN hingga tersusunnya
laporan ini.
Laporan Kegiatan Kuliah Kerja Nyata ini, kami susun berdasarkan apa yang telah kami
jalankan selama melaksanakan KKN di Desa Piji, Kecamatan Dawe, Kabupaten Kudus yang
dilaksanakan selama 21 hari yaitu, mulai tanggal 03 Januari - 23 Januari 2022.
Dalam penyusunan laporan ini, kami menyadari masih banyak kekurangan baik dari segi
susunan serta cara penulisan laporan ini, karenanya saran dan kritik yang sifatnya
membangun demi kesempurnaan laporan ini sangat kami harapkan. Semoga laporan ini bisa
bermanfaat bagi para pembaca pada umumnya dan juga bermanfaat bagi penyusun pada
khususnya.
Kudus, 24 Januari 2022
Penulis
iii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ................................................................................................... i
HALAMAN PENGESAHAN ...................................................................................... ii
KATA PENGANTAR ................................................................................................... iii
DAFTAR ISI ................................................................................................................ iv
LAPORAN KEGIATAN INDIVIDU ......................................................................... 1
A. LAPORAN SHOLAT BERJAMAAH................................................................ 1
B. LAPORAN MENGAJAR MENGAJI................................................................ 4
C. LAPORAN KULTUM........................................................................................ 5
D. LAPORAN PENYULUHAN.............................................................................
LAMPIRAN .................................................................................................................. 19
Laporan Logbook. .......................................................................................................... 44
Laporan Kegiatan Mingguan . ....................................................................................... 51
Dokumentasi Pelaksanaan KKN .................................................................................... 59
iv
LAPORAN KEGIATAN INDIVIDU
A. Laporan Sholat Berjamaah

NAMA : WAHYUNINGSIH KEL :3
NIM : 1020183139 DESA : PIJI
PRODI : S1 KEPERAWATAN
NO Jumlah Jamaah
Hari, Tanggal, dan
≤9 10- 25- ≥ 50 IMAM
Nama Sholat
24 49
SENIN, 3 JANUARI 2022
1 SUBUH
2 DHUHUR
3 ASHAR
4 MAGHRIB V PAK MOH
5 ISYA’ V PAK MOH
SELASA, 4 JANUARI 2022
1 SUBUH V PAK HADI
2 DHUHUR
3 ASHAR
4 MAGHRIB V PAK MOH
5 ISYA’ V PAK MOH
RABU, 5 JANUARI 2022
1 SUBUH V PAK HADI
2 DHUHUR
3 ASHAR
4 MAGHRIB V PAK MOH
5 ISYA’ V PAK ALEX
KAMIS, 6 JANUARI 2022
1 SUBUH V PAK HADI
2 DHUHUR
5
3 ASHAR
4 MAGHRIB V PAK MOH
5 ISYA’ V PAK MOH
JUMAT, 7 JANUARI 2022
1 SUBUH V PAK HADI
2 DHUHUR
3 ASHAR
4 MAGHRIB V PAK MOH
5 ISYA’ V PAK HADI
SABTU, 8 JANUARI 2022
1 SUBUH
2 DHUHUR
3 ASHAR
4 MAGHRIB V PAK MOH
AHAD, 9 JANUARI 2022
1 SUBUH
2 DHUHUR
3 ASHAR
4 MAGHRIB V PAK HADI
1 SUBUH
2 DHUHUR
3 ASHAR
4 MAGHRIB V PAK MOH
1 SUBUH
2 DHUHUR
3 ASHAR V PAK HADI
4 MAGHRIB V PAK MOH
6
5 ISYA’
1 SUBUH
2 DHUHUR
3 ASHAR
4 MAGHRIB V PAK MOH
5 ISYA’
1 SUBUH
2 DHUHUR
3 ASHAR
5 ISYA’ V PAK MOH
1 SUBUH
2 DHUHUR ’
3 ASHAR
SABTU, 15 JANUARI 2022
1 SUBUH
2 DHUHUR
3 ASHAR
4 MAGHRIB V PAK MOH
MINGGU, 16 JANUARI 2022
1 SUBUH
2 DHUHUR
3 ASHAR
4 MAGHRIB V PAK ALEX
5 ISYA’ V PAK MOH
7
1 SUBUH
2 DHUHUR
3 ASHAR
1 SUBUH
2 DHUHUR
3 ASHAR
4 MAGHRIB V PAK MOH
5 ISYA’ V PAK MOH
1 SUBUH
2 DHUHUR
3 ASHAR
4 MAGHRIB V PAK MOH
5 ISYA’ V PAK MOH
1 SUBUH
2 DHUHUR
3 ASHAR
4 MAGHRIB V PAK MOH
5 ISYA’ V UDIN
1 SUBUH
2 DHUHUR
3 ASHAR
5 ISYA’
Dokumentasi (terlampir)
8
B. LAPORAN MENGAJAR MENGAJI
NO HARI, TANGGAL TEMPAT

1 Setiap hari habis magrib Posko 3
Dokumentasi (terlampir)
C. LAPORAN KULTUM
1. Kultum 1
Judul Kultum : Keutamaan Sholat Malam
Materi :
Bismillahiraahmanirahim
Assalamu’alaikum warrahmatullahi wabarakatuh.
Sebelumnya, marilah kita panjatkan rasa syukur kita kepada Allah SWT yang senantiasa
memberikan rahmat dan hidayah-Nya kepada kita semua di sini.
Shalawat serta salam semoga terus tercurah kepada Nabi Muhammad SAW, para
sahabat, dan pengikutnya hingga akhir zaman. Dan semoga kita mendapat syafaatnya di
yaumul qiyamah nanti. (Amiin).
Saudara-saudaraku yang dirahmati oleh ALLAH SWT….
SHOLAT Tahajud adalah ibadah sunah yang sedikitnya dilakukan dua rakaat dan
waktunya pada waktu malam hari, tepatnya di sepertiga malam. Sholat tahajud dianggap
sebagai ibadah sholat sunah yang paling istimewa, sebab memiliki manfaat yang sangat
luar biasa bagi yang menjalankannya. Manfaat sholat tahajud tidak hanya untuk di
dunia, melainkan jadi tabungan di akhirat kelak. Sholat tahajud bisa dikerjakan kapan
pun dalam kurun waktu setelah Isya sampai masuknya waktu Subuh. Namun waktu yang
9
paling dianjurkan adalah sepertiga malam terakhir. Sebab itu merupakan waktu mustajab
untuk berdoa, memohon kepada Allah Subhanahu wa ta'ala.
Rasulullah Shallallahu alaihi wa sallam bersabda:
"Sholat yang paling utama setelah sholat fardhu adalah sholat malam." (HR An
Nasa’i) Saking istimewanya sholat tahajud, bahkan jika berniat melaksanakannya, tetapi
tidak terbangun, masih tetap mendapat pahala sholat tahajud yang luar biasa. "Orang
yang rajin tahajud akan mendapatkan empat keutamaan yang tidak didapatkan oleh
orang-orang yang tidak tahajud, sekalipun sholat fardhunya begitu khusyuk," ujar
Ustadz Adi Hidayat, dikutip dari akun Youtube Ceramah Pendek, Rabu (19/8/2020)
Apa saja keutamaan tersebut?
1. Diangkat ke tempat terpuji Allah Subhanahu wa ta'ala akan mengangkat karier pekerjaan
atau aktivitas yang dilakukan ke tempat yang terbaik. Tempat yang terbaik bukan hanya
puncak paling tinggi seperti direktur, tetapi tempat yang terbaik yang membuat hidup
nyaman dan tenang. Allah Subhanahu wa ta’ala berfirman:
"Dan pada sebagian malam, lakukanlah sholat tahajud (sebagai suatu ibadah)
tambahan bagimu: mudah-mudahan Tuhanmu mengangkatmu ke tempat yang terpuji."
(QS Al-Isra': 79)
2. Dibimbing Allah Allah Subhanahu wa ta'ala akan membimbing setiap kali tahajud
sehingga menjalani awal pekerjaan atau aktivitas dengan mudah.
3. Diberi jalan keluar terbaik Allah Subhanahu wa ta'ala akan memberikan jalan keluar
terbaik dari persoalan yang dihadapi. Bukannya tidak diberikan ujian oleh Allah, namun
sebelum diuji, Allah ringankan masalahnya sehingga mudah dilalui.
4. Langsung ditolong Allah Allah Subhanahu wa ta'ala akan menolong langsung orang
yang sholat tahajud ketika ada orang di sekitarnya yang akan menyakiti. Itulah
keutamaan yang hanya didapatkan oleh orang-orang yang sholat tahajud dikatakan oleh
10
Ustadz Adi Hidayat. Tidak hanya itu, sholat tahajud merupakan kunci untuk masuk
surga. Rasulullah Shallallahu alaihi wa sallam bersabda:
“Wahai manusia, sebarkanlah salam, berilah makan (orang-orang yang

membutuhkan), sambungkanlah silaturahim, dan sholatlah pada malam hari ketika orang
lain sedang tidur; niscaya kalian akan masuk surga dengan selamat." (HR Ibnu Majah)
Dalam Surah Az Zariyat Ayat 15–18 telah dijelaskan bahwa, "Sesungguhnya
orang-orang yang bertakwa berada di dalam taman-taman (surga) dan mata air, mereka
mengambil apa yang diberikan Tuhan kepada mereka. Sesungguhnya mereka sebelum
itu (di dunia) adalah orang-orang yang berbuat baik, mereka sedikit sekali tidur pada
waktu malam, dan pada akhir malam mereka memohon ampunan (kepada Allah)."
Betapa dahsyatnya keutamaan sholat tahajud yang akan didapatkan di dunia maupun di
akhirat kelak. Semoga dapat memotivasi untuk lebih semangat dan giat menjalani sholat
tahajud dengan baik dan benar.
Demikianlah semoga kita termasuk orang-orang yang diberi pertolongan oleh Allah
Swt.
Wassalamu’alaikum Wr.Wb.
a. Referensi
Hartati, Ratih Retno. “Kultum #1: Keutamaan Shalat Tahajjud”. Diakses pada jumat
7 Januari 2022.
https://www.smpn16surabaya.sch.id/berita/detail/kultum-1--keutamaan-shalat-
tahajjud
Mida, El Ratna. “Keistimewaan Shalat Tahajud” diakses pada jumat 7 Januari 2022.
https://bersamadakwah.net/keistimewaan-shalat-tahajud/
Wahyuni, Eka Putri. “Ustadz Adi Hidayat Ungkap 4 Manfaat Sholat Tahajud, Nomor
1 Karier Terbaik” diakses pada jumat 7 Januari 2022.
https://muslim.okezone.com/read/2020/08/19/330/2264544/ustadz-adi-hidayat-
ungkap-4-manfaat-sholat-tahajud-nomor-1-karier-terbaik
b. Daftar hadir (terlampir)
11
c. Dokumentasi (terlampir)
2. Kultum 2
a. Judul Kultum : Keutamaan Dan Manfaat Berdoa Sebelum Makan
b. Materi Kultum :
Assalamu’alaikum Wr. Wb.
Di kehidupan sehari - hari tentunya kita tidak terlepas dari aktifitas makan dan
minum. Karena makan dan minum merupakan salah satu kebutuhan pokok
manusia.Dari kita kecil sampai tua renta, manusia pasti membutuhkan yang namanya
makanan dan minuman.Maka kita sebagai manusia yang beriman wajib untuk
mengucap syukur kepada Allah SWT, karena Allah telah mencukupi kebutuhan
makan dan minum kita selama ini.Salah satu cara kita untuk mensyukuri nikmat
makanan dan minuman yang diberikan oleh Allah SWT kepada kita adalah dengan
membaca doa sebelum makan.Berikut ini penjelasan mengenai doa sebelum makan
sesuai sunnah Nabi Muhammad saw.Semoga bermanfaat dan kita bisa selalu
mengamalkannya.
Saat kecil atau saat kita menginjak usia TK mungkin sebagian besar dari kita
sudah diajari doa sebelum makan , yakni doa :
"Allahumma baarik llanaa fiima razaqtanaa waqinaa adzaa ban-naar"
yang artinya :
"Ya Allah, berkatilah rezeki yang engkau berikan kepada kami, dan peliharalah kami
dari siksa api neraka".
Doa di atas disebutkan oleh An Nawawi dalam kitabnya Al Adzkar,

‫روينا في كتاب ابن السني عن عبد هّللا بن عمرو بن العاص رضي هّللا عنهما عن وسلم أنه‬
ِ ‫ار باسم هَّللا‬ ِ ‫ ” اللَّهُ َّم‬: ‫ب إليه‬
َ ‫بار ْك لَنا فِيما َر َز ْقتَنا َوقِنا َع َذ‬
ِ َّ‫اب الن‬ َ ِّ‫كان يقول في الطعام إذا قُر‬
‫“النب ّي صلى هّللا عليه‬
Telah diriwayatkan dalam kitab Ibnus Sunni dari ‘Abdullah bin ‘Amr bin Al ‘Ash
radhiyallahu ‘anhuma, dari Nabi shallallahu ‘alaihi wa sallam bahwa ketika makanan
12
didekatkan kepadanya, beliau biasa mengucapkan “Allahumma baarik lanaa fii maa
rozaqtanaa wa qinaa ‘adzaaban naar, bismillah”.
Namun, ternyata doa sebelum makan diatas adalah berdasarkan hadits yang dhoif
(lemah).Karena dalam sanad hadits doa diatas terdapat perawi yang bernama
Muhammad bin Abi al-Zu’aizi’ah . Menurut Al-Bukhari dan Abu Hatim al-Razi,
orang ini (Muhammad bin Abi al-Zu’aizi’ah) banyak meriwayatkan hadis-hadis
mungkar (hadis-hadis dhaif) .
Lalu doa apa yang seharusnya dibaca sebelum makan?
Doa yang dianjurkan oleh Nabi Muhammad saw berdasarkan hadits yang shohih
adalah sebelum makan hendaknya cukup membaca :
ِ ‫بِس ِْم هَّللا‬
Bismillaah
Artinya : "Dengan menyebut nama Allah"
Anjuran membaca bismillah sebelum makan berdasarkan hadits di bawah ini :

Hadits pertama :
Dari ‘Umar bin Abi Salamah, ia berkata, “Waktu aku masih kecil dan berada di
bawah asuhan Rasulullah shallallahu ‘alaihi wa sallam, tanganku bersileweran di
nampan saat makan. Maka Rasulullah shallallahu ‘alaihi wa sallam bersabda,
َ ‫ت تِ ْل‬
« ‫ك ِط ْع َمتِى بَ ْع ُد‬ ْ َ‫ فَ َما زَال‬. » ‫ك‬ •َ ِ‫ َو ُكلْ بِيَ ِمين‬، َ ‫يَا ُغالَ ُم َس ِّم هَّللا‬
َ ‫ك َو ُكلْ ِم َّما يَلِي‬
“Wahai Ghulam, bacalah “bismilillah”, makanlah dengan tangan kananmu dan

makanlah makanan yang ada di hadapanmu.” Maka seperti itulah gaya makanku
setelah itu.
(HR. Bukhari no. 5376 dan Muslim no. 2022)
Hadits Kedua :
َ ِ‫يَا غُاَل ُم َس ِّم هَّللا َ َو ُكلْ بِيَ ِمين‬

َ ‫ك َو ُكلْ ِم َّما يَلِي‬
‫ك‬
13
"Wahai anakku, sebutlah nama Allah, makanlah dengan tangan kananmu, dan
makanlah makanan yang berada di dekatmu."
(HR Bukhari no. 4957 dan Muslim no. 3767 dari Maktabah Syamilah)
Apakah cukup membaca Bismillah atau Bismillaahirrahmanirrahim?

Dari beberapa dalil-dalil yang ada (di antaranya hadits ‘Aisyah radhiyallahu ‘anha ),
ucapan yang tepat sebelum makan cukup dengan “bismillah”, tanpa “bismillahir
rohmanir rohiim”.
Pendapat Syaikh al Albani berdasarkan hadits Umar bin Abi Salamah dan hadits
'Aisyah. Beliau mengatakan, "Dan di dalam hadits terdapat dalil bahwa bacaan ketika
akan makan hanya bismillaah saja."
Bagaimana jika lupa membaca doa sebelum makan(bismillah) ?
Jika pada saat kita mau makan dan kita lupa membaca "bismillah" maka kita
dianjurkan membaca doa :
ُ‫بِس ِْم هَّللا ِ َأ َّولَهُ َوآ ِخ َره‬

Bismillaahi awwalahu wa aakhirohu
Artinya : "Dengan nama Allah pada awal dan akhirnya"
Hal ini berdasarkan hadist :

Dari ‘Aisyah radhiyallahu ‘anha, Rasulullah shallallahu ‘alaihi wa sallam bersabda,
ِ ‫ِإ َذا َأ َك َل َأ َح ُد ُك ْم فَ ْليَ ْذ ُك ِر ا ْس َم هَّللا ِ تَ َعالَى فَِإ ْن نَ ِس َى َأ ْن يَ ْذ ُك َر ا ْس َم هَّللا ِ تَ َعالَى فِى َأ َّولِ ِه فَ ْليَقُلْ بِس ِْم هَّللا‬
ُ‫َأ َّولَهُ َوآ ِخ َره‬
“Apabila salah seorang di antara kalian makan, maka hendaknya ia menyebut nama
Allah Ta’ala. Jika ia lupa untuk menyebut nama Allah Ta’ala di awal, hendaklah ia
mengucapkan: “Bismillaahi awwalahu wa aakhirohu (dengan nama Allah pada
awal dan akhirnya)”.”
(HR. Abu Daud no. 3767 dan At Tirmidzi no. 1858. At Tirmidzi mengatakan
hadits tersebut hasan shahih. Syaikh Al Albani mengatakan bahwa hadits
14
tersebut shahih)
Disebutkan dalam Riyadhus Shalihin,

"Pernah Rasulullah shallallahu 'alaihi wasallam duduk dan ada seorang laki-laki yang
sedang makan tapi belum membaca "bismillah" sehingga makanannya tinggal satu
suap. Ketika ingin memasukkannya ke mulutnya, dia membaca, "Bismillaahi
Awwalahu wa Aakhiaihu", maka Nabi shallallahu 'alaihi wasallam tertawa, lalu
bersabda, "Syetan ikut serta makan bersamanya, dan ketika dia menyebut nama
Allah, dia memuntahkan apa yang ada di perutnya."
(HR. Abu Dawud dan al-Nasai. Didhaifkan oleh Al-Albani dalam Shahih wa
Dhaif Sunan Abi Dawud no. 3768)
‫بِس ِْم هَّللا ِ فِي َأ َّولِ ِه َوآ ِخ ِر ِه‬
Bismillaahi fii Awwalihii wa Aakhirihi

Artinya : "Dengan menyebut nama Allah di awal dan akhirnya."
Hal ini berdasarkan hadist :
Dari Aisyah radliyallah 'anha, Rasulullah shallallahu 'alaihi wasallam bersabda:
‫فَِإ َذا َأ َك َل َأ َح ُد ُك ْم طَ َعا ًما فَ ْليَقُلْ بِس ِْم هَّللا ِ فَِإ ْن نَ ِس َي َأ ْن يَقُو َل بِس ِْم هَّللا ِ فِي َأ َّولِ ِه فَ ْليَقُ•لْ بِ ْس• ِم هَّللا ِ فِي َأ َّولِ• ِه‬
‫َوآ ِخ ِر ِه‬
"Apabila seorang kalian ingin makan, hendaknya dia membaca 'bismillah'. Dan jika ia
lupa membaca di awalnya, hendaknya ia membaca 'bismillaahi fii awwalihi wa
aakhirihi'."
(HR. Ahmad, al Tirmidzi, dan Ibnu Majah. Dishahihkan oleh Al-Albani dalam
Shahih Sunan Ibnu Majah no. 3264, Shahih Sunan At-Tirmidzi no. 1513, al
Irwa' no 1965)
Mengapa sebelum makan harus berdoa?

15
Berdoa sebelum makan/minum merupakan salah satu tanda syukur kita kepada Allah
SWT. Bersyukur karena Allah SWT telah memberian kita makanan yang halal dan
bergizi. Selain itu juga, berdoa sebelum makan juga mencegah syetan dari ikut serta
menikmati makanan. Hal ini sebagaimana hadist di bawah ini,:
Diriwayatkan dari Hudzaifah radhiyallahu ‘anhu mengatakan,

“Apabila kami makan bersama Nabi shallallahu ‘alaihi wasallam, maka kami tidak
memulainya sehingga beliau memulai makan. Suatu hari kami makan bersama Nabi
shallallahu ‘alaihi wasallam, tiba-tiba datanglah seorang gadis kecil seakan-akan anak
tersebut terdorong untuk meletakkan tangannya dalam makanan yang sudah
disediakan. Dengan segera Nabi memegang tangan anak tersebut. Tidak lama sesudah
itu datanglah seorang Arab Badui. Dia datang seakan-akan didorong oleh sesuatu.
Nabi lantas memegang tangannya. Sesudah itu beliau shallallahu ‘alaihi wasallam
bersabda, “Sesungguhnya syetan turut menikmati makanan yang tidak disebut
nama Allah padanya. Syaitan datang bersama anak gadis tersebut dengan maksud
supaya bisa turut menikmati makanan yang ada karena gadis tersebut belum
menyebut nama Allah sebelum makan. Oleh karena itu aku memegang tangan anak
tersebut. Syetan pun lantas datang bersama anak Badui tersebut supaya bisa turut
menikmati makanan. Oleh karena itu, aku pegang tangan Arab Badui itu. Demi Allah
yang jiwaku ada di tangan-Nya, sesungguhnya tangan syetan itu berada di tanganku
bersama tangan anak gadis tersebut.”
(HR. Muslim no. 2017)
Dari Hudzaifah, ia berkata, “Jika kami bersama Rasulullah shallallahu ‘alaihi wa

sallam menghadiri jamuan makanan, maka tidak ada seorang pun di antara kami yang
meletakkan tangannya hingga Rasulullah shallallahu ‘alaihi wa sallam memulainya.
Dan kami pernah bersama beliau menghadiri jamuan makan, lalu seorang Arab badui
datang yang seolah-oleh ia terdorong, lalu ia meletakkan tangannya pada makanan,
namun Rasulullah shallallahu ‘alaihi wasallam memegang tangannya. Kemudian
seorang budak wanita datang sepertinya ia terdorong hendak meletakkan tangannya
pada makanan, namun beliau memegang tangannya dan berkata,
‫اس• ُم هَّللا ِ َعلَيْ• ِه َوِإنَّهُ َج• ا َء بِهَ• َذا اَأل ْع• َرابِ ِّى يَ ْس•تَ ِحلُّ بِ• ِه‬
ْ ‫ِإ َّن ال َّش ْيطَانَ لَيَ ْستَ ِحلُّ الطَّ َعا َم الَّ ِذى لَ ْم ي ُْ•ذ َك ِر‬
16
ُ ‫اريَ ِة يَ ْستَ ِحلُّ بِهَا فََأخ َْذ‬
‫ت بِيَ ِدهَا فَ َوالَّ ِذى نَ ْف ِسى بِيَ ِد ِه ِإ َّن يَ َدهُ لَفِى يَ ِدى َم َع‬ ِ ‫ت بِيَ ِد ِه َو َجا َء بِهَ ِذ ِه ْال َج‬ ْ ‫فََأ‬
ُ ‫خَذ‬
‫َأ ْي ِدي ِه َما‬
“Sungguh, setan menghalalkan makanan yang tidak disebutkan nama Allah

padanya. Setan datang bersama orang badui ini, dengannya setan ingin
menghalalkan makanan tersebut, maka aku pegang tangannya. Dan setan tersebut
juga datang bersama budak wanita ini, dengannya ia ingin menghalalkan makanan
tersebut, maka aku pegang tangannya. Demi Dzat yang jiwaku ada di tangan-Nya,
sesungguhnya tangan setan tersebut ada di tanganku bersama tangan mereka
berdua.”
(HR. Abu Daud no. 3766. Syaikh Al Albani mengatakan bahwa hadits tersebut
shahih)
‫اس• ُم هَّللا ِ َعلَيْ• ِه َوِإنَّهُ َج• ا َء بِهَ• َذا اَأل ْع• َرابِ ِّى يَ ْس•ت َِحلُّ بِ• ِه‬
ْ ‫طانَ لَيَ ْستَ ِحلُّ الطَّ َع•ا َم الَّ ِذى لَ ْم ي ُْ•ذ َك ِر‬ َ ‫َّن ال َّش ْي‬
‫ت بِيَ ِدهَا فَ َوالَّ ِذى نَ ْف ِسى بِيَ ِد ِه ِإ َّن يَ َدهُ لَفِى يَ ِدى َم َع‬ُ ‫اريَ ِة يَ ْستَ ِحلُّ بِهَا فََأخ َْذ‬ِ ‫ت بِيَ ِد ِه َو َجا َء بِهَ ِذ ِه ْال َج‬ ُ ‫خَذ‬ْ ‫فََأ‬
‫َأ ْي ِدي ِه َما‬
“Sungguh, setan menghalalkan makanan yang tidak disebutkan nama Allah padanya.
Setan datang bersama orang badui ini, dengannya setan ingin menghalalkan makanan
tersebut, maka aku pegang tangannya. Dan setan tersebut juga datang bersama budak
wanita ini, dengannya ia ingin menghalalkan makanan tersebut, maka aku pegang
tangannya. Demi Dzat yang jiwaku ada di tangan-Nya, sesungguhnya tangan setan
tersebut ada di tanganku bersama tangan mereka berdua.”
(HR. Abu Daud no. 3766. Syaikh Al Albani mengatakan bahwa hadits tersebut
shahih)
Wassalamualaikum Wr.Wb.
c. Referensi
Muchlisin. “Doa Sebelum Makan, Keutamaan dan Manfaatnya”. Diakses pada 12
Januari 2022. https://bersamadakwah.net/doa-sebelum-makan/
17
https://umma.id/post/doa-sebelum-makan-keutamaan-dan-manfaatnya-244381?
lang=id
d. Daftar hadir (terlampir)

e. Dokumentasi (terlampir)
3. Kultum ke-3
a. Judul Kultum : Rukun dengan Teman
b. Materi Kultum :
Assalamualaikum warahmatullahi wabarokatuh.
Alhamdulillah kita panjatkan puji syukur kepada Allah SWT karena sudah diberikan
kesehatan hingga saat ini. Tidak lupa saya lantunkan sholawat kepada junjungan Nabi
Muhammad SAW, karena sudah mengangkat kita semua dari zaman kegelapan
hingga ke zaman sekarang.
Setiap manusia sebagai makhluk sosial, selalu membutuhkan bantuan orang lain.
Tidak mungkin ada seseorang yang mampu hidup sendirian di lingkungannya.
Pastinya akan ada campur tangan orang lain di dalam kehidupannya.
Firman ALLAH SWT dalam Al-Qur'an pada surah Al-Hujuraat ayat 10:
"Sesungguhnya orang-orang mukmin itu bersaudara, karena itu damaikanlah
antara kedua saudaramu (yang berselisih) dan bertaqwalah kepada Allah agar
kamu mendapat rahmat" (Q.S.Al-Hujurat ayat 10)
Dalam keterangan yang lain tentang kerukunan, Rasulullah saw., menggambarkan
dalam sabdanya bagaimana seorang muslim yang bersaudara dan menjunjung tinggi
kerukunan dalam bermasyarakat sebagaimana
Rasulullah saw bersabda :
"abu musa meriwayatkan, nabi saw bersabda: “kaum mukmin adalah bersaudara
satu sama lain ibarat (bagian-bagian dari) suatu bangunan satu bagian
memperkuat bagian lainnya.” dan beliau menyelibkan jari-jari disatu tangan
dengan tangan yang lainnya agar kedua tangannya tergabung." (HR. Bukhori)
Oleh sebab itu, Anda harus selalu berbuat baik dan tolong menolong antar manusia.
Hal ini bertujuan agar dapat terciptanya sifat rukun antar sesama manusia.
Ada beberapa hikmah yang bisa dijadikan pelajaran dalam bersikap toleran dan rukun
dalam masyarakat antara lain :
18
1.Orang yang mampu menghormati dan menghargai orang lain meskipun berbeda
dengan kita dan dihormati pula oleh orang lain.
2. Orang yang mampu bersikap toleran akan memiliki kedewasaan dalam berfikir,
hati-hati dalam bertindak, serta bersikap bijak dalam mengambil setiap keputusan,
Sehingga keputusan yang diambil akan senantiasa membawa kemamfaatan bagi
semua pihak
3. Orang yang mampu menghargai perbedaan dan keragaman, maka perbedaan itu
akan menjadi rahmat dan nikmat baginya.
Kerukunan tersebut dilakukan kepada saudara, teman, dan juga tetangga sekitar
rumah. Dengan begitu akan tercipta kerukunan dan tidak mudah terpecah belah hanya
karena salah paham.
Cukup sekian ceramah tentang sholat wajib yang saya sampaikan. Mohon maaf bila
ada kalimat yang tidak berkenan di hati Anda. Wassalamu’alaikum Warahmatullahi
Wabarakatuh
c. Referensi
Wahyuddin.dkk. 2009. Pendidikan Agama Islam Untuk Perguruan Tinggi. Jakarta;
PT. Gramedia Widiasarana Indonesia
Daud Ali, Mohammad, 1998. Pendidikan Agama Islam, Jakarata: Rajawalu pers.
Sairin, Weinata. 2002. Kerukunan umat beragama pilar utama kerukunan berbangsa:
butir-butir pemikiran
http://koswara.wordpress.com http://www.hidayatulah.com
http://shuthajhi.blogspot.co.id
d. Daftar hadir (terlampir)
e. Dokumentasi (terlampir)
19
Laporan Penyuluhan 1
SATUAN ACARA PENYULUHAN (SAP)
PENCEGAHAN DEMAM BERDARAH DENGUE (DBD)
DISUSUN OLEH:
1. WAHYUNINGSIH 1020183139
2. RAHMA SALSABELLA 1020183137
3. FITRI OCTAFIANI MELENIA 1020183022
4. YOSSI YUNIROATI 1020183026
5. KHOIRUL JANNAH 1020183100
6. NAUVAL ARISKA F420185030
TAHUN PELAJARAN 2021/2022
20
Pokok bahasan / topik : Demam Berdarah Dengue (DBD)
Sub pokok bahasan : Pencegahan Demam Berdarah Dengue
(DBD) Sasaran : Ibu-ibu PKK
Hari / Tanggal : Kamis, 6 Januari 2022
Waktu / Tempat : 18.00 – 18.30 WIB / Rumah Ibu Wati
Penyuluh : Mahasiswa KKN UMKU
A. LATAR BELAKANG
Demam berdarah dengue banyak ditemukan di daerah tropis maupun daerah
subtropis. Data yang dihimpun dari seluruh dunia menunjukkan bahwa Asia menempati
urutan pertama dalam jumlah penderita demam berdarah dengue setiap tahunnya.
Sementara itu, World Health Organization (WHO) mencatat sejak tahun 1968 hingga
2009, bahwa negara Indonesia merupakan negara dengan kasus demam berdarah dengue
tertinggi di Asia Tenggara. Penyakit demam berdarah dengue merupakan penyakit
kesehatan masyarakat yang utama di Indonesia. Seiring dengan mobilitas serta kepadatan
penduduk di Indonesia, jumlah penderita dan luas daerah penyebaran penyakit DBD
semakin bertambah. Demam berdarah dengue disebabkan oleh virus Dengue dari genus
flavivirus, famili flaviviridae, ditularkan manusia melalui gigitan nyamuk aedes yang
terinfeksi oleh virus dengue. (Depkes RI, 2011).
Jumlah kasus DBD yang semakin meningkat di berbagai daerah memunculkan
berbagai usaha dalam upaya pencegahan yang dilakukan bertujuan untuk memutuskan
rantai penularannya, yaitu pengendalian yang dilakukan terhadap vektor nyamuk ( Aedes
aegypti dewasa). Upaya ini dilakukan karena upaya pencegahan melalui pemberian
vaksin tidak menghasilkan hasil yang memuaskan. ( Soemarmo, 2011).
Pencegahan utama demam berdarah dengue terletak pada upaya mengurangi
21
maupun menghapuskan vektor nyamuk demam berdarah yaitu Aedes aegypti. Salah satu
upaya pencegahan yang dapat dilakukan oleh masyarakat untuk mencegah timbulnya
DBD adalah dengan menggerakan program Pemberantasan Sarang Nyamuk (PSN).
22
Untuk terlaksananya program Pemberantasan Sarang Nyamuk (PSN) dimasyarakat,
maka diperlukan sosialisasi secara terus menerus oleh pihak-pihak yang terkait, terutama
oleh petugas petugas kesehatan yang terlibat dalam wilayah tersebut
Berdasarkan latar belakang diatas maka kami ingin melakukan pendidikan
kesehatan tentang Pencegahan Demam berdarah dengue (DBD) dengan metode ceramah
dan Tanya jawab.
B. TUJUAN
1. Tujuan Instruksional Umum
Setelah mengikuti penyuluhan tentang Pencegahan Demam berdarah dengue
(DBD) selama 30 menit diharapkan semua Ibu-ibu PKK Dapat memahami dan
mengetahui tentang pencegahan DBD
2. Tujuan Instruksional Khusus
Setelah mengikuti penyuluhan selama 30 menit, diharapkan Ibu-ibu PKK mampu:
1) Menyebutkan pengertian Demam Berdarah Dengue
2) Mengetahui penyebab Demam Berdarah Dengue
3) Menyebutkan tanda dan gejala Demam Berdarah Dengue
4) Menyebutkan Ciri-ciri nyamuk aedes aegypty
5) Menyebutkan Cara penularan Demam Berdarah Dengue
6) Mengetahui cara pencegahan Demam Berdarah Dengue
C. POKOK MATERI (Terlampir)

1. Pengertian Demam Berdarah Dengue
2. Penyebab Demam Berdarah Dengue
3. Tanda dan gejala Demam Berdarah Dengue
4. Ciri-ciri nyamuk aedes aegypty
5. Cara penularan Demam Berdarah Dengue
6. Cara pencegahan Demam Berdarah Dengue
D. KEGIATAN BALAJAR MENGAJAR

1. Metode
1) Ceramah
2) Tanya jawab
23
2. Pengorganisasian
Pembawa Materi : Wahyuningsih
Moderator : Fitri Octafiani M
Fasilitator : Nauval Ariska
Observer : Rahma salsabella
Dokumentator : Khoirul Janah dan Yossi Yuniroati
Audient : Ibu-ibu PKK
E .KEGIATAN PENYULUHAN :
NO. TAHAP WAKTU KEGIATAN MEDIA
1. Pembukaan 5 menit 1. Mengucapkan salam Lisan

2. Memperkenalkan diri
3. Menjelaskan tujuan pendidikan
kesehatan
4. Kontrak Waktu
5. Apersepsi
2. Pelaksanaan 15 menit 1. Menjelaskan pengertian Demam Leaflet

Berdarah Dengue
2. Menjelaskan penyebab Demam
Berdarah Dengue
3. Menjelaskan tanda dan gejala
Demam Berdarah Dengue
4. Menjelaskan Ciri-ciri nyamuk
aedes aegypty
5. Menjelaskan cara penularan
6. Menjelaskan cara pencegahan
24
3. Penutup 10 menit 1. Evaluasi Lisan
2. Menyimpulkan materi
3. Memberi kesempatan untuk
bertanya
4. Memberi salam penutup
25
F. SETTING TEMPAT
Keterangan:
: Penyaji
: Audients
G. MEDIA DAN SUMBER

1. Media
1) Leafleat
2) Power point
2. Sumber
Departemen Kesehatan RI .2012. Pencegahan dan Pemberantasan Demam Berdarah
Dengue di Indonesia, Direktorat Jendral Pengendalian Penyakit dan Penyehatan
Lingkungan, Jakarta
Kusuma H.,&Nurarif A.H. 2012. Aplikasi Asuhan Keperawatan Berdasarkan
NANDA NICNOC, Media Hardy, Yogyakarta, hal 24
Rejeki S. 2011. Tata Laksana Demam Berdarah Dengue di Indonesia,DKKS RI
Direktorat Jendral Pemberantasan Penyakit Menular dan Penyehatan Lingkungan
Soegijanto, S. 2010. Demam Berdarah Dengue. Surabaya : Airlangga University
Press.
H. EVALUASI
1. Kriteria Struktur
1) Proposal Pendidikan Kesehatan yang berisi Satuan Acara Penyuluhan telah siap
sebelum kegiatan dimulai
2) Kontrak waktu, tempat dan topik dengan Ibu-ibu PKK
3) Tempat dan media telah siap sebelum kegiatan dimulai
4) Penyaji materi telah siap memberi penyuluhan atau pendidikan kesehatan
5) Waktu dan tempat sesuai yang telah ditentukan
6) Menyiapkan pertanyaan
26
2. Evaluasi Proses
1) Audiens memperhatikan pendidikan kesehatan dari pembelajaran
2) Media dapat digunakan dengan baik
3) Penyuluh berperan sesuai dengan perannya
4) Kegiaan berlangsung sesuai dengan jadwal dan waktu yang telah ditentukan
5) Adanya tanya jawab dan feed back
6) Penyuluh mampu melakukan evaluasi sesuai tujuan yang ingin dicapai
3. Kriteria Hasil
1) Ibu-ibu PKK mampu Menyebutkan kembali tentang pengertian DBD
2) Ibu-ibu PKK mampu Menyebutkan kembali tentang penyebab DBD
3) Ibu-ibu PKK mampu Menyebutkan kembali tentang tanda dan gejala DBD
4) Ibu-ibu PKK mampu Menyebutkan kembali tentang Ciri-ciri nyamuk aedes
aegypty
5) Ibu-ibu PKK mampu Menyebutkan kembali tentang cara penularan DBD
6) Ibu-ibu PKK mampu Menyebutkan kembali tentang cara pencegahan DBD
27
Lampiran Materi
DEMAM BERDARAH DENGUE (DBD)
A. PENGERTIAN DBD
Demam Berdarah Dengue merupakan penyakit yang disebabkan oleh virus

dengue yang disebarkan nyamuk Aedes Aegypty yang dapat menyerang pada anak
dan dewasa dengan gejala utama demam, nyeri otot, tulang dan sendi yang
biasanya memburuk setelah dua hari pertama dan dapat menyebabkan perdarahan
B. PENYEBAB DBD
Demam Berdarah Dengue disebabkan oleh adanya virus dengue yang

ditularkan melalui gigitan nyamuk Aedes Aegypty. Meskipun dapat juga ditularkan
oleh Aedes Albopictus yang biasanya hidup di perkebunan. DBD ini banyak
ditemukan di daerah tropis yang curah hujannya cukup tinggi. Sebab nyamuk akan
mudah berkembang biak di daerah yang tergenang air. Umumnya sering terjadi di
daerah Asia Tenggara, khususnya Indonesia yang saat ini menjadi masalah utama di
negeri kita ini.
C. TANDA DAN GEJALA DBD

1. Demam tinggi 2 – 7 hari disertai menggigil. kurang nafsu makan, nyeri pada
persendiaan, serta sakit kepala.
2. Pendarahan dibawah kulit berupa : Bintik-bintik merah pada kulit dan mimisan
(epistaksis).
3. Nyeri perut ( ulu hati ), mual dan muntah.
4. Terjadi syok atau pingsan pada hari ke 3-7 secara berulang-ulang. Dengan tanda
syok yaitu lemah, kulit dingin, basah dan tidak sadar.
D. CIRI-CIRI NYAMUK AEDES AEGYPTY

1. Warna hitam dengan belang-belang putih di seluruh badannya
2. Berbadan kecil
3. Biasanya menggigit pada siang hari dan sore hari
4. Hidup dan berkembang biak di dalam rumah (bak mandi, kaleng bekas, kolam
ikan, ban bekas, pot tanaman air, tempat minuman burung)
5. Senang hinggap pada pakaian yang bergantung, kelambu dan ditempat yang gelap
28
dan lembab.
6. Jentik nyamuk berperan aktif di dalam bak air
7. Posisi jentik nyamuk tegak lurus dengan permukaan air
8. Gerakan jentik nyamuk naik turun ke atas pemukaan air untuk bernafas
9. Kemampuan terbang kira-kira 100 meter
E. CARA PENULARAN DBD

1. Demam berdarah dengue hanya dapat ditularkan oleh gigitan nyamuk Aedes
Aegypty betina yang tersebar luas di rumah-rumah dan tempat-tempat umum
(Sekolah, Pasar,Terminal, Warung dsb)
2. Nyamuk ini menyebarkan virus dengue cara menggigit/menghisap darah orang
yang sakit DBD atau orang yang tidak sakit tetapi dalam darahnya terdapat Virus
Dengue.
3. Orang yang darahnya mengandung Virus Dengue tetapi tidak sakit dapat pergi
kemana- mana dan menularkan virus itu kepada orang lain di tempat yang
ada nyamuk Aedes Aegyptynya.
4. Virus dengue yang terhisap nyamuk Aedes Aegypty akan berkembang biak
dalam tubuh nyamuk.
5. Bila nyamuk tersebut menggigit/menghisap darah orang lain,virus tersebut akan
dipindahkan bersama air liur nyamuk ke orang tersebut.
6. Orang yang digigit nyamuk Aedes Aegypty yang mengandung virus dengue
gejala sakit/demam setelah 4-7 hari (masa inkubasi)
7. Bila orang yang ditularkan tidak memiliki daya tahan tubuh yang baik, orang
tersebut akan segera menderita DBD (demam berdarah dengue)
F. CARA PENCEGAHAN DBD
Untuk mencegah penyakit DBD, nyamuk penularnya (Aedes aegypti) harus

diberantas sebab vaksin untuk mencegahnya belum ada. Cara yang tepat untuk
memberantas nyamuk Aedes aegypti adalah memberantas jentik-jentiknya di
tempat berkembang biak. Cara ini dikenal dengan pemberantasan sarang nyamuk
DBD (PSN-DBD) sebab tempat-tempat berkembang biaknya terdapat di rumah-
rumah dan tempat-tempat umum maka setiap keluarga harus melaksanakan PSN-
DBD secara teratur sekurang-kurangnya seminggu sekali.
29
Cara Pencegahan yang dilakukan adalah sebagai berikut :
1. Kimia
Dengan cara pemberian abatisasi (abate), pengasapan dan fogging.
2. Gunakan tindakan 4M sekurang-kurangya seminggu sekali yaitu dengan cara:
1) Menguras bak mandi
2) Menutup tempat penampungan air
3) Mengubur atau menyingkirkan benda- benda yang dapat digenangi air
seperti ban bekas, kaleng bekas, vas bunga, penampungan air dsb.
4) memantau semua wadah air yang dapat menjadi tempat nyamuk aedes
berkembang biak.
3. Gunakan lotion anti nyamuk yang aman untuk digunakan sebelum tidur dan
sebelum bepergian
4. Mengganti air vas bunga, tempat minum burung atau tempat lainnya yang
sejenis seminggu sekali.
5. Memperbaiki saluran dan talang air yang tidak lancar / rusak.
6. Menutup lubang pada potongan bambu / pohon dengan tanah.
7. Menaburkan bubuk Larvasida.
8. Memelihara ikan pemakan jentik di kolam / bak penampung air.
9. Memasang kawat kasa.
10. Menghindari kebiasaan menggantung pakaian dalam kamar
11. Menggunakan kelambu
12. Biologi
Pengendalian biologis antara lain dengan menggunakan ikan pemakan
jentik (ikan adu/ikan cupang), dan bakteri (Bt.H-14) yaitu agen yang aktif
mengendalikan nyamuk .
30
LAPORAN KEGIATAN PENYULUHAN PENDIDIKAN KESEHATAN
PENCEGAHAN DEMAM BERDARAH DENGUE (DBD)
Pokok bahasan / topik : Demam Berdarah Dengue (DBD)
Sub pokok bahasan : Pencegahan Demam Berdarah Dengue
(DBD) Sasaran : Ibu-ibu PKK
Hari / Tanggal : Kamis, 6 Januari 2022
Waktu / Tempat : 18.00 – 18.30 WIB / Rumah Ibu Wati
A. TAHAP PERSIAPAN
Persiapan yang dilakukan untuk melaksanakan pendidikan kesehatan dengan cara melakukan
penyuluhan tentang Pencegahan Demam Berdarah Dengue (DBD) di desa Piji Kecamatan Dawe
Kabupaten Kudus, mulai tanggal 5 Januari 2022 dengan membuat kontrak waktu dengan Ibu-ibu
PKK. Setelah mendapatkan persetujuan dari Ibu-ibu PKK yaitu pada tanggal 5 Januari 2022 untuk
memberikan penyuluhan kesehatan tentang pencegahan Demam Berdarah Dengue (DBD),
kemudian pada tanggal 6 Januari 2022 mahasiswa menyiapkan pra planning kegiatan, materi dan
media yang akan digunakan.
B. PELAKSANA KEGIATAN
Kegiatan pendidikan kesehatan tentang penyakit kusta dilakukan di rumah Ibu Wati, desa
Piji Kecamatan Dawe Kabupaten Kudus, 06 Januari 2022. Kegiatan pendidikan kesehatan diikuti
oleh Ibu-ibu PKK desa Piji Kecamatan Dawe Kabupate Kudus yang diberikan dengan cara
melakukan penyuluhan tentang pencegahan Demam Berdarah Dengue (DBD).
C. KEKUATAN
1. Persiapan yang cukup matang (pra planning, materi dan media), menjadikan kegiatan dapat
berjalan dengan lancar.
2. Mahasiswa dapat menyampaikan materi dengan baik.
4. Koordinasi yang baik antara mahasiswa dengan Ibu-ibu PKK Desa Piji Kecamatan Dawe
Kabupaten Kudus
5. Ibu-ibu PKK Desa Piji Kecamatan Dawe Kabupaten Kudus kooperatif dengan kegiatan yang
dilakukan.
31
D. KELEMAHAN
1. Kondisi ruangan sempit sehingga kurang nyaman dan terasa sesak.

2. Proses tanya jawab kurang memuaskan
E. EVALUASI
1. Evaluasi Struktur
a. Kegiatan dilaksanakan jam 18.00 – 18.30 WIB

b. Acara penyuluhan dapat berjalan lancar meskipun tempat dan proses tanya jawab kurang
memuaskan.
2. Evaluasi Proses
a. Setting tempat sesuai dengan pre planning

b. Mahasiswa berperan sesuai dengan tugasnya
3. Evaluasi Hasil
a. Kegiatan diikuti oleh Ibu-ibu PKK Desa Piji Kecamatan Dawe Kabupaten Kudus
b. Ibu-ibu PKK Desa Piji Kecamatan Dawe Kabupaten Kudus mengikuti kegiatan penyuluhan
dari awal sampai akhir
c. 80% Ibu-ibu PKK Desa Piji Kecamatan Dawe Kabupaten Kudus mampu menjelaskan tetang
pencegahan Demam Berdarah Dengue (DBD)
d. 90% Ibu-ibu PKK Desa Piji Kecamatan Dawe Kabupaten Kudus mengatakan sanggup untuk
melakukan pencegahan Demam Berdarah Dengue (DBD)
F. KESIMPULAN
Secara umum kegiatan pendidikan kesehatan tentang pencegahan Demam Berdarah Dengue
(DBD) sudah berjalan lancar. Ibu-ibu PKK Desa Piji Kecamatan Dawe Kabupaten Kudus
Kooperatif selama mengikuti kegiatan pendidikan kesehatan.
32
Laporan penyuluhan 2
CARA MENYIKAT GIGI YANG BENAR
DISUSUN OLEH:
33
Pokok bahasan / topik : PHBS
Sub pokok bahasan : Cara menyikat Gigi yang benar
Sasaran : Anak-anak Kelas 3 MI Nurul Ulum
Hari / Tanggal : Sabtu, 8 Januari 2022
Waktu / Tempat : 09.00 – 09.40 WIB / MI Nurul Ulum
E. LATAR BELAKANG
Menyikat gigi merupakan salah satu kemampuan dasar yang harus dimiliki setiap
manusia untuk menjaga kesehatan rongga mulutnya (Sandy et all., 2016). Menyikat gigi dengan
waktu dan cara yang benar sangatlah penting karena gigi dan mulut yang sehat mencerminkan
kualitas hidup yang baik (Wahab et all., 2017). Namun berdasarkan hasil survei nasional Riset
Kesehatan Dasar (RISKESDAS) tahun 2013 melaporkan bahwa, dari 93,8% masyarakat Indonesia
yang sudah berperilaku menyikat gigi setiap hari, hanya 2,3% saja yang berperilaku benar dengan
prevalensi karies mencapai angka 53,2% (Riskesdas, 2013). Riskesdas juga melaporkan di
Sumatera Barat, dari 93,7%, masyarakat yang telah menyikat gigi dua kali sehari, hanya 1,4 persen
yang sudah melakukannya di waktu yang benar dan memiliki prevalensi karies yang masih
tergolong tinggi yaitu 70,6% (Riskesdas, 2013).
Pentingnya perilaku menyikat gigi dengan benar haruslah diajarkan sejak dini, karena
perilaku menyikat gigi yang salah akan berdampak terhadap kesehatan gigi dan mulut seseorang,
salah satu dampak yang ditimbulkan adalah karies gigi (Wiradona et all., 2013).
F. TUJUAN
1. Tujuan Instruksional Umum
Setelah mengikuti kegiatan penyuluhan, diharapkan Anak-anak kelas 3 di MI Nurul Ulum
dapat mengerti tentang pentingnya menjaga kebersihan gigii dan mulut.
2. Tujuan Instruksional Khusus

Setelah mengikuti kegiatan penyuluhan selama ± 30 menit, diharapkan Anak-anak kelas 3
di MI Nurul Ulum akan dapat:
34
1. Mengerti apa itu kebersihan mulut dan gigi.
2. Mengetahui tujuan dan manfaat kebersihan mulut dan gigi.
3. Mengetahui penyebab kerusakan gigi.
4. Mengetahui cara perawatan mulut dan gigi
5. Mengetahui langakah-langkah menggosok gigi
G. POKOK MATERI (Terlampir)

1. Pengertian kebersihan mulut dan gigi.
2. Tujuan dan manfaat kebersihan mulut dan gigi.
3. Penyebab terjadinya kerusakan gigit.
4. Cara melakukan perawatan gigi dan mulut
5. Langkah menggosok gigi dengan benar.
H. KEGIATAN BALAJAR MENGAJAR

1. Metode
1) Ceramah
2) Tanya jawab
2. Pengorganisasian
Audient : Anak-anak kelas 3 di MI Nurul Ulum
35
E .KEGIATAN PENYULUHAN :
NO. TAHAP WAKTU KEGIATAN MEDIA
1. Pembukaan 10 menit 1. Mengucapkan salam Lisan

2. Memperkenalkan diri
3. Menjelaskan tujuan pendidikan
kesehatan
4. Kontrak Waktu
5. Apersepsi
2. Pelaksanaan 20 menit 1. Menjelaskan apa itu kebersihan Lisan,

mulut dan gigi. poster, dan
2. Menjelaskan tujuan dan manfaat peralatan
kebersihan mulut dan gigi. sikat gigi
3. Menjelaskan penyebab terjadinya
kerusakan gigit.
4. Menjelaskan cara melakukan
perawatan gigi dan mulut
5. Mejelaskan langkah menggosok
gigi dengan benar.
6. Mempraktikan langkah
menggosok gigi yang benar
bersama
3. Penutup 10 menit 1. Evaluasi Lisan

2. Menyimpulkan materi
3. Memberi kesempatan untuk
bertanya
4. Memberi salam penutup
36
I. SETTING TEMPAT
Keterangan:
: Penyaji
: Audients
J. MEDIA DAN SUMBER

1. Media
1) poster
2) peralatan sikat gigi
2. Sumber
K. EVALUASI
1. Kriteria Struktur
1) Proposal Pendidikan Kesehatan yang berisi Satuan Acara Penyuluhan telah siap
sebelum kegiatan dimulai
2) Kontrak waktu, tempat dan topik dengan Anak-anak MI Nurul Ulum
3) Tempat dan media telah siap sebelum kegiatan dimulai
4) Penyaji materi telah siap memberi penyuluhan atau pendidikan kesehatan
5) Waktu dan tempat sesuai yang telah ditentukan
6) Menyiapkan pertanyaan
37
2. Evaluasi Proses
1) Audiens memperhatikan pendidikan kesehatan dari pembelajaran
2) Media dapat digunakan dengan baik
3) Penyuluh berperan sesuai dengan perannya
4) Kegiaan berlangsung sesuai dengan jadwal dan waktu yang telah

ditentukan
5) Adanya tanya jawab dan feed back
6) Penyuluh mampu melakukan evaluasi sesuai tujuan yang ingin

dicapai
3. Kriteria Hasil
1. Anak-anak Kelas 3 MI Nurul Ulum dapat menjelaskan Pengertian

kebersihan mulut dan gigi.
2. Anak-anak Kelas 3 MI Nurul Ulum dapat menjelaskan Tujuan dan
manfaat kebersihan mulut dan gigi.
3. Anak-anak Kelas 3 MI Nurul Ulum dapat menjelaskan Penyebab
terjadinya kerusakan gigit.
4. Anak-anak Kelas 3 MI Nurul Ulum dapat menjelaskan Cara
melakukan perawatan gigi dan mulut
5. Anak-anak Kelas 3 MI Nurul Ulum dapat menyebutkan langkah
menggosok gigi dengan benar.
6. Anak-anak Kelas 3 MI Nurul Ulum dapat mempraktikan langkah
menggosok gigi dengan benar.
Lampiran Materi
1. Pengertian Kebersihan Gigi dan Mulut

Menurut WHO, Kebersihan dan kesehatan gigi dan mulut merupakan
praktik penjagaan dan kesehatan mulut dengan cara menyingkat dan
melakukan flossing untuk mencegah timbulnya pada problem pada gigi.
Kesehatan merupakan bagian terpenting dalam kehidupan manusia, baik
sehat secara jasmani dan rohani.Tidak terkecuali anak-anak, setiap orang tua
menginginkan anaknya bisa tumbuh dan berkembang secara optimal, hal ini
dapat dicapai jika tubuh mereka sehat. Kesehatan gigi dan mulut adalah
suatu keadaan dimana gigi dan mulut berada dalam kondisi bebas dari
adanya bau mulut, kekuatan gusi dan gigi yang baik, tidak adanya plak dan
karang gigi, gigi dalam keadaan putih dan bersih, serta memiliki kekuatan
yang baik Untuk mencapai kesehatan gigi dan mulut yang optimal, maka
harus dilakukan perawatan secara berkala.Perawatan dapat dimulai dari
memperhatikan diet makanan, jangan terlalu banyak makanan yang
mengandung gula dan makanan yang lengket.Pembersihan plak dan sisa
makanan yang tersisa dengan menyikat gigi, teknik dan caranya jangan
sampai merusak struktur gigi dan gusi.Pembersihan karang gigi dan
penambalan gigi yang berlubang oleh dokter gigi, serta pencabutan gigi
yang sudah tidak bisa dipertahankan lagi. Kunjungan berkala ke dokter gigi
hendaknya dilakukan teratur setiap enam bulan sekali baik ada keluhan
ataupun tidak ada keluhan. Dengan perawatan yang tepat pada gigi, maka
akan dapat menghindari berbagai masalah gigi dan gusi seperti gigi
berlubang dan karang gigi serta masalah bau mulut
2. Tujuan Dan Manfaat Memelihara Kesehatan Gigi dan Mulut

Untuk menjagah mulut dan gigi agar tetap bersih, tidak berbau dan
memberikan perasaan senang dan segar. Dan bermanfaat sebagai pencegah
sariawan, gigi berlubang, karang gigi, radang gusi, dan lain-lain
3. Penyebab Terjadinya Kerusakan Gigi Ada empat hal utama yang

menyebabkan kerusakan gigi, yaitu :
a.Ada penyakit dan gangguan tertentu pada gigi yang dapat mempertinggi
faktor risiko terkena karies. Amelogenesis imperfekta, dapat timbul pada 1
dari 718 hingga 14.000 orang. Disamping itu, ada penyakit dimana enamel
tidak terbentuk sempurna. Dentinogenesis imperfekta adalah
ketidaksempurnaan pembentukan dentin. Pada kebanyakan kasus,
gangguan ini bukanlah penyebab utama dari karies.
b.Anatomi gigi juga berpengaruh pada pembentukan karies. Celah atau alur
dalam gigi dapat menjadi lokasi perkembangan karies. Karies juga sering
terjadi pada tempat yang sering terselip sisa makanan.
c.Mulut merupakan tempat berkembangnya banyak bakteri, namun hanya
sedikit bakteri penyebab karies, yaitu Streptococcus mutans dan
Lactobacilli. Khusus untuk karies akar, bakteri yang sering ditemukan
adalah Lactobacillus acidophilus, Actinomyces viscosus, Nocardia spp,
dan Streptococcus mutans.
d.Tingkat frekuensi gigi terkena dengan lingkungan yang kariogenik dapat
memengaruhi perkembangan karies. Setelah seseorang mengonsumsi
makanan mengandung gula, maka bakteri pada mulut dapat
memetabolisme gula menjadi asam dan menurunkan pH. PH dapat
menjadi normal karena dinetralkan oleh air liur dan proses sebelumnya
telah melarutkan mineral gigi.
4. Cara Perawatan Gigi Dan Mulut
a.Lakukan dengan cara yang tepat, pilihlah sikat gigi dengan bulu sikat yang
lembut dan rapat. Kemudian, terapkan cara menyikat gigi yang benar,
yaitu menyikat dari arah gusi ke ujung gigi dengan gerakan berulang dan
tidak terlalu keras.
b.Disiplin, segala sesuatu yang dilakukan secara rutin akan memberikan
perubahan yang berarti. Rajin menyikat gigi dengan cara yang benar dan di
waktu yang tepat yaitu minimal dua kali sehari yaitu sesudah sarapan pagi
dan sebelum tidur malam.
c.Batasi mengkonsumsi makanan manis, makanan yang manis dan lengket
mudah melekat pada gigi yang bilamana tidak langsung dibersihkan akan
membentuk plak dan akhirnya menyebabkan kerusakan gigi. Upaya yang
dapat dilakukan adalah dengan menyikat gigi segera setelah mengonsumsi
makan tersebut.
d.Pasta gigi pilihan dengan perpaduan bahan alami dan ilmiah, pemilihan
pasta gigi yang tepat juga membantu menjaga kesehatan gigi dan mulut.
Pasta gigi yang mengandung perpaduan bahan alami (jeruk nipis, garam
dan daun sirih) untuk merawat kesehatan gigi dan mulut secara alami, dan
bahan ilmiah (kalsium dan fluoride) sebagai perlindungan maksimum agar
gigi tidak mudah berlubang.
e.Periksa gigi secara rutin, jagalah kebersihan gigi dan mulut dengan
memeriksakan kesehatan gigi dan mulut ke dokter gigi setidaknya setiap
enam bulan sekali dengan catatan rutin.
5. Langkah Langkah Menggosok Gigi Dengan Benar
Kunci utama kebersihan gigi adalah menyikat gigi dengan benar secara
teratur. Berikut adalah cara menyikat gigi yang benar:
a.Tempatkan sikat pada sudut 45° terhadap gusi.
b.Lakukan gerakan menyikat ringan dari kanan ke kiri dan sebaliknya.
c.Lakukan hal yang sama di bagian dalam dan bagian luar gigi.
d.Sikat bagian permukaan gigi geraham yang Anda gunakan untuk
mengunyah.
e.Sikat bagian dalam gigi depan secara vertikal dan ringan dengan gerakan
atas ke bawah.
f. Sikat setidaknya dua kali sehari dan jika mungkin setelah makan.
g.Menyikat gigi setidaknya selama tiga menit.
h.Jangan menyikat gigi segera setelah makan makanan atau minuman yang
asam. Efek gabungan dari asam dan menyikat dapat menggerus email gigi.
LAPORAN KEGIATAN PENYULUHAN PENDIDIKAN
KESEHATAN
Pokok bahasan / topik : PHBS
Sub pokok bahasan : Cara menyikat Gigi yang benar
Sasaran : Anak-anak Kelas 3 MI Nurul Ulum
Waktu / Tempat : 09.00 – 09.40 WIB / MI Nurul Ulum
A. TAHAP PERSIAPAN
Persiapan yang dilakukan untuk melaksanakan pendidikan kesehatan

dengan cara melakukan penyuluhan tentang Cara menyikat Gigi yang benar di MI
Nurul Ulum, mulai tanggal 7 Januari 2022 dengan membuat kontrak waktu
dengan kepala sekolah MI Nurul Ulum. Setelah mendapatkan persetujuan dari
kepala sekolah MI Nurul Ulum yaitu pada tanggal 8 Januari 2022 untuk
memberikan penyuluhan kesehatan tentang Cara menyikat Gigi yang benar,
kemudian pada tanggal 8 Januari 2022 mahasiswa menyiapkan pra planning
kegiatan, materi dan media yang akan digunakan.
Kegiatan pendidikan kesehatan tentang Cara menyikat Gigi yang benar di

MI Nurul Ulum, 08 Januari 2022. Kegiatan pendidikan kesehatan diikuti oleh
anak-anak Kelas 3 MI Nurul Ulum yang diberikan dengan cara melakukan
penyuluhan tentang Cara menyikat Gigi yang benar.
C. KEKUATAN
1. Persiapan yang cukup matang (pra planning, materi dan media), menjadikan
kegiatan dapat berjalan dengan lancar.
3. Koordinasi yang baik antara mahasiswa dengan anak-anak Kelas 3 MI
Nurul Ulum
4. Anak-anak Kelas 3 MI Nurul Ulum kooperatif dengan kegiatan yang
dilakukan.
D. KELEMAHAN
1. Kondisi ruangan kurang kondusif
E. EVALUASI
c. Kegiatan dilaksanakan jam 09.00 – 09.40 WIB

d. Acara penyuluhan dapat berjalan lancar meskipun kondisi ruangan kurang
kondusif
2. Evaluasi Proses
c. Setting tempat sesuai dengan pre planning

d. Mahasiswa berperan sesuai dengan tugasnya
3. Evaluasi Hasil
e. Kegiatan diikuti oleh Ibu Anak-anak Kelas 3 MI Nurul Ulum

f. Ibu Anak-anak Kelas 3 MI Nurul Ulum mengikuti kegiatan penyuluhan dari
awal sampai akhir
g. 80% Anak-anak Kelas 3 MI Nurul Ulum mampu menjelaskan tetang cara
menyikat gigi yang benar
h. 90% Anak-anak Kelas 3 MI Nurul Ulum mengatakan sanggup untuk
mempraktikan cara menyikat gigi yang benar
F. KESIMPULAN
Secara umum kegiatan pendidikan kesehatan tentang cara menyikat gigi

yang benar sudah berjalan lancar. Anak-anak Kelas 3 MI Nurul Ulum
Laporan penyuluhan 3
JAJAN SEHAT
DISUSUN OLEH:

JAJANAN SEHAT
Pokok Bahasan : Jajanan Sehat

Sub Pokok Bahasan : Strategi Pemilihan Jajanan Sehat Di Sekolah
Sasaran : Anak – anak Les kelas 1-4 SD/MI Desa piji
Tempat : Posko 3 Dukuh Siwalan, Desa Piji, Dawe, Kudus.
Pukul : 19.00 – 19.30 WIB
Waktu : 30 menit
Penyuluh : Mahasiswa KKN Universitas Muhammadiyah Kudus
I. LATAR BELAKANG
Sebagian besar anak-anak di Indonesia menyukai jajanan. Jajanan adalah
segala jenismakanan yang dijual di pedagang kaki lima, toko-toko dan
swalayan. Anak-anak banyakmenyukai jajanan yang berwarna mencolok atau
bentuknya menarik, ditambah dengan rasa yangmanis dan gurih, tapi ternyata
makanan tersebut tidak aman untuk dikomsumsi. Pada zaman modernini,
banyak juga orang tua yang tidak memantau pola makan dan jajanan yang
dikonsumsi anak-anaknya.
Anak usia sekolah adalah investasi bangsa, karena anak adalah generasi
penerus bangsa.Kualitas bangsa di masa depan ditentukan oleh kualitas anak-
anak saat ini. Upaya peningkatankualitas sumber daya manusia harus dilakukan
sejak dini, sistematis dan berkesinambungan.Tumbuhberkembangnya anak usia
sekolah yang optimal tergantung pemberian nutrisi dengan kualitas
dankuantitas yang baik serta benar.
Pencapaian gizi seimbang masih merupakan masalah yang cukup berat.
Pada hakikatnyaberpangkal pada keadaan ekonomi yang kurang dan
terbatasnya pengetahuan tentang nilai gizi darimakanan yang ada
(Irianto,2016). Dalam masa tumbuh kembang tersebut pemberian nutrisi
atauasupanmakanan pada anak tidak selalu dapat dilaksanakan dengan
sempurna. Sering timbul masalahterutama dalam pemberian makanan yang
tidak benar dan menyimpang. Penyimpangan inimengakibatkan gangguan pada
banyak organ organ dan sistem tubuh anak. Foodborne diseases ataupenyakit
bawaan makanan merupakan masalah kesehatan masyarakat yang utama
dibanyak negara.Penyakit ini dianggap bukan termasuk penyakit yang serius
untuk jangka pendek, sehingga seringkalikurang diperhatikan baik oleh orang
tua, masyarakat atau instansi yang terkait dengan masalahini (Damayanti,
2017).
Pada hari Jumat 14 Januari 2022 jam 18.30-19.00 WIB, setelah melakukan
pengkajian melalui wawancara dengan 10 murid Anak – anak Les kelas 1-4
SD/MI Desa piji didapatkan hasil bahwa Anak – anak Les kelas 1-4 SD/MI Desa
piji masih sangat minim pengetahuan mengenai jajanan sehatterutama pada
strategi pemilihan jajanan sehat di sekolah. Alasan tersebut yang menjadikan
penyuluh tertarik untuk melakukan penyuluhan di Posko 3 Dukuh Siwalan, Desa
Piji, Dawe, Kudus, tentang jajanan sehat terutama pada pentingnya strategi
pemilihan jajanan sehat di sekolah Anak – anak Les kelas 1-4 SD/MI Desa piji
lebih memperhatikan kesehatan.
II. TUJUAN
1. TIU : Setelah dilakukan penyuluhan kesehatan selama 30 menit diharapkan
peserta penyuluhan yang terdiri dari Anak – anak Les kelas 1-4 SD/MI Desa
piji kecamatan Dawe Kabupaten Kudus dapat mengetahui jajanan makanan
sehat serta dapat memilihjajanan sehat dan bergizi, juga dapat
mengaplikasikan materi penyuluhan dalam kehidupan sehari-hari.
2. TIK : Setelah dilakukan penyuluhan kesehatan selama 30 menit diharapkan
Peserta penyuluhan yang terdiri dari Anak – anak Les kelas 1-4 SD/MI Desa
piji mampu :
a. Menjelaskan tentang pengertian jajanan sehat.
b. Mengetahui tentang jenis-jenis makanan jajanan sehat.
c. Menyebutkan cara memilih jajanan sehat.
d. Menyebutkan akibat jajan sembarangan.
e. Menyebutkan cara agar tidak jajan sembarangan.
III. POKOK MATERI
Terlampir
IV. MEDIA
Leaflet
V. KEGIATAN
a. METODE :
1. Ceramah
2. Diskusi dengan audien
3. Tanya jawab
b. PENGORGANISASIAN
Audient : Anak-anak kelas 3 di MI Nurul Ulum
c. KEGIATAN PENYULUHAN
N TAHAP WAKTU KEGIATAN SASARAN M

O
1 Pembukaan 5 Menit a. Menyampaikan salam  Menjawab salam Lisa
b. Memperkenalkan diri  Mendengarkan dan
c. Menjelaskan tujuan pokok menyimak
materi  Bertanya mengenai
d. Menggali pengetahuan murid perkenalan dan tujuan
tentang jajanan sehat jika ada yang kurang jelas
e. Meyampakaikan pokok  Menyetujui kontrak
pembahasan waktu
f. Kontrak waktu
g. Apersepsi
2 Pelaksanaan 15 Menit Penyampaian materi :

a. Menjelaskan tentang pengertian  Mendengarkan dan
jajanan sehat. menyimak
b. Menjelaskan tentang jenis-jenis  Bertanya mengenai hal-  L
makanan jajanan sehat. hal yang belum jelasdan
c. Menjelaskan cara memilih dimengerti
jajanan sehat.
d. Menjelaskanakibat jajan
sembarangan.
e. Menjelaskan cara agar tidak
jajan sembarangan.
f. Memberikan kesempatan untuk
bertanya
g. Menjawab pertanyaan peserta
3 Penutup 10 Menit a. Mengevaluasi peserta atas  Sasaran dapat menjawab L
penjelasan yang disampaikan tentang pertanyaan yang
dan penyuluh menanyakan diajukan.
kembali mengenai materi  Mendengar dan
penyuluhan memperhatikan
b. Menyampaikan kesimpulan  Menjawab salam
materi
c. Mengakhiri pertemuan dan
menjawab salam
VI. SETTING TEMPAT
Pembawa materi
Audient
Fasilitator
Moderator
Observer
Dokumentator
VII. EVALUASI
1. Evaluasi Struktur :
- Proposal Pendidikan kesehatan yang berisi Satuan Acara Penyuluhan telah
siap sebelum kegiatan dimulai
- Kontrak waktu, tempat dan topic dengan peserta penyuluhan
- Penyuluh dapat memberikan materi penyuluhan yang baik
- Pengorganisasian dan persiapan kegiatan penyuluhan dilakukan pada
harisebelumnya
2. Evaluasi Proses :
- Penyuluh berperan sesuai yang telah ditentukan
- Penyaji mampu menguasai materi penyuluhan yang diberikan
- Kegiatan berlangsung sesuai dengan jadwal dan waktu yang telah ditentukan
- Media dapat digunakan secara efektif
- Penyuluh Mampu melakukan evaluasi sesuai tujuan yang ingin di capai
- Kehadiran minimal 95% karena mengingat pentingnya penyuluhan mengenai
jajanan sehat di sekolah.
- Minimal sasaran menyimak dan mendengarkan materi penyuluhan sebesar 85%
- Dalam proses penyuluhan kesehatan berharap sasaran dapat merespon dengan baik
dan adanya feedback yang baik.
- Peserta yang hadir diharapkan tidak meninggalkan tempat penyuluhan selama
penyuluhan berlangsung
3. Evaluasi akhir :
Jangka Pendek
- Peserta penyuluhan mengerti setidaknya 85% dari semua materi yang telah
disampaikan
- Sasaran mau memahami materi yang telah disampaikan dan tidak mengobrol
- Sasaran tidak ada yang meninggalkan tempat penyuluhan
Jangka Panjang
- Meningkatkan pengetahuan sasaran mengenai jajanan sehatterutama pada strategi
pemilihan jajanan sehat di sekolah.
- Pengorganisasian penyelenggaraan peneyuluhan dilakukan sebelum dan saat
evaluasi yang diberikan berupa pertanyaan terbuka.
Prosedur : Post Test
Bentuk : Lisan
DAFTAR PUSTAKA
Departemen Kesehatan RI. 2016. Pedoman Umum Gizi Seimbang. Jakarta:Media Jaya.
Tahir, Yoesrianto. 2017. Materi Penyuluhan Gizi Massal (Pastoral Care). Blitar:Instalasi Gizi
Rumah Sakit Katolik Budi Rahayu
Lampiran Materi
SATUAN ACARA PENYULUHAN
JAJAN SEHAT
1. PENGERTIAN JAJANAN SEHAT

Makanan jajanan menurut FAO didefisinikan sebagai makanan dan minumanyang
dipersiapkan dan dijual oleh pedagang kaki lima di jalanan dan di tempattempat keramaian
umum lain yang langsung dimakan atau dikonsumsi tanpapengolahan atau persiapan lebih
lanjut (Judarwanto, 2017). Menurut KeputusanMenteri Kesehatan Republik Indonesia No.
942/MENKES/SK/VII/2003,makanan jajanan adalah makanan dan minuman yang diolah
oleh pengrajinmakanan di tempat penjualan dan atau disajikan sebagai makanan siap
santapuntuk dijual bagi umum selain yang disajikan jasa boga, rumah makan ataurestoran,
dan hotel.
Makanan jajanan merupakan makanan dan minuman yang dipersiapkandan/atau dijual
oleh pedagang kaki lima di jalanan dan ditempat-tempat keramaianumum lain yang
langsung dimakan ataudikonsumsi tanpa pengolahan ataupersiapan lebih lanjut. Konsumsi
makanan jajanan yang tidak sehat dapatmengakibatkan penurunan status gizi dan
meningkatnya angka kesakitan padaanak sekolah.
Makanan jajanan juga dikenal sebagai “street food” adalah jenis makananyang dijual
di kaki lima, pinggiran jalan, di stasiun, dipasar, tempat pemukimanserta tempat yang
sejenisnya.Makanan tersebut sangat bervariasi, baik dalam bentuk rasa, aroma, danharga.
Jajanan sehat merupakan jajanan yang bergizi dan tidak mengandungzat-zat berbahaya.
Makanan jajanan yang mengandung zat gizi dikemas dandiolah secara aman memiliki
daya tarik tersendiri bagi masyarakat.
Jadi, makanan jajanan yang sehat dan bergizi adalah makanan dan minumanyang
diolah oleh produsen makanan dan disajikan yang memiliki nilai gizi, tidakmengandung
bahan berbahaya seperti penyedap, pengawet, dan pemanis buatan.
2. JENIS-JENIS MAKANAN JAJANAN SEHAT

Yang termasukjajanan yang sehat, yaitu :
a. Susu
b. Roti
c. Biskuit
d. Buah-buahan
3. CARA MEMILIH JAJANAN SEHAT

Dalam memilih jajanan yang akan dibeli, harus diperhatikan hal-hal sebagai
berikut :
a. Bersih
b. Jauh dari tempat sampah, got, debu dan asap kendaraan bermotor
c. Tertutup
d. Tidak bekas dipegang-pegang orang
e. Tidak terlalu manis, gurih dan berwarna mencolok
f. Masih segar
g. Tidak digoreng dengan minyak goreng yang sudah keruh
h. Tidak mengandung zat pemanis, zat pengawet, zat penyedap, danzat pewarna buatan
i. Bau tidak apek atau tengik
j. Tidak dibungkus dengan kertas bekas atau Koran
k. Dikemas dengan plastik atau kemasan lain yang bersih dan aman
l. Lihat tanggal kadaluwarsa
4. JAJANAN TIDAK SEHAT

a. Es mambo berwarna mencolok dan terlalu manis, mengandung pemanis
buatan dan pewarna pakaian
b. Permen, mengandung pemanis buatan dan pewarna pakaian
c. Bakso, mengandung bahan pengenyal
d. Chiki/makanan ringan, menggunakan MSG sebagai penambah rasa, zatpewarna dan
pemanis buatan
e. Gorengan, memakai minyak goring bekas dipakai berkali-kali sehinggaminyak sudah
berwarna sangat keruh
f. Cakwe, cilok dan bakso goreng, memakai saus/sambal berwarna merahcerah dan
terbuat dari bahan-bahan yang telah busuk
g. Kue berwarna mencolok, menggunakan pewarna pakaian
h. Es sirup/minuman berwarna mencolok, tidak higienis, memakai airmentah, dan
terdapat zat pewarna pakaian
5. AKIBAT JAJAN SEMBARANGAN

a. Pemanis buatan : kanker kandung kemih
b. Pewarna tekstil : pertumbuhan lambat, gelisah
c. Bahan pengenyal : demam, kerusakan ginjal, diare, mual, muntah,pingsan, kematian
d. Penambah rasa (MSG) : pusing, selera maka terganggu, mual,kematian
e. Bahan pengawet: formalin : sakit perut, kejang-kejang, muntah,kencing darah, tidak
bisa kencing, muntah darah, hingga akhirnyamenyebabkan kematian.
f. Timah : pikiran kacau, pingsan, lemah, tidak ingin bermain, sulitbicara, mual, muntah
g. Makanan tidak bergizi : Gangguan berfikir
h. Makanan mengandung mikroba, basi atau beracun : sakit perut,diare
Jajan sembarangan di sekolah dapat menyebabkan berbagai timbulnyapenyakit yaitu

seperti :
a. Tidak nafsu makan
b. Karies Gigi
c. Sariawan
d. Sakit gigi
e. Sakit tenggorokan
f. Diare
g. Cacingan
h. Kurang gairah belajar
i. Kurang konsentrasi
j. Meningkatkan kenakalan
k. Mudah mengantuk
l. Daya ingat kurang
6. CARA AGAR TIDAK JAJAN SEMBARANGAN

Mengingat berbagai dampak yang dapat ditimbulkan akibat mengonsumsi
jajanan/makanan dan minuman tidak sehat, seharusnyalah kita berupaya
untukmenghindarinya dengan berbagai cara antara lain:
a. Sarapan dirumah
b. Kurangi jajan diluar
c. Membawa bekal dari rumah
d. Menghindari jajanan dengan warna mencolok
e. Memilih jenis jajanan yang bersih dan higienis
f. Memilih jajanan di tempat yang bersih
g. Memperhatikan kebersihan pedagang dan dagangan yang dijual
h. Mencari tahu proses pembuatan makanan yang akan kita beli
LAPORAN KEGIATAN PENYULUHAN PENDIDIKAN KESEHATAN
JAJAN SEHAT
Pokok Bahasan : Jajanan Sehat

Sub Pokok Bahasan : Strategi Pemilihan Jajanan Sehat Di Sekolah
Sasaran : Anak – anak Les kelas 1-4 SD/MI Desa piji
Tempat : Posko 3 Dukuh Siwalan, Desa Piji, Dawe, Kudus.
Pukul : 19.00 – 19.30 WIB
Waktu : 30 menit
Penyuluh : Mahasiswa KKN Universitas Muhammadiyah Kudus
A. TAHAP PERSIAPAN
Persiapan yang dilakukan untuk melaksanakan pendidikan kesehatan dengan cara

melakukan penyuluhan tentang Strategi Pemilihan Jajanan Sehat Di Sekolah di Posko 3
Dukuh Siwalan, Desa Piji, Dawe, Kudus, mulai tanggal Sabtu, 14 Januari 2022 dengan
membuat kontrak waktu dengan Anak – anak Les kelas 1-4 SD/MI Desa piji. Setelah
mendapatkan persetujuan dari Anak – anak Les kelas 1-4 SD/MI Desa piji yaitu pada tanggal
15 Januari 2022 untuk memberikan penyuluhan kesehatan tentang Strategi Pemilihan Jajanan
Sehat Di Sekolah, kemudian pada tanggal 15 Januari 2022 mahasiswa menyiapkan pra
planning kegiatan, materi dan media yang akan digunakan.
Kegiatan pendidikan kesehatan tentang Strategi Pemilihan Jajanan Sehat Di Sekolah

di Posko 3 Dukuh Siwalan, Desa Piji, Dawe, Kudus 14 Januari 2022. Kegiatan pendidikan
kesehatan diikuti oleh Anak – anak Les kelas 1-4 SD/MI Desa piji yang diberikan dengan
cara melakukan penyuluhan tentang Strategi Pemilihan Jajanan Sehat Di Sekolah.
C. KEKUATAN
1. Persiapan yang cukup matang (pra planning, materi dan media), menjadikan kegiatan
dapat berjalan dengan lancar.
3. Koordinasi yang baik antara mahasiswa dengan Anak – anak Les kelas 1-4 SD/MI Desa
piji
4. Anak – anak Les kelas 1-4 SD/MI Desa piji kooperatif dengan kegiatan yang
dilakukan.
D. KELEMAHAN
Kondisi ruangan kurang kondusif
E. EVALUASI
e. Kegiatan dilaksanakan jam 19.00 – 19.30 WIB

f. Acara penyuluhan dapat berjalan lancar meskipun kondisi ruangan kurang kondusif
2. Evaluasi Proses
e. Setting tempat sesuai dengan pre planning

f. Mahasiswa berperan sesuai dengan tugasnya
3. Evaluasi Hasil
5. Kegiatan diikuti oleh Anak – anak Les kelas 1-4 SD/MI Desa piji
6. Anak – anak Les kelas 1-4 SD/MI Desa piji mengikuti kegiatan penyuluhan dari awal
sampai akhir
7. 80% Anak – anak Les kelas 1-4 SD/MI Desa piji mampu menjelaskan tentang Strategi
Pemilihan Jajanan Sehat Di Sekolah
8. 90% Anak – anak Les kelas 1-4 SD/MI Desa piji mengatakan sanggup untuk
menjalankan Strategi Pemilihan Jajanan Sehat Di Sekolah
F. KESIMPULAN
Secara umum kegiatan pendidikan kesehatan tentang Strategi Pemilihan Jajanan Sehat
Di Sekolah sudah berjalan lancar. Anak – anak Les kelas 1-4 SD/MI Desa piji
LAMPIRAN
Lampiran 1
LOGBOOK/KEGIATAN HARIAN
NAMA : WAHYUNINGSIH KEL : 3

NIM : 1020183139 DESA : PIJI
PRODI : S 1 KEPERAWATAN
PELAKSANAAN
NAMA HARI, TGL,
NO
KEGIATAN JAM DESKRIPSI
TEMPAT SASARAN
1. 09.00-10.00 Serah
1. Kegiatan KKN Senin, 03 Posko KKN, Balai Mahasiswa KKN Terima di Kecamatan
Hari Ke- 01 di Januari Desa, Rumah UMKU, Kepala Desa Dawe dan juga virtual
Desa Piji, 2022 Ketua Kader Dukuh Beserta Perangkat, zoom
2. 10.00-10.30 Serah
Kecamatan Siwalan, Rumah Ketua Kader Dukuh
terima di Balai Desa
Dawe, 10.00-19.30 RT/RW, Masjid Siwalan, Ketua RT
3. 11.45-13.30 Ishoma,
Kabupaten WIB Babul Huda dan RW Sholat dzuhur
Kudus berjamaah dan
dilanjut Diskusi
kelompok besar
4. 13.30-15.30
Koordinasi Dukuh &
Sholat ashar
berjamaah
5. 16.00-16.45
Koordinasi dengan
ketua kader dukuh
siwalan
6. 18.00-18.25 Sholat
magrib berjamaah
7. 18.30-19.00
Koordinasi dengan
ketua RT dan RW
8. 19.15-19.30 Sholat
isya berjamaah
1. 04.00 Jamaah sholat
2. Kegiatan KKN Selasa , Posko KKN, MI Kelompok , Ketua subuh
Hari Ke- 02 di 04Januari Nurul Ulum, Posko Kader, Kepala 2. 07.00-
Desa Piji, 2022 04.00- posyandu Nusa Sekolah dan siswa/i 12.15Membantu
vaksinasi di MI Nurul
Kecamatan 21.47 WIB Indah, Rumah MI Nurul Ulum
Ulum
Dawe, Bapak Rt.06
3. 08.00-11.00
Kabupaten Membantu Posyandu
Kudus Nusa Indah
dzuhur
ashar
6. 15.30-16.47
Koordinasi kumpulan
dan pengajian rutin
RT/RW dusun siwalan
7. 18.00 Sholat jamaah
magrib
8. 19.00-21.47 Jamaah
solat isya dan ikut
serta kumpulan dan
pengajian rutin RT/RW
dusun siwalan serta
pengenalan terhadap
Mahasiswa KKN
UMKU 2022
1. 04.00 Sholat subuh
3. Kegiatan KKN Rabu , 05 Posko KKN, Posko Ketua Kader, Anak berjamaah
Hari Ke- 03 di Januari Posyandu Bakti usia prasekolah dan 2. 08.00-09.30
Desa Piji, 202204.00- Pertiwi, Mushola sekolah. Koordinasi terkait
posyandu Bakti
Kecamatan 21.48
Pertiwi hari kamis
Dawe,
tanggal 6 januari
Kabupaten 3. 11.57 Sholat dzuhur
Kudus Jepara berjamaah
4. 13.20-14.15 Bersih2
musola
5. 15.10 Sholat ashar
berjamaah
6. 15.40 Mengaji
Bersama
7. 18.01 Sholat magrib
berjamaah
8. 18.20 Mengaji dan les
bersama anak2
9. 20.09 -21.48 Rapat
terkait acara
selanjutnya
1. 04.00 Jamaah subuh
4. Kegiatan KKN Kamis, Posko KKN, Posko Ketua kader, 2. 07.30-11.46
Hari Ke- 04 di 06Januari Posyandu Bakti pengusaha kerupuk, Membantu Posyandu
Desa Piji, 202204.00- Pertiwi, Mushola, anggota kelompok Bakti Pertiwi
3. 12.00 Solat dzuhur
Kecamatan 20.30 WIB Pabrik Kerupuk, KKN, Ibu-ibu
jamaah
Dawe, Rumah Warga jamaah pengajian
4. 13.00 Zoom
Kabupaten Pengarahan dari
Kudus kampus
5. 14.40 Bersih2 musola
dan solat ashar
jamaah
6. 15.36 Survei UMKM
7. 18.00 Solat magrib
berjamaah
8. 18.20-20.30 Mengikuti
pengajin rutin ibu2
dan penyuluhan
terkait DBD
d. 04.00 Jamaah subuh
5. Kegiatan KKN Jumat ,07Ja Posko KKN, Balai Anggota Kelompok e. 07.00-12.00 Di balai
Hari Ke- 05 di nuari 2022 Desa Piji, Sd Piji KKN, Pesrta desa membantu acara
Desa Piji, pengambilan pengambilan sertifikat
04.00-21.48 dan vaksinasi di SD Piji
Kecamatan sertifikat, Peserta
f. 12.30 Sholat jamaah
Dawe, WIB vaksinasi, warga,
dzuhur
Kabupaten anak-anak usia g. 15.15 Jamaah ashar
Kudus prasekolah dan dan kerja bakti setelah
sekolah jamaah
h. 18.20 Mengaji dan les
bersama anak2
i. 20.09 -21.48 Rapat
terkait acara
selanjutnya
1. 04.00 Jamaah Subuh
6. Kegiatan KKN Sabtu, 08 Posko KKN, MI NU Siswa/i MI NU 2. 09.00-10.00
Hari Ke- 06 di Januari Nurul Ulum Nurul Ulum, anak- Penyuluhan di MI NU
Desa Piji, 2022 anak usia Nurul Ulum Tentang
pencegahan DBD
Kecamatan prasekolah dan
3. 11.57 Jamaah dzuhur
Dawe, 04.40-19.55 sekolah
4. 14.12 Kerja bakti di MI
Kabupaten WIB
NU Nurul Ulum
Kudus 5. 15.12 Jamaah ashar
6. 18.00 Jamaah magrib
dan mengaji les
bersama anak2
7. 19.55 Koordinasi
terkait kegiatan senam
lansia hari minggu di
Balai desa piji
7. Kegiatan KKN Minggu, 09 Posko KKN, Posko Kelompok KKN, 1. 04.00 Jamaah subuh
Hari Ke- 07 di Januari Lansia Anggrek RT Lansia 2. 07.00-10.00 Senam
Desa Piji, 2022 05 / RW 09 lansia dan penyuluhan
hipertensi, survei ke
Kecamatan
04.40-19.10 umkm pabrik krupuk
Dawe, 3. 10.15-11.30 Evaluasi
Kabupaten WIB
kegiatan kelompok
Kudus besar di Bakaran
4. 11.57 jamaah dzuhur
5. 13.00 Menghadiri
acara tedak siten
warga setempat
6. 15.12 Jamaah ashar
7. 16.00 Ziaroh ke Sunan
Muria
Magrib
9. 19.16 Jamaah Sholat
isya
8. Kegiatan KKN Senin, 10 Posko 3 KKN, Mahasiswa KKN 1. 04.00 jamaah subuh
Hari Ke- 08 di Januari Posko Bakaran UMKU 2022, anak- 2. 08.00-11.30 Uji coba
Desa Piji, 2022 anak usia pembuatan selai
rambutan
Kecamatan prasekolah dan
04.00-19.55 3. 12.00 Jamaah solat
Dawe, sekolah duhur
Kabupaten WIB
4. 13.00-14.14 Evaluasi
Kudus mingguan
5. 15.00Jamaah solat
asar
dan mengaji, les
bersama anak2
7. 19.55 jamaah isya dan
koordinasi terkait
kegiatan untuk selasa
9. Kegiatan KKN Selasa , 11 Balai Desa Piji Masyarakat Umum 1. 04.00 jamaah subuh
Hari Ke- 09 di Januari 2. 07.00-11.48
Desa Piji, 2022 membantu vaksinasi
sinovac di Balai desa
Kecamatan
dan membantu
Dawe, pengambilan sertifikat
Kabupaten 04.00-19.20 tanah
Kudus WIB 3. 11.57 jamaah duhur
4. 14.12 Membersihkan
musola setempat
6. 18.00 jamaah magrib
dan mengaji les
bersama anak2
koordinasi terkait
kegiatan besok pagi
10. Kegiatan KKN Rabu , 12 Posko Posyandu Ketua kader, 1. 04.00 jamaah subuh
Hari Ke- 10 di Januari Mawar peserta posyandu 2. 07.30-11.46 Membantu
Desa Piji, 2022 Posyandu Mawar
3. 12.00 Solat duhur
Kecamatan
04.00-19.20 jamaah
Dawe, 4. 14.00 bersih2 musola
Kabupaten WIB
dan solat asar jamaah
Kudus 5. 15.36 koordinasi dengan
rt terkait pembuatan
pot dari ban
dan mengaji les
bersama anak2
koordinasi terkait
kegiatan besok pagi
11 Kegiatan KKN Kamis, 13 Posko KKN, Rumah Jamaah Pengajian D. 04.00 jamaah subuh
Hari Ke- 11 di Januari Ibu pengajian rutin E. 09.00-11.46 uji coba
Desa Piji, 2022 pembuatan selai
rambutan
Kecamatan
04.00-19.20 F. 12.00 Solat duhur
Dawe, jamaah
Kabupaten WIB.
G. 14.40 bersih2 musola
Kudus dan solat asar jamaah
H. 18.00 Solat magrib
berjamaah
I. 18.20-20.30 Pengajin
rutin ibu2 dan
penyuluhan dosen
UMKU terkait stunting
12. Kegiatan KKN Jumat, 14 Posko KKN, Posko Jamaah fatayat NU, 1. 04.00 jamaah subuh
Hari Ke- 12 di Januari FatayatNU, Toko Pak RT 2. 12.30 Solat duhur
Desa Piji, 2022 ban bekas, Rumah jamaah
3. 13.00 mengikuti Fatayat
Kecamatan Pak RT
04.00 – NU rutin
Dawe, 4. 16.30 sholat ashar
Kabupaten 21.20 WIB
jamaah
Kudus 5. 16.45 Mencari ban
untuk kreasi pot
berjamaah
7. 18.20-20.30 Koordinasi
dengan RT dan tokoh
masyarakat terkait
kreasi ban
8. 21.20 jamaah solat isya
13. Kegiatan KKN Sabtu ,15 Posko KKN, MI NU Siswa/i MI NU Nurul 1. 04.00 jamaah subuh
Hari Ke- 13 di Januari Nurul Ulum, Balai Ulum, Kelompok 2. 09.00-10.00
Desa Piji, 2022 desa Piji, KKN Penyuluhan di MI NU
Nurul Ulum Tentang
Kecamatan
04.00– Jajanan sehat dan
Dawe, Bimbingan dengan
Kabupaten 19.45 WIB
Dosen di Balai desa
Kudus piji
3. 11.57 jamaah duhur
dan mengaji les
bersama anak2 dan
mengevaluasi anak2
les terkait jajanan
sehat
6. 19.55 koordinasi
terkait kegiatan senam
lansia hari minggu
sore di Balai desa dan
membuat kreasi pot
dari ban
14. Kegiatan KKN Minggu , 16 Posko KKN, salah Jamaah pengajian 1. 04.00 jamaah subuh
Hari Ke- 14 di Januari satu rumah ibu pkk rutin 2. 09.00-14.40
Desa Piji, 2022 Pembuatan kreasi ban
dan pembuatan
Kecamatan
04.00 - brownis + selai
Dawe, rambutan untuk di
Kabupaten 19.20 WIB
promosikan di ibu2
Kudus pkk
Magrib
5. 18.30 Menghadari
pengajian rutin ibu2
pkk dan pengenalan
produk umkm bronis +
selai rambutan
15. Kegiatan KKN Senin , 17 Posko KKN, Balai Anak Usia 6-11 1. 04.00 jamaah subuh
Hari Ke- 15 di Januari Desa PIji, SD N 2 Tahun dan 2. 07.00-11.30
Desa Piji, 2022 Piji Masyarakat Umum membantu vaksinasi
sinovac dan moderna
Kecamatan
04.00-20.21 dan rapat terkait bazar
Dawe, dengan ketua umum
Kabupaten WIB
kkn
Kudus 3. 12.00 Jamaah solat
duhur
4. 13.00-14.14 Evaluasi
mingguan
5. 15.00Jamaah solat
asar
dan mengaji, les
bersama anak2
koordinasi terkait
kegiatan untuk selasa
16. Kegiatan KKN Selasa , 18 Posko KKN, MI Siswa/i MI Nurul 6. 04.00 jamaah subuh
Hari Ke- 16 di Januari Nurul Ulum,Rumah Ulum 7. 09.00-10.00 Penyuluhan
Desa Piji, 2022 pak RT menggosok gigi di MI
Nurul Ulum
Kecamatan
04.40-21.30 8. 11.57 jamaah duhur
Dawe, 9. 13.40-16.30 pembuatan
Kabupaten WIB
kreasi ban dan jamaah
Kudus sholat ashar
dan mengaji les
bersama anak2
penyuluhan Hukum
Kejaksaan Negeri Kudus
17. Kegiatan KKN Rabu , 19 Posko KKN, Rumah Mahasiswa KKN 10. 04.00 jamaah subuh
Hari Ke- 17 di Januari pak RT UMKU 2022, anak 11. 09.00-11.48 pembuatan
Desa Piji, 2022 usia prasekolah dan kreasi ban
Kecamatan sekolah
04.00-19.20 jamaah
Dawe, 13. 14.00-17.57Penanaman
Kabupaten WIB
Toga di kreasi ban yang
Kudus sudah di buat dan
jamaah sholat ashar
dan mengaji, les
bersama anak2
koordinasi terkait
kegiatan
18. Kegiatan KKN Kamis, 20 Posko KKN, MI Mahasiswa KKN 1. 04.00 jamaah subuh
Hari Ke- 18 di Januari Nurul Ulum, salah UMKU 2022, 2. 09.00-11.46 Bimbingan
Desa Piji, 2022 satu Rumah Ibu Jamaah pengajian dengan Bapak Dosen
Sukarmin mengenai
Kecamatan pkk, pasar rutin
04.00-20.30 bazar yang akan
Dawe, dilakukan pada tanggal
Kabupaten WIB
23 januari dan
Kudus berpamitam ke MI
jamaah
4. 13.00 Belanja buat
produk bazar brownis
dan selai tanggal 23
januari
berjamaah
6. 18.20-20.30 Pengajin
rutin ibu2 dan
penyuluhan dosen
UMKU terkait stunting
19. Kegiatan KKN Jumat, 21 Posko KKN, Kantor Mahasiswa KKN E. 04.40-05.00 Sholat
Hari Ke- 19 di Januari Kecamatan Dawe UMKU, Kepala Desa subuh berjamaah
Desa Piji, 2022 dan Perangkat F. 08.00-10.00Penarikan
Mahasiswa KKN UMKU
Kecamatan Desa, Bapak/Ibu
04.40-19.20 G. 12.00-12.15 Sholat
Dawe, Dosen Penanggung Dzhur berjamaah
Kabupaten WIB Jawab KKN H. 15.00-15.15 Sholat
Kudus ashar berjamaaah
I. 18.00-18.20 Sholat
magrib berjamaah
J. 19.00-19.20 Sholat Isya
berjamaah
20. Kegiatan KKN Sabtu, 22 Posko KKN, Balai Mahasiswa KKN 1. 04.40-05.00 Solat subuh
Hari Ke- 20 di Januari desa piji UMKU 2022 berjamaah
Desa Piji, 2022 2. 07.00-16.30 pembuatan
brownis dan selai
Kecamatan
04.00-19.20 rambutan
Dawe, 3. 09.00-12.00 Gladi Bersih
Kabupaten WIB
Bazar
Kudus 4. 12.00-12.15 Sholat
Dzuhur berjamaah
5. 15.00-15.15 Sholat
ashar berjamaaah
6. 18.00-18.20 Sholat
magrib berjamaah
7. 19.00-19.20 Sholat Isya
berjamaah
21. Kegiatan KKN Minggu, 23 Posko KKN, Balai Masyarakat Umum 1. 04.00Sholat subuh
Hari Ke- 21 di Januari Desa Piji berjamaah
Desa Piji, 2022 2. 08.00-13.00 Bazar KKN
UMKU dan sholat
Kecamatan
04.00-13.00 dzuhur
Dawe,
Kabupaten WIB
Kudus
Kepala Desa Piji,
Nurul Mustain
MINGGU TANGGAL
NO Nama Kegiatan
1 2 3
1. Serah Terima 03 Januari 2022

KKN
2. Sholat Jama’ah 03 Januari 2022 – 23 Januari

2022
3. Membantu 04, 07, 11, 17 Januari 2022

kegiatan vaksinasi
4. Membantu 04 Januari 2022 dan 06 Januari

Kegiatan 2022
Posyandu balita
5.
Lampiran 2Penyuluhan 08 Januari 2022 dan 09 Januari
pendidikan 2022
LAPORAN KEGIATAN MINGGUAN
kesehatan
6. Kerja bakti 05 Januari 2022 dan 12 Januari

kebersihan 2022
7. Mengajar mengaji 05 Januari 2022 – 19 Januari

dan pelajaran 2022
(les) di posko
Siwalan
8. Kultum 05, 12, 19 Januari 2022
9. Senam lansia 09 Januari 2022
10. Penyuluhan 15 Januari 2022 dan 18 januari

pendidikan 2022
kesehatan
11. Menghadari 19 Januari 2022

pengajian rutin
PKK
12. Pembuatan pot 14 Januari 2022 – 19 Januari

tanaman dari ban 2022
13. Mengikuti 06 Januari 2022 dan 13 Januari

pengajian yasin 2022
dan tahlil serta
penyuluhan
kesehatan
14. Penanaman 19 Januari 2022

TOGA
15. Penarikan 21 Januari 2022

Mahasiswa KKN
16. Pembuatan 22 Januari 2022

Produk brownies
dan selai
rambutan
17. Penjualan Produk 23 Januari 2022
dalam kegiatan
Kepala Desa Piji
Nurul Mustain
Lampiran 3
Dokumentasi Pelaksanaan KKN

Dokumentasi Kegiatan Sholat Berjamaah
Dokumentasi Mengajar Ngaji
Dokumentasi Kultum 1
Dokumentasi Penkes 1
Dokumentasi
Dokumentasi membantu vaksinasi di MI Nurul Ulum Desa Piji

Dokumentasi kegiatan membantu Posyandu

Laporan Kegiatan Pengabdian Masyarakat

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Laporan Kegiatan Pengabdian Masyarakat

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

LAPORAN KEGIATAN PENGABDIAN MASYARAKAT

DI DESA PIJI KECAMATAN DAWE KABUPATEN KUDUS

PROGRAM STUDI S1 KEPERAWATAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH KUDUS

TAHUN AKADEMIK 2021/2022

Jln. Ganesha I, Purwosari, Kudus 59316, Telp/Fax. 0291- 442993/437218

Laporan Kegiatan Pengabdian Masyarakat (Individu)

Di Desa Piji Kecamatan Dawe Kabupaten Kudus

Tanggal 03 Januari 2022 – 23 Januari 2022

Diajukan untuk memenuhi Syarat mata kuliah Kerja Nyata

Program Studi Sarjana Keperawatan

Telah disetujui oleh :

Menyetujui, Mahasiswa KKN

Ka. Program Studi S1 Keperawatan Dosen Penanggung Jawab

Umi Faridah, S.Kep., Ners., MNS Noor Cholifah, S.Si.T., M.Kes

Kudus, 24 Januari 2022

HALAMAN JUDUL ................................................................................................... i

HALAMAN PENGESAHAN ...................................................................................... ii

KATA PENGANTAR ................................................................................................... iii

DAFTAR ISI ................................................................................................................ iv

LAPORAN KEGIATAN INDIVIDU ......................................................................... 1

A. LAPORAN SHOLAT BERJAMAAH................................................................ 1

B. LAPORAN MENGAJAR MENGAJI................................................................ 4

Laporan Logbook. .......................................................................................................... 44

Laporan Kegiatan Mingguan . ....................................................................................... 51

Dokumentasi Pelaksanaan KKN .................................................................................... 59

A. Laporan Sholat Berjamaah

NO HARI, TANGGAL TEMPAT

Assalamu’alaikum warrahmatullahi wabarakatuh.

Saudara-saudaraku yang dirahmati oleh ALLAH SWT….

Rasulullah Shallallahu alaihi wa sallam bersabda:

“Wahai manusia, sebarkanlah salam, berilah makan (orang-orang yang

b. Daftar hadir (terlampir)

Doa di atas disebutkan oleh An Nawawi dalam kitabnya Al Adzkar,

Anjuran membaca bismillah sebelum makan berdasarkan hadits di bawah ini :

“Wahai Ghulam, bacalah “bismilillah”, makanlah dengan tangan kananmu dan

َ ِ‫يَا غُاَل ُم َس ِّم هَّللا َ َو ُكلْ بِيَ ِمين‬

Apakah cukup membaca Bismillah atau Bismillaahirrahmanirrahim?

ُ‫بِس ِْم هَّللا ِ َأ َّولَهُ َوآ ِخ َره‬

Hal ini berdasarkan hadist :

Disebutkan dalam Riyadhus Shalihin,

Bismillaahi fii Awwalihii wa Aakhirihi

Dari Aisyah radliyallah 'anha, Rasulullah shallallahu 'alaihi wasallam bersabda:

Mengapa sebelum makan harus berdoa?

Diriwayatkan dari Hudzaifah radhiyallahu ‘anhu mengatakan,

Dari Hudzaifah, ia berkata, “Jika kami bersama Rasulullah shallallahu ‘alaihi wa

“Sungguh, setan menghalalkan makanan yang tidak disebutkan nama Allah

d. Daftar hadir (terlampir)

SATUAN ACARA PENYULUHAN (SAP)

PENCEGAHAN DEMAM BERDARAH DENGUE (DBD)

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH KUDUS

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Pokok bahasan / topik : Demam Berdarah Dengue (DBD)

Sub pokok bahasan : Pencegahan Demam Berdarah Dengue

(DBD) Sasaran : Ibu-ibu PKK

Hari / Tanggal : Kamis, 6 Januari 2022

Waktu / Tempat : 18.00 – 18.30 WIB / Rumah Ibu Wati

Penyuluh : Mahasiswa KKN UMKU

C. POKOK MATERI (Terlampir)

D. KEGIATAN BALAJAR MENGAJAR

NO. TAHAP WAKTU KEGIATAN MEDIA

1. Pembukaan 5 menit 1. Mengucapkan salam Lisan

2. Pelaksanaan 15 menit 1. Menjelaskan pengertian Demam Leaflet