RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan : SMA/MAK KD : 1.22, 2.22, 3.22, 4.22

www.ilmuguru.org Bidang Keahlian : Semua Bidang Keahlian
Mata Pelajaran : PAI dan BP Alokasi Waktu : 4 JP (3 x 45 menit)
Kelas/Semester : XI/2 (Genap)
Materi : Perkembangan Islam Pada Masa Modern (1800-Sekarang)
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Peserta didik dapat Mempertahankan keyakinan yang benar sesuai ajaran islam dalam sejarah peradaban Islam
pada masa modern, Bersikap rukun dan kompetitif dalam kebaikan sebagai implementasi nilai-nilai sejarah
peradaban Islam pada masa modern, Menelaah perkembangan Islam pada masa modern (1800-sekarang) dan
menyajikan prinsip-prinsip pembaharuan yang sesuai dengan perkembangan peradaban Islam pada masa modern
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Pendahuluan
 Menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan hari ini.
 Membuat apersepsi mengenai Perkembangan Islam pada masa modern (1800-sekarang)
Kegiatan Inti
Pertemuan 1
 Membaca teks tentang perkembangan Islam pada masa modern (1800-sekarang).
 Mengamati gambar, peristiwa, atau penomena alam yang terkait dengan perkembangan Islam pada masa
modern (1800-sekarang).
 Menyimak tayangan atau penjelasan tentang perkembangan Islam pada masa modern (1800-sekarang).
 Mencermati faktor-faktor yang memengaruhi perkembangan Islam pada masa modern (1800-sekarang).
 Mencermati hikmah dan manfaat perkembangan Islam pada masa modern (1800-sekarang).
Pertemuan 2
 Menanyakan perkembangan Islam pada masa modern (1800-sekarang).
 Menanyakan faktor-faktor yang memengaruhi perkembangan Islam pada masa modern (1800-sekarang).
 Menanyakan hikmah dan manfaat perkembangan Islam pada masa modern (1800-sekarang).
 Mendiskusikan perkembangan Islam pada masa modern (1800-sekarang).
 Mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi perkembangan Islam pada masa modern (1800-
sekarang).
Pertemuan 3
 Mendiskusikan faktor-faktor yang memengaruhi perkembangan Islam pada masa modern (1800-sekarang).
 Mengidentifikasi hikmah dan manfaat perkembangan Islam pada masa modern (1800-sekarang).
 Mendiskusikan hikmah dan manfaat perkembangan Islam pada masa modern (1800-sekarang).
 Menganalisis perkembangan Islam pada masa modern (1800-sekarang).
 Menganalisis faktor-faktor yang memengaruhi perkembangan Islam pada masa modern (1800-sekarang).
 Menganalisis hikmah dan manfaat dari faktor-faktor yang memengaruhi perkembangan Islam pada masa
modern (1800-sekarang).
Pertemuan 4
 Menyimpulkan hikmah dan manfaat faktor-faktor yang memengaruhi perkembangan Islam pada masa
modern (1800-sekarang).
 Menyajikan paparan tentang faktor-faktor yang memengaruhi perkembangan Islam pada masa modern
(1800-sekarang).
 Menyajikan paparan tentang hikmah dan manfaat faktor-faktor yang memengaruhi perkembangan Islam
pada masa modern (1800-sekarang).
Refleksi dan konfirmasi
 Refleksi pencapaian siswa/formatif asesmen, dan refleksi guru untuk mengetahui ketercapaian proses
pembelajaran dan perbaikan.
C. PENILAIAN
Pengetahuan Keterampilan Sikap Spiritual Sikap Sosial
Melalui soal pilihan ganda Melalui Perkembangan Melalui pengamatan Melalui pengamatan
dan esai menelaah Islam pada masa modern terbiasa membaca Al semangat menuntut
perkembangan Islam pada (1800-sekarang) sesuai Qur’an dalam kehidupan ilmu dalam
masa modern (1800- dengan instrumen penilaian sehari-hari dengan kehidupan sehari-
sekarang) sesuai dengan Keterampilan instrumen penilaian sikap hari dengan
instrumen dan rubric atau jurnal instrumen penilaian
penilaian pengetahuan sikap atau jurnal

Lebak, ………………… 20…..

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

https://iguru31.blogspot.com http://www.ilmuguru.org

Copyright © 2020 iguru31.blogspot.com | Administrasi Guru dan Soal SD, SMP, SMA dan SMK
 NIP. ………………………… NIP. …………………….

Copyright © 2020 iguru31.blogspot.com | Administrasi Guru dan Soal SD, SMP, SMA dan SMK