5S

INDUSTRIAL CULTURAL TRAINING

 APA ITU 5S

1 SEIRI (RINGKAS)
5S
2 SEITON ( ______ )

Proses Perubahan Sikap

3 SEISO (RESIK)
Dengan menerapkan _________
dan kebersihan di tempat kerja /
4 __________ (RAWAT)
lingkungan belajar.

5 SHITSUKE (RAJIN)
 SEIRI (RINGKAS)

DEFINISI
______________ dan Membuang barang yang
tidak diperlukan

TUJUAN
Menciptakan ____________ dalam belajar / bekerja
Kebebasan dalam bergerak tanpa terhalang berbagai
barang yang _________ ___________

3
SEIRI (Ringkas)
Bagaimana cara
melakukan
proses SEIRI?
Putuskan apa yang masing __________ dan tidak
terpakai
Buang barang yang rusak, tidak terpakai / sampah
Semua barang perlu _______________ dan di data
Simpan barang yang mungkin masih akan terpakai
di kemudian hari pada tempat yang berbeda

4
SEIRI (Ringkas)

5
SEIRI (Ringkas)

6
 SEITON(_______)

DEFINISI
Menstandarkan tempat ______________ barang

TUJUAN
Mengetahui dengan cepat jika ada _______________
Mempermudah pengambilan barang
______________ penyimpanan kembali

7
SEITON (RAPI)
Bagaimana cara
melakukan
proses SEITON?
_____________ tempat
Labelisasi (Layout & identitas barang)
Memberi _________ atau warna
Memberi layout sesuai bentuk
Mengelompokkan berdasarkan _________
Pemakaian foto

8
1 _____________ tempat 2 Labelisasi (layout & identitas)

9
3 Memberi ________ atau warna 4 Memberi layout sesuai bentuk

10
5 Pengelompokan berdasarkan ______ 6 Penggunaan foto

11
Macam – macam identitas :
Siku

__________

Penomoran 1 2 3 4 5

1 2 3 4 5

Warna

Garis Batas

__________

12
Standarisasi Warna
Hijau - Kuning
– Garis batas luar jalur hijau khusus untuk pekerja
menuju area kerja

Hijau - Putih
– Garis batas luar jalur hijau yang diperuntukkan
untuk pejalan kaki (umum)
Hijau
– Jalur aman untuk pejalan kaki atau tempat orang ________.
– Aman dengan arti dijalur tersebut tidak boleh bertemu
dengan kendaraan atau proses yang bergerak yang dapat
berakibat berbenturan dengan orang lain saat berada di jalur
tersebut.
Merah
– Area ____________. Orang tidak boleh berada ditempat
tersebut kecuali yang berkepentingan
13
Standarisasi Warna
Hitam putih
– Untuk daerah atau area ______________ atau
orang masih boleh melewati, tidak boleh berhenti.
• Contoh : Zebra Cross

Hitam kuning-tiger mark

– Ditempat tersebut terdapat pergerakan atau ____________ atau
tempat parkir suatu mesin atau equipment, orang hanya
diperbolehkan menyeberang (tidak boleh berhenti lama) kecuali
yang berkepentingan.
• Contoh : Part Conveyor, area ____________

14
Standarisasi Ukuran
Zebra Cross Kuning Hitam
(a=45o; b=10 cm ; c=sesuai kebutuhan

Zebra Cross Putih Hitam

( a = 20cm ; b= 100cm)

Garis Kuning (tebal = 5 cm)

Garis Hijau (tebal = 50-80 cm)

Garis Putih (tebal = 5 cm)

15
16
 SEISO(RESIK)

DEFINISI
Menciptakan lingkungan selalu tetap _________

TUJUAN
Menciptakan tempat belajar agar selalu bersih dan ________
Menciptakan lingkungan yang nyaman
Mencegah ______________ supaya tidak cepat rusak

17
SEISO (RESIK)
Bagaimana cara
melakukan
proses SEISO?
Menentukan _____________
Menentukan Petugas / penanggung jawab
Membuat _________
Menyiapkan Peralatan
Penerapan _________

18
Contoh check sheet

19
Contoh pengelompokan limbah
1. Limbah Organik
Limbah yang dapat _________________ secara alami.
Contoh : kayu, daun, kertas.
Gunakan Drum yang berwarna BIRU / HIJAU

2. Limbah non Organik

Limbah yang tidak dapat _________________.
Contoh : Plastik, Kaca, Logam, APD.
Gunakan Drum yang berwarna KUNING

3. Limbah B3
Setiap limbah yang mengandung bahan ______________ dan __________
yang karena sifat atau jumlahnya dapat merusak atau mencemari
lingkungan hidup, dan membahayakan lingkungan hidup dan
membahayakan kesehatan manusia

Contoh : Oli bekas, Kaleng cat, Collant, Sludge.

Gunakan drum yang berwarna MERAH.

20
Sistem pembuangan sampah
Area sekolah Area sekolah Area sekolah
Drum kecil warna
Biru, kuning, merah

Drum besar terdapat kantong plasik

Pembuangan Sementara

Pengangkutan

21
 ____________(RAWAT)

DEFINISI
__________ lingkungan selalu RINGKAS, RAPI &
RESIK

TUJUAN
Mencegah ____________ kondisi lingkungan dari 3S
Mampu melakukan improvement 3S

22
 3 Prinsip TIDAK

Tidak ada barang yang tidak ___________

Tidak menyimpan atau membiarkan barang yang tidak diperlukan di area kerja

Tidak berserakan
Tidak ada barang tidak __________ ataupun yang terpakai disimpan bukan pada
tempatnya

Tidak Kotor
Area kerja harus selalu ________ dan rapih,(tidak nampak kotor)

23
SEIKETSU(RAWAT)

1. Periksa barang yang 2. Periksa penempatan 3. Periksa debu atau

tidak __________ barang kotoran

Dilakukan setelah strategi Apakah semua barang Barang / area kerja bebas
Label ________ tersimpan rapi ? debu / kotoran

Gunakan daftar barang Gunakan ____________ Gunakan daftar periksa

Label Merah tempat penyimpanan RESIK

24
SEIKETSU(RAWAT)
1 Membuat pengendalian visual

2 Membuat foto sebelum dan __________ 5S

3 Membuat slogan 5S

4 Membuat lembar kontrol 5S

25
 SHITSUKE(RAJIN)

DEFINISI
Membiasakan dan mengajak untuk ________________ dan meningkatkan
prosedur yang benar secara berkesinambungan

TUJUAN
___________ penurunan kondisi kondisi lingkungan dari 4S
Menjaga kebiasaan (habit)

26
 Bagaimana Cara Membersihkanya ?
Apa yg anda rasakan setelah melihat gambar dibawah ini?
Dapur (Area Kerja) semacam ini, dlm waktu singkat (Tact Time)tidak bakal bisa membuat masakan sedap(Mobil bagus)

SEIRI SEISO
Buanglah benda yg tak perlu Bersihkanlah debu2 & kotoran

SEITON SEIKETSU
Tatalah spy mudah dipakai Jagalah selalu kondisi bersih ini
Kurangilah sumber kotornya

27
SEKIAN & TERIMA KASIH
INDUSTRIAL CULTURAL TRAINING