Anda di halaman 1dari 15

Skema Penilaian (Hasil Ujian)

KOCO Schools Try-Out Paper


Mata Pelajaran Fisika

[10-FIS-PAS 1-Paket A]

[10-FIS-PAS 1-Paket A]
©2022 KOCO Schools Indonesia
Bagian A: Pilihan Ganda
Nomor
Jawaban dan Pembahasan Poin Level
Soal

Jawaban: A
Pembahasan:
1 Pada gerak melingkar beraturan (GMB) besar (4) C2
kecepatan tangensial atau linearnya (v) dan
kecepatan sudut (ω )akan tetap/konstan

Nomor
Jawaban dan Pembahasan Poin Level
Soal

Jawaban: E
Pembahasan:
Besar kecepatan tangensial pada gerak
melingkar dapat dirumuskan
2 v=ω . R (4) C2
Dimana:
v = kecepatan tangensial (m/s)
ω = kecepatan sudut (rad/s)
R = jari-jari lintasan

Nomor
Jawaban dan Pembahasan Poin Level
Soal

Jawaban: C
Pembahasan:
Diketahui:
SU = 2,7 cm
Berimpit = 6
Ketelitian = 0,01 cm
3 Ditanya: (4) C3
Hasil ukur dan jumlah angka penting
Hasil ukur = Su + (Skala berimpit x Ketelitian)
Hasil ukur = 2,7 cm + (6 x 0,01 cm)
Hasil ukur = 2,7 cm + 0,06 cm
Hasil ukur = 2,76 cm
Jumlah angka penting = 3 AP

Nomor
Jawaban dan Pembahasan Poin Level
Soal

4 Jawaban: E (4) C4
Pembahasan:
Komponen pada sumbu x
F 1=6 N

[10-FIS-PAS 1-Paket A]
©2022 KOCO Schools Indonesia
F 2 x =F 2 cos θ
F 2 x =6 N cos 60O
1
F 2 x =6 N .
2
F 2 x =3 N

F 3 x =F 3 cos θ
O
F 3 x =12 N cos 60
1
F 3 x =12 N .
2
F 3 x =6 N

F x =−F 1+ F2 x + F 3 x
F x =−6 +3+6=3 N

Komponen pada sumbu y


F 2 y =F2 sin θ
F 2 y =6 N sin 60O
1
F 2 y =6 N . √ 3
2
F 2 y =3 √ 3 N

F 3 y =F3 sin θ
O
F 3 y =12 N sin 60
1
F 3 y =12 N . √3
2
F 3 y =6 √ 3 N

F y =F 2 y −F3 y
F y =3 √ 3 N −6 √ 3 N =−3 √ 3 N

Besar
|R|=√ F2x + F 2y
|R|=√ 32 + (−3 √ 3 )
2

|R|=√ 9+27
|R|=√ 36
|R|=6 N

Arah
Fy
tan θ=
Fx

[10-FIS-PAS 1-Paket A]
©2022 KOCO Schools Indonesia
−3 √ 3
tan θ=
3
tan θ=−√ 3
θ=120°

Nomor
Jawaban dan Pembahasan Poin Level
Soal

Jawaban: B
Pembahasan
Diketahui:
A = 140 m x 160 m
Keliling = 2 P + 2 L
Keliling = 2 .140 m + 2 .160 m
Keliling = 280 m + 320 m
Keliling = 600 m = 0. 6 Km
t = 20 Menit
Ditanya:
Kelajuan rata-rata?
Kecepatan rata-rata?
Penyelesaian:
Jarak
Kelajuan rata-rata =
waku
25 x 0 ,6 Km
5 (4) C4
Kelajuan rata-rata = 1
Jam
3
15 Km
Kelajuan rata-rata = 1
Jam
3
3
Kelajuan rata-rata =1 5 x Km/ jam
1
Kelajuan rata-rata =4 5Km/jam

perpinda h an
Kecepatan rata-rata =
waku
0 Km
Kecepatan rata-rata = 1
Jam
3
Kecepatan rata-rata =0 karena Dani kembali ke
tempat semula

Nomor
Jawaban dan Pembahasan Poin Level
Soal

6 Jawaban: B (4) C4
Pembahasan:

[10-FIS-PAS 1-Paket A]
©2022 KOCO Schools Indonesia
Penyelesaian:
A. Pernyataan ini adalah contoh dari gerak
vertikal ke atas, karena bata di lemparkan ke
atas dengan kecepatan tertentu
B. Pernyataan ini adalah contoh dari gerak
jatuh bebas, karena penerjun payung
menjatuhkan dirinya tanpa kecepatan awal
C. Pernyataan ini adalah contoh dari gerak
vertikal ke bawah, karena bola ditendang
berarti memberikan kecepatan awal yang
menyebabkan bola jatuh dengan kecepatan
tertentu ke bawah.
D. Pernyataan ini adalah contoh dari gerak
vertikal ke atas, karena anak panah
dilepaskan ke atas dengan kecepatan
tertentu.
E. Pernyataan ini adalah contoh dari gerak
vertikal ke bawah karena Reno melempar
bola dengan kecepatan awal tertentu

Nomor
Jawaban dan Pembahasan Poin Level
Soal

7 Jawaban: A C5
Pembahasan:
GLBB adalah gerak suatu benda dengan
kecepatan berubah dan percepatan konstan.
Kasus di soal: Gerak Jatuh Bebas
Kedua ponsel mengalami Gerak Jatuh Bebas
(GJB), maka persamaan yang berlaku yaitu:
1 2 (4)
h= ¿
2
maka massa yang disebutkan pada soal tidak
berpengaruh, sehingga perbandingan waktu
yang diperlukan oleh kedua benda mencapai
permukaan tanah adalah:
2
hA t A
= 2
hB t B

[10-FIS-PAS 1-Paket A]
©2022 KOCO Schools Indonesia
( )
2
16 t A
=
25 t B
tA 4
=
tB 5
t A : t B=4 :5

Nomor
Jawaban dan Pembahasan Poin Level
Soal

Jawaban: D
Pembahasan:
Diketahui:
V01 = 4 m/s
V02 = 6 m/s
Θ1 = 30o
Θ2 = 60o
g = 10 m/s2
ditanya: x1 : x2 = . . .?
penyelesaian:
v 201 sin sin 2 θ1
x1 g
= 2 ( g nya di coret )
8 x2 v 02 sin sin 2 θ2 (4) C5
g
x1 4 2 sin sin 2.30 °
=
x2 6 2 sin sin 2.60 °
x1 16 sin sin 60°
=
x2 36 sin sin 120°
1
16. √ 3
x1 2
=
x2 1
36. √ 3
2
x1 4
=
x2 9

Nomor
Jawaban dan Pembahasan Poin Level
Soal

Jawaban: B
Pembahasan:
Rumus untuk mencari resultan vektor adalah
9 |F 1+ F 2|= √ F 12+ F 12+ 2. F 1 . F2 cos cos θ (4) C5
Sementara untuk mencari selisih adalah
|F 1−F 2|=√ F12 + F12−2 . F1 . F 2 cos cos θ

[10-FIS-PAS 1-Paket A]
©2022 KOCO Schools Indonesia
1
|F + F |=|F 1−F 2|
2 1 2
1
2
√ F 12 + F12 +2 . F 1 . F 2 cos cos θ =

√ F12 + F12−2. F1 . F 2 cos cos θ (kuadratkan kedua


ruas)
1
( F ¿ ¿ 1 ¿ ¿ 2+ F 12 +2 . F 1 . F2 cos cos θ)¿ ¿ =
4
F 12 + F 12−2 . F 1 . F2 cos cos θ
2 2
F + F +2 . F . F cos cos θ =
4 ( F 2+ F 2−2 . F . F cos cos θ)
2 2 2 2
2 F +2 F cos cos θ = 8 F −8 F cos cos θ
2 2
6 F =10 F cos cos θ
cos cos θ=0,6
θ=53⁰

Nomor
Jawaban dan Pembahasan Poin Level
Soal

Jawaban: C
Pembahasan:
Diketahui:
θ=53⁰
X = 150 m
V0 = 50 m/s
g = 10 m/s2
ditanya: ketinggian air (y) = …. ?
penyelesaian:
cari waktu yang dibutuhkan air untuk mencapai
gedung terlebih dahulu
x
10 t= (4) C5
v 0 cos cos 53 °
150
t= =5 s
50.0,6

Ketinggian air (y)


1 2
y=v 0 sin sin53 ° t− g t
2
1 2
y=50.− .10 .5
2
y=−125
y=75 m

Nomor
Jawaban dan Pembahasan Poin Level
Soal

[10-FIS-PAS 1-Paket A]
©2022 KOCO Schools Indonesia
Jawaban: B
Pembahasan:
Diketahui:
n B=2. n A
Penyelesaian:
v A =v B
ω A r A =ω B r B
nA ω A
11 = (4) C5
n B ωB
n A ωA
=
2n A ω B
n A ωA
=
2n A ω B
ω B=2ω A
ω B >ω A

Nomor
Jawaban dan Pembahasan Poin Level
Soal

Jawaban: A
Pembahasan:
1,94−0,46 1,48
v1 = = =2,96 m/ s
1,0−0,5 0,5
4,62−1,94
v 2= =5,96 m/ s
1,5−1,0
12 8,55−4,62 (4) C5
v3 = =7,86 m/ s
2,0−1,5
13,79−8,55
v 4= =10,48 m/ s
2,5−2,0

20,36−13,79
v5 = =13,14 m/ s
3,0−2,5

Nomor
Jawaban dan Pembahasan Poin Level
Soal

13 Jawaban: C (4) C5
Pembahasan:
Diketahui:
Motor
V0 = 80 km/jam
Vt = 90 km/jam
Sepeda
V0 = 0 km/jam
Vt = 10 km/jam
tmotor = tsepeda
ditanya : amotor : asepeda

[10-FIS-PAS 1-Paket A]
©2022 KOCO Schools Indonesia
penyelesaian:
percepatan adalah perubahan kecepatan terhadap
waktu.
Perubahan kecepatan motor dari 80 km/jam
menjadi 90 km/jam adalah 10 km/jam.
Sedangkan perubahan kecepatan sepeda dari 0
km/jam menjadi 10 km/jam adalah 10 km/jam.
Sehingga perubahan kecepatan motor dan
sepeda adalah sama, yaitu 10 km/jam. Waktu
untuk keduanya juga sama, sehingga percepatan
sepeda dan motor adalah sama karena
percepatan merupakan perubahan kecepatan
terhadap waktu.

Nomor
Jawaban dan Pembahasan Poin Level
Soal

14 Jawaban: C C5
Pembahasan:
Diketahui:
v1 = 20 m/s
v2 = 5 m/s2
Ditanya: s1 dan s2 = …. ? saat s2 = 2 s1
Penyelesaian:
Benda 1 (GLB)
s1
v=
t
s1
t=
v1
s1
t=
20
(4)
Benda 2 (GLBB)
1 2
s2=v 0 .t− a . t
2
1
s2=0.t − .5 . t 2
2
5 2
s2= t
2
2 2
t = s2
5

t=
√ 2
5
s2
t 1=t 2
s1
20
2

= s2
5

[10-FIS-PAS 1-Paket A]
©2022 KOCO Schools Indonesia
s21 2
= s
400 5 2
2
s1
=2.2 s 1
80
s1=80. 4
s1=320 m

s2=2 s1
s2=2 . 320
s2=640 m

Nomor
Jawaban dan Pembahasan Poin Level
Soal

Jawaban: C
Pembahasan:
Diketahui:
S1 = -2i + 3j
S2 = -i – 3 j
S2 = 7i + 3j
Ukuran kotak (persegi) = 1 km × 1 km
Ditanya: besar dan arah perpindahan ?
Penyelesaian:
Perpindahan adalah perubahan posisi benda.
Ukuran perpindahan sama dengan jarak
terpendek dari posisi awal ke posisi akhir.
Vektor perpindahan Dio = s1 + s2 + s1
S = (-2i + 3j) + (-i – 3j) + (7i + 3j)
S = 4i + 3j
15 S = 4. 1i + 3.1j (4) Literasi
S = (4i + 3j) km
Besar perpindahan Dio
s= √ 4 +3
2 2

s= √ 16+ 9
s= √25
s=5 km
Arah perpindahan

Fy
tan θ=
Fx
3
tanθ=
4
θ=53°
arah perpindahan Dio ke utara terhadap timur.

Nomor
Jawaban dan Pembahasan Poin Level
Soal

[10-FIS-PAS 1-Paket A]
©2022 KOCO Schools Indonesia
Jawaban: B
Pembahasan:
Diketahui:
R = 25.000 tahun cahaya = 236.000 × 1012 km =
2,36 × 1020 m (1 tahun cahaya = 9,461 × 1012
km)
v = 828.000 km/jam = 2,3 × 105 m/s
umur tata surya = 4,571 milyar tahun = 1,442
×1017 s (1 milyar tahun = 3,154 × 1016s)
penyelesaian:
kecepatan sudut tata surya mengelilingi pusat
galaksi
v
ω=
R
16 5 (4) Literasi
2,3 ×10 −16
ω= 20
=9,746 ×10 rad / s
2,36 ×10
Perioda putar tata surya kita adalah

T=
ω
2 ×3,14
T= −16
=6,444 × 1017 s
9,746 ×10

Karena umur tata surya kita 4,571 milyar tahun


maka tata surya kita telah mengitari pusat
galaksi sebanyak
1,442× 1017 s
=0,22 kali
6,444 ×1017 s

Nomor
Jawaban dan Pembahasan Poin Level
Soal

Jawaban: E
Pembahasan:
2
v
17 a s= (4) Literasi
R
5 2
(2,3 ×10 )
a s= 20
=2,242× 10−10 m/s 2
2,36 × 10

Nomor
Jawaban dan Pembahasan Poin Level
Soal

18 Jawaban: B (4) Literasi


Pembahasan:
Perhatikan gambar di abwah ini!

[10-FIS-PAS 1-Paket A]
©2022 KOCO Schools Indonesia
Dari gambar dapat dilihat bahwa gaya-gaya
yang berpengaruh pada saat sebuah mobil
melewati tikungan adalah gaya berat, gaya
normal, gaya sentripetal dan gaya gesek jika
jalannya kasar. Nah pada soal disebutkan bahwa
aspalnya licin sehingga gaya gesek bernilai nol.
Sehingga yang mempengaruhi kecepatan benda
itu adalah massa benda (m), sudut kemiringan
(θ), jari-jari kelengkungan (R), serta gaya
normal.

Nomor
Jawaban dan Pembahasan Poin Level
Soal

Jawaban: B
Pembahasan:
Diketahui:
m = 1,5 ton = 1500 kg
v = 20 m/s
R = 200 m
g = 10 m/s2
ditanya: μ0
penyelesaian:
saat mobil menikung, mobil mengalami 2 gaya
yaitu gaya gesek statis dan gaya sentripetal
dengan arah yang berlawanan. Agar mobil tidak
19 tergelincir maka besar gaya sentripetal dengan (4) Literasi
gaya gesek statis harus sama.
F s=f s
mv 2
=μ0 . m. g
R
v2
μ0 =
gR
202
μ0 =
10.200
400
μ0 = =0,2
2000

[10-FIS-PAS 1-Paket A]
©2022 KOCO Schools Indonesia
Nomor
Jawaban dan Pembahasan Poin Level
Soal

Jawaban: A
Pembahasan:
Besar percepatan roller coaster dipengaruhi oleh
20 massa benda, karena pada roller coaster ada (4) Literasi
percepatan sentripetal yang mana percepatan
sentripetal ini dipengaruhi oleh massa benda dan
kuadrat kecepatannya.

Bagian B: Uraian
Nomor
Jawaban dan Pembahasan Poin Level
Soal

Jawaban dan Pembahasan:


a. Gerak melingkar adalah gerak yang gerak
yang lintasannya berupa sebuah lingkaran
(penuh atau sebagiannya) (2 poin)
b. Gerak melingkar beraturan (GMB)
adalah gerak suatu benda pada lintasan
lingkaran dengan arah kecepatan yang
berubah-ubah selalu tegak lurus dengan arah
1 percepatan. (2 poin) (8) C1
c. kecepatan sudut merupakan kelajuan sudut
yang disertai dengan arahnya.  (2 poin)
d. kecepatan linier adalah panjang lintasan
suatu titik yang bergerak melingkar per
satuan waktu. (2 poin)
(2 poin untuk masing-masing pengertian,
jika hanya menyebutkan 1 pengertian dapat
poin 1 dan seterusnya)

Nomor
Jawaban dan Pembahasan Poin Level
Soal

[10-FIS-PAS 1-Paket A]
©2022 KOCO Schools Indonesia
Jawaban: 13,92o
Pembahasan:
Diketahui:
Xhmax = 27 m
V0 = 34 m/s (2 poin)
Ditanya: θ = …. ?
Penyelesaian:
2
v 0 sin 2 θ
x h max =
2g
2 2 (8) C4
34 sin2 θ
27=
20
540
sin 2 θ= =0,4671
1156
2 θ=27,85
θ=13,92° (6 poin)
(2 poin jika hanya menyebutkan diketahui, 5
poin jika hanya separuh jalan, 8 poin untuk
jalan lengkap)

Nomor
Jawaban dan Pembahasan Poin Level
Soal

3 Jawaban: C5
θ=120⁰ (1 poin)
Pembahasan:
F 1−F 2
=√ 3
F1 + F 2
Ditanya: θ = …. ? (1 poin)
Penyelesaian:
Uraikan selisih dan resultan kedua vektor
F 1−F 2 √ F 1 + F 1 −2 . F 1 . F2 cos cos θ
2 2

=
F1 + F 2 √ F 12+ F 12+ 2. F 1 . F2 cos cos θ
2 2
2 F + F −2 . F . F cos cos θ
(√ 3) = 2 2
F + F +2 . F . F cos cos θ (8)
2 2
F + F −2 . F . F cos cos θ
3= 2 2
F + F +2 . F . F cos cos θ
2 2
3(2 F +2 F cos cos θ) = 2 F2−2 F 2 cos cos θ
2 2 2
6 F +6 F cos cos θ=2 F θ
2
4F θ
cos cos θ=−0,5
θ=120⁰ (6 poin)
(1 poin jika menyebutkan jawaban 1 poin
jika menyebutkan diketahui, 5 poin jika
menuliskan jalan secara lengkap dan 2 pin
jika menuliskan jalan separo, 1 poin jika

[10-FIS-PAS 1-Paket A]
©2022 KOCO Schools Indonesia
menuliskan jalan hanya sedikit)

Nomor
Jawaban dan Pembahasan Poin Level
Soal

Jawaban: pendayung P
Pembahasan:
Perhatikan gambar di bawah ini untuk melihat
ilustrasi pendayung P dan Q menyeberangi
sungai. (2 poin)

4 (8) Literasi
Pada gambar diatas dapat dilihat dengan jelas
bahwa pendayung P bergerak lurus
menyeberangi arus sungai sedangkan
pendayung Q menyeberangi sungai dengan
membentuk sudut. Pendayung P menempuh
jarak yang lebih besar daripada pendayung Q,
sementara kecepatan mereka sama sehingga
sudah pasti yang paling cepat sampai adalah
pendayung P. (6 poin)
(2 poin jika hanya menyebutkan jawaban, 8
poin jika menyebutkan jawaban dan alasan)

Nomor
Jawaban dan Pembahasan Poin Level
Soal

Jawaban: m/s (2 poin)


Pembahasan:
' Δt
Δt =


2
Satuan k dapat ditentukan dari k
1−
c2
'
Satuan Δt = Δt=s, satuan c = m/s
k2
5 Karena satuan Δt ' = Δt maka 1− adalah (8) Literasi
c2
bilangan bulat.
2
k
Agar 1− menjadi bilangan bulat, satuan k
c2
harus sama dengan c yaitu m/s. (6 poin)
(2 poin jika hanya menyebutkan jawaban, 8
poin jika menyebutkan jawaban dan alasan)

[10-FIS-PAS 1-Paket A]
©2022 KOCO Schools Indonesia

Anda mungkin juga menyukai