SILABUS

Nama Sekolah : SMK N 3 SALATIGA

Bidang Keahlian : Teknologi dan
Rekayasa Program Keahlian : Teknik
Otomotif
Kompetensi Keahlian : Teknik dan Bisnis Sepeda Motor
Mata Pelajaran : Pengelolaan Bengkel Sepeda Motor
Durasi (Waktu) : 186 jam
KOMPETENSI INTI

K1 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

Menegembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong,
kerjasama, cintadamai, responsive dan proaktif) dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
K2
permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan social dan alam serta dalam menempatkan
diri sebagai cermin bangsa dalam pergaulan dunia.
Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar,
dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Teknik dan Bisnis Sepeda Motor pada tingkat teknis, spesifik,
K3 detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks
pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan
internasional.
1
 Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta
memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Teknik dan Bisnis Sepeda Motor . Menampilkan kinerja di bawah
bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri,
K4 kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam
ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah pengawasan langsung.

Kompetensi Indikator Pencapaian Alokasi Karakter

Dasar Kompetensi Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Waktu Sumber Belajar
3.1 Memah  Menjelaskan  Pengertian  Mengamati untuk 12 JP Buku Tanggung jawab,
ami pengertian struktur dan jenis
Pengetahua Manajemen teliti, jujur.
mengidentifikasi dan
struktu organisasi bengkel struktur merumusakan n bengkel & Percaya diri
r otomotif dengan organisasi. masalah tentang # Tes Laboraturium
organis benar. struktur organisasi tertulis vokasi dan
asi  Menjelaskan fungsi  Tugas dan bengkel otomotif # Test lisan kejuruan
bengkel struktur organisasi fungsi dalam  Mengumpulkan data
otomoti bengkel otomotif struktur tentang struktur Ketrampilan
f dengan benar. organisasi. organisasi bengkel
 Menjelaskan
# Penilaian
otomotif
kejelasan tanggung  Pedoman Unjuk
 Mengolah data tentang
jawab, kedudukan penyusunan struktur organisasi Kerja
dan jalur koordinasi struktur bengkel otomotif # Observasi
dalam struktur organisasi  Mengkomunikasikan
organisasi bengkel bengkel #
tentang struktur
otomotif dengan otomotif. organisasi bengkel Presentasi
benar. otomotif

2
 Kompetensi Indikator Pencapaian Alokasi Karakter
Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Dasar Kompetensi Waktu
4.1 Membu  Menelaah susunan
at struktur organisasi
struktu bengkel otomotif
r dengan benar.
organis  Merancang tanggung
asi jawab, kedudukan,
bengkel dan jalur koordinasi
otomoti yang dibutuhkan
f dalam struktur
organisasi bengkel
oomotif dengan
benar.
 Membuat struktur
organisais bengkel
dengan benar.
3.2 Mengid  Mempelajari factor-  factor-faktor  Mengamati untuk 12 JP - Buku Tanggung jawab,
entifika faktor yang
Pengetahua Manajemen teliti, jujur.
yang mengidentifikasi dan
si mempengaruhi mempengaruh merumusakan n bengkel & Percaya diri
factor- keberhasilan bengkel i keberhasilan masalah tentang # Tes Laboraturium
faktor  Menjelaskan factor- bengkel factor-faktor yang tertulis vokasi dan
yang faktor yang mempengaruhi # Test lisan kejuruan
mempe mempengaruhi keberhasilan bengkel
ngaruhi keberhasilan bengkel  Mengumpulkan data Ketrampilan
keberh  Meyimpulkan factor- tentang factor-faktor
asilan faktor yang yang mempengaruhi # Observasi
bengkel mempengaruhi keberhasilan bengkel
keberhasilan bengkel  Mengolah data tentang # Diskusi
factor-faktor yang #
mempengaruhi
keberhasilan bengkel Presentasi

3
 Kompetensi Indikator Pencapaian Alokasi Karakter
Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Dasar Kompetensi Waktu
4.2 Mendat  Memilah factor-faktor  Mengkomunikasikan
a yang mempengaruhi tentang factor-faktor
factor- keberhasilan bengkel yang mempengaruhi
faktor  Membuat daftar keberhasilan bengkel
yang factor-faktor yang
mempe
ngaruhi
keberh
asilan
bengkel

3.3 Mengkl  Mendefinisikan jenis-  Jenis-jenis  Mengamati untuk 12 JP - Buku Tanggung jawab,
asifikas jenis pelayanan pelayanan mengidentifikasi dan
Pengetahua Manajemen teliti, jujur.
ikan bengkel bengkel merumusakan n bengkel & Percaya diri
jenis-  Menjelaskan jenis- masalah tentang jenis- # Tes Laboraturium
jenis jenis pelayanan jenis pelayanan tertulis vokasi dan
pelayan bengkel bengkel # Test lisan kejuruan
an  Mengklasifikasikan  Mengumpulkan data
bengkel jenis-jenis pelayanan tentang jenis-jenis
Ketrampilan
bengkel. pelayanan bengkel
4.3 Menjela  Menyebutkan jenis-  Mengolah data tentang # Observasi
skan jenis pelayanan jenis-jenis pelayanan
jenis- bengkel bengkel # Diskusi
jenis  Mendefinisikan jenis-  Mengkomunikasikan
tentang jenis-jenis
#
layana jenis pelayanan
n bengkel pelayanan bengkel Presentasi
bengkel  Menjelaskan jenis-
jenis pelayanan
bengkel.
3.4 Memah  Menyebutkan  Undang-  Mengamati untuk 12 JP - Buku Ajar K3 Tanggung jawab,
ami isi undang- undang mengidentifikasi dan
Pengetahua FT UNY teliti, jujur.
undang undang ketenaga merumusakan n - Buku Percaya diri
- ketenagakerjaan kerjaan masalah tentang # Tes Keselamatan
undang  Menginteprestasikan undang-undang tertulis dan Kesehatan
ketenag isi undang-undang ketenagakerjaan # Test lisan Lingkungan
akerjaa ketenaga kerjaan  Mengumpulkan data
n  Menjelaskan undang- tentang undang-
Ketrampilan
undang ketenaga
kerjaan
4
 Kompetensi Indikator Pencapaian Alokasi Karakter
Dasar Kompetensi Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Waktu Sumber Belajar
4.4 Mengi  Melaksanakan undang # Observasi
mpleme undnag-undang ketenagakerjaan
ntasika ketenaga kerjaan  Mengolah data tentang # Diskusi
n  Mengimplementasika undang-undang
undang n undang-undang ketenagakerjaan #
- ketenaga kerjaan  Mengkomunikasikan Presentasi
undang tentang undang-
ketenag undang
a ketenagakerjaan
kerjaan

3.5 Memah  Menyebutkan tata  Tata laksana  Mengamati untuk 12 JP - Buku Tanggung jawab,
ami laksana bengkel bengkel mengidentifikasi dan
Pengetahua Manajemen teliti, jujur.
tata  Memberi contoh tata merumusakan n bengkel & Percaya diri
laksana laksana bengkel masalah tentang tata # Tes Laboraturium
bengkel  Menjelaskan tata laksana bengkel tertulis vokasi dan
laksana bengkel  Mengumpulkan data # Test lisan kejuruan
4.5 Menent  Menjelaskan tata tentang tata laksana
ukan laksana bengkel bengkel
Ketrampilan
tata  Menentukan tata  Mengolah data tentang
tata laksana bengkel # Penilaian
laksana laksanan bengkel
bengkel  Mengkomunikasikan Unjuk
tentang tata laksana Kerja
bengkel # Observasi
# Diskusi
#
Presentasi

3.6 Memah  Mempelajari macam  Klasifikasi  Mengamati untuk 12 JP - Buku Ajar K3 Tanggung jawab,
ami kecelakaan kerja kecelakaan mengidentifikasi dan
Pengetahua FT UNY teliti, jujur.
macam  Mendiskusikan kerja merumusakan n - Buku Percaya diri
kecelak macam kecelakaan  Dampak masalah tentang # Tes Keselamatan
aan kerja kecelakaan macam kecelakaan tertulis dan Kesehatan
kerja  Memahami macam kerja kerja # Test lisan Lingkungan
kecelakan kerja

5
 Kompetensi Indikator Pencapaian Alokasi Karakter
Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Dasar Kompetensi Waktu
4.6 Mengat  Memilih cara  Faktor  Mengumpulkan data
asi penanggulangan penyebab tentang macam
macam macam kecelakaan kecelakaan kecelakaan kerja Ketrampilan
kecelak kerja kerja  Mengolah data tentang # Diskusi
aan  Melaksanakan  Pencegahan macam kecelakaan
#
kerja penanggulangan kecelakaan kerja
macam kecelakaan kerja  Mengkomunikasikan Presentasi
kerja tentang macam
 Mengatasi macam kecelakaan kerja
kecelakaan kerja
3.7 Memah  Menyebutkan  Prinsip P3K  Mengamati untuk 12 JP - Buku Tanggung jawab,
ami penanganan darurat  Prioritas mengidentifikasi dan
Pengetahua Manajemen teliti, jujur.
penang  Menginteprestasikan pertolongan merumusakan n bengkel & Percaya diri
anan penanganan darurat  Tindakan masalah tentang # Tes Laboraturium
darurat  Menjelaskan pertama saat penanganan keadaan tertulis vokasi dan
penanganan darurat menemukan darurat # Test lisan kejuruan
4.7 Melaku  Menyesuaikan korban  Mengumpulkan data
kan penanganan darurat tentang penanganan
Ketrampilan
penang  Melaksanakan keadaan darurat
anan penanganan darurat  Mengolah data tentang # Diskusi
keadaa penanganan keadaan #
n darurat
darurat
Presentasi
 Mengkomunikasikan
tentang penanganan
keadaan darurat
3.8 Mengid  Menyebutkan  Penanganan  Mengamati untuk 12 JP - Buku Tanggung jawab,
entifika penanganan limbah limbah mengidentifikasi dan
Pengetahua Manajemen teliti, jujur.
si bengkel perawatan bengkel merumusakan n bengkel & Percaya diri
penang otomotif perawatan masalah tentang # Tes Laboraturium
anan  Menginteprestasikan otomotif penanganan limbah tertulis vokasi dan
limbah penanganan limbah bengkel perawatan # Test lisan kejuruan
bengkel bengkel perawatan otomotif
perawa otomotif  Mengumpulkan data
Ketrampilan
tan  Menjelaskan tentang penanganan
otomoti penanganan limbah limbah bengkel # Observasi
f bengkel perawatan perawatan otomotif
otomotif  Mengolah data tentang # Diskusi
penanganan limbah

6
 Kompetensi Indikator Pencapaian Alokasi Karakter
Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Dasar Kompetensi Waktu
4.8 Melaku  Menyesuaikan bengkel perawatan
kan penanganan limbah otomotif
penang bengkel perawatan  Mengkomunikasikan
anan otomotif tentang penanganan
limbah  Melaksanakan limbah bengkel
bengkel penanganan limbah perawatan otomotif
perawa bengkel perawatan
tan otomotif
otomoti
f

3.9 Memah  Menyebutkan  Perawatan  Mengamati untuk 12 JP - Buku Tanggung jawab,

ami perawatan berkala berkala mengidentifikasi dan
Pengetahua Manajemen teliti, jujur.
perawa peralatan peralatan merumusakan n bengkel & Percaya diri
tan  Menginteprestasikan masalah tentang # Tes Laboraturium
berkala perawatan berkala perawatan berkala tertulis vokasi dan
peralat peralatan peralatan # Test lisan kejuruan
an  Menjelaskan  Mengumpulkan data
perawatan berkala tentang perawatan
peralatan
Ketrampilan
berkala peralatan
4.9 Melaks  Menyesuaikan  Mengolah data tentang # Diskusi
anakan perawatan berkala perawatan berkala #
perawa peralatan peralatan
tan Melakukan
Presentasi
  Mengkomunikasikan
berkala perawatan berkala tentang perawatan
peralat peralatan berkala peralatan
an

3.10 Menera  Menyebutkan alur  Alur kerja di  Mengamati untuk 8 JP - Buku Tanggung jawab,
pkan kerja di bengkel bengkel mengidentifikasi dan
Pengetahua Manajemen teliti, jujur.
alur  Menjelaskan alur merumusakan n bengkel & Percaya diri
kerja di kerja di bengkel masalah tentang alur # Tes Laboraturium
bengkel  Melaksanakan alur kerja di bengkel tertulis vokasi dan
kerja di bengkel kejuruan

7
 Kompetensi Indikator Pencapaian Alokasi Karakter
Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Dasar Kompetensi Waktu
4.10 Melaks  Mematuhi alur kerja  Mengumpulkan data # Test lisan
anakan di bengkel tentang alur kerja di
alur  Melaksanakan alur bengkel Ketrampilan
kerja di kerja di bengkel  Mengolah data tentang # Diskusi
bengkel alur kerja di bengkel
 Mengkomunikasikan #
tentang alur kerja di Presentasi
bengkel
3.11 Memah  Menyebutkan  Prinsip-  Mengamati untuk 8 JP - Buku Tanggung jawab,
ami prinsip-prinsip prinsip teknisi mengidentifikasi dan
Pengetahua Manajemen teliti, jujur.
prinsip- teknisi professional profesional merumusakan n bengkel & Percaya diri
prinsip  Menginteprestasikan masalah tentang # Tes Laboraturium
teknisi prinsip-prinsip prinsip-prinsip teknisi tertulis vokasi dan
professi teknisi professional professional # Test lisan kejuruan
onal  Menjelaskan prinsip-  Mengumpulkan data
prinsip teknisi tentang prinsip-prinsip
Ketrampilan
profesional teknisi professional
4.11 Menera  Mereplikasi prinsip-  Mengolah data tentang
pakan prinsip teknisi prinsip-prinsip teknisi
prinsis professional professional # Diskusi
p-  Melaksanakan  Mengkomunikasikan
prinsip prinsip-prinsip tentang prinsip-prinsip #
teknisi teknisi professional. teknisi professional Presentasi
professi
onal

3.12 Memah  Menyebutkan konsep  Konsep kerja  Mengamati untuk 8 JP - Buku Tanggung jawab,
ami kerja tim (team work) team work mengidentifikasi dan
Pengetahua Manajemen teliti, jujur.
konsep  Memberi contoh merumusakan n bengkel & Percaya diri
kerja konsep kerja tim masalah tentang # Tes Laboraturium
tim (team work) konsep kerja tim (team tertulis vokasi dan
(team  Menjelaskan konsep work) # Test lisan kejuruan
work) kerja tim (team work)

8
 Kompetensi Indikator Pencapaian Alokasi Karakter
Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Dasar Kompetensi Waktu
4.12 Melaks  Mengikuti kerja tim  Mengumpulkan data
anakan (team work) tentang konsep
Ketrampilan
kerja  Mengimplementasika kerja tim (team # Diskusi
tim n kerja tim (team work) #
(team work)  Mengolah data tentang
work) konsep kerja tim (team Presentasi
work)
 Mengkomunikasikan
tentang konsep kerja
tim (team work)
3.13 Menera  Menjelaskan metode  Metode  Mengamati untuk 8 JP - Buku Tanggung jawab,
pkan pengontrol kualitas pengontrol mengidentifikasi dan
Pengetahua Manajemen teliti, jujur.
metode kerja kualitas kerja merumusakan n bengkel & Percaya diri
pengon  Memberi contoh masalah tentang # Tes Laboraturium
trol metode pengontrol metode pengontrol tertulis vokasi dan
kualita kualitas kerja kualitas kerja # Test lisan kejuruan
s kerja  Mengadaptasi metode  Mengumpulkan data
pengontrol kualitas tentang metode
kerja
Ketrampilan
pengontrol kualitas
4.13 Menggu  Mempraktekkan kerja # Diskusi
nakan metode pengontrol  Mengolah data tentang #
metode kualitas kerja metode pengontrol
pengon
Presentasi
 Melaksanakan sesuai kualitas kerja
trol standar metode  Mengkomunikasikan
kualita pengontrol kualitas tentang metode
s kerja kerja pengontrol kualitas
kerja
3.14 Menga  Menjelaskan  Perencanaan  Mengamati untuk 8 JP - Buku Tanggung jawab,
nalisis perencanaan kerja Kerja mengidentifikasi dan
Pengetahua Manajemen teliti, jujur.
perenca  Menginteprestasikan merumusakan n bengkel & Percaya diri
naan perencanaan kerja masalah tentang # Tes Laboraturium
kerja  Menganalisis perencanaan kerja tertulis vokasi dan
perencanaan kerja kejuruan

9
 Kompetensi Indikator Pencapaian Alokasi Karakter
Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Dasar Kompetensi Waktu
4.14 Membu  Mengidentifikasi  Mengumpulkan data # Test lisan
at perencanaan kerja tentang perencanaan
perenca  Membuat kerja Ketrampilan
naan perencanaan kerja  Mengolah data tentang # Penilaian
kerja perencanaan kerja
Unjuk
 Mengkomunikasikan
tentang perencanaan
Kerja
kerja # Diskusi
#
Presentasi
# Portofolio
3.15 Mendia  Menjelaskan awal  Kerusakan  Mengamati untuk 8 JP - Tanggung jawab,
gnosis kerusakan pada pada system mengidentifikasi dan
Pengetahua teliti, jujur.
awal system kendaraan kendaraan merumusakan n Percaya diri
kerusa  Mengurutkan awal masalah tentang # Tes
kan kerusakan pada kerusakan pada tertulis
pada system kendaraan system kendaraan # Test lisan
system  Mendeteksi awal  Mengumpulkan data
kendar kerusakan pada tentang kerusakan
Ketrampilan
aan system kendaraan pada system
kendaraan # Penilaian
4.15 Menga  Menunjukkan awal  Mengolah data tentang Unjuk
nalisis kerusakan pada kerusakan pada Kerja
awal system kendaraan system kendaraan # Diskusi
kerusa  Menduga awal  Mengkomunikasikan
kan kerusakan pada tentang kerusakan
#
pada system kendaraan pada system Presentasi
system kendaraan # Portofolio
kendar
aan

3.16 Menga  Menafsirkan laporan  Laporan  Mengamati untuk 8 JP - Buku Tanggung jawab,
nalisa pencapaian kerja pencapaian mengidentifikasi dan
Pengetahua Manajemen teliti, jujur.
laporan  Menginteprestasikan kerja merumusakan n bengkel & Percaya diri
pencap laporan pencapaian masalah tentang # Tes Laboraturium
aian kerja laporan pencapaian tertulis vokasi dan
kerja  Menganalisis laporan kerja # Test lisan kejuruan
pencapaian kerja

10
 Kompetensi Indikator Pencapaian Alokasi Karakter
Dasar Kompetensi Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Waktu Sumber Belajar
4.16 Mengev  Mengkaji ulang  Mengumpulkan data
aluasi laporan pencapaian tentang laporan
Ketrampilan
laporan kerja pencapaian kerja # Penilaian
pencap  Mengkritik laporan  Mengolah data tentang Unjuk
aian pencapaian kerja laporan pencapaian Kerja
kerja kerja # Diskusi
 Mengkomunikasikan
tentang laporan #
pencapaian kerja Presentasi
# Portofolio
3.17 Menera  Menjelaskan  Penanganan  Mengamati untuk 11 JP - Buku Tanggung jawab,
pkan penanganan komplain mengidentifikasi dan
Pengetahua Manajemen teliti, jujur.
penang complain merumusakan n bengkel & Percaya diri
anan  Memberi contoh masalah tentang # Tes Laboraturium
complai penanganan penanganan complain tertulis vokasi dan
n complain  Mengumpulkan data # Test lisan kejuruan
 Mengadaptasi tentang penanganan
penanganan complain
complain
Ketrampilan
 Mengolah data tentang
4.17 Melaku  Menyesuaikan penanganan complain # Penilaian
kan penanganan  Mengkomunikasikan Unjuk
penang complain tentang penanganan Kerja
anan  Melakukan complain # Diskusi
kompla penanganan
in complain
#
Presentasi
# Portofolio

11
3.18 Memah  Menyebutkan  Pembinaan  Mengamati untuk 11 JP - Buku Tanggung jawab,
ami pembinaan dan dan mengidentifikasi dan
Pengetahua Manajemen teliti, jujur.
pembin pengembangan SDM pengembanga merumusakan n bengkel & Percaya diri
aan bengkel n SDM masalah tentang # Tes Laboraturium
dan  Memberikan contoh bengkel pembinaan dan tertulis vokasi dan
pengem pembinaan dan pengembangan SDM # Test lisan kejuruan
bangan pengembangan SDM bengkel.
SDM bengkel  Mengumpulkan data
Ketrampilan
bengkel  Menjelaskan tentang pembinaan
pembinaan dan dan pengembangan # Observasi
pengembangan SDM SDM bengkel.
bengkel # Diskusi

Kompetensi Indikator Pencapaian Alokasi Karakter

Dasar Kompetensi Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Waktu Sumber Belajar
4.18 Melaks  Menyesuaikan  Mengolah data tentang #
anakan pembinaan dan pembinaan dan
pembin pengembangan SDM pengembangan SDM Presentasi
aan bengkel bengkel. # Portofolio
dan  Mengimplementasika  Mengkomunikasikan
pengem n pembinaan dan tentang pembinaan
bangan pengembangan SDM dan pengembangan
SDM bengkel SDM bengkel.
bengkel
.

12