KISI-KISI SOAL

SMA N 2 TEBO
Mata Pelajaran : MATEMATIKA PEMINATAN
Kelas : X MIPA
Semeter : 2 (Genap)
KOMPETENSI INTI : Memahami ,menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif
berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan
wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta
menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah.
TARAF KUNCI
KOMPETENSI
MATERI INDIKATOR SOAL SOAL KESUKARAN JAWABAN
DASAR
SOAL
Menjelaskan
1. Komponen vektor dengan titik pangkal P(-2, 3) dan titik A
vektor,
operasi ujung Q(4, -1) adalah ....
vektor,
panjang
Diberikan titik pangkal P(a,
b) dan titik ujung Q(c, d). A.
(64 ) D.
( 2
−2 )
vektor, sudut
peserta didik dapat
antar vektor
dalam ruang
VEKTOR
menentukan komponen
vector dari kedua titik B.
(−46 ) (−6
E. 4
) C1

berdimensi
dua (bidang)
dan
tersebut
C.
(22)
berdimensi
tiga.
Diberikan tiga buah C2 B
vektor di R2, peserta
didik dapat menentukan 2. Jika , , dan , maka
 vektor adalah ....

A.

hasil operasi
penjumlahan atau B.
pengurangan dan atau
perkalian titik, ketiga
vektor tersebut. C.

D.

E.
 3. B

C3

[] []
4. Diketahui vektor-vektor u=
1
2
, v=
5
4
dan w= [ ]
4
−1
.
D

Vektor u+2 v −3 w=…

A. [ 116 ]
B. [ 137 ] C3
C. [−112]
D. [−113]
E. [−12
−6
]
Diberikan tiga buah titik B
C3
di R3, peserta didik 5. Diketahui titik-titik , dan
dapat menentukan . Nilai dari ....
perkalian skalar vektor- A. – 17
vektor yang dibentuk B.– 1
dari kombinasi dua buah C.0
titik. D. 1
E.17
6. Diketahui titik-titik P (−1,2,7 ), Q ( 2,1,4 ) dan B
R ( 6 ,−3,2 ). Apabila PQ=a dan QR=b , maka hasil
dari a ∙ b=…
A. 30
B. 22 C3
C. 14
D. 10
E. −2

() ()
0 3 E
7. Diberikan vektor ⃗p = 8 dan q⃗ = 1 . Sudut
Diberikan dua buah 6 −3
vektor di R3, peserta antara dua vektor tersebut adalah ….
didik dapat menentukan A. 60o C3
sudut antara dua vektor B. 90o
tersebut. C. 120o
D. 150o
E. 180o

8. Diberikan vektor–vector a= 4i – 2j + 2k dan b= i + j + 2k. C3 C

Besar sudut yang dibentuk vector a dan b sama dengan …
A. 30º
B. 45º

C. 60o
 D. 90 o

E. 120o

9. Diketahui |ā|=√ 6 , ( ā – b̄ )( ā +b̄ ) = 0, dan ā ( ā – b̄

)=3. Besar sudut antara vector ā dan b̄ adalah….
π
A. 6
π
B. 4 C4
π
C. 3
π
D. 2
2π
E. 3

( )
Peserta didik dapat 1 C2 D
menentukan Panjang 10. Panjang proyeksi vektor u⃗ = −1 pada vektor ⃗v =
Proyeksi vektor atau 3
vektor proyeksi di R3.

()
0
2 adalah ….
3
1
A. √ 14
7
1
B. √ 14
5
 1
C. √ 14
3
1
D. √ 14
2
2
E. √ 14
7

() ( )
1 2
ā= x b̄= 1
11. Diketahui vector
2 ,
-1 , dan proyeksi ā
2
pada b̄ adalah √ 6 . Sudut antara ā dan b̄ adalah α,
maka cos α = ….
2
A. 3 √6
C4
1
B. 3
2
C. 3
2
D. √ 6
√6
E. 3

12. Diketaui vector ā=3 ī −4 j̄−4 k̄ , b̄=2 ī − j̄+3 k̄ , dan C2

 . Panjang proyeksi vector
( ā+b̄) pada { c̄ ¿ adalah ….
A. 3 √ 2
B. 4 √ 2
C. 5 √ 2
D. 6 √ 2
E. 7 √ 2

13. Diketahui vector ū=2 ī −4 j̄−6 k̄

dan v̄=2 ī −2 j̄+4 k̄ .
Proyeksi vector orthogonal ū pada v̄ adalah ….

A. −4 ī+8 j̄+12 { k̄ ¿
B. −4 ī +4 j̄+8 k̄ C2

C. −2 ī +2 j̄−4 k̄
D. − ī +2 j̄+3 k̄
E. − ī + j̄−2 k̄
14. Diketahui segitiga ABC, dengan A(0, 0, 0), B(2, 2, 0) dan C3
____ ____
C(0, 2, 2). Proyeksi orthogonal AB pada AC adalah ….

A. j̄+ k̄
B. ī + k̄
C. − ī + j̄
1
ī + j̄− k̄
D. 2
 1
− ī − j̄
E. 2
15. Jika vektor a = xi – 4j + 8k tegak lurus vektor b = 2xi +
2xj – 3k, maka nilai x yang memenuhi adalah …
A. –2 atau 6 D. –6 atau 2 C3
B.–3 atau 4 E. 2 atau 6
C.–4 atau 6

RIMBO BUJANG, ……MEI 2021

GURU MATA PELAJARAN

MARWAN, S.Pd