KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

SMK PESANTREN TERPADU DARUT TAQWA

Bidang Keahlian : Seni dan Industri Kreatif
Program Keahlian : Komputer Gras
Kompetensi Keahlian : Desain Komunikasi Visual

Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1)

aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4)
keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses
pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan
mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan
kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku
jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai),
bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan,
pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara
berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi
atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut
dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu
keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan
karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan
sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai
pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih
lanjut.

KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4

(PENGETAHUAN)
3. Memahami, menerapkan,
menganalisis, dan
mengevaluasi tentang
pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar,
dan metakognitif sesuai
dengan bidang dan lingkup
Simulasi dan Komunikasi
Digital, dan Dasar Bidang Seni
dan Industri Kreatif pada
tingkat teknis, spesik, detil,
dan kompleks, berkenaan
dengan ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam konteks
pengembangan potensi diri
sebagai bagian dari keluarga,
sekolah, dunia kerja, warga
masyarakat nasional, regional,
(KETERAMPILAN)
4. Melaksanakan tugas spesik
dengan menggunakan alat,
informasi, dan prosedur kerja
yang lazim dilakukan serta
memecahkan masalah sesuai
dengan lingkup Simulasi dan
Komunikasi Digital, dan Dasar
Bidang Seni dan Industri
Kreatif.
Menampilkan kinerja di bawah
bimbingan dengan mutu dan
kuantitas yang terukur sesuai
dengan standar kompetensi
kerja.
Menunjukkan keterampilan
menalar, mengolah, dan
menyaji secara efektif, kreatif,
produktif, kritis, mandiri,
 KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
dan internasional. kolaboratif, komunikatif, dan
solutif dalam ranah abstrak
terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di
sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesik di
bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan,
meniru, membiasakan, gerak
mahir, menjadikan gerak alami
dalam ranah konkret terkait
dengan pengembangan dari
yang dipelajarinya di sekolah,
serta mampu melaksanakan
tugas spesik di bawah
pengawasan langsung.
Mata Pelajaran : Komputer Gras
Jam Pelajaran : 490 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR
3.1 Menganalisis Spesikasi
Hardware Komputer Gras
3.2 Menerapkan Prosedur
Penggunaan Software
Komputer Gras
3.3 Menerapkan Software untuk
vector drawing
3.4 Menerapkan teknik deformasi
huruf/teks untuk desain
3.5 Menerapkan Software untuk
image-editing
3.6 Menerapkan teknik editing
gambar (foto)
3.7 Menerapkan prosedur
penggunaan software untuk
multi pages layout
3.8 Menerapkan teknik
pembuatan layout teks
berhalaman
3.9 Menganalisis prosedur
penggabungan penggunaan
software (vector drawing,
image editing, multi pages
layout)
3.10 Menerapkan prosedur
pembuatan karya komputer
gras dalam format RGB dan
CMYK
3.11 Memahami konsep Branding
dan Komunikasi Pemasaran
3.12 Menerapkan prinsip-prinsip
Corporate identity
3.13 Menerapkan prinsip-prinsip
desain logo
3.14 Menerapkan prinsip-prinsip
desain Stationery kit
3.15 Menerapkan prosedur
pembuatan desain iklan
media cetak
KOMPETENSI DASAR
4.1 Menggunakan Spesikasi
Hardware Komputer Gras
4.2 Mengoperasikan Prosedur
Penggunaan Software
Komputer Gras
4.3 Mengoperasikan software
untuk vector drawing
4.4 Membuat deformasi
huruf/teks untuk desain
4.5 Mengoperasikan software
untuk image-editing
4.6 Melaksanakan teknik
editing gambar (foto)
4.7 Mengoperasikan prosedur
penggunaan software untuk
multi pages layout
4.8 Melaksanakan pembuatan
layout teks berhalaman
4.9 Menggabungkan
penggunaan software (vector
drawing, image editing, multi
pages layout)
4.10 Membuat karya komputer
gras dalam format RGB
dan CMYK
4.11 Mengintegrasikan konsep
Branding dan Komunikasi
Pemasaran
4.12 Merancang Corporate
identity
4.13 Membuat desain logo
4.14 Membuat desain Stationery
kit
4.15 Membuat desain iklan
media cetak
 KOMPETENSI DASAR
3.16 Menerapkan Final artwork
3.17 Mengevaluasi karya komputer
gras
3.18 Menerapkan Hak Atas
Kekayaan Intelektual (HAKI)
terhadap karya desain
KOMPETENSI DASAR
4.16 Mendesain Final artwork
4.17 Memperbaiki karya
komputer gras
4.18 Mempresentasikan Hak
Atas Kekayaan Intelektual
(HAKI) terhadap karya
desain