INSTRUMEN PENILAIAN

Nama Sekolah : SMA

JumlahSoal : 10
Mata Pelajaran : Matematika
AlokasiWaktu : 2 x 45 menit
Kelas/ Semester : XI/ Ganjil
BentukSoal : Uraian dan Objektif
TahunPelajaran : 2019/2020

Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal NomorSoal Level Jenis Soal

3.3 Menjelaskan matriks dan kesamaan Matriks
matriks dengan menggunakan masalah
kontekstual dan melakukan operasi pada
matriks yang meliputi penjumlahan,
pengurangan, perkalian skalar, dan
perkalian, serta transpose
Diberikan dua buah matriks, siswa dapat 1 C3 Objektif
menentukan transpose dari pengurangan
matriks tersebut
Diberikan satu matriks yang mengandung 2 C3 Objektif
nilai x dan y, dan dua matiks lainnya,
siswa dapat menentukan nilai x.y pada
operasi matriks dengan benar

Diberikan dua buah matriks, yang elemen- 3 C3 Objektif

elemennya memuat variabel, siswa dapat
menentukan nilai dari salah satu variabel

Diberikan dua buah matriks, kedua matriks

mengandung variabel a, b dan c. Siswa 4 C3 Objektif
dapat menentukan nilai dari a+b+c

Diberikan tiga buah matriks, salah satu

matriks mengandung variabel n, siswa 5 C3 Objektif
dapat menentukan nilai dari variabel n
4.3 Menyelesaikan masalah kontekstual Matriks Diberikan dua buah matriks, siswa dapat 6 C4 Esay
yang berkaitan dengan matriks dan menentukan transpose dari salah satu
operasinya matriks dan menentukan nilai variabel a
dan b dari matriks tersebut.

Diberikan suatu kondisi, siswa dapat 7 C4 Esay

menuliskannya kedalam bentuk matriks
dengan benar

Diberikan dua buah Matriks A dan B, 8 C5 Esay

Siswa dapat menentukan transpos dan
invers secara berulang
 SOAL PILIHAN GANDA

1 7 −1 5
1. Matriks N adalah matriks yang diperoleh dari pengurangan matriks W dengan T. apabila 𝑊 = [ ] dan 𝑇 = [ ]. Tentukanlah
0 2 2 2
|𝑁 𝑡 |!
−2 2 2 −2
a. 𝑊 = [ ] c. 𝑊 = [ ]
2 0 2 0
2 −2 2 2
b. 𝑊 = [ ] d. 𝑊 = [ ]
0 2 −2 0

2. Diketahui matriks

𝑥+𝑦 2 2 −1 7 2
𝐴=( ) 𝐵=( ) 𝐶=( )
3 𝑦 1 4 3 1

A − B = Ct = transpose matriks C, maka nilai x .y =....

a. 20 c. 5
b. 4 d. −20

 4a 4   c  6b 2a 
A  B 
3. Tentukan c jika  2b 3c  , 4a  2 2b  14 dan A  BT
a. 2 c. 5
b. 4 d. −2
 𝑎 4 2𝑐 − 3𝑏 2𝑎 + 1
4. Diketahui persamaan matriks A=2Bt dengan 𝐴 = ( ) 𝑑𝑎𝑛 𝐵 = ( ). Nilai c= …
2𝑏 3𝑐 𝑎 𝑏+7
a. 8 c. 15
b. 5 d. 2

2 3 −1 −4 2 3𝑛 + 2
5. Diketahui matriks 𝐴 = ( ) ,𝐵 = ( ) , 𝑑𝑎𝑛 𝐶 ( ). Nilai n yang memenuhi A x B = C + At adalah …
5 1 2 3 −6 −18
2
a. c. 3
3
−2 3
b. d.
3 2
 KUNCI JAWABAN SOAL PILIHAN GANDA

1. Jawaban Benar : C
Karena matriks N adalah hasil pengurangan matriks W dengan T, kemudian matriks N di transpors

Pengecoh:
A Mungkin saja siswa kurang jeli melihat elemen yang mana yang bertanda negatif
B Mungkin saja siswa kebalik memposisikan baris kedua setelah ditranspos
D Mungkin saja siswa lupa mentransposkan matriks N setelah dilakukan operasi pengurangan

2. Jawaban Benar : A
Karena setelah melakukan pengurangan pada matriks A dan B, kemudian nilai x dan y dicari dengan kesamaan
Pengecoh:
B Mungkin saja siswa hanya melihat nilai x saja
C Mungkin saja siswa hanya melihat nilai y saja
D Mungkin saja siswa jumpa salah satu nilai variabel negatif

3. Jawaban Benar : C
Karena setelah matriks B ditranspose dan kesamaan dengan matriks A diperoleh nilai c
Pengecoh:
A Mungkin saja siswa salah melihat
B Mungkin saja siswa lupa membagi
D Mungkin saja siswa berfikir hasilnya negatif

4. Jawaban Benar : C
Karena setelah matriks B di transpose dan dikali dengan 2, kesamaan dengan matriks A diperoleh nilai variabel
Pengecoh:
A Mungkin saja siswa hanya melihat nilai c saja
B Mungkin saja siswa hanya melihat nilai b saja
D Mungkin saja siswa hanya melihat nilai a saja
5. Jawaban Benar : A
Karena setelah matriks A dan B dikalikan kemudian kesamaan dengan matriks C ditambah A transpose
Pengecoh:
B Mungkin saja siswa memperileh nilai negatif
C Mungkin saja siswa memperoleh bilangan bulat
D Mungkin saja siswa salah melihat dan terbalik
 SOAL ESAY

1. Diketahuimatriks-matrikssebagaiberikut :

3𝑎 𝑎 − 2𝑏 6 4
𝑅=[ ]dan𝑆 = [ ]
4 −5 −4 −5
a. Tentukan transpose darimatriks R
b. Jika𝑅 𝑡 = 𝑆, tentukan nilai a dan b

2. Raisa siswa kelas XI SMA Harapan Bangsa akan menyusun umur anggota keluarganya dalam bentuk matriks. Dia memiliki Ayah, Ibu
berturut-turutber umur 54 tahun dan 47 tahun. Selain itu dia juga memiliki kakak dan adik, secara berturut-turut Reza (25 tahun), Ralin
(22 tahun), Ronald (17 tahun) dan dia sendiri berumur 14 tahun.

a. Bantulah Nissa dalam menyusun sususnan anggota keluarganya

b. Jika susunannya akan dirubah berdasarkan jenis kelamin, bagaimana susunannya?

3 2 −2 5
3. Diketahui matriks 𝐴 = ( ) ,𝐵 = ( ), Maka matriks yang dinyatakan dengan
4 3 1 −3
𝑻 −𝟏
−𝟏 𝑻 −𝟏
𝑻
((((((((𝑨𝑩 )𝑻 )−𝟏 ) ) ) ) ) ) Adalah...
 KUNCI JAWABAN DAN PEDOMAN PENSKORAN ESAY
No AlternatifJawaban Skor
1. Diketahui :
3𝑎 𝑎 − 2𝑏
𝑅=[ ]
4 −5 1
6 4
𝑆=[ ]
−4 −5
Ditanya :
a. transpose darimatriks R 1
b. nilai a dan b jika𝑅 𝑡 = 𝑆
penyelesaian :
3𝑎 𝑎 − 2𝑏
𝑅=[ ] 1
4 −5
3𝑎 4
𝑅𝑡 = [ ]
𝑎 − 2𝑏 −5 1

𝑅𝑡 = 𝑆 1
𝑡 3𝑎 4 6 4
𝑅 =[ ]=[ ]
𝑎 − 2𝑏 −5 −4 −5 1
Berarti3𝑎 = 6 1
𝑎=2 1
Maka𝑎 − 2𝑏 = −4 1
2 − 2𝑏 = −4 1
𝑏=3 1
Jadinilai𝑎 = 2 dan 𝑏 = 3

Total Skor 11
2 Penyelesaian :
54 47 1
a. 𝐴 = [25 22]
17 14
54 25 17 1
b. 𝐵 = [ ]
47 22 14
Hubunganantaramatriks A denganmatriks B yaituelemen-elemenkolompertamapadamatriks B merupakanelemen- 1
elemenpadabarispertamamatriks A.
Total Skor 3
Perhatikan bahwa, jika A matriks
3 yang memiliki invers, berlaku
(𝐴𝑇 )−1 = (𝐴−1 )𝑇 1
(𝐴−1 )−1 = 𝐴 1
(𝐴𝑇 )𝑇 = 𝐴 1
Karena notasi transpos dan invers (pada soal) masing-masing muncul sebanyak genap, maka dapat ditulis
((((((((𝑨𝑩)𝑻 )−𝟏 )𝑻 )−𝟏 )𝑻 )−𝟏 )𝑻 )−𝟏
1
= A.B
3 2 −2 5 1
=( )( )
4 3 1 −3
−4 9
=( ) 1
−5 11

Total Skor 6

Total Skor Seluruhnya 20