BAB 4

METODE PENELITIAN

Metode penelitian adalah cara menyelesaikan masalah dengan

menggunakan metode ilmiah. Pada bab ini akan disajikan : 1) Desain

Penelitian, 2) Populasi, Sampel dan Teknik Sampling, 3) Variable Penelitian

dan Definisi Operasional Variable, 4) Instrument Penelitian, 5) Lokasi dan

Waktu Penelitian, 6) Uji Validitas dan Reabilitas, 7) Prosedur Pengambilan

atau Pengumpulan Data, 8) Kerangka Operasional, 9) Cara Analisis Data dan

10) Etika Penelitian.

4.1. Desain Penelitian

Desain penelitian ini menggunakan rancangan studi deskriptif

analitik, dengan pendekatan cross-sectional. Penelitian cross-sectional

adalah jenis penelitian yang menekankan waktu pengukuran atau observasi

data variable independen dan independen hanya satu kali pada suatu saat

dan tidak ada tindak lanjut. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis

faktor yang memengaruhi stress orang tua dalam mendampingi

pembelajaran daring pada anak tingkat SD.

4.2. Populasi, Sampel dan Teknik Sampling

4.2. 1. Populasi

Populasi dalam penelitian merupakan subjek (misalnya

manusia, klien) yang memenuhi kriteria yang ditetapkan

(nursalam, 2017). Populasi pada penelitian ini adalah seluruh

wali murid siswa di SDN Bangun Rejo Lor 1 pada kelas 4 – 6

yaitu sebanyak 108 orang.

4.2. 2. Sampel

Sampel merupakan bagian dari populasi terjangkau yang dapat

digunakan sebagai subjek penelitian melalui sampling. Terdapat

dua syarat dari sampel yang harus dipenuhi saat menetapkan

sampel yaitu representative (samel dapat mewakili populasi

yang ada) dan sampel harus cukup banyak (Nursalam, 2017).

Dalam memilih sampel pada penelitian ini digunakan kriteria

sebagai berikut :

1. Kriteria inklusi

Kriteria inklusi adalah karakteristik umum subjek

penelitian dari suatu populasi target yang terjangkau

dan akan diteliti (Nursalam, 2020). Kriteria inklusi

pada penelitian ini adalah :

1) Orang tua yang mempunyai anak sekolah tingkat

SD kelas 4-6 di SDN Bangun Rejo Lor 1

2) Pernah mendampingi anak selama pembelajaran

daring

3) Orang tua yang bisa membaca dan menulis

2. Kriteria eksklusi

Kriteria eksklusi adalah menghilangkan atau

mengeluarkan subjek yang memenuhi kriteria inklusi

dari studi karena berbagai sebab (Nursalam, 2020).

Kriteria eksklusi penelitian ini adalah :

 1) Ibu yang tidak mempunyai anak yang sekolah

kelas 4-6 di SDN Bangun Rejo Lor 1

4.2. 3. Besar Sampel

Sampel adalah bagian dari populasi terjangkau yan dapat

digunakan sebagai subjek penelitian melalui sampling untuk

bisa mewakili populasi yang ada (Nursalam, 2017). Jumlah

sampel yang digunakan dalam penelitian sebanyak 86 orangtua

yang pernah mendampingi anak dalam pembelajaran daring

dengan perhitungan besar sampel sebagai berikut :

n= N
1 + N ( d2 )
= 108
1 + 108 (0,05 x 0,05)
= 108
1 + 108 (0,0025)
= 108
1 + 0,27
= 108 = 85,03
1,27

n = 85,03 dibulatkan menjadi 86 responden

Keterangan :
n = Perkiraan besar sampel
N = Perkiraan besar populasi
d = Tingkat kesalahan yang dipilih (d = 0,05)
4.2. 4. Teknik Sampling

Sampling adalah proses menyeleksi porsi dari populasi

untuk dapat mewakili populasi. Teknik sampling merupakan

cara-cara yang ditempuh dalam pengambilan sampel, agar

memperoleh sampel yang benar-benar sesuai dengan

keseluruhan subjek penelitian (Nursalam, 2017). Dalam

penelitian ini, peneliti menggunakan teknik purposive sampling

disebut juga judgement sampling. Purposive sampling yaitu

suatu teknik penetapan sampel dengan cara memilih sampel di

antara populasi sesuai dengan yang dikehendaki peneliti

(tujuan/masalah dalam penelitian), sehingga sampel tersebut

dapat mewakili karakteristik populasi yang telah dikenal

sebelumnya. (Nursalam, 2017).

4.3. Variable Penelitian dan Definisi Operasional
4.3.1. Variable Penelitian
Variable merupakan konsep dari berbagai abstrak yang
didefinisikan sebagai suatu fasilitas untuk pengukuran dan atau
manipulasi suatu penelitian (Nursalam,2017). Variable yang
digunakan dalam penelitian ini adalah :
1. Variable independen
Variable independen adalah variable yang nilainya
menentukan variable lain. Variable independen biasanya
dimanipulasi, diamati dan diukur untuk diketahui hubungannya
atau pengaruhnya terhadap variable yang lain (Nursalam,
2020). Variabel independen dalam penelitian ini adalah
stressor biologis, psikologis, sosial dan kultural.
2. Variable dependen
Variable dependen adalah variable yang nilainya ditentukan
oleh variable lain. Sebagai variable respon akan muncul
sebagai akibat dari manipulasi variable lain (Nursalam, 2020).
Variable dependen (terikat) dalam penelitian ini adalah stress
orangtua dalam mendampingi pembelajaran daring.

4.3.2. Definisi Operasional

4.4. Instrument Penelitian

Instrument yang digunakan dalam penelitian adalah kuesioner yang
merupakan sejumlah pertanyaan tertulis

4.5. Lokasi dan Waktu Penelitian

4.6. Uji Validitas dan Reabilitas

Sebelum kuesioner diberikan kepada responden di lapangan, maka
diadakan uji coba kuesioner. Hal ini dilakukan untuk mencegah kesalahan
sistemik
4.7. Prosedur Pengambilan atau Pengumpulan Data
4.8. Kerangka Operasional
4.9. Cara Analisis Data
4.10. Etika Penelitian