BAB 2

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

PERUBAHAN DAN BERKELANJUTAN DALAM SEJARAH

Petunjuk :
1. Kerjakanlah LKPD ini dengan TELITI
2. Kerjakan di buku catatan masing-masing
3. Jika kurang mengerti, segera tanyakan kepada
gurumu dan pastikan kamu memahami materi

TUJUAN PEMBELAJARAN

Melalui kegiatan pembelajaran menggunakan metode discovery learning

peserta didik dapat memahami konsep perubahan dan keberlanjutan
dalam sejarah dan menerapkan konsep perubahan dan keberlanjutan
dalam mengkaji peristiwa sejarah

Pendidikan Karakter

Untuk membuat atau memahami materi sejarah diperlukan sikap

CERMAT, KRITIS, ANALITIS. Sikap tersebut sangat penting sehingga
permasalahan yang dihadapi dapat memahami materi sejarah dengan tepat.
Pupuklah sikap cermat, kritis dan anlitismu sehingga sikap tersebut selalu kamu
gunakan dalam kehidupan sehari-hari.

Konsep Perubahan dan Berkelanjutan dakam sejarah

 KEGIATAN

Konsep Perubahan Dan Berkelanjutan Dalam Sejarah

A. Perubahan diartikan sebagai ketidaksamaan dari suatu keadaan

yang satu dengan keadaan yang lain dari waktu ke waktu.
Perubahan dalam peristiwa sejarah terjadi apabila masyarakat
mengalami pergeseran. Konsep waktu dalam sejarah menunjukan
adanya perubahan.
Contohnya: perubahan dari masyarakat tradisional menuju
masyarakat modern.
B. Keberlanjutan, Suatu keadaan yang telah berlangsung lama.
Berlangsung secara garis lurus.
Peristiwa sejarah yang menyangkut masa lampau, masa kini dan
masa yang akan datang dan saling berkesinambungan.
Kesinambungan (Kontinuitas) artinya masa lalu menentukan masa
sekarang, dan masa sekarang menentukan apa yang akan terjadi di
masa yang akan datang.
Contohnya: UUD Negara RI 1945 dan Pancasila yang merupakan
produk pemikiran masa lampau masih digunakan hingga masa kini

1. Berdasarkan materi diatas jelaskanlah perbedaan antara

Perubahan dan Keberlanjutan menurut bahasa kamu
sendiri?
2. Jelaskan faktor eksternal dan internal penyebab terjadinya
Perubahan?
3. Menurut Kuntowijoyo dalam waktu terjadi 4 hal yaitu
perkembangan, kesinambungan, pengulangan dan
perubahan. Jelaskanlah perbedaan 4 hal tsb beserta
contohnya masing-masing 1 buah (tidak boleh sama
dengan contoh yang ada dimateri yang ibuk bagikan)!
4. Jelaskan Faktor pendorong dan penghambat terjadinya
perubahan dan berkelanjutan dalam sejarah?
5. Kegunaan dalam mempelajarai sejarah menurut Widja ada
4 kegunaan yaitu: edukatif, inspiratif, rekreatif, dan
instruktif. Jelaskan pengertiannya masing-masing beserta
contohnya?

Konsep Perubahan dan Berkelanjutan dakam sejarah

Konsep Perubahan dan Berkelanjutan dakam sejarah