SK TAMAN PUTRA PERDANA

CATCH UP PLAN 2
10/1/2022 – 25/2/2022

MATA PELAJARAN: PENDIDIKAN MUZIK TAHUN: 3

MINGGU KUMP TAJUK STANDARD TINDAKAN KAEDAH AKTIVITI CATATAN

KANDUNGAN SUSULAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN
PDPC
10-14 B Tajuk KANDUNGAN ASAS T3 &TP4 1. Murid mendengar
JAN SEKOLA Modul : 2.2 Kemahiran Seni PROGRAM MODULAR penerangan dan berbincang
2022 H Buluh Muzik PENGAYAAN tentang topik.
perindu 2. Murid menyanyikan lagu.
Minggu 2.2.1 Bernyanyi 3. Murid menjawab soalan
43 dengan teknik modul yang diberikan.
pernafasan yang betul. TP5 & TP6 1.Penerangan
PROGRAM MODULAR 2.Nyanyian
2.2.2 Bernyanyi KECEMERLANGAN
dengan pic yang betul
KANDUNGAN
TAMBAHAN
2.2 Kemahiran Seni
Muzik

2.2.4 Memainkan alat

perkusi mengikut
tempo

KANDUNGAN

1
 PELENGKAP
2.2 Kemahiran Seni
Muzik

2.2.7 Membuat
pergerakan
berdasarkan tempo

A Tajuk KANDUNGAN ASAS T3 &TP4 MODULAR 1.Youtube

KENDIRI Modul : 2.2 Kemahiran Seni PROGRAM 2.Latihan
Buluh Muzik PENGAYAAN
perindu
2.2.1 Bernyanyi TP5 & TP6 MODULAR 1.Youtube
dengan teknik PROGRAM 2.Latihan
pernafasan yang betul. KECEMERLANGAN

2.2.2 Bernyanyi
dengan pic yang betul
KANDUNGAN
TAMBAHAN
2.2 Kemahiran Seni
Muzik

2.2.4 Memainkan alat

perkusi mengikut
tempo

KANDUNGAN
PELENGKAP
2.2 Kemahiran Seni
Muzik

2
 2.2.7 Membuat
pergerakan
berdasarkan tempo
17-21 A Tajuk KANDUNGAN ASAS T3 &TP4 MODULAR 1. Murid mendengar
JAN SEKOLA Modul : 2.2 Kemahiran Seni PROGRAM penerangan dan berbincang
2022 H Alat Muzik PENGAYAAN tentang topik.
perkusiku 2. Murid memainkan alat
2.2.2 Bernyanyi perkusi.
Minggu dengan pic yang betul. 3. Murid menjawab soalan
44 modul yang diberikan.
2.2.3 Bernyanyi TP5 & TP6 MODULAR 1. Murid mendengar
mengikut tempo PROGRAM penerangan dan berbincang
KANDUNGAN KECEMERLANGAN tentang topik.
TAMBAHAN 2. Murid memainkan alat
2.2.6 Membuat perkusi.
pergerakan 3. Murid menjawab soalan
berdasarkan corak modul yang diberikan.
irama dari muzik
yang didengar.
KANDUNGAN
PELENGKAP
2.2.6 Membuat
pergerakan
berdasarkan corak
irama dari muzik yang
didengar.
Tajuk KANDUNGAN ASAS T3 &TP4 MODULAR 1. Youtube
Modul : 2.2 Kemahiran Seni PROGRAM 2. Murid menjawab
B Alat Muzik PENGAYAAN soalan modul yang diberikan
KENDIRI

3
 perkusiku 2.2.2 Bernyanyi TP5 & TP6 MODULAR 1. Youtube
dengan pic yang betul. PROGRAM 2. Murid menjawab
KECEMERLANGAN soalan modul yang diberikan
2.2.3 Bernyanyi
mengikut tempo
KANDUNGAN
TAMBAHAN
2.2.6 Membuat
pergerakan
berdasarkan corak
irama dari muzik yang
didengar.
KANDUNGAN
PELENGKAP
2.2.6 Membuat
pergerakan
berdasarkan corak
irama dari muzik yang
didengar.
24-28 B Tajuk KANDUNGAN ASAS T3 &TP4 MODULAR 1.Membuat latihan tepukan 18 JAN
CUTI
JAN SEKOLA Modul : 2.2 Kemahiran Seni PROGRAM mengikut corak irama THAIPUSAM
2022 H Alat Muzik PENGAYAAN
perkusiku 2.Bermain alat perkusi sendiri.
2.2.5 Memainkan alat TP5 & TP6 MODULAR 1.Membuat latihan tepukan
Minggu perkusi mengikut PROGRAM mengikut corak irama
45 corak irama berdasar- KECEMERLANGAN
kan skor ikon yang 2.Bermain alat perkusi dengan
mewakili nilai not kreativiti.
KANDUNGAN
TAMBAHAN

4
 3.2 Menghasilkan
idea muzikal
kreatif

3.2.2 Mencipta
corak irama mu- dah
mengunakan ikon
mewakili nilai not
semibref, minim,
krocet

KANDUNGAN
PELENGKAP
3.2.3

Mempersembahkan
hasil ciptaan
A Tajuk KANDUNGAN ASAS T3 &TP4 MODULAR 1.Membuat latihan tepukan
KENDIRI Modul : 2.2 Kemahiran Seni PROGRAM mengikut latihan buku teks
Alat Muzik PENGAYAAN 2.Membuat latihan tepukan
perkusiku dan sebutan ta untuk not dan
2.2.5 Memainkan alat sa untuk tanda rehat.
perkusi mengikut TP5 & TP6 MODULAR 1.Membuat latihan tepukan
corak irama berdasar- PROGRAM mengikut latihan buku teks
kan skor ikon yang KECEMERLANGAN 2.Membuat latihan tepukan
mewakili nilai not dan sebutan ta untuk not dan
KANDUNGAN sa untuk tanda rehat.
TAMBAHAN
3.2 Menghasilkan
idea muzikal
kreatif

5
 3.2.2 Mencipta corak
irama mu- dah
mengunakan ikon
mewakili nilai not
semibref, minim,
krocet

KANDUNGAN
PELENGKAP
3.2.3

Mempersembahkan
hasil ciptaan
31 A Tajuk KANDUNGAN ASAS T3 &TP4 MODULAR . Murid mendengar
JAN – SEKOLA Modul : 1.2 BAHASA MUZIK PROGRAM penerangan dan berbincang
4 FEB H Pergerakan PENGAYAAN tentang topik.
2022 berirama 1.2.1 Mengenal dan 2. Murid melakukan
membezakan tekstur pergerakan mengikut muzik.
tebal dan 3. Murid menjawab soalan
modul yang diberikan.
Minggu KANDUNGAN TP5 & TP6 MODULAR 1. Murid mendengar
46 TAMBAHAN PROGRAM penerangan dan berbincang
3.2 MENGHASILKAN KECEMERLANGAN tentang topik.
IDEA MUZIKAL 2. Murid memainkan alat
KREATIF perkusi.
3. Murid menjawab soalan
KANDUNGAN modul yang diberikan.
PELENGKAP
3.2.3
Mempersembahkan

6
 hasil ciptaan.
B Tajuk KANDUNGAN ASAS T3 &TP4 MODULAR Menonton you tube dan
KENDIRI Modul : 1.2 BAHASA MUZIK PROGRAM menjawab modul
Pergerakan PENGAYAAN
berirama 1.2.1 Mengenal dan TP5 & TP6 MODULAR Menonton you tube dan
membezakan tekstur PROGRAM menjawab modul
tebal dan KECEMERLANGAN

KANDUNGAN
TAMBAHAN
3.2 MENGHASILKAN
IDEA MUZIKAL
KREATIF

KANDUNGAN
PELENGKAP
3.2.3
Mempersembahkan
hasil ciptaan.
B Tajuk KANDUNGAN ASAS T3 &TP4 MODULAR 1.Memastikan Not B A dapat 31 JAN-3 FEB
CUTI TAHUN
7 – 11 SEKOLA Modul : 2.4 PROGRAM ditiup dengan betul penjarian BARU CINA
FEB H Tiupan PENGAYAAN dan pernafasannya.
2022 merdu KANDUNGAN 2. Latihan Not B
TAMBAHAN TP5 & TP6 MODULAR 1.Memastikan Not B A dapat
Latihan 2.4.1 PROGRAM ditiup dengan betul penjarian
Minggu Not B Memainkan rekoder KECEMERLANGAN dan pernafasannya.
47 mengikut tempo 2. Latihan Not B
dengan ton yang baik
dengan:
Not B A G

7
 KANDUNGAN
PELENGKAP
2.2.9
Teknik pernafasan
A Tajuk KANDUNGAN ASAS T3 &TP4 MODULAR Youtube dan menjawab modul
KENDIRI Modul : 2.4 PROGRAM
Tiupan PENGAYAAN
KANDUNGAN
merdu TAMBAHAN
2.4.1 TP5 & TP6 MODULAR Youtube dan menjawab modul
Latihan Memainkan rekoder PROGRAM
Not B mengikut tempo KECEMERLANGAN
dengan ton yang baik
dengan:
Not B A G

KANDUNGAN
PELENGKAP
2.2.9
Teknik pernafasan
14 – 18 A Rekoder KANDUNGAN ASAS T3 &TP4 MODULAR 1.Memastikan Not B A dapat
FEB SEKOLA Not A 2.4 PROGRAM ditiup dengan betul penjarian
2022 H PENGAYAAN dan pernafasannya.
KANDUNGAN 2. Latihan Not A
TAMBAHAN
Minggu 2.4.1 TP5 & TP6 MODULAR 1.Memastikan Not B A dapat
48 Memainkan rekoder PROGRAM ditiup dengan betul penjarian
mengikut tempo KECEMERLANGAN dan pernafasannya.
dengan ton yang baik
2. Latihan Not A
dengan:
Not B A

8
 KANDUNGAN
PELENGKAP
2.2.9
Teknik pernafasan

B Rekoder KANDUNGAN ASAS T3 &TP4 Membuat latihan mengikut

KENDIRI Not A 2.4 PROGRAM MODULAR melodi kaunter di dalam buku
PENGAYAAN teks
KANDUNGAN TP5 & TP6 Membuat latihan mengikut
TAMBAHAN PROGRAM MODULAR melodi kaunter di dalam buku
2.4.1 KECEMERLANGAN teks
Memainkan rekoder
mengikut tempo
dengan ton yang baik
dengan:
Not B A G

KANDUNGAN
PELENGKAP
2.2.9
Teknik pernafasan

21 - 25 B Rekoder KANDUNGAN ASAS T3 &TP4 MODULAR 1.Memastikan Not B A G

FEB SEKOLA Not G 2.4 PROGRAM dapat ditiup dengan betul
2022 H PENGAYAAN penjarian dan pernafasannya.
KANDUNGAN
Minggu TAMBAHAN 2. Latihan kaunter melodi
49 2.4.1
mengikut tempo TP5 & TP6 MODULAR 1.Memastikan Not B A G
dengan ton yang baik

9
 dengan: PROGRAM dapat ditiup dengan betul
Not B A G KECEMERLANGAN penjarian dan pernafasannya.

KANDUNGAN 2. Latihan kaunter melodi

PELENGKAP
2.4.8
Tepuk ikut corak irama
A Rekoder KANDUNGAN ASAS T3 &TP4 Membuat latihan mengikut
KENDIRI Not G 2.4 PROGRAM MODULAR melodi kaunter di dalam buku
PENGAYAAN teks
KANDUNGAN
TAMBAHAN TP5 & TP6 Membuat latihan mengikut
2.4.1 PROGRAM MODULAR melodi kaunter di dalam buku
mengikut tempo KECEMERLANGAN teks
dengan ton yang baik
dengan:
Not B A G C’ D’

KANDUNGAN
PELENGKAP
2.2.8
Tepuk ikut corak irama
CUTI AKHIR PENGGAL 2021/2022
26 FEB 2022 HINGGA 20 MAC 2022

10
Disediakan oleh, Disemak oleh, Disahkan oleh,

....................................................... ....................................................... .......................................................

(AHMAD JUNAIDI BIN ABDULLAH) (SALINA BINTI TASU) (AZIZAH BINTI MOKHLAS)
Guru Pendidikan Muzik Setiausaha Panitia Penolong Kanan Kurikulum
Tahun 3 Pendidikan Muzik Tarikh:
Tarikh: Tarikh:

11