ISI

Abad 21 yang ditandai dengan perubahan-perubahan yang berbeda dengan

tatanya kehidupan abad sebelumnya dalam kehidupan manusia. Pada abad 21 ini
banyak teknologi dan informasi yang berkembang memalui pendidikan. Pendidikan
berkembang sangat cepeat didukung dengan adanya media dan teknolog yang
mendukung pemeblajaran dan memotivasi peserta didik dalam belajar. Perserta didik
akan dijamin keterampilan belajarnya, keterampilan dalam menggunakan media serta
informasidan berinovasi kedepannya sehingga nantinya dapat memiliki potensi dalam
bekerja dengan menggunakan keterampilan yang sudah dimilikinya. Selain itu untum
mencanpai pendidikan abad 21 ini guru dituntut untuk mendorong peserta didik dalam
melaukan proses belajar secara maksimal.

Pedekatan saintifik yang meurapak pembelajaran yang memerlukan metode

ilmiah serta inkuiri dalam peroses pembelajarannya sangat cocok ditrapkan dalam
pembelajaran untuk peserta didik, terutama dalam pembelajaran sains. Pembelajaran
saintifik ini memuat tiga ranah hasil belajar yaitu ranah afektif yang merupakan sikap,
ranah kognitif yang merupakan hasil belajar secara intelektual, serta ranah
psikomotorik yang merupakan keterampilan. Oleh karena itu, pendekatan saintifik
diyakini dapat membantu peserta didik dalam pengembangan sikap, pengetahuan,
serta keterampilannya.