Analisis Hasil Evaluasi Belajar

ANALISIS HASIL EVALUASI BELAJAR
Mata Pelajaran : PKn Standar Kompetensi : 1. Menghargai nilai-nilai juang dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara KKM Indikator : 70
Kelas : 6 ( Enam Kompetensi Dasar : 1.1. Mendeskripsikan nilai-nilai juang dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara KKM KD : 70
Semester : 1 ( Satu ) Indikator  Menuliskan susunan panitia Sembilan KKM SK : 70
 Menyebutkan nama-nama panitia Sembilan KKM Mapel : 70
 Menuliskan rumusan pancasila yang dikemukakan oleh Mr.Muh.Yamin, Supomo dan Ir.
Soekarno
 Menyebutkan tanggal disyahkannya pancasila sebagai dasar Negara
 Menyebutkan rumusan pancasila secara berurutan
 Mengidentifikasi nilai-nilai juang yang dimiliki para tokoh dalam proses perumusan pancasila
No. Nomor Butir soal Jawaban Benar Nilai Tindak Lanjut Kriteria Ketuntasan
Nama Siswa
Urut Induk NISN 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Jml % Perbaikan Pengayaan Tuntas Belum Tuntas
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. 121301001 0068957289 AGUS KURNIAWAN
2. 121301002 0067755705 ANJAS TARDIMAN
3. 121301003 0066608654 AZIS NURJAMAN
4. 121301004 0063646858 FADILAH N
5. 121301005 0067776183 FAZRI RAJU A
6. 121301006 0066805990 SIGIT KHAERUL
7 121301007 0069899549 SYAMRUL M.D
8 121301008 0061075648 RAHDANI SUKMA R
Jumlah yang menjawab benar
Presentase yang benar
Jumlah yang menjawab Salah
Presentase yang salah
Padahurip, Juli 2017

Mengetahuai Mengetahuai, Guru Kelas
Kepala Sekolah Pengawas TK/SD
KUSWATA, S.Pd.SD JUHANDI, S.Pd DIDI, S.Pd.SD

NIP. 19620105 198305 1 006 NIP. 19590511 198201 1 007 NIP.19720502 200801 1 003
Kelas : 6 ( Enam Kompetensi Dasar : 1.2. Menceritakan secara singkat nilai kebersamaan dalam proses perumusan pancasila sebagai KKM KD : 71
dasar Negara
Semester : 1 ( Satu ) Indikator  Menceritakan secara singkat hasil rumusan yang dikemukakan oleh Ir. Soekarno. Muh. Yamin KKM SK : 71
dan Supomo sebelum masuk UUD 45
 Menyebutkan hasil rumusan yang dikemukakan pada tanggal 29 Mei, 30 Mei dan 1 Juni 1945 KKM Mapel : 71
 Menyebutkan isi piagam Jakarta
 Menuliskan contoh nilai kebersamaan yang dimiliki oleh setiap tokoh dalam perumusan
pancasila
 Mendemontrasikan salah satu contoh nilai kebersamaan yang dapat diteladani
Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. 121301001 0068957289 AGUS KURNIAWAN
2. 121301002 0067755705 ANJAS TARDIMAN
3. 121301003 0066608654 AZIS NURJAMAN
4. 121301004 0063646858 FADILAH N
5. 121301005 0067776183 FAZRI RAJU A
6. 121301006 0066805990 SIGIT KHAERUL
7 121301007 0069899549 SYAMRUL M.D
8 121301008 0061075648 RAHDANI SUKMA R

NIP. 19620105 198305 1 006 NIP. 19590511 198201 1 007 NIP.19720502 200801 1 003
Kelas : 6 ( Enam Kompetensi Dasar : 1.3. Meneladani nilai juang tokoh yang berperan dalam proses perumusan pancasila sebagai Dasar KKM KD : 71
Negara dalam kehidupan sehari-hari.
Semester : 1 ( Satu ) Indikator  Menyebutkan tiga tokoh yang berperan dalam perumusan pancasila. KKM SK : 71
 Menyebutkan isi pancasila KKM Mapel : 71
 Mengembangkan rasa persatuan dan kesatuan dalam kehidupan sehari-hari.
 Mengamalkan pancasila dalam kehidupan sehari-hari
 Menjelaskan proses pencetusan dasar Negara di ambil dari piagam Jakarta
 Menuliskan dasar Negara yang tercantum dalam pembukaan UUD 1945
Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. 121301001 0068957289 AGUS KURNIAWAN
2. 121301002 0067755705 ANJAS TARDIMAN
3. 121301003 0066608654 AZIS NURJAMAN
4. 121301004 0063646858 FADILAH N
5. 121301005 0067776183 FAZRI RAJU A
6. 121301006 0066805990 SIGIT KHAERUL
7 121301007 0069899549 SYAMRUL M.D
8 121301008 0061075648 RAHDANI SUKMA R


NIP. 19600114 198410 1 002 NIP. 19590114 197803 1 003 NIP.19720502 200801 1 003
Mata Pelajaran : PKn Standar Kompetensi : 2. Memahami system pemerinthan Republik Indonesia KKM Indikator : 71
Kelas : 6 ( Enam Kompetensi Dasar : 2.1. Menjelaskan proses Pemilu dan Pilkada KKM KD : 71
Semester : 1 ( Satu ) Indikator  Menjelaskan pengertian demokrasi di indonesia KKM SK : 71
 Menjelaskan arti pemilu dan pilkada KKM Mapel : 71
 Menjelaskan proses terjadinya pelaksanaan pemilu di Indonesia
 Menjelaskan pilkada di Indonesia
 Menggambar struktur pemerintahan Pusat dan Daerah
 Membedakan peranan Legislatif, Eksekutif, dan Yudikatif di Indonesia, baik pemerintah pusat
maupun daerah
 Menyebutkan tujuan diadakannya pemilu dan pilkada
 Menuliskan unsure-unsur yang terlibat dalam pemilu dan pilkada
 Mendemontrasikan pelaksanaan pemilu dan pilkada
Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. 121301001 0068957289 AGUS KURNIAWAN
2. 121301002 0067755705 ANJAS TARDIMAN
3. 121301003 0066608654 AZIS NURJAMAN
4. 121301004 0063646858 FADILAH N
5. 121301005 0067776183 FAZRI RAJU A
6. 121301006 0066805990 SIGIT KHAERUL
7 121301007 0069899549 SYAMRUL M.D
8 121301008 0061075648 RAHDANI SUKMA R

NIP. 19640114 198410 1 002 NIP. 19590114 197803 1 003 NIP.19720502 200801 1 003
Kelas : 6 ( Enam Kompetensi Dasar : 2.2. Mendeskripsikan Lembaga-lembaga Negara sesuai UUD 45 hasil amandemen KKM KD : 71
Semester : 1 ( Satu ) Indikator  Menuliskan lembaga-lembaga Negara yang ada di Indonesia KKM SK : 71
 Menyebutkan bagian-bagian dari UUD 45 KKM Mapel : 71
 Menyebutkan pasal yang bertalian dengan pemilu.
 Menyebutkan pasal-pasal yang menyangkut Agama, Pendidikan, Perekonomian dan fakir
miskin serta Bendera dan Bangsa
Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. 121301001 0068957289 AGUS KURNIAWAN
2. 121301002 0067755705 ANJAS TARDIMAN
3. 121301003 0066608654 AZIS NURJAMAN
4. 121301004 0063646858 FADILAH N
5. 121301005 0067776183 FAZRI RAJU A
6. 121301006 0066805990 SIGIT KHAERUL
7 121301007 0069899549 SYAMRUL M.D
8 121301008 0061075648 RAHDANI SUKMA R


NIP. 19640114 198410 1 002 NIP. 19590114 197803 1 003 NIP.19720502 200801 1 003
Kelas : 6 ( Enam Kompetensi Dasar : 2.3. Mendeskripsikan tugas dan fungsi pemerintah pusat dan daerah. KKM KD : 71
Semester : 1 ( Satu ) Indikator  Menyebutkan tugas lembaga Legislatif KKM SK : 71
 Menyebutkan tugas lembaga Eksekutif KKM Mapel : 71
 Menjelaskan tugas Lembaga Yudikatif
 Menjelaskan fungsi dan tugas lembaga Eksekutif, Legislatif dan Yudikatif.
Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. 121301001 0068957289 AGUS KURNIAWAN
2. 121301002 0067755705 ANJAS TARDIMAN
3. 121301003 0066608654 AZIS NURJAMAN
4. 121301004 0063646858 FADILAH N
5. 121301005 0067776183 FAZRI RAJU A
6. 121301006 0066805990 SIGIT KHAERUL
7 121301007 0069899549 SYAMRUL M.D
8 121301008 0061075648 RAHDANI SUKMA R


NIP. 19640114 198410 1 002 NIP. 19590114 197803 1 003 NIP.19720502 200801 1 003
Mata Pelajaran : PKn Standar Kompetensi : 3. Memehami peran Indonesia dalam lingkungan Negara-negara di Asia Tenggara KKM Indikator : 70
Kelas : 6 ( Enam Kompetensi Dasar : 3.1. Menjelaskan pengertian kerjasama Negara-negara Asia Tenggara KKM KD : 70
Semester : 2 ( Dua ) Indikator  Menjelaskan proses terjadinya deklarasi Bangkok KKM SK : 70
 Menuliskan bentuk kerjasama Negara-negara ASEAN KKM Mapel : 71
 Mengidentifikasi bentuk-bentuk kerjasama ASEAN
Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. 121301001 0068957289 AGUS KURNIAWAN
2. 121301002 0067755705 ANJAS TARDIMAN
3. 121301003 0066608654 AZIS NURJAMAN
4. 121301004 0063646858 FADILAH N
5. 121301005 0067776183 FAZRI RAJU A
6. 121301006 0066805990 SIGIT KHAERUL
7 121301007 0069899549 SYAMRUL M.D
8 121301008 0061075648 RAHDANI SUKMA R


NIP. 19640114 198410 1 002 NIP. 19590114 197803 1 003 NIP.19720502 200801 1 003
Mata Pelajaran : PKn Standar Kompetensi : 3. Memehami peran Indonesia dalam lingkungan Negara-negara di Asia Tenggara KKM Indikator : 70
Kelas : 6 ( Enam Kompetensi Dasar : 3.2. Memberikan contoh peran Indonesia dalam lingkungan ASEAN KKM KD : 70
Semester : 2 ( Dua ) Indikator  Siswa dapat menyebutkan peran indonesia di Negara Asia Tenggara KKM SK : 70
 Menyebutkan yang menandatangani deklarasi Bangkok KKM Mapel : 71
 Menyebutkan kantor sekretarian ASEAN
 Menyebutkan tempat-tempat pendirian pabrik-pabrik demi kemajuan ekonomi Negara
ASEAN
Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. 121301001 0068957289 AGUS KURNIAWAN
2. 121301002 0067755705 ANJAS TARDIMAN
3. 121301003 0066608654 AZIS NURJAMAN
4. 121301004 0063646858 FADILAH N
5. 121301005 0067776183 FAZRI RAJU A
6. 121301006 0066805990 SIGIT KHAERUL
7 121301007 0069899549 SYAMRUL M.D
8 121301008 0061075648 RAHDANI SUKMA R


NIP. 19640114 198410 1 002 NIP. 19590114 197803 1 003 NIP.19720502 200801 1 003
Mata Pelajaran : PKn Standar Kompetensi : 4. Memahami peranan politik luar negeri Indonesia dalam era globalisasi KKM Indikator : 70
Kelas : 6 ( Enam Kompetensi Dasar : 4.1. Menjelaskan politik luar negeri yang bebas aktif KKM KD : 70
Semester : 2 ( Dua ) Indikator  Siswa dapat mengetahui arti politik bebas aktif KKM SK : 70
 Menjelaskan hubungan politik luar negeri di bidang Poleksosbud KKM Mapel : 71
 Mengenal organisasi yang ada di tingkat Internasional
Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. 121301001 0068957289 AGUS KURNIAWAN
2. 121301002 0067755705 ANJAS TARDIMAN
3. 121301003 0066608654 AZIS NURJAMAN
4. 121301004 0063646858 FADILAH N
5. 121301005 0067776183 FAZRI RAJU A
6. 121301006 0066805990 SIGIT KHAERUL
7 121301007 0069899549 SYAMRUL M.D
8 121301008 0061075648 RAHDANI SUKMA R


NIP. 19640114 198410 1 002 NIP. 19590114 197803 1 003 NIP.19720502 200801 1 003
Mata Pelajaran : PKn Standar Kompetensi : 4. Memahami peranan politik luar negeri Indonesia dalam era globalisasi KKM Indikator : 70
Kelas : 6 ( Enam Kompetensi Dasar : 4.2. Memberikan contoh peranan politik luar negeri dalam percaturan Internasional KKM KD : 70
Semester : 2 ( Dua ) Indikator  Menjelaskan peran politik Indonesia dalam percaturan politik Internasional. KKM SK : 70
 Menyebutkan salah satu contoh peran politik Indonesia dalam percaturan politik KKM Mapel : 71
Internasional
 Menuliskan keuntungan dan kerugian peran politik Indonesia dalam percaturan Internasional
Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. 121301001 0068957289 AGUS KURNIAWAN
2. 121301002 0067755705 ANJAS TARDIMAN
3. 121301003 0066608654 AZIS NURJAMAN
4. 121301004 0063646858 FADILAH N
5. 121301005 0067776183 FAZRI RAJU A
6. 121301006 0066805990 SIGIT KHAERUL
7 121301007 0069899549 SYAMRUL M.D
8 121301008 0061075648 RAHDANI SUKMA R


NIP. 19640114 198410 1 002 NIP. 19590114 197803 1 003 NIP.19720502 200801 1 003
: MENDENGARKAN
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Standar Kompetensi KKM Indikator : 70
1. Memahami teks dan cerita anak yang dibacakan
Kelas : 6 ( Enam Kompetensi Dasar : 1.1 Menulis hal-hal penting /pokok dari suatu teks yang dibacakan KKM KD : 70
Semester : 1 ( Satu ) Indikator  Mencatat hal – hal pokok dari suatu teks yang dibacakan KKM SK : 70
 Mengembangkan hal-hal penting dari suatu teks menjadi cerita baru yang menarik
KKM Mapel : 70
secara tertulis.
Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. 121301001 0068957289 AGUS KURNIAWAN
2. 121301002 0067755705 ANJAS TARDIMAN
3. 121301003 0066608654 AZIS NURJAMAN
4. 121301004 0063646858 FADILAH N
5. 121301005 0067776183 FAZRI RAJU A
6. 121301006 0066805990 SIGIT KHAERUL
7 121301007 0069899549 SYAMRUL M.D
8 121301008 0061075648 RAHDANI SUKMA R


NIP. 19640114 198410 1 002 NIP. 19590114 197803 1 003 NIP.19720502 200801 1 003
: MENDENGARKAN
1. Memahami teks dan cerita anak yang dibacakan
Kelas : 6 ( Enam Kompetensi Dasar : 1.2 Mengidentifikasi tokoh watak,latar, tema atau amanat dari cerita anak yang dibacakan KKM KD : 70
Semester : 1 ( Satu ) Indikator  Menyebutkan tokoh-tokoh dalam cerita KKM SK : 70
 Menjelaskan sifat-sifat tokoh dalam cerita. KKM Mapel : 70
 Menentukan latar cerita dengan mengutif kalimat atau paragraph yang mendukung.
 Menentukan tema cerita
 Menuliskan kembali isi cerita
Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. 121301001 0068957289 AGUS KURNIAWAN
2. 121301002 0067755705 ANJAS TARDIMAN
3. 121301003 0066608654 AZIS NURJAMAN
4. 121301004 0063646858 FADILAH N
5. 121301005 0067776183 FAZRI RAJU A
6. 121301006 0066805990 SIGIT KHAERUL
7 121301007 0069899549 SYAMRUL M.D
8 121301008 0061075648 RAHDANI SUKMA R


NIP. 19640114 198410 1 002 NIP. 19590114 197803 1 003 NIP.19720502 200801 1 003
: BERBICARA
2. Memberikan informasi dan tanggapan secara lisan
: 2.1. Menyampaikan pesan /informasi yang di peroleh dari berbagai media dengan bahasa
Kelas : 6 ( Enam Kompetensi Dasar KKM KD : 70
yang runtut, baik dan benar.
Semester : 1 ( Satu ) Indikator  Menjelaskan berita yang didengar KKM SK : 70
 Menanggapi berita yang telah didengar. KKM Mapel : 70
 Menyimpulkan berita yang didengar secara tertulis
 Menyampaikan isi pesan / informasi dari berbagai media dengan bahasa yang runtut
dan komunikatif
Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. 121301001 0068957289 AGUS KURNIAWAN
2. 121301002 0067755705 ANJAS TARDIMAN
3. 121301003 0066608654 AZIS NURJAMAN
4. 121301004 0063646858 FADILAH N
5. 121301005 0067776183 FAZRI RAJU A
6. 121301006 0066805990 SIGIT KHAERUL
7 121301007 0069899549 SYAMRUL M.D
8 121301008 0061075648 RAHDANI SUKMA R


NIP. 19640114 198410 1 002 NIP. 19590114 197803 1 003 NIP.19720502 200801 1 003
: BERBICARA
2. Memberikan informasi dan tanggapan secara lisan
: 2.2. Menanggapi ( Meng kritik /memuji ) sesuatu hal disertai alasan dengan menggunakan
bahasa yang santun
 Mencatat pokok-pokok isi pesan /informasi, menyampaikan kritik/pujian disertai alasan
Semester : 1 ( Satu ) Indikator KKM SK : 70
yang masuk akal dengan bahasa yang tidak menyinggung perasaan orang lain.
 Menjawab pertanyaan tentang isi pesan/informasi KKM Mapel : 70
Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. 121301001 0068957289 AGUS KURNIAWAN
2. 121301002 0067755705 ANJAS TARDIMAN
3. 121301003 0066608654 AZIS NURJAMAN
4. 121301004 0063646858 FADILAH N
5. 121301005 0067776183 FAZRI RAJU A
6. 121301006 0066805990 SIGIT KHAERUL
7 121301007 0069899549 SYAMRUL M.D
8 121301008 0061075648 RAHDANI SUKMA R


NIP. 19640114 198410 1 002 NIP. 19590114 197803 1 003 NIP.19720502 200801 1 003
: MEMBACA
3. Memahami teks dengan membaca intensif dan membaca sekilas
Kelas : 6 ( Enam Kompetensi Dasar : 3.1. Mendeskripsikan isi dan teknik penyajian suatu laporan hasil Pengamatan / kunjungan KKM KD : 70
Semester : 1 ( Satu ) Indikator  Mencatat pokok-pokok isi laporan hasil pengamatan. KKM SK : 70
 Menjelaskan isi laporan hasil pengamatan. KKM Mapel : 70
 Mendeskripsikan teknik penyajian laporan hasil pengamatan
Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. 121301001 0068957289 AGUS KURNIAWAN
2. 121301002 0067755705 ANJAS TARDIMAN
3. 121301003 0066608654 AZIS NURJAMAN
4. 121301004 0063646858 FADILAH N
5. 121301005 0067776183 FAZRI RAJU A
6. 121301006 0066805990 SIGIT KHAERUL
7 121301007 0069899549 SYAMRUL M.D
8 121301008 0061075648 RAHDANI SUKMA R


NIP. 19640114 198410 1 002 NIP. 19590114 197803 1 003 NIP.19720502 200801 1 003
: MEMBACA
3. Memahami teks dengan membaca intensif dan membaca sekilas
Kelas : 6 ( Enam Kompetensi Dasar : 3.2. Menanggapi informasi dari kolom / rublik khusus ( Majalah Anak, Koran , dll ) KKM KD : 70
Semester : 1 ( Satu ) Indikator  Mencatat ide pokok pada tiap paragraph. KKM SK : 70
 Mengidentifikasi kata-kata yang memiliki sinonim dan antonim serta menuliskan
KKM Mapel : 70
sinonim atau antonimnya.
 Member tanggapan terhadap pemikiran penulis dalam bentuk pertanyaan atau saran.
Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. 121301001 0068957289 AGUS KURNIAWAN
2. 121301002 0067755705 ANJAS TARDIMAN
3. 121301003 0066608654 AZIS NURJAMAN
4. 121301004 0063646858 FADILAH N
5. 121301005 0067776183 FAZRI RAJU A
6. 121301006 0066805990 SIGIT KHAERUL
7 121301007 0069899549 SYAMRUL M.D
8 121301008 0061075648 RAHDANI SUKMA R


NIP. 19640114 198410 1 002 NIP. 19590114 197803 1 003 NIP.19720502 200801 1 003
: MENULIS
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Standar Kompetensi 4. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi secara tertulis dalam bentuk formulir, KKM Indikator : 70
ringkasan, dialog, dan parafrase
: 4.1. Mengisi formulir ( Pendaftaran, kartu anggota, wesel pos, kartu pos, daftar riwayat
Kelas : 6 ( Enam Kompetensi Dasar hidup, dll ) KKM KD : 70
dengan benar.
Semester : 1 ( Satu ) Indikator  Mengidentifikasi cirri-ciri bahasa dari formulir daftar riwayat hidup. KKM SK : 70
 Mengisi daftar riwayat hidup sesuai dengan aturan KKM Mapel : 70
 Menarasikan isi formulir
 Membuat formulir pendaftaran kegiatan disekolah
Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. 121301001 0068957289 AGUS KURNIAWAN
2. 121301002 0067755705 ANJAS TARDIMAN
3. 121301003 0066608654 AZIS NURJAMAN
4. 121301004 0063646858 FADILAH N
5. 121301005 0067776183 FAZRI RAJU A
6. 121301006 0066805990 SIGIT KHAERUL
7 121301007 0069899549 SYAMRUL M.D
8 121301008 0061075648 RAHDANI SUKMA R

NIP. 19640114 198410 1 002 NIP. 19590114 197803 1 003 NIP.19720502 200801 1 003
: MENULIS
Kelas : 6 ( Enam Kompetensi Dasar : 4.2. Membuat ringkasan dari teks yang dibaca atau yang didengar KKM KD : 70
Semester : 1 ( Satu ) Indikator  Mencatat ide pokok isi bacaan KKM SK : 70
 Membuat ringkasan teks KKM Mapel : 70
 Mencatat ide pokok isi dari hasil mendengarkan
 Membuat ringkasan dari hasil mendengarkan
Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. 121301001 0068957289 AGUS KURNIAWAN
2. 121301002 0067755705 ANJAS TARDIMAN
3. 121301003 0066608654 AZIS NURJAMAN
4. 121301004 0063646858 FADILAH N
5. 121301005 0067776183 FAZRI RAJU A
6. 121301006 0066805990 SIGIT KHAERUL
7 121301007 0069899549 SYAMRUL M.D
8 121301008 0061075648 RAHDANI SUKMA R


NIP. 19640114 198410 1 002 NIP. 19590114 197803 1 003 NIP.19720502 200801 1 003
: MENULIS
Kelas : 6 ( Enam Kompetensi Dasar : 4.3. Menyusun percakapan tentang berbagai topik dengan memperhatikan penggunaan ejaan KKM KD : 70
Semester : 1 ( Satu ) Indikator  Menentukan topic atau tema percakapan KKM SK : 70
 Menyusun percakapan dengan memperhatikan penggunaan ejaan KKM Mapel : 70
Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. 121301001 0068957289 AGUS KURNIAWAN
2. 121301002 0067755705 ANJAS TARDIMAN
3. 121301003 0066608654 AZIS NURJAMAN
4. 121301004 0063646858 FADILAH N
5. 121301005 0067776183 FAZRI RAJU A
6. 121301006 0066805990 SIGIT KHAERUL
7 121301007 0069899549 SYAMRUL M.D
8 121301008 0061075648 RAHDANI SUKMA R


NIP. 19640114 198410 1 002 NIP. 19590114 197803 1 003 NIP.19720502 200801 1 003
: MENULIS
Kelas : 6 ( Enam Kompetensi Dasar : 4.4. Mengubah puisi ke dalam bentuk prosa dengan tetap Memper hatikan makna puisi. KKM KD : 70
Semester : 1 ( Satu ) Indikator  Menjelaskan isi amanat /pesan yang terkandung dalam puisi. KKM SK : 70
 Mengubah puisi kedalam bentuk prosa sederhana dengan mempertahankan makna /
KKM Mapel : 70
isi pisi
Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. 121301001 0068957289 AGUS KURNIAWAN
2. 121301002 0067755705 ANJAS TARDIMAN
3. 121301003 0066608654 AZIS NURJAMAN
4. 121301004 0063646858 FADILAH N
5. 121301005 0067776183 FAZRI RAJU A
6. 121301006 0066805990 SIGIT KHAERUL
7 121301007 0069899549 SYAMRUL M.D
8 121301008 0061075648 RAHDANI SUKMA R


NIP. 19640114 198410 1 002 NIP. 19590114 197803 1 003 NIP.19720502 200801 1 003
: MENDENGARKAN
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Standar Kompetensi 5. Memahami wacana lisan tentang berita dan drama pendek KKM Indikator : 70
Kelas : 6 ( Enam Kompetensi Dasar : 5.1. Menyimpulkam isi berita yang didengar dari televise atau radio. KKM KD : 70
Semester : 2 ( Dua ) Indikator  Menuliskan pokok-pokok isi berita kedalam beberapa kalimat. KKM SK : 70
 Menanggapi isi berita yang didengar KKM Mapel : 70
 Menyimpulkan isi berita yang didengar. KKM Mapel : 70
 Menjawab pertanyaan yang diajukan mengenai isi berita
Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. 121301001 0068957289 AGUS KURNIAWAN
2. 121301002 0067755705 ANJAS TARDIMAN
3. 121301003 0066608654 AZIS NURJAMAN
4. 121301004 0063646858 FADILAH N
5. 121301005 0067776183 FAZRI RAJU A
6. 121301006 0066805990 SIGIT KHAERUL
7 121301007 0069899549 SYAMRUL M.D
8 121301008 0061075648 RAHDANI SUKMA R

NIP. 19640114 198410 1 002 NIP. 19590114 197803 1 003 NIP.19720502 200801 1 003
: MENDENGARKAN
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Standar Kompetensi 5. Memahami wacana lisan tentang berita dan drama pendek KKM Indikator : 70
Kelas : 6 ( Enam Kompetensi Dasar : 5.2. Menceritakan isi drama pendek yang disampaikan secara lisan KKM KD : 70
Semester : 2 ( Dua ) Indikator  Bermain peran drama KKM SK : 70
KKM Mapel : 70
Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. 121301001 0068957289 AGUS KURNIAWAN
2. 121301002 0067755705 ANJAS TARDIMAN
3. 121301003 0066608654 AZIS NURJAMAN
4. 121301004 0063646858 FADILAH N
5. 121301005 0067776183 FAZRI RAJU A
6. 121301006 0066805990 SIGIT KHAERUL
7 121301007 0069899549 SYAMRUL M.D
8 121301008 0061075648 RAHDANI SUKMA R


NIP. 19640114 198410 1 002 NIP. 19590114 197803 1 003 NIP.19720502 200801 1 003
: BERBICARA
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Standar Kompetensi 6. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dengan berpidato, melaporkan isi buku, KKM Indikator : 70
dan baca puisi
: 6.1. Berpidato atau presentasi untuk berbagai keperluan ( acara perpisahan, perayaan ulang
tahun, dll) dengan lafal, intonasi, dan sikap yang tepat
Semester : 2 ( Dua ) Indikator  Menyebutkan moment atau peristiwa yang melatar belakangi pidato KKM SK : 70
 Membuat kerangka pidato KKM Mapel : 70
 Mengembangkan kerangka pidato ke dalam beberapa kaliamt.
 Menyususn naskah pidato
 Membacakan pidato dengan lapal dan intonasi yang tepat
Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. 121301001 0068957289 AGUS KURNIAWAN
2. 121301002 0067755705 ANJAS TARDIMAN
3. 121301003 0066608654 AZIS NURJAMAN
4. 121301004 0063646858 FADILAH N
5. 121301005 0067776183 FAZRI RAJU A
6. 121301006 0066805990 SIGIT KHAERUL
7 121301007 0069899549 SYAMRUL M.D
8 121301008 0061075648 RAHDANI SUKMA R

NIP. 19640114 198410 1 002 NIP. 19590114 197803 1 003 NIP.19720502 200801 1 003
: BERBICARA
dan baca puisi
: 6.2. Melaporkan isi buku yang dibaca ( judul, pengarang, jumlah halaman, dan isi ) dengan
kalimat yang runtut
Semester : 2 ( Dua ) Indikator  Membahas isi buku KKM SK : 70
 Mencatat pokok-pokok dari isi buku KKM Mapel : 70
 Melaporkan isi buku dengan bahasa yang runtut dan komunikatip
Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. 121301001 0068957289 AGUS KURNIAWAN
2. 121301002 0067755705 ANJAS TARDIMAN
3. 121301003 0066608654 AZIS NURJAMAN
4. 121301004 0063646858 FADILAH N
5. 121301005 0067776183 FAZRI RAJU A
6. 121301006 0066805990 SIGIT KHAERUL
7 121301007 0069899549 SYAMRUL M.D
8 121301008 0061075648 RAHDANI SUKMA R


NIP. 19640114 198410 1 002 NIP. 19590114 197803 1 003 NIP.19720502 200801 1 003
: BERBICARA
dan baca puisi
Kelas : 6 ( Enam Kompetensi Dasar : 6.3. Membacakan puisi karya sendiri dengan ekpresi yang tepat KKM KD : 70
Semester : 2 ( Dua ) Indikator  Membaca puisi dengan intonasi, ekpresi, gerak mimic dan penghayatan yang wajar. KKM SK : 70
 Mengubah puisi kedalam bentuk prosa / cerita sederhana KKM Mapel : 70
 Menjelaskan amanat atau pesan yang terkandung dalam puisi.
Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. 121301001 0068957289 AGUS KURNIAWAN
2. 121301002 0067755705 ANJAS TARDIMAN
3. 121301003 0066608654 AZIS NURJAMAN
4. 121301004 0063646858 FADILAH N
5. 121301005 0067776183 FAZRI RAJU A
6. 121301006 0066805990 SIGIT KHAERUL
7 121301007 0069899549 SYAMRUL M.D
8 121301008 0061075648 RAHDANI SUKMA R


NIP. 19640114 198410 1 002 NIP. 19590114 197803 1 003 NIP.19720502 200801 1 003
: MEMBACA
7. Memahami teks dengan membaca intensif dan membaca teks drama
Kelas : 6 ( Enam Kompetensi Dasar : 7.1. Menemukan makna tersirat suatu teks melalui membaca intensif KKM KD : 70
Semester : 2 ( Dua ) Indikator  Member judul tek dengan kata-kata sendiri KKM SK : 70
 Mencatat ide pokok pada tiapparagraf KKM Mapel : 70
 Menuliskan rincian isi paragraf.
 Mengidentifikasi kata-kata yang memiliki sinonim dan menuliskan sinonimnya.
 Mengidentifikasi kata-kata yang memiliki sinonim dan menuliskan sinonimnya.
Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. 121301001 0068957289 AGUS KURNIAWAN
2. 121301002 0067755705 ANJAS TARDIMAN
3. 121301003 0066608654 AZIS NURJAMAN
4. 121301004 0063646858 FADILAH N
5. 121301005 0067776183 FAZRI RAJU A
6. 121301006 0066805990 SIGIT KHAERUL
7 121301007 0069899549 SYAMRUL M.D
8 121301008 0061075648 RAHDANI SUKMA R


NIP. 19640114 198410 1 002 NIP. 19590114 197803 1 003 NIP.19720502 200801 1 003
: MEMBACA
7. Memahami teks dengan membaca intensif dan membaca teks drama
: 7.2. Mengidentifikasi berbagai unsure 9 tokoh, sifat, latar, tema, jalan cerita, dan amanat) dari
teks drama anak
Semester : 2 ( Dua ) Indikator  Mengidentifikasi unsure-unsur dari teks drama KKM SK : 70
 Menjelaskan unsure tokok, sifat,, latar tema, jalan cerita dan amanat dari teks drama KKM Mapel : 70
 Menghapalkan teks drama
 Bermainperan berdasarkan teks drama dengan penghayatan dan ekpresi yang sesuai
dengan karakter tokoh.
Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. 121301001 0068957289 AGUS KURNIAWAN
2. 121301002 0067755705 ANJAS TARDIMAN
3. 121301003 0066608654 AZIS NURJAMAN
4. 121301004 0063646858 FADILAH N
5. 121301005 0067776183 FAZRI RAJU A
6. 121301006 0066805990 SIGIT KHAERUL
7 121301007 0069899549 SYAMRUL M.D
8 121301008 0061075648 RAHDANI SUKMA R

NIP. 19640114 198410 1 002 NIP. 19590114 197803 1 003 NIP.19720502 200801 1 003
: MENULIS
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Standar Kompetensi 8. Mengungkapkan pikiran dan informasi secara tertulis dalam bentuk naskah pidato dan surat KKM Indikator : 68
resmi.
: 8.1. Menyusun naskah pidato/sambutan ( perpisahan, ulang tahun, peraraan sekolah dll)
dengan bahasa yang baik dan benar, serta memperhatikan penggunaan ejaan.
Semester : 2 ( Dua ) Indikator  Membuat kerangka pidato KKM SK : 70
 Mengembangkan kerangka pidato ke dalam beberapa kalimat KKM Mapel : 70
 Menyusun naskah pidato
 Membacakan teks pidato dengan lapal, intonasi dinamika suara, dan ekpresi yang tepat
Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. 121301001 0068957289 AGUS KURNIAWAN
2. 121301002 0067755705 ANJAS TARDIMAN
3. 121301003 0066608654 AZIS NURJAMAN
4. 121301004 0063646858 FADILAH N
5. 121301005 0067776183 FAZRI RAJU A
6. 121301006 0066805990 SIGIT KHAERUL
7 121301007 0069899549 SYAMRUL M.D
8 121301008 0061075648 RAHDANI SUKMA R


NIP. 19640114 198410 1 002 NIP. 19590114 197803 1 003 NIP.19720502 200801 1 003
: MENULIS
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Standar Kompetensi 8. Mengungkapkan pikiran dan informasi secara tertulis dalam bentuk naskah pidato dan surat KKM Indikator : 70
resmi.
Kelas : 6 ( Enam Kompetensi Dasar : 8.2. Menulis surat resmi dengan memperhatikan pilihan kata sesuai dengan orang yang dituju KKM KD : 70
Semester : 2 ( Dua ) Indikator  Membedakan ciri-ciri surat resmi dan pribadi KKM SK : 70
 Membedakan bahasa surat resmi dan surat pribadi KKM Mapel : 70
 Menulis surat resmi sesuai dengan kontek ( apa keperluannya, siapa pembacanya.
Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. 121301001 0068957289 AGUS KURNIAWAN
2. 121301002 0067755705 ANJAS TARDIMAN
3. 121301003 0066608654 AZIS NURJAMAN
4. 121301004 0063646858 FADILAH N
5. 121301005 0067776183 FAZRI RAJU A
6. 121301006 0066805990 SIGIT KHAERUL
7 121301007 0069899549 SYAMRUL M.D
8 121301008 0061075648 RAHDANI SUKMA R


NIP. 19640114 198410 1 002 NIP. 19590114 197803 1 003 NIP.19720502 200801 1 003
Mata Pelajaran : Matematika Standar Kompetensi : 1. Melakukan operasi hitung bilangan bulat dalam pemecahan masalah KKM Indikator : 67
Kelas : 6 ( Enam Kompetensi Dasar : 1.1. Mengubah sifat operasi hitung termasuk ope rasi campuran FPB dan KPK KKM KD : 67
 Menggunakan sifat komunikatif ( pertukaran ), asosiatif ( Pengelompokan ) dan distributuf
( pengebaran ) untuk melakukan perhitungan dengan cepat
 Menentukan perhitungan dengan tepat padaoperasi hitung campuran. KKM Mapel : 70
Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. 121301001 0068957289 AGUS KURNIAWAN
2. 121301002 0067755705 ANJAS TARDIMAN
3. 121301003 0066608654 AZIS NURJAMAN
4. 121301004 0063646858 FADILAH N
5. 121301005 0067776183 FAZRI RAJU A
6. 121301006 0066805990 SIGIT KHAERUL
7 121301007 0069899549 SYAMRUL M.D
8 121301008 0061075648 RAHDANI SUKMA R


NIP. 19640114 198410 1 002 NIP. 19590114 197803 1 003 NIP.19720502 200801 1 003
Kelas : 6 ( Enam Kompetensi Dasar : 1.2. Menentukan akar pangkat tiga suatu bilangan kubik KKM KD : 67
Semester : 1 ( Satu ) Indikator  Menentukan FPB dan KPK dari dua bilangan atau lebih dengan beberapa cara KKM SK : 70
KKM Mapel : 70
Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. 121301001 0068957289 AGUS KURNIAWAN
2. 121301002 0067755705 ANJAS TARDIMAN
3. 121301003 0066608654 AZIS NURJAMAN
4. 121301004 0063646858 FADILAH N
5. 121301005 0067776183 FAZRI RAJU A
6. 121301006 0066805990 SIGIT KHAERUL
7 121301007 0069899549 SYAMRUL M.D
8 121301008 0061075648 RAHDANI SUKMA R


NIP. 19640114 198410 1 002 NIP. 19590114 197803 1 003 NIP.19720502 200801 1 003
: 1.3. Menyelesaikan masa lah yang melibatkan operasi hitung terma suk penggunaan akar dan
pangkat
Semester : 1 ( Satu ) Indikator  Menentukan pangkat tiga suatu bilangan. KKM SK : 70
 Menentukan pangkat tiga bilangan kubik. KKM Mapel : 70
 Menentukan bilangan kubik yang dibatasi oleh dua bilangan lain.
 Melakukan operasi hitung yang melibatkan bilangan berpangkat tiga
 Memecahkan masalah sehari-hari yang melibatkan operasi hitung termasuk
penggunaan akar pangkat tiga.
Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. 121301001 0068957289 AGUS KURNIAWAN
2. 121301002 0067755705 ANJAS TARDIMAN
3. 121301003 0066608654 AZIS NURJAMAN
4. 121301004 0063646858 FADILAH N
5. 121301005 0067776183 FAZRI RAJU A
6. 121301006 0066805990 SIGIT KHAERUL
7 121301007 0069899549 SYAMRUL M.D
8 121301008 0061075648 RAHDANI SUKMA R

NIP. 19640114 198410 1 002 NIP. 19590114 197803 1 003 NIP.19720502 200801 1 003
Kelas : 6 ( Enam Kompetensi Dasar : 2.1. Mengenal satuan debit KKM KD : 67
 Menentukan suatu debit dalam lama waktu yang digunakan untuk memenuhi bak yang
sudah ditentukan volumenya
KKM Mapel : 70
Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. 121301001 0068957289 AGUS KURNIAWAN
2. 121301002 0067755705 ANJAS TARDIMAN
3. 121301003 0066608654 AZIS NURJAMAN
4. 121301004 0063646858 FADILAH N
5. 121301005 0067776183 FAZRI RAJU A
6. 121301006 0066805990 SIGIT KHAERUL
7 121301007 0069899549 SYAMRUL M.D
8 121301008 0061075648 RAHDANI SUKMA R


NIP. 19640114 198410 1 002 NIP. 19590114 197803 1 003 NIP.19720502 200801 1 003
Kelas : 6 ( Enam Kompetensi Dasar : 2.2. Menyelesaikan maslah yang berkaitan dengan satuan debit KKM KD : 70
 Menggunakan hubungan antara satuan luas, volume, kecepatan dan debit dalam
perhitungan atau pemecahan masalah.
KKM Mapel : 70
Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. 121301001 0068957289 AGUS KURNIAWAN
2. 121301002 0067755705 ANJAS TARDIMAN
3. 121301003 0066608654 AZIS NURJAMAN
4. 121301004 0063646858 FADILAH N
5. 121301005 0067776183 FAZRI RAJU A
6. 121301006 0066805990 SIGIT KHAERUL
7 121301007 0069899549 SYAMRUL M.D
8 121301008 0061075648 RAHDANI SUKMA R


NIP. 19640114 198410 1 002 NIP. 19590114 197803 1 003 NIP.19720502 200801 1 003
Mata Pelajaran : Matematika Standar Kompetensi : 3. Menghitung luas segi banyak sederhana, luas lingkaran, volume prisma KKM Indikator : 70
: 3.1. Menghiting luas segi banyak yang merupak an gabungan dari dua bilangan bangun datar
sederhana.
Semester : 1 ( Satu ) Indikator  Menentukan luas bangun datar sederhana. KKM SK : 70
 Menentukan luas segi panjang yang merupakan gabungan dua bangun datar sederhana KKM Mapel : 70
Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. 121301001 0068957289 AGUS KURNIAWAN
2. 121301002 0067755705 ANJAS TARDIMAN
3. 121301003 0066608654 AZIS NURJAMAN
4. 121301004 0063646858 FADILAH N
5. 121301005 0067776183 FAZRI RAJU A
6. 121301006 0066805990 SIGIT KHAERUL
7 121301007 0069899549 SYAMRUL M.D
8 121301008 0061075648 RAHDANI SUKMA R


NIP. 19640114 198410 1 002 NIP. 19590114 197803 1 003 NIP.19720502 200801 1 003
Kelas : 6 ( Enam Kompetensi Dasar : 3.2. Menghitung luas lingkaran KKM KD : 70
Semester : 1 ( Satu ) Indikator  Menentukan luas lingkaran yang diketahui radius diameternya KKM SK : 70
 Menggunakan konsep luas lingkaran untuk menentukan luas bangun datar yang
KKM Mapel : 70
merupakan bagian dari suatu lingkaran.
 Menggunakan konsep luas lingkaran untuk menentukan luas bangun datar yang
merupakan gabungan dari suatu lingkaran.
Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. 121301001 0068957289 AGUS KURNIAWAN
2. 121301002 0067755705 ANJAS TARDIMAN
3. 121301003 0066608654 AZIS NURJAMAN
4. 121301004 0063646858 FADILAH N
5. 121301005 0067776183 FAZRI RAJU A
6. 121301006 0066805990 SIGIT KHAERUL
7 121301007 0069899549 SYAMRUL M.D
8 121301008 0061075648 RAHDANI SUKMA R


NIP. 19640114 198410 1 002 NIP. 19590114 197803 1 003 NIP.19720502 200801 1 003
Kelas : 6 ( Enam Kompetensi Dasar : 3.3. Menghitung Volume prisma segitiga dan tabung lingkaran KKM KD : 70
Semester : 1 ( Satu ) Indikator  Menghitung volume prisma segitiga KKM SK : 70
 Menghitung volume tabung KKM Mapel : 70
Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. 121301001 0068957289 AGUS KURNIAWAN
2. 121301002 0067755705 ANJAS TARDIMAN
3. 121301003 0066608654 AZIS NURJAMAN
4. 121301004 0063646858 FADILAH N
5. 121301005 0067776183 FAZRI RAJU A
6. 121301006 0066805990 SIGIT KHAERUL
7 121301007 0069899549 SYAMRUL M.D
8 121301008 0061075648 RAHDANI SUKMA R


NIP. 19640114 198410 1 002 NIP. 19590114 197803 1 003 NIP.19720502 200801 1 003
Mata Pelajaran : Matematika Standar Kompetensi : 4. Mengumpulkan data dan mengolah data KKM Indikator : 70
Kelas : 6 ( Enam Kompetensi Dasar : 4.1. Mengumpulkan dan membaca data KKM KD : 70
Semester : 1 ( Satu ) Indikator  Mengumpulkan data KKM SK : 70
 Membaca data KKM Mapel : 70
 Mengolah data
Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. 121301001 0068957289 AGUS KURNIAWAN
2. 121301002 0067755705 ANJAS TARDIMAN
3. 121301003 0066608654 AZIS NURJAMAN
4. 121301004 0063646858 FADILAH N
5. 121301005 0067776183 FAZRI RAJU A
6. 121301006 0066805990 SIGIT KHAERUL
7 121301007 0069899549 SYAMRUL M.D
8 121301008 0061075648 RAHDANI SUKMA R


NIP. 19640114 198410 1 002 NIP. 19590114 197803 1 003 NIP.19720502 200801 1 003
Kelas : 6 ( Enam Kompetensi Dasar : 4.2. Mengolah dan menya jikan data dalam bentuk table KKM KD : 70
Semester : 1 ( Satu ) Indikator  Menyajikan data dalam bentuk tabel KKM SK : 70
 Membuat diagram KKM Mapel : 70
Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. 121301001 0068957289 AGUS KURNIAWAN
2. 121301002 0067755705 ANJAS TARDIMAN
3. 121301003 0066608654 AZIS NURJAMAN
4. 121301004 0063646858 FADILAH N
5. 121301005 0067776183 FAZRI RAJU A
6. 121301006 0066805990 SIGIT KHAERUL
7 121301007 0069899549 SYAMRUL M.D
8 121301008 0061075648 RAHDANI SUKMA R


NIP. 19640114 198410 1 002 NIP. 19590114 197803 1 003 NIP.19720502 200801 1 003
Kelas : 6 ( Enam Kompetensi Dasar : 4.3. Menafsirkan sajian data KKM KD : 70
Semester : 1 ( Satu ) Indikator  Menafsirkan sajian data KKM SK : 70
KKM Mapel : 70
Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. 121301001 0068957289 AGUS KURNIAWAN
2. 121301002 0067755705 ANJAS TARDIMAN
3. 121301003 0066608654 AZIS NURJAMAN
4. 121301004 0063646858 FADILAH N
5. 121301005 0067776183 FAZRI RAJU A
6. 121301006 0066805990 SIGIT KHAERUL
7 121301007 0069899549 SYAMRUL M.D
8 121301008 0061075648 RAHDANI SUKMA R


NIP. 19640114 198410 1 002 NIP. 19590114 197803 1 003 NIP.19720502 200801 1 003
Mata Pelajaran : Matematika Standar Kompetensi : 5. Melakukan operasi hitung pecahan dalam pemecahan masalah KKM Indikator : 70
Kelas : 6 ( Enam Kompetensi Dasar : 5.1. Menyederhanakan dan mengurutkan pecahan KKM KD : 70
Semester : 2 ( Dua ) Indikator  Mengurutkan pecahan biasa dari yang terkecil ke terbesar atau sebaliknya. KKM SK : 70
 Mengurutkan pecahan decimal dari yang terkecil ke terbesar. KKM Mapel : 70
 Menuliskan nama lain suatu pecahan
 Menyederhanakan pecahan
 Mengurutkan berbagai bentuk pecahan dari yang terkecil ke terbesar atau sebaliknya.
Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. 101101001 0043577550 ANGGA CAHYA M
2. 101101002 0045051872 AYU RAHMAWATI
3. 101101003 0043577554 HASANUDIN
4. 101101004 0043577551 PADYA K
5. 101101005 0043577553 HENDA MAULANA
6. 111201006 0033926416 ARIP SURAHMAN
7
8


NIP. 19640114 198410 1 002 NIP. 19590114 197803 1 003 NIP.19720502 200801 1 003
Kelas : 6 ( Enam Kompetensi Dasar : 5.2. Mengubah bentuk pecahan kebentuk desimal KKM KD : 70
Semester : 2 ( Dua ) Indikator  Mengubah suatu pecahan biasa ke bentuk decimal atau sebalinya. KKM SK : 70
 Mengubah pecahan biasa kebentuk persen dan sebaliknya. KKM Mapel : 70
 Mengubah pecahan decimal ke persen.
Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. 101101001 0043577550 ANGGA CAHYA M
2. 101101002 0045051872 AYU RAHMAWATI
3. 101101003 0043577554 HASANUDIN
4. 101101004 0043577551 PADYA K
5. 101101005 0043577553 HENDA MAULANA
6. 111201006 0033926416 ARIP SURAHMAN
7
8


NIP. 19640114 198410 1 002 NIP. 19590114 197803 1 003 NIP.19720502 200801 1 003
Kelas : 6 ( Enam Kompetensi Dasar : 5.3. Menentukan nilai pecahan dari suatu bilangan atau kuantitas tertentu KKM KD : 70
Semester : 2 ( Dua ) Indikator  Menentukan nilai pecahan dari suatu bilangan atau kuantitas tertentu. KKM SK : 70
KKM Mapel : 70
Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. 101101001 0043577550 ANGGA CAHYA M
2. 101101002 0045051872 AYU RAHMAWATI
3. 101101003 0043577554 HASANUDIN
4. 101101004 0043577551 PADYA K
5. 101101005 0043577553 HENDA MAULANA
6. 111201006 0033926416 ARIP SURAHMAN
7
8


NIP. 19640114 198410 1 002 NIP. 19590114 197803 1 003 NIP.19720502 200801 1 003
Kelas : 6 ( Enam Kompetensi Dasar : 5.4. Melakukan operasi hitung yang melibatkan berbagai bentuk pecahan KKM KD : 70
 Menentukan hasil penjumlahan, pengurangan, perkalian dan pembagian berbagai
Semester : 2 ( Dua ) Indikator KKM SK : 70
bentuk pecahan.
 Menyelesaikan soal cerita yang melibatkan operasi hitung campuran berkaitan dengan
KKM Mapel : 70
bilangan pecahan.
Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. 101101001 0043577550 ANGGA CAHYA M
2. 101101002 0045051872 AYU RAHMAWATI
3. 101101003 0043577554 HASANUDIN
4. 101101004 0043577551 PADYA K
5. 101101005 0043577553 HENDA MAULANA
6. 111201006 0033926416 ARIP SURAHMAN
7
8


NIP. 19640114 198410 1 002 NIP. 19590114 197803 1 003 NIP.19720502 200801 1 003
Kelas : 6 ( Enam Kompetensi Dasar : 5.5. Memecahkan masalah perbandingan dan skala KKM KD : 70
Semester : 2 ( Dua ) Indikator  Memecahkan masalah yang berkaitan dengan perbandingan KKM SK : 70
 Menjelaskan arti skala KKM Mapel : 70
 Menggunakan skala untuk menentukan ukuran sebenarnya
 Menggunakan sekala untuk menentukan ukuran dalam gambar
Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. 101101001 0043577550 ANGGA CAHYA M
2. 101101002 0045051872 AYU RAHMAWATI
3. 101101003 0043577554 HASANUDIN
4. 101101004 0043577551 PADYA K
5. 101101005 0043577553 HENDA MAULANA
6. 111201006 0033926416 ARIP SURAHMAN
7
8


NIP. 19640114 198410 1 002 NIP. 19590114 197803 1 003 NIP.19720502 200801 1 003
Mata Pelajaran : Matematika Standar Kompetensi : 6. Menggunakan system koordinat dalam pemecahan masalah KKM Indikator : 70
Kelas : 6 ( Enam Kompetensi Dasar : 6.1. Membuat denah letak benda KKM KD : 70
Semester : 2 ( Dua ) Indikator  Menunjukan letak benda pada denah sederhana KKM SK : 70
 Menggambar letak benda pada denah sederhana KKM Mapel : 70
Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. 101101001 0043577550 ANGGA CAHYA M
2. 101101002 0045051872 AYU RAHMAWATI
3. 101101003 0043577554 HASANUDIN
4. 101101004 0043577551 PADYA K
5. 101101005 0043577553 HENDA MAULANA
6. 111201006 0033926416 ARIP SURAHMAN
7
8


NIP. 19640114 198410 1 002 NIP. 19590114 197803 1 003 NIP.19720502 200801 1 003
Kelas : 6 ( Enam Kompetensi Dasar : 6.2. Mengenal koordinat posisi sebuah benda KKM KD : 70
Semester : 2 ( Dua ) Indikator  Menentukan letak tempat pada denah KKM SK : 70
KKM Mapel : 70
Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. 101101001 0043577550 ANGGA CAHYA M
2. 101101002 0045051872 AYU RAHMAWATI
3. 101101003 0043577554 HASANUDIN
4. 101101004 0043577551 PADYA K
5. 101101005 0043577553 HENDA MAULANA
6. 111201006 0033926416 ARIP SURAHMAN
7
8


NIP. 19640114 198410 1 002 NIP. 19590114 197803 1 003 NIP.19720502 200801 1 003
Kelas : 6 ( Enam Kompetensi Dasar : 6.3. Menentukan posisi titik dalam system koordinat Kartesius KKM KD : 70
Semester : 2 ( Dua ) Indikator  Menentukan letak titik pada system koordinat KKM SK : 70
 Menggambar bangun datar pada bidang koordinat kartesius KKM Mapel : 70
 Menentukan percerminan pada koordinat kartesius
Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. 101101001 0043577550 ANGGA CAHYA M
2. 101101002 0045051872 AYU RAHMAWATI
3. 101101003 0043577554 HASANUDIN
4. 101101004 0043577551 PADYA K
5. 101101005 0043577553 HENDA MAULANA
6. 111201006 0033926416 ARIP SURAHMAN
7
8


NIP. 19640114 198410 1 002 NIP. 19590114 197803 1 003 NIP.19720502 200801 1 003
Mata Pelajaran : Matematika Standar Kompetensi : 7. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan data KKM Indikator : 70
Kelas : 6 ( Enam Kompetensi Dasar : 7.1. Menyajikan data kedalam bentuk tabel, diagram gambar, batang, lingkarang KKM KD : 70
Semester : 2 ( Dua ) Indikator  Mengidentifikasi data KKM SK : 70
 Menulis data dalam bentuk table KKM Mapel : 70
 Menulis data dalam bentuk diagram garis
 Menulis data dalam bentuk diagram batang
 Menulis data dalam bentuk diagram lingkaran
Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. 101101001 0043577550 ANGGA CAHYA M
2. 101101002 0045051872 AYU RAHMAWATI
3. 101101003 0043577554 HASANUDIN
4. 101101004 0043577551 PADYA K
5. 101101005 0043577553 HENDA MAULANA
6. 111201006 0033926416 ARIP SURAHMAN
7
8


NIP. 19640114 198410 1 002 NIP. 19590114 197803 1 003 NIP.19720502 200801 1 003
Kelas : 6 ( Enam Kompetensi Dasar : 7.2. Menentukan rata-rata hitung dalam modus sekumpulan data KKM KD : 70
Semester : 2 ( Dua ) Indikator  Menentukan niali rata-rata ( mean ) suatu data KKM SK : 70
 Menentukan median suatu data KKM Mapel : 70
 Menentukan modus suatu data
Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. 101101001 0043577550 ANGGA CAHYA M
2. 101101002 0045051872 AYU RAHMAWATI
3. 101101003 0043577554 HASANUDIN
4. 101101004 0043577551 PADYA K
5. 101101005 0043577553 HENDA MAULANA
6. 111201006 0033926416 ARIP SURAHMAN
7
8


NIP. 19640114 198410 1 002 NIP. 19590114 197803 1 003 NIP.19720502 200801 1 003
Kelas : 6 ( Enam Kompetensi Dasar : 7.3 Mengurutkan data termasuk menentukan nilai tertinggi dan terendah KKM KD : 70
Semester : 2 ( Dua ) Indikator  Mengurutkan data acak KKM SK : 70
 Menentukan nilai tertinggi dan terendah KKM Mapel : 70
Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. 101101001 0043577550 ANGGA CAHYA M
2. 101101002 0045051872 AYU RAHMAWATI
3. 101101003 0043577554 HASANUDIN
4. 101101004 0043577551 PADYA K
5. 101101005 0043577553 HENDA MAULANA
6. 111201006 0033926416 ARIP SURAHMAN
7
8


NIP. 19640114 198410 1 002 NIP. 19590114 197803 1 003 NIP.19720502 200801 1 003
Kelas : 6 ( Enam Kompetensi Dasar : 7.4 Menafsirkan hasil pengolahan data KKM KD : 70
Semester : 2 ( Dua ) Indikator  Menafsirkan hasil pengolahan data KKM SK : 70
KKM Mapel : 70
Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. 101101001 0043577550 ANGGA CAHYA M
2. 101101002 0045051872 AYU RAHMAWATI
3. 101101003 0043577554 HASANUDIN
4. 101101004 0043577551 PADYA K
5. 101101005 0043577553 HENDA MAULANA
6. 111201006 0033926416 ARIP SURAHMAN
7
8


NIP. 19640114 198410 1 002 NIP. 19590114 197803 1 003 NIP.19720502 200801 1 003
: 1. Memahami perkembangan wilayah Indonesia, kenampakan alam dan keadaan social
Mata Pelajaran : IPS Standar Kompetensi KKM Indikator : 70
Negara- negara di Asia Tenggara, serta benua- benua
Kelas : 6 ( Enam Kompetensi Dasar : 1.1 Mendeskripsikan perkembangan system adminitrasi milayah Indonesia. KKM KD : 70
 Menjelaskan perkembangan jumlah, penggolongan, persebaran dan kepadatan
penduduk di indonesia
 Menginterprestasi berbagai grafik kependudukan KKM Mapel : 70
 Mengidentifikasi bentuk, sebab dan akibat perpindahan penduduk yang terjadi di
indonesia
 Memberi contoh tugas dan tanggung jawab pemerintah terhadap meayarakat
 Menjelaskan perkembangan system adminitrasi indonesia
 Menjelaskan perkembangan wilayah Indonesia sejak kemerdekaan sampai dengan
sekarang.
Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. 101101001 0043577550 ANGGA CAHYA M
2. 101101002 0045051872 AYU RAHMAWATI
3. 101101003 0043577554 HASANUDIN
4. 101101004 0043577551 PADYA K
5. 101101005 0043577553 HENDA MAULANA
6. 111201006 0033926416 ARIP SURAHMAN
7
8

NIP. 19640114 198410 1 002 NIP. 19590114 197803 1 003 NIP.19720502 200801 1 003
Negara-negara di Asia Tenggara, serta benua- benua
Kelas : 6 ( Enam Kompetensi Dasar : 1.2. Membandingkan kenam pakan alam dan keadaan social Negara-negara tetangga KKM KD : 70
Semester : 1 ( Satu ) Indikator  Menunjukan pada peta letak dan nama Negara tetangga Indonesia KKM SK : 70
 Membandingkan keadaan alam dan keadaan sosial Negara-negara di kawasan Asia
KKM Mapel : 70
Tenggara.
 Membandingkan ciri-ciri keadaan sosial Negara-negara di kawasan Asia Tenggara
 Memberikan contoh sikap waspada bangsa Indonesia terjadap dampak keadaan sosial
di Negara kawasan Asia Tenggara
Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. 101101001 0043577550 ANGGA CAHYA M
2. 101101002 0045051872 AYU RAHMAWATI
3. 101101003 0043577554 HASANUDIN
4. 101101004 0043577551 PADYA K
5. 101101005 0043577553 HENDA MAULANA
6. 111201006 0033926416 ARIP SURAHMAN
7
8

NIP. 19640114 198410 1 002 NIP. 19590114 197803 1 003 NIP.19720502 200801 1 003
Negara- negara di Asia Tenggara, serta benua- benua
Kelas : 6 ( Enam Kompetensi Dasar : 1.3. Mengidentifikasi Benua-benua KKM KD : 70
Semester : 1 ( Satu ) Indikator  Menunjukan pada peta letak-letak benua-benua di dunia KKM SK : 70
 Menunjukan pada peta letak-letak Negara-negara besar disetiap benua. KKM Mapel : 70
 Mengidentifikasi ciriNegara besar ditiap benua
 Mengidentifikasi ciri-ciri utama kenampakan alam dan buatan tiap-tiap benua.
 Menceritakan perkembangan antar Negara-negara besar disetiap benua
 Menggambar salah satu peta benua.
Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. 101101001 0043577550 ANGGA CAHYA M
2. 101101002 0045051872 AYU RAHMAWATI
3. 101101003 0043577554 HASANUDIN
4. 101101004 0043577551 PADYA K
5. 101101005 0043577553 HENDA MAULANA
6. 111201006 0033926416 ARIP SURAHMAN
7
8


NIP. 19640114 198410 1 002 NIP. 19590114 197803 1 003 NIP.19720502 200801 1 003
Mata Pelajaran : IPS Standar Kompetensi : 2. Memahami gejala alam yang terjadi di Indonesia dan sekitarnya KKM Indikator : 70
Kelas : 6 ( Enam Kompetensi Dasar : 2.1. Mendeskripsikan gejala ( peristiwa ) alam yang terjadi di Indonesia dan Negara tetangga. KKM KD : 70
Semester : 1 ( Satu ) Indikator  Mengidentifikasi gejala alam yang terjadi di Indonesia dan Negara-negara tetangga KKM SK : 70
 Membandingkan ciri-ciri gejala alam Indonesia dengan Negara-negara tetangga KKM Mapel : 70
 Menjelaskan penyebab terjadinya peristiwa-peristiwa alam
 Menjelaskan dampak peristiwa alam
Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. 101101001 0043577550 ANGGA CAHYA M
2. 101101002 0045051872 AYU RAHMAWATI
3. 101101003 0043577554 HASANUDIN
4. 101101004 0043577551 PADYA K
5. 101101005 0043577553 HENDA MAULANA
6. 111201006 0033926416 ARIP SURAHMAN
7
8


NIP. 19640114 198410 1 002 NIP. 19590114 197803 1 003 NIP.19720502 200801 1 003
Mata Pelajaran : IPS Standar Kompetensi : 2. Memahami gejala alam yang terjadi di Indonesia dan sekitarnya KKM Indikator : 70
Kelas : 6 ( Enam Kompetensi Dasar : 2.2. Mengenal cara-cara menghadapi bencana alam KKM KD : 70
Semester : 1 ( Satu ) Indikator  Mengidentifikasi gejala alam mutakhir dari berbagai media KKM SK : 70
 Menjelaskan letak pada peta/atlas/globe tentang gejala alam muktahir. KKM Mapel : 70
 Menjelaskan tindakan ( prepentif ) yang dilakukan untuk menghadapi peristiwa alam
 Menjelaskan tindakan penanggulangan ( represif ) yang dilakukan untuk menghadapi
peristiwa alam.
Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. 101101001 0043577550 ANGGA CAHYA M
2. 101101002 0045051872 AYU RAHMAWATI
3. 101101003 0043577554 HASANUDIN
4. 101101004 0043577551 PADYA K
5. 101101005 0043577553 HENDA MAULANA
6. 111201006 0033926416 ARIP SURAHMAN
7
8


NIP. 19640114 198410 1 002 NIP. 19590114 197803 1 003 NIP.19720502 200801 1 003
Mata Pelajaran : IPS Standar Kompetensi : 3. Memahami peranan bangsa Indonesia di era global KKM Indikator : 70
: 3.1. Menjelaskan peranan Indonesia pada era global dan dampak positif dan dampak
negatifnya terhadap kehidupan bangsa Indonesia
Semester : 2 ( Dua ) Indikator  Menjelaskan terjadinya globalisasi dalam kehidupan masyarakat KKM SK : 70
 Membuat daftar perubahan perilaku masyarakat setempat sebagai dampak globalisasi (
KKM Mapel : 70
missal : gaya hidup, makanan, pakaian, komunikasi, perjalanan, nilai-nilai dan tradisi )
 Membuat daftar perubahan perilaku masyarakat setempat sebagai dampak globalisasi (
missal : dalam periklanan, pariwisata, migrasi dan telekomunikasi )
 Menentukan sikap terhadap pengaruh globalisasi.
Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. 101101001 0043577550 ANGGA CAHYA M
2. 101101002 0045051872 AYU RAHMAWATI
3. 101101003 0043577554 HASANUDIN
4. 101101004 0043577551 PADYA K
5. 101101005 0043577553 HENDA MAULANA
6. 111201006 0033926416 ARIP SURAHMAN
7
8

NIP. 19640114 198410 1 002 NIP. 19590114 197803 1 003 NIP.19720502 200801 1 003
Mata Pelajaran : IPS Standar Kompetensi : 3. Memahami peranan bangsa Indonesia di era global KKM Indikator : 70
Kelas : 6 ( Enam Kompetensi Dasar : 3.2. Mengenal manfaat ekspor dan impor Indonesia sebagai kegiatan ekonomi antar bangsa KKM KD : 71
Semester : 2 ( Dua ) Indikator  Mendefinisikan pengertian ekspor dan impor KKM SK : 70
 Mengidentifikasi jenis barang dan jasa yang diekspor dan di impor oleh Indonesia KKM Mapel : 70
 Menunjukan Negara tujuan ekspor dan Impor Indonesia
 Melakukan Tanya jawab tentang barang ekspor impor yang digunakan untuk
memenuhi kebutuhan.
 Menjelaskan bentuk-bentuk kegiatan pertukaran barang dan jasa antar indonesia dan
luar negeri
 Menjelaskan manfaat adanya pertukaran barang dan jasa.
Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. 101101001 0043577550 ANGGA CAHYA M
2. 101101002 0045051872 AYU RAHMAWATI
3. 101101003 0043577554 HASANUDIN
4. 101101004 0043577551 PADYA K
5. 101101005 0043577553 HENDA MAULANA
6. 111201006 0033926416 ARIP SURAHMAN
7
8

NIP. 19640114 198410 1 002 NIP. 19590114 197803 1 003 NIP.19720502 200801 1 003
Mata Pelajaran : IPA Standar Kompetensi : 1. Memahami hubungan antara ciri – ciri makhluk hidup dengan lingkungan tempat hidupnya. KKM Indikator : 71
: 1.1. Mendeskripsikan hubungan antara cirri khusus yang dimiliki hewan ( Kelelawar, cicak,
bebek) dan lingkungan hidupnya.
Semester : 1 ( Satu ) Indikator  Menyebutkan ciri-ciri khusu yang dimiliki hewan tertentu KKM SK : 70
 Menjelaskan fungsi ciri khusus yang dimiliki hewan tertentu KKM Mapel : 70
 Menjelaskan hubungan antara ciri khusus yang dimiliki hewan tertentu dengan
lingkungan hidupnya sesuai dengan fungsinya.
Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. 101101001 0043577550 ANGGA CAHYA M
2. 101101002 0045051872 AYU RAHMAWATI
3. 101101003 0043577554 HASANUDIN
4. 101101004 0043577551 PADYA K
5. 101101005 0043577553 HENDA MAULANA
6. 111201006 0033926416 ARIP SURAHMAN
7
8


NIP. 19640114 198410 1 002 NIP. 19590114 197803 1 003 NIP.19720502 200801 1 003
: 1. Memahami hubungan antara ciri – ciri makhluk hidup dengan lingkungan tempat
Mata Pelajaran : IPA Standar Kompetensi KKM Indikator : 71
hidupnya.
: 1.2. Mendeskrisikan hubungan antara cirri khusus yang dimiliki tumbuhan ( kaktus, tumbuhan
pemakan serangga ) dengan lingkungan hidupnya
 Menyebutkan ciri-ciri khusus yang dimiliki tumbuhan tertentu ( Kaktus, Kantung
Semar, raflesia, ecek gondok, teratai )
 Menjelaskan fungsi dari ciri yang dimiliki tumbuhan tertentu ( Kaktus, Kantung Semar,
KKM Mapel : 70
raflesia, ecek gondok, teratai )
 Menjelaskan hubungan antara ciri khususu yang dimiliki tumbuhan tertentu ( Kaktus,
Kantung Semar, raflesia, ecek gondok, teratai ) dengan lingkungan hidupnya.
Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. 101101001 0043577550 ANGGA CAHYA M
2. 101101002 0045051872 AYU RAHMAWATI
3. 101101003 0043577554 HASANUDIN
4. 101101004 0043577551 PADYA K
5. 101101005 0043577553 HENDA MAULANA
6. 111201006 0033926416 ARIP SURAHMAN
7
8



NIP. 19640114 198410 1 002 NIP. 19590114 197803 1 003 NIP.19720502 200801 1 003
Mata Pelajaran : IPA Standar Kompetensi : 2. Memahami cara perkembangbiakan makhluk hidup KKM Indikator : 71
Kelas : 6 ( Enam Kompetensi Dasar : 2.1. Mendeskripsikan perkembangan dan pertumbuhan manusia dari bayi sampai lanjut usia KKM KD : 71
Semester : 1 ( Satu ) Indikator  Mendeskripsikan tahapan perkembangan dan pertumbuhan manusia pada masa balita. KKM SK : 70
 Mendeskripsikan tahapan perkembangan dan pertumbuhan manusia pada masa kanak-
KKM Mapel : 70
kanak sampai lanjut usia.
 Mendeskripsikan perubahan pisik tubuh laki-laki pada masa pubertas.
Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. 101101001 0043577550 ANGGA CAHYA M
2. 101101002 0045051872 AYU RAHMAWATI
3. 101101003 0043577554 HASANUDIN
4. 101101004 0043577551 PADYA K
5. 101101005 0043577553 HENDA MAULANA
6. 111201006 0033926416 ARIP SURAHMAN
7
8


NIP. 19640114 198410 1 002 NIP. 19590114 197803 1 003 NIP.19720502 200801 1 003
Kelas : 6 ( Enam Kompetensi Dasar : 2.2. Mendeskrisikan cirri perkembangan fisik anak laki-laki dan perempuan KKM KD : 71
Semester : 1 ( Satu ) Indikator  Mendeskrisikan perubahan fisik tubuh laki-laki pada masa pubertas. KKM SK : 70
 Menjelaskan cara merawat organ reproduksi KKM Mapel : 70
Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. 101101001 0043577550 ANGGA CAHYA M
2. 101101002 0045051872 AYU RAHMAWATI
3. 101101003 0043577554 HASANUDIN
4. 101101004 0043577551 PADYA K
5. 101101005 0043577553 HENDA MAULANA
6. 111201006 0033926416 ARIP SURAHMAN
7
8


NIP. 19640114 198410 1 002 NIP. 19590114 197803 1 003 NIP.19720502 200801 1 003
Kelas : 6 ( Enam Kompetensi Dasar : 2.3. Mengidentifikasi cara perkembangbiakan tumbuhan dan hewan KKM KD : 71
Semester : 1 ( Satu ) Indikator  Mengidentifikasi perkembangan vegetative KKM SK : 70
 Mengidentifikasi alat perkembangbiakan generatf KKM Mapel : 70
 Menjelaskan pengertan penyerbukan dan pembuahan
 Mengdentifikasi cara hewan berkembangbiak
 Mendeskripsikan cara hewan berkembangbiak
 Mengelompokan hewan yang membuahi sel telurnya di dalam tubuh dan di luar
tubuhnya
 Mengidentifikasi alat reproduksi manusia
 Mendeskripsikan cara perkembang biakan manusia
Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. 101101001 0043577550 ANGGA CAHYA M
2. 101101002 0045051872 AYU RAHMAWATI
3. 101101003 0043577554 HASANUDIN
4. 101101004 0043577551 PADYA K
5. 101101005 0043577553 HENDA MAULANA
6. 111201006 0033926416 ARIP SURAHMAN
7
8

NIP. 19640114 198410 1 002 NIP. 19590114 197803 1 003 NIP.19720502 200801 1 003
Kelas : 6 ( Enam Kompetensi Dasar : 2.4. Mengidentifikasi cara perkembangan manusia KKM KD : 71
Semester : 1 ( Satu ) Indikator  Mengidentifikasi cara perkembangbiakan manusia KKM SK : 70
KKM Mapel : 70
Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. 101101001 0043577550 ANGGA CAHYA M
2. 101101002 0045051872 AYU RAHMAWATI
3. 101101003 0043577554 HASANUDIN
4. 101101004 0043577551 PADYA K
5. 101101005 0043577553 HENDA MAULANA
6. 111201006 0033926416 ARIP SURAHMAN
7
8


NIP. 19640114 198410 1 002 NIP. 19590114 197803 1 003 NIP.19720502 200801 1 003
Kelas : 6 ( Enam Kompetensi Dasar : 2.4. Mengidentifikasi cara perkembangan manusia KKM KD : 71
Semester : 1 ( Satu ) Indikator  Mengidentifikasi cara perkembangbiakan manusia KKM SK : 70
KKM Mapel : 70
Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. 101101001 0043577550 ANGGA CAHYA M
2. 101101002 0045051872 AYU RAHMAWATI
3. 101101003 0043577554 HASANUDIN
4. 101101004 0043577551 PADYA K
5. 101101005 0043577553 HENDA MAULANA
6. 111201006 0033926416 ARIP SURAHMAN
7
8


NIP. 19640114 198410 1 002 NIP. 19590114 197803 1 003 NIP.19720502 200801 1 003
Mata Pelajaran : IPA Standar Kompetensi : 3. Memahami pengaruh kegiatan manusia terhadap keseimbangan lingkungan KKM Indikator : 71
: 3.1. Mengidentifikasi kegiatan manusia yang dapat mempengaruhi ke seimbangan alam
( Ekosistem )
Semester : 1 ( Satu ) Indikator  Menjelaskan pengertian ekosistem KKM SK : 70
 Menyebutkan berbagai kegiatan manusia yang dapat mempengaruhi kestabilan
KKM Mapel : 70
ekosistem
 Menjelaskan akibat dari penggunaan bahan kimia secara berlebihan
Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. 101101001 0043577550 ANGGA CAHYA M
2. 101101002 0045051872 AYU RAHMAWATI
3. 101101003 0043577554 HASANUDIN
4. 101101004 0043577551 PADYA K
5. 101101005 0043577553 HENDA MAULANA
6. 111201006 0033926416 ARIP SURAHMAN
7
8


NIP. 19640114 198410 1 002 NIP. 19590114 197803 1 003 NIP.19720502 200801 1 003
: 3.2. Mengidentifikasi bagian tumbuhan yang sering dimanfaatkan manusia yang mengarah
ketidakseimbangan lingkungan
 Mengidentifikasi tumbhan yang sering dimanfatkan manusia yang mendekati
kepunahan ( Kayu jati, pinus, cendana )
 Mendeskrisikan akibat eksploitasi tumbuhan yang berlebihan terhadap keseimbangan
KKM Mapel : 70
lingkungan.
 Menjelaskan cara melestarikan tumbuhan dari kepunahan.
Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. 101101001 0043577550 ANGGA CAHYA M
2. 101101002 0045051872 AYU RAHMAWATI
3. 101101003 0043577554 HASANUDIN
4. 101101004 0043577551 PADYA K
5. 101101005 0043577553 HENDA MAULANA
6. 111201006 0033926416 ARIP SURAHMAN
7
8


NIP. 19640114 198410 1 002 NIP. 19590114 197803 1 003 NIP.19720502 200801 1 003
: 3.3. Mengidentifikasi bagian tubuh hewan yang sering dimanfaatkan manusia yang mengarah
kepadaketidakseimbangan lingkungan.
 Mengidentifikasi hewan yang sering dimanfaatkan manusia yang mendekati kepunahan
( Gajah, ular, buaya )
 Mendeskripsikan akibat perbuatan hewan terhadap keseimbangan lingkungan. KKM Mapel : 70
 Menjelaskan cara melestarikan hewan dari kepunahan
Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. 101101001 0043577550 ANGGA CAHYA M
2. 101101002 0045051872 AYU RAHMAWATI
3. 101101003 0043577554 HASANUDIN
4. 101101004 0043577551 PADYA K
5. 101101005 0043577553 HENDA MAULANA
6. 111201006 0033926416 ARIP SURAHMAN
7
8


NIP. 19640114 198410 1 002 NIP. 19590114 197803 1 003 NIP.19720502 200801 1 003
Mata Pelajaran : IPA Standar Kompetensi : 4. Memahami pentingnya pelestarian jenis makhluk hidup untuk mencegah kepunahan KKM Indikator : 71
Kelas : 6 ( Enam Kompetensi Dasar : 4.1. Mengidentifikasi jenis hewan dan tumbuhan yg mendekati kepunahan KKM KD : 71
Semester : 1 ( Satu ) Indikator  Menyebutkan contoh hewan langka yang mendekati kepunahan KKM SK : 70
 Menyebutkan contoh tumbuhan langka yang mendekati kepunahan KKM Mapel : 70
 Membedakan fungsi suaka alam maupun suaka marga satwa
Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. 101101001 0043577550 ANGGA CAHYA M
2. 101101002 0045051872 AYU RAHMAWATI
3. 101101003 0043577554 HASANUDIN
4. 101101004 0043577551 PADYA K
5. 101101005 0043577553 HENDA MAULANA
6. 111201006 0033926416 ARIP SURAHMAN
7
8


NIP. 19640114 198410 1 002 NIP. 19590114 197803 1 003 NIP.19720502 200801 1 003
Mata Pelajaran : IPA Standar Kompetensi : 4. Memahami pentingnya pelestarian jenis makhluk hidup untuk mencegah kepunahan KKM Indikator : 71
: 4.2. Mendeskripsikan pen tingnya pelestarian jenis makhluk hidup untuk perkembangan ilmu
pengetahuan alam dan kehidupan masyarakat
 Menjelaskan pentingnya pelestarian makhuluk hidup dalam kaitannya dengan
perkembangan ilmu pengetahuan
 Menyebutkan manfaat pelestarian hewan bagi riset ilmiah. KKM Mapel : 70
 Menjelaskan kaiatan pelestarian makhluk hidup dengan lapangan kerja
Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. 101101001 0043577550 ANGGA CAHYA M
2. 101101002 0045051872 AYU RAHMAWATI
3. 101101003 0043577554 HASANUDIN
4. 101101004 0043577551 PADYA K
5. 101101005 0043577553 HENDA MAULANA
6. 111201006 0033926416 ARIP SURAHMAN
7
8


NIP. 19640114 198410 1 002 NIP. 19590114 197803 1 003 NIP.19720502 200801 1 003
Mata Pelajaran : IPA Standar Kompetensi : 5. Memahami saling hubungan antara suhu, sifat hantaran dan kegunaan benda KKM Indikator : 71
Kelas : 6 ( Enam Kompetensi Dasar : 5.1. Membandingkan sifat ke mampuan menghantarkan panas dari bebagai benda KKM KD : 71
Semester : 1 ( Satu ) Indikator  Membedakan pengertian dan fungsi konduktor dan isolator panas KKM SK : 70
 Menyimpulkan hasil percobaan tentang berbagai perpindahan panas KKM Mapel : 70
 Membandingkan cepat rambatnya hantaran panas pada bahan benda padat
 Menyebutkan beberapa contoh peralatan yang menggunakan bahan konduktor dan
isolator panas
 Mengidentifikasi bebagai perubahan wujud benda karena pengaruh perubahan suhu
 Menjelaskan manfaat perubahan wujud benda dalam kehidupan sehari-hari
Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. 101101001 0043577550 ANGGA CAHYA M
2. 101101002 0045051872 AYU RAHMAWATI
3. 101101003 0043577554 HASANUDIN
4. 101101004 0043577551 PADYA K
5. 101101005 0043577553 HENDA MAULANA
6. 111201006 0033926416 ARIP SURAHMAN
7
8


NIP. 19640114 198410 1 002 NIP. 19590114 197803 1 003 NIP.19720502 200801 1 003
Mata Pelajaran : IPA Standar Kompetensi : 6. Memahami factor penyebab perubahan benda KKM Indikator : 71
Kelas : 6 ( Enam Kompetensi Dasar : 6.1. Menjelaskan faktor-faktor penyebab perubahan benda, melalui pengamatan KKM KD : 71
 Menyebutkan factor-faktor penyebabterjadinya perubahan pada benda ( perkaratan,
pembusukan dll )
 Menentukan jenis bahan bendasesuai kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari KKM Mapel : 70
Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. 101101001 0043577550 ANGGA CAHYA M
2. 101101002 0045051872 AYU RAHMAWATI
3. 101101003 0043577554 HASANUDIN
4. 101101004 0043577551 PADYA K
5. 101101005 0043577553 HENDA MAULANA
6. 111201006 0033926416 ARIP SURAHMAN
7
8


NIP. 19640114 198410 1 002 NIP. 19590114 197803 1 003 NIP.19720502 200801 1 003
Mata Pelajaran : IPA Standar Kompetensi : 6. Memahami factor penyebab perubahan benda KKM Indikator : 71
: 6.2. Mengidentipikasi factor yang menentukan pemilihan benda/bahan lain untuk tujuan
tertentu, dalam kehidupan sehari-hari.
Semester : 1 ( Satu ) Indikator  Memahami factor-faktor penyebab pelapukan pada benda melalui pengamatan KKM SK : 70
 Mengidentifikasi factor-faktor penyebab pembusukan pada benda KKM Mapel : 70
 Memprediksi dan menyimpulkan factor penyebab pembusukan
 Mengidentifikasi struktur dan sifat bahan
 Mendeskripsikan & mengidentifikasi factor penyebab perubahan benda secara tertulis
Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. 101101001 0043577550 ANGGA CAHYA M
2. 101101002 0045051872 AYU RAHMAWATI
3. 101101003 0043577554 HASANUDIN
4. 101101004 0043577551 PADYA K
5. 101101005 0043577553 HENDA MAULANA
6. 111201006 0033926416 ARIP SURAHMAN
7
8


NIP. 19640114 198410 1 002 NIP. 19590114 197803 1 003 NIP.19720502 200801 1 003
Mata Pelajaran : IPA Standar Kompetensi 7. Mempraktekan pola penggunaan dan perpindahan energi KKM Indikator : 70
7.1. Melakukan percobaan untuk menyelidiki hubungan antara gaya dan gerak ( model jungkat
jungkit, katapel/ model traktor sederhana energy pegas ).
Semester : 2 ( Dua ) Indikator  Mengidentifikasi jenis-jenis gaya KKM SK : 70
 Menjelaskan pengaruh gaya terhadap gerak benda. KKM Mapel : 70
 Menjelaskan hubungan antara beban, jarak dan gerak pada jungkat jungkit
 Mendeskripsikan hubungan antara beban, lengan beban kuasa dan lengan kuasa
 Merancang model jungkat-jungkit
 Menentukan alat dan bahan yang sesuai
 Membuat model untuk percobaan yang membuktikan gaya berpengaruh terhadap
 Merancang model traktor
 Menentukan alat dan bahan yang sesuai
 Membuat model untuk percobaan yang membuktikan gaya berpengaruh terhadap
Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. 101101001 0043577550 ANGGA CAHYA M
2. 101101002 0045051872 AYU RAHMAWATI
3. 101101003 0043577554 HASANUDIN
4. 101101004 0043577551 PADYA K
5. 101101005 0043577553 HENDA MAULANA
6. 111201006 0033926416 ARIP SURAHMAN
7
8

NIP. 19640114 198410 1 002 NIP. 19590114 197803 1 003 NIP.19720502 200801 1 003
Mata Pelajaran : IPA Standar Kompetensi : 7. Mempraktekan pola penggunaan dan perpindahan energi KKM Indikator : 70
Kelas : 6 ( Enam Kompetensi Dasar : 7.2. Menyajikan informasi tentang perpindahan dan perubahan energy listrik KKM KD : 70
Semester : 2 ( Dua ) Indikator  Menjelaskan cara perpindahan energy listrik KKM SK : 70
 Mendeskripsikan perubahan energy listrik menjadi energy lain KKM Mapel : 70
 Memahami perpindahan arus listrik dari kutub potensial tinggi ke kutub potensial
rendah melalui pengamatan dan percobaan
 Memahami rangkaian listrik sederhana dan seri melalui percobaan secara kelompok
 Memahami rangkaian listrik paralel dan campuran melalui percobaan secara kelompok
 Mengidentifikasi perubahan energy listrik pada alat-alat elektronik
 Mengidentifikasi dan mendeskripsikan energy listrik dengan menjawab soal-soal latihan
secara individu
Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. 101101001 0043577550 ANGGA CAHYA M
2. 101101002 0045051872 AYU RAHMAWATI
3. 101101003 0043577554 HASANUDIN
4. 101101004 0043577551 PADYA K
5. 101101005 0043577553 HENDA MAULANA
6. 111201006 0033926416 ARIP SURAHMAN
7
8


NIP. 19640114 198410 1 002 NIP. 19590114 197803 1 003 NIP.19720502 200801 1 003
Mata Pelajaran : IPA Standar Kompetensi : 8. Memahami pentingnya penghematan energy. KKM Indikator : 70
: 8.1. Mengidentifikasi kegunaan energy listrik dan berpartisifasi dalam penghematannya di
dalam kehidupan sehari-hari.
Semester : 2 ( Dua ) Indikator  Mencari informasi kegunaan energy listrik KKM SK : 70
 Mengamati berbagai kegiatan yang memanfaatkan energy listrik KKM Mapel : 70
 Diskusi merumuskan kiat menghemat listrik
 Menyimpulkan cara menghemat penggunaan listrik
Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. 101101001 0043577550 ANGGA CAHYA M
2. 101101002 0045051872 AYU RAHMAWATI
3. 101101003 0043577554 HASANUDIN
4. 101101004 0043577551 PADYA K
5. 101101005 0043577553 HENDA MAULANA
6. 111201006 0033926416 ARIP SURAHMAN
7
8


NIP. 19640114 198410 1 002 NIP. 19590114 197803 1 003 NIP.19720502 200801 1 003
Mata Pelajaran : IPA Standar Kompetensi : 8. Memahami pentingnya penghematan energy. KKM Indikator : 70
: 8.2. Membuat suatu karya model yang menggunakan energy listrik ( Bel,Alrm, lampu lintas,
Kelas : 6 ( Enam Kompetensi Dasar kapal KKM KD : 70
terbang,
Semester : 2 ( Dua ) Indikator  Merancang dan membuat karya/model yang menggunakan energy listrik KKM SK : 70
 Menyiapkan bahan/alat yang diperlukan sesuai hasil rancangan KKM Mapel : 70
 Membuat bel listrik
 Mendemontrasikan hasil karya / model.
Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. 101101001 0043577550 ANGGA CAHYA M
2. 101101002 0045051872 AYU RAHMAWATI
3. 101101003 0043577554 HASANUDIN
4. 101101004 0043577551 PADYA K
5. 101101005 0043577553 HENDA MAULANA
6. 111201006 0033926416 ARIP SURAHMAN
7
8


NIP. 19640114 198410 1 002 NIP. 19590114 197803 1 003 NIP.19720502 200801 1 003
Mata Pelajaran : IPA Standar Kompetensi : 9. Memahami matahari sebagai pusat tata surya dan Interaksi Bumi dalam tata Surya KKM Indikator : 70
Kelas : 6 ( Enam Kompetensi Dasar : 9.1. Mendeskripsikan system tata surya dan posisi penyusun tata surya KKM KD : 70
Semester : 2 ( Dua ) Indikator  Menjelaskan peran matahari sebagai pusat Tata Surya KKM SK : 70
 Mengidentifikasi kelompok benda langit sebagai anggota Tata Surya ( Planet, Satelit,
KKM Mapel : 70
Asteroid dll )
 Mendeskripsikan system peredaran Tata Surya
Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. 101101001 0043577550 ANGGA CAHYA M
2. 101101002 0045051872 AYU RAHMAWATI
3. 101101003 0043577554 HASANUDIN
4. 101101004 0043577551 PADYA K
5. 101101005 0043577553 HENDA MAULANA
6. 111201006 0033926416 ARIP SURAHMAN
7
8


NIP. 19640114 198410 1 002 NIP. 19590114 197803 1 003 NIP.19720502 200801 1 003
Kelas : 6 ( Enam Kompetensi Dasar : 9.2. Mendeskripsikan peristiwa rotasi bumi, revolusi bumi dan revolusi bulan KKM KD : 69
Semester : 2 ( Dua ) Indikator  Menjelaskan peristiwa rotasi dan revolusi bumi KKM SK : 70
 Menjelaskan akibat yang terjadi karena rotasi dan revolusi bumi. KKM Mapel : 70
 Menjelaskan peristiwa rotasi dan revulusi bulan
 Menjelaskan akibat yang terjadi karena rotasi dan revolusi bulan
 Menjelaskan proses terjadinya gerhana bulan
 Menyebutkan posisi bulan, bumi dan matahari ketika terjagi gerhana bulan
 Menjelaskan proses terjadinya gerhana matahari
 Menyebutkan posisi bulan, bumi dan matahari ketika terjagi gerhana matahari
Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. 101101001 0043577550 ANGGA CAHYA M
2. 101101002 0045051872 AYU RAHMAWATI
3. 101101003 0043577554 HASANUDIN
4. 101101004 0043577551 PADYA K
5. 101101005 0043577553 HENDA MAULANA
6. 111201006 0033926416 ARIP SURAHMAN
7
8


NIP. 19640114 198410 1 002 NIP. 19590114 197803 1 003 NIP.19720502 200801 1 003
Kelas : 6 ( Enam Kompetensi Dasar : 9.3. Menjelaskan terjadinya gerhana bulan dan gerhana matahari KKM KD : 70
Semester : 2 ( Dua ) Indikator  Mendeskripsikan dampak terjadinya gerhana matahari dan bulan. KKM SK : 70
KKM Mapel : 70
Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. 101101001 0043577550 ANGGA CAHYA M
2. 101101002 0045051872 AYU RAHMAWATI
3. 101101003 0043577554 HASANUDIN
4. 101101004 0043577551 PADYA K
5. 101101005 0043577553 HENDA MAULANA
6. 111201006 0033926416 ARIP SURAHMAN
7
8


NIP. 19640114 198410 1 002 NIP. 19590114 197803 1 003 NIP.19720502 200801 1 003
Kelas : 6 ( Enam Kompetensi Dasar : 9.4. Menjelaskan perhitungan kalender Masehi dan kalender hijriah KKM KD : 70
Semester : 2 ( Dua ) Indikator  Menjelaskan dasar perhitungan kalender Masehi ( syamsiah ) KKM SK : 70
 Mengidentifikasi nama-nama bulan pada penanggalan Masehi. KKM Mapel : 70
 Mengidentifikasi nama-nama bulan pada penanggalan Hijrian ( Komariah )
 Mengidentifikasi nama-nama bulan pada penanggalan Hijriah
 Menjelaskan perhitungan tahun kabisat
Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. 101101001 0043577550 ANGGA CAHYA M
2. 101101002 0045051872 AYU RAHMAWATI
3. 101101003 0043577554 HASANUDIN
4. 101101004 0043577551 PADYA K
5. 101101005 0043577553 HENDA MAULANA
6. 111201006 0033926416 ARIP SURAHMAN
7
8


NIP. 19640114 198410 1 002 NIP. 19590114 197803 1 003 NIP.19720502 200801 1 003
Mata Pelajaran : SBK Standar Kompetensi : KKM Indikator : 70
Kelas : 6 ( Enam Kompetensi Dasar : KKM KD : 70
Semester : ……………….. Indikator  KKM SK : 70
 KKM Mapel : 70



Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. 101101001 0043577550 ANGGA CAHYA M
2. 101101002 0045051872 AYU RAHMAWATI
3. 101101003 0043577554 HASANUDIN
4. 101101004 0043577551 PADYA K
5. 101101005 0043577553 HENDA MAULANA
6. 111201006 0033926416 ARIP SURAHMAN
7
8


NIP. 19640114 198410 1 002 NIP. 19590114 197803 1 003 NIP.19720502 200801 1 003
 KKM Mapel : 70



Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. 101101001 0043577550 ANGGA CAHYA M
2. 101101002 0045051872 AYU RAHMAWATI
3. 101101003 0043577554 HASANUDIN
4. 101101004 0043577551 PADYA K
5. 101101005 0043577553 HENDA MAULANA
6. 111201006 0033926416 ARIP SURAHMAN
7
8


NIP. 19640114 198410 1 002 NIP. 19590114 197803 1 003 NIP.19720502 200801 1 003
 KKM Mapel : 70



Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. 101101001 0043577550 ANGGA CAHYA M
2. 101101002 0045051872 AYU RAHMAWATI
3. 101101003 0043577554 HASANUDIN
4. 101101004 0043577551 PADYA K
5. 101101005 0043577553 HENDA MAULANA
6. 111201006 0033926416 ARIP SURAHMAN
7
8


NIP. 19640114 198410 1 002 NIP. 19590114 197803 1 003 NIP.19720502 200801 1 003
 KKM Mapel : 70



Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. 101101001 0043577550 ANGGA CAHYA M
2. 101101002 0045051872 AYU RAHMAWATI
3. 101101003 0043577554 HASANUDIN
4. 101101004 0043577551 PADYA K
5. 101101005 0043577553 HENDA MAULANA
6. 111201006 0033926416 ARIP SURAHMAN
7
8


NIP. 19640114 198410 1 002 NIP. 19590114 197803 1 003 NIP.19720502 200801 1 003
 KKM Mapel : 70



Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. 101101001 0043577550 ANGGA CAHYA M
2. 101101002 0045051872 AYU RAHMAWATI
3. 101101003 0043577554 HASANUDIN
4. 101101004 0043577551 PADYA K
5. 101101005 0043577553 HENDA MAULANA
6. 111201006 0033926416 ARIP SURAHMAN
7
8


NIP. 19640114 198410 1 002 NIP. 19590114 197803 1 003 NIP.19720502 200801 1 003
 KKM Mapel : 70



Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. 101101001 0043577550 ANGGA CAHYA M
2. 101101002 0045051872 AYU RAHMAWATI
3. 101101003 0043577554 HASANUDIN
4. 101101004 0043577551 PADYA K
5. 101101005 0043577553 HENDA MAULANA
6. 111201006 0033926416 ARIP SURAHMAN
7
8


NIP. 19640114 198410 1 002 NIP. 19590114 197803 1 003 NIP.19720502 200801 1 003
 KKM Mapel : 70



Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. 101101001 0043577550 ANGGA CAHYA M
2. 101101002 0045051872 AYU RAHMAWATI
3. 101101003 0043577554 HASANUDIN
4. 101101004 0043577551 PADYA K
5. 101101005 0043577553 HENDA MAULANA
6. 111201006 0033926416 ARIP SURAHMAN
7
8


NIP. 19640114 198410 1 002 NIP. 19590114 197803 1 003 NIP.19720502 200801 1 003
 KKM Mapel : 70



Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. 101101001 0043577550 ANGGA CAHYA M
2. 101101002 0045051872 AYU RAHMAWATI
3. 101101003 0043577554 HASANUDIN
4. 101101004 0043577551 PADYA K
5. 101101005 0043577553 HENDA MAULANA
6. 111201006 0033926416 ARIP SURAHMAN
7
8


NIP. 19640114 198410 1 002 NIP. 19590114 197803 1 003 NIP.19720502 200801 1 003
Mata Pelajaran :BAHASA SUNDA Standar Kompetensi : KKM Indikator : 70
 KKM Mapel : 70



Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. 101101001 0043577550 ANGGA CAHYA M
2. 101101002 0045051872 AYU RAHMAWATI
3. 101101003 0043577554 HASANUDIN
4. 101101004 0043577551 PADYA K
5. 101101005 0043577553 HENDA MAULANA
6. 111201006 0033926416 ARIP SURAHMAN
7
8


NIP. 19640114 198410 1 002 NIP. 19590114 197803 1 003 NIP.19720502 200801 1 003
Mata Pelajaran : BAHASA SUNDA Standar Kompetensi : KKM Indikator : 70
 KKM Mapel : 70



Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. 101101001 0043577550 ANGGA CAHYA M
2. 101101002 0045051872 AYU RAHMAWATI
3. 101101003 0043577554 HASANUDIN
4. 101101004 0043577551 PADYA K
5. 101101005 0043577553 HENDA MAULANA
6. 111201006 0033926416 ARIP SURAHMAN
7
8


NIP. 19640114 198410 1 002 NIP. 19590114 197803 1 003 NIP.19720502 200801 1 003
 KKM Mapel : 70



Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. 101101001 0043577550 ANGGA CAHYA M
2. 101101002 0045051872 AYU RAHMAWATI
3. 101101003 0043577554 HASANUDIN
4. 101101004 0043577551 PADYA K
5. 101101005 0043577553 HENDA MAULANA
6. 111201006 0033926416 ARIP SURAHMAN
7
8


NIP. 19640114 198410 1 002 NIP. 19590114 197803 1 003 NIP.19720502 200801 1 003
 KKM Mapel : 70



Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. 101101001 0043577550 ANGGA CAHYA M
2. 101101002 0045051872 AYU RAHMAWATI
3. 101101003 0043577554 HASANUDIN
4. 101101004 0043577551 PADYA K
5. 101101005 0043577553 HENDA MAULANA
6. 111201006 0033926416 ARIP SURAHMAN
7
8


NIP. 19640114 198410 1 002 NIP. 19590114 197803 1 003 NIP.19720502 200801 1 003
 KKM Mapel : 70



Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. 101101001 0043577550 ANGGA CAHYA M
2. 101101002 0045051872 AYU RAHMAWATI
3. 101101003 0043577554 HASANUDIN
4. 101101004 0043577551 PADYA K
5. 101101005 0043577553 HENDA MAULANA
6. 111201006 0033926416 ARIP SURAHMAN
7
8


NIP. 19640114 198410 1 002 NIP. 19590114 197803 1 003 NIP.19720502 200801 1 003
 KKM Mapel : 70



Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. 101101001 0043577550 ANGGA CAHYA M
2. 101101002 0045051872 AYU RAHMAWATI
3. 101101003 0043577554 HASANUDIN
4. 101101004 0043577551 PADYA K
5. 101101005 0043577553 HENDA MAULANA
6. 111201006 0033926416 ARIP SURAHMAN
7
8


NIP. 19640114 198410 1 002 NIP. 19590114 197803 1 003 NIP.19720502 200801 1 003
 KKM Mapel : 70



Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. 101101001 0043577550 ANGGA CAHYA M
2. 101101002 0045051872 AYU RAHMAWATI
3. 101101003 0043577554 HASANUDIN
4. 101101004 0043577551 PADYA K
5. 101101005 0043577553 HENDA MAULANA
6. 111201006 0033926416 ARIP SURAHMAN
7
8


NIP. 19640114 198410 1 002 NIP. 19590114 197803 1 003 NIP.19720502 200801 1 003
 KKM Mapel : 70



Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. 101101001 0043577550 ANGGA CAHYA M
2. 101101002 0045051872 AYU RAHMAWATI
3. 101101003 0043577554 HASANUDIN
4. 101101004 0043577551 PADYA K
5. 101101005 0043577553 HENDA MAULANA
6. 111201006 0033926416 ARIP SURAHMAN
7
8


NIP. 19640114 198410 1 002 NIP. 19590114 197803 1 003 NIP.19720502 200801 1 003
 KKM Mapel : 70



Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. 101101001 0043577550 ANGGA CAHYA M
2. 101101002 0045051872 AYU RAHMAWATI
3. 101101003 0043577554 HASANUDIN
4. 101101004 0043577551 PADYA K
5. 101101005 0043577553 HENDA MAULANA
6. 111201006 0033926416 ARIP SURAHMAN
7
8


NIP. 19640114 198410 1 002 NIP. 19590114 197803 1 003 NIP.19720502 200801 1 003
 KKM Mapel : 70



Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. 101101001 0043577550 ANGGA CAHYA M
2. 101101002 0045051872 AYU RAHMAWATI
3. 101101003 0043577554 HASANUDIN
4. 101101004 0043577551 PADYA K
5. 101101005 0043577553 HENDA MAULANA
6. 111201006 0033926416 ARIP SURAHMAN
7
8


NIP. 19640114 198410 1 002 NIP. 19590114 197803 1 003 NIP.19720502 200801 1 003

Analisis Hasil Evaluasi Belajar

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Analisis Hasil Evaluasi Belajar

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

ANALISIS HASIL EVALUASI BELAJAR

Padahurip, Juli 2017

KUSWATA, S.Pd.SD JUHANDI, S.Pd DIDI, S.Pd.SD

KUSWATA, S.Pd.SD JUHANDI, S.Pd DIDI, S.Pd.SD

Padahurip, Juli 2017

KUSWATA, S.Pd.SD JUHANDI, S.Pd DIDI, S.Pd.SD

KUSWATA, S.Pd.SD JUHANDI, S.Pd DIDI, S.Pd.SD

Padahurip, Juli 2017

KUSWATA, S.Pd.SD JUHANDI, S.Pd DIDI, S.Pd.SD

Padahurip, Juli 2017

KUSWATA, S.Pd.SD JUHANDI, S.Pd DIDI, S.Pd.SD

Padahurip, Juli 2017

KUSWATA, S.Pd.SD JUHANDI, S.Pd DIDI, S.Pd.SD

Padahurip, Juli 2017

KUSWATA, S.Pd.SD JUHANDI, S.Pd DIDI, S.Pd.SD

Padahurip, Juli 2017

KUSWATA, S.Pd.SD JUHANDI, S.Pd DIDI, S.Pd.SD

Padahurip, Juli 2017

KUSWATA, S.Pd.SD JUHANDI, S.Pd DIDI, S.Pd.SD

Padahurip, Juli 2017

KUSWATA, S.Pd.SD JUHANDI, S.Pd DIDI, S.Pd.SD

Padahurip, Juli 2017

KUSWATA, S.Pd.SD JUHANDI, S.Pd DIDI, S.Pd.SD

Padahurip, Juli 2017

KUSWATA, S.Pd.SD JUHANDI, S.Pd DIDI, S.Pd.SD

Padahurip, Juli 2017

KUSWATA, S.Pd.SD JUHANDI, S.Pd DIDI, S.Pd.SD

Padahurip, Juli 2017

KUSWATA, S.Pd.SD JUHANDI, S.Pd DIDI, S.Pd.SD

Padahurip, Juli 2017

KUSWATA, S.Pd.SD JUHANDI, S.Pd DIDI, S.Pd.SD

KUSWATA, S.Pd.SD JUHANDI, S.Pd DIDI, S.Pd.SD

Padahurip, Juli 2017

KUSWATA, S.Pd.SD JUHANDI, S.Pd DIDI, S.Pd.SD

Padahurip, Juli 2017

KUSWATA, S.Pd.SD JUHANDI, S.Pd DIDI, S.Pd.SD

Padahurip, Juli 2017

KUSWATA, S.Pd.SD JUHANDI, S.Pd DIDI, S.Pd.SD

KUSWATA, S.Pd.SD JUHANDI, S.Pd DIDI, S.Pd.SD

Padahurip, Juli 2017

KUSWATA, S.Pd.SD JUHANDI, S.Pd DIDI, S.Pd.SD

KUSWATA, S.Pd.SD JUHANDI, S.Pd DIDI, S.Pd.SD

Padahurip, Juli 2017

KUSWATA, S.Pd.SD JUHANDI, S.Pd DIDI, S.Pd.SD

Padahurip, Juli 2017

KUSWATA, S.Pd.SD JUHANDI, S.Pd DIDI, S.Pd.SD

Padahurip, Juli 2017

KUSWATA, S.Pd.SD JUHANDI, S.Pd DIDI, S.Pd.SD

KUSWATA, S.Pd.SD JUHANDI, S.Pd DIDI, S.Pd.SD

Padahurip, Juli 2017

KUSWATA, S.Pd.SD JUHANDI, S.Pd DIDI, S.Pd.SD

Padahurip, Juli 2017

KUSWATA, S.Pd.SD JUHANDI, S.Pd DIDI, S.Pd.SD

Padahurip, Juli 2017

KUSWATA, S.Pd.SD JUHANDI, S.Pd DIDI, S.Pd.SD

Padahurip, Juli 2017

KUSWATA, S.Pd.SD JUHANDI, S.Pd DIDI, S.Pd.SD

KUSWATA, S.Pd.SD JUHANDI, S.Pd DIDI, S.Pd.SD

Padahurip, Juli 2017

KUSWATA, S.Pd.SD JUHANDI, S.Pd DIDI, S.Pd.SD

Padahurip, Juli 2017

KUSWATA, S.Pd.SD JUHANDI, S.Pd DIDI, S.Pd.SD

Padahurip, Juli 2017