BAB 1

PENDAHULUAN

A. SEJARAH PERKEMBANGAN SEKOLAH

SMAN 3 Rangkasitung adalah salah satu sekolah menengah yang ada di Rangkasbitung yang
didirikan pada tahun 1969. Perlu diketahui, dulunya SMAN 3 Rangkasbitung adalah sebuah
Sekolah untuk mencetak guru-guru yang berkualitas yang disebut SPG . Tahun 1991 dialih
fungsikan menjadi sekolah menengah negeri karena pada saat itu jumlah guru sudah cukup
banyak. Sejak saat itu sampai sekarang perannya dalam dunia pendidikan di kabupaten Lebak
terus mengalami kenaikan yang signifikan. Salah satu sekolah terbaik yang ada di Rangkasbitung
yang terletak tepatnya di jalan Letnan Muharam No.5 ini terus berkembang pesat seiring
berjalannya waktu. Prestasi-prestasi semakin banyak diraih oleh SMANTIARA (SMAN 3
Rangkasbitung). Mulai dari Akademik sampai non akademik terus diraih hingga SMANTIARA
mendapatkan akreditasi A pada tahun 2017.

Gambar. Halaman depan SMAN 3 Rangkasbitung

1. VISI DAN MISI

A. VISI SMAN 3 Rangkasbitung
”Berakhlak Mulia , Cerdas , Mandiri Dan Berwawasan Lingkungan”

B. MISI SMAN 3 Rangkasbitung

 Membentuk peserta didik yang berakhlah mulia , jujur , berbudi pekerti luhur berdasar
keimanan dan ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa.
 Mewujudkan Keteladanan dan pembinaan keagamaan yang mampu menumbuhkan
penghayatan terhadap ajaran agama sehingga menjadi sumber kearifan dalam
bertindak.
 Mengintegrasikan budi pekerti dalam proses pembelajaran.
  Menyelenggarakan proses pembelajaran yang kondusif dengan mengedepankan
pendekatan scientifik .
 Mewujudkan Professionalisme dalam pelayanan .
 Mengupayakan pengajaran dan bimbingan yang efektif dan optimal , sehingga setiap
peserta didik mampu mengembangkan potensinya untuk hidup bermasayarakat dan
melanjutkan pendidikan ke jenjang lebih tinggi.
 Meningkatkan wawasan pengetahuan ,penguasaan teknologi informasi dan komunikasi.
 Melaksanakan proses pembelajaran dengan memanfaatkan berbagai sumber dan bahan
ajar berbasis ICT.
 Menumbuhkan semangat keunggulan secara intensif kepada seluruh warga sekolah dan
menghasilkan lulusan yang berkualitas yang siap melanjutkan ke pendidikan lebih Tinggi
dengan didasari sikap disiplin kreatif dan inovatif.
 Melaksanakan pembelajaran dengan menanamkan nilai-nilai Wiyatamandala.
 Melatih keterampilan berfikir, sehingga mampu memecahkan permasalahan yang
dihadapi.
 Membentuk peserta didik yang memiliki kualitas tinggi dalam hal disiplin , kreatif dan
inovatif serta mandiri.
 Menciptakan kondisi lingkungan sekolah yang berkualitas yang mampu memotivasi
semangat belajar peserta didik ( Bersih, Sehat, Hijau , Aman dan bersahabat )
 Membentuk manusia yang berkarakter, berbudi dan peduli sesama serta mencintai dan
melestarikan lingkungannya.
 Mewujudkan lingkungan hidup sekolah yang berkualitas melalui sistim pengelolaan
lingkungan sekolah yang berkualitas.

C. MAKNA LOGO SMAN 3 RANGKASBITUNG

B. STRUKTUR ORGANISASI SEKOLAH

Struktur organisasi sekolah merupakan suatu bentuk yang berupa urutan atau daftar yang
berfungsi sebagai suatu upaya dalam menjelaskan tugas dan fungsi dari setiap komponen
penyelenggara pendidikan yang bersangkutan dengan sekolah tersebut. Selain sebagai
penjelasan mengenai tugas dan fungsi dari setiap komponen yang bersangkutan, pada struktur
tersebut kita dapat melihat mengenai kepeminpinan seseorang siapa yang menjadi peminpin
dan siapa saja yang dipimpin.

Sekolah sebagai suatu lembaga pendidikan yang didalamnya terdapat kepala sekolah, guru-guru,
pegawai tata usaha, serta siswa, memerlukan adanya organisasi yang baik agar jalannya sekolah
itu lancar menuju kepada tujuannya. Berikut merupakan daftar atau urutan dari struktur
organisasi sekolah, diantaranya:
1. Kepala Sekolah
Secara singkatnya kepala sekolah dapat diartikan sebagai seorang pemimpin dalam suatu
sekolah. Namun secara garis besar kepala sekolah merupakan seorang tenaga pendidik atau
guru yang diberi tugas tambahan untuk memimpin suatu sekolah dalam menyelenggarakan
proses belajar mengajar yang sekaligus memiliki tanggung jawab terhadap pengelolaan dan
administrasi sekolah.

2. Wakil Kepala Sekolah

Wakil kepala sekolah merupakan seorang tenaga pendidik atau guru yang diberi tugas
tambahan untuk membantu kepala sekolah dalam menyelenggarakan proses pendidikan di
sekolah. Dalam membantu kepala sekolah, wakil kepala sekolah memiliki tugas yang
mencakup beberapa bidang yaitu sebagai berikut :
a. Wakasek Bidang Kurikulum
b. Wakasek Urusan Kesiswaan
c. Wakasek Bidang Humas
d. Wakasek Urusan Sarana dan prasarana

3. Guru Mata Pelajaran

Merupakan seorang tenaga pendidik atau pengajar yang memiliki peran dan tanggung
jawab dalam proses pembelajaran pada satu atau dua bidang pelajaran.

4. Guru Kelas
Pada dasarnya guru kelas memiliki perbedaan dengan guru mapel. Dilihat dari jam dan mata
pelajaran yang diampu guru kelas lebih banyak atau hampir semua pelajaran di ajarkan
dalam satu kelas atau satu rombongan belajar pada satuan pendiddikan. Namun dilihat dari
fungsinya baik guru mapel maupun guru kelas keduanya sama-sama memiliki peran dan
tanggung jawab dalam proses belajar mengajar di dalam kelas.

5. Guru BK (Bimbingan Konseling)

Secara garis besar guru BK merupakan seorang tenaga pendidik atau guru yang memiliki
tugas dan tanggung jawab memberikan bimbingan dan konseling terhadap sejumlah peserta
didik di sekolah.

6. Tata Usaha
Merupakan seorang petugas sekolah yang berperan sebagai pengelola dan pelaksana dalam
tekhnis penyelenggaraan sistem administrasi dan informasi di sekolah.
C. DENAH LOKASI SEKOLAH
SMA Negeri 3 Rangkasbitung beralamat di Jl. Letnan Muharam No. 5 Rangkasbitung, Muara
Ciujung Barat, Kec. Rangkasbitung, Kab. Lebak Prov. Banten. Jika dilihat dari lokasinya, SMA
Negeri 3 Rangkasbitung ini berada di kawasan pusat kota. Sehingga lokasinya sangat strategis
dan mudah dilalui oleh kendaraan karena berada dipinggir jalan.

Gambar. Denah lokasi SMAN 3 Rangkasbitung

D. KEADAAN FASILITAS SEKOLAH

Gambar. Parkiran Sekolah

Gambar. Koperasi Sekolah

Gambar. Lab Komputer

Gambar. Pos Guru Piket

Gambar. Lorong Masuk Sekolah

Gambar. Perpustakaan Sekolah

Gambar. Pintu Masuk Sekolah

Gambar. Ruang Kepala Sekolah

Gambar. Ruang Guru

Gambar. Lorong Ruang Kelas

Gambar. Toilet Putra

Gambar. Ruang Hijau

Gambar. Toilet Putri

 Gambar. Mushola Sekolah

Gambar. Lab Kimia

E. SUSUNAN PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN

1. DATA TENAGA PENDIDIK

NO NAMA TENAGA PENDIDIK JABATAN/MENGAJAR

1 Reri Yoseline S.,SPd Kepala Sekolah/Seni Budaya
2 Drs. Dedi S., M.MPd Guru/Sejarah
3 Drs. Asep Yadi W. Guru/Sosiologi
4 Dra. E. Mulyanah Guru/PKn
5 Dra. Hj. Endang Suratmi Guru/Biologi
6 Dra. Martini Guru/Sejarah
7 Dra. Hj. Sri Suparmi Guru/Geografi
8 Dra. Hj. Susi Sulasmi Guru/Kimia
9 Dra. Erlina Guru/PKn
10 Drs. Dadan Hamdani Guru/Matematika
11 Uswati. S.Pd Guru/Kimia
12 Dra. Tutik Haryantini Guru/BK
13 Sembertina M., S.Pd Guru/Fisika
14 Dendi G. Putra, S.Pd Guru/Penjasorkes
15 Hj. Laela Herlina, M.Pd Guru/B. Inggris
16 Hj. Heryani, M.Pd Guru/PAI & BP
17 Dini Handayani., M.Pd Guru/B. Inggris
18 Popi Triyanti, S.Pd Guru/Ekonomi
19 Nenden Setriani, M.Pd Guru/Marematika
20 Drs. Sakeh Guru/B. Indonesia
21 Ria Yusnita, M.Pd Guru/B. Indonesia
22 Fathin Wajid. M.Pd Guru/B. Inggris
23 Tita Juwita.,S.Pd Guru/Fisika
24 Yuyun Jumiyati, M.Pd Guru/B. Indonesia
25 Rina Juliana,S.Pd Guru/Ekonomi
26 Adi Sapto N., S.Pd Guru/Seni & Budaya
27 Intan Ayu Pratiwi, M.Pd Guru/Mulok & Seni Budaya
28 Saepudin, S.PdI, M.Kom Guru/TI & Prakarya
29 Rahmat Firdaus, S.Kom Guru/Prakarya
30 Arie Feryanto, S.Pd Guru/Geografi
31 Rahmat Hidayat, S.Pd Guru/Penjasorkes
32 Mega Sri N. C.N., S.Pd Guru/Matematika
33 Mursani, M.Pd Guru/PAI & BP
34 Laila Juwita, S.Pd Guru/B. Indonesia
35 Dita Fathma Muhita, S.Pd Guru/BK
36 Nurfadliyah, S.Pd Guru/Biologi
37 Siti Erma M.,M.Psi Guru/BK
38 Siti Fadhillah Hartanti, S.Pd Guru/Sejarah
39 Bahtiar Ripai, S.Pd Guru/Matematika