RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SDIT Insan Mulia Banyumas Pembelajaran ke :1

Kelas / Semester : 3/1 Alokasi waktu : 1 hari
Tema/Sub Tema : 3/3 Hari / tanggal : Senin dan Rabu / 27
dan 29 September 2021
Muatan Terpadu :
 Bahasa Indonesia
 PJOK
Dalil pendukung: Q.S. An-Nur : 43
“ Tidakah engkau melihat bahwa Allah menjadikan awan bergerak perlahan, kemudian
mengumpulkannya, lalu dia menjadikannya bertumpuk-tumpuk , lalu engkau melihat hujan
keluar dari celah-celahnya, dan Dia (juga) menurunkan (butiran-butiran) es dari langit, (yaitu) dari
(gumpalan-gumpalan awan seperti) gunung-gunung, maka ditimpaka-Nya (butiran-butiran es) itu
kepada siapa yang Dia kehendaki dan dihindarkan-Nya dari siapa yang Dia kehendaki. Kilauan
kilatnya hampir-hampir menghilangkan penglihatan

I. INDIKATOR
A. Bahasa Indonesia
3.1. Mengidentifikasi tentang konsep wujud benda dalam kehidupan sehari-hari
yang disajikan dalam bentuk lisan, tulis, visual, dan/atau eksplorasi lingkungan
4.1 Mempresentasikan hasil informasi tentang konsep wujud benda dalam
kehidupan sehari-hari yang disajikan dalam bentuk lisan
B. PJOK
3.3 Mengidentifikasi kombinasi gerak dasar manipulatif sesuai dengan konsep
tubuh, ruang, usaha dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan
sederhana dan atau tradisional
4.3 Mendemonstrasikan kombinasi gerak dasar manipulatif sesuai dengan
konsep tubuh , ruang, usaha dan keterhubungan dalam
II. TUJUAN PEMBELAJARAN
A. Bahasa Indonesia
Attitude dengan diskusi kelompok siswa mampu menhargai pendapat
orang lain dengan baik (SKL berkepribadian matang dan
berakhlak mulia)
Skill Dengan tanya jawab tentang perubahan wujud benda siswa
mampu memiliki percaya diri dengan baik (SKL berkepribadian
matang dan berakhlak mulia)
Knowledg Dengan membaca text dan diskusi siswa mampu
e mengidentifikasi perubahan wujud benda dengan tepat (SKL
wawasan luas)
B. PJOK
Attitude Dengan mendengarkan penjelasan dari guru siswa mampu
bersikap sopan santun dengan baik (SKL berkepribadian matang
dan berakhlak mulia)
Skill Dengan mempraktekan gerakan menendang bola bersama teman
siswa mampu berlatih berolahraga dengan semangat (SKL
memiliki ketrampilan hidup)
Knowledg Dengan mengamati gambar siswa mampu mengidentifikasi cara
e menendang bola dengan tepat (SKL wawasan luas)
 III.KEGIATAN PEMBELAJARAN
Tahap
Deskripsi Kegiatan
Kegiatan
Mupel Bhs. Ind PJOK
Opener - Guru memberi salam, menanyakan kabar,melakukan presensi
dan berdoa bersama
- Dilanjutkan murojaah hari itu
- Guru memberikan motivasi
Telaah - Guru menstimulus siswa - Guru menstimulus
dengan bertanya jawab siswa dengan
dengan siswa mengenai menjelaskan gerak
pengalaman membantu orang manipulatif
tua
- Guru mengaitkan membantu
orang tua (menjemur
pakaian ) dengan materi
perubahan wujud benda
- Guru mejelaskan tujuan
pembelajaran hari itu
- Guru menjelaskan apa saja
perubahan wujud benda
- Guru bersama- sama siswa
menemukan contoh pada
perubahan wujud benda

Eksplorasi - Siswa menjodohkan

perubahan wujud benda
dengan pengertian yang benar

Rumuskan - siswa menuliskan jawaban

Presentasika - siswa menyajikan hasil siswa bersama pasangannya

n rumusan dan ditanggapi oleh mempraktekan gerakan
guru menendang
Aplikasikan - siswa mengerjakan soal pada
buku siswa secara mandiri

Duniawi siswa terbiasa membersihkan kamar sendiri

Ukhrowi Siswa lebih berbakti kepada orang tua (birrul walidain)
Closure Guru menutup pembelajaran dengan mengapresiasi siswa ,
menayakan tentang persaan mereka dan apa kekurangan dan
kelebihan mereka hari ini, menarik kesimpulan pada hari itu, dan
membaca basmalah dan doa penutup
Energizer - Tepuk jempol
:Apresiasi bagi siswa yang berhasil menjawab dengan tepat dan
cepat, di berikan tepuk jempol
Jempol kanan
Jempol kiri
 jemmmmmpolannnn

Kaitkan dan Menanyakan kepada siswa tentang materi hari itu dan mengaitkannya
simpulkan dengan tujuan pembelajaran

IV. PENILAIAN
Ranah AfL AaL AoL
Lembar observasi jurnal guru Penilaian antar
Attitude/
Sikap teman penilaian
diri
Skill/
Keterampilan
Tanya jawab
Knowledge/ Kuis penilaian harian
Pengetahuan

V. SUMBER DAN BAHAN

A. Sumber Pembelajaran
(buku, internet, lingkungan sekitar, dll)
B. Media Pembelajaran
(buku, gambar, realia, bola )

Mengetahui Banyumas, 29 Januari 2021

Kepala Sekolah, Guru Kelas 3A Guru Kelas 3B

Samidah,S.Pd.I Marita Hesti W. S.Pd Heni Purwati S.Pd

NIY. 01003 NIY. 01030 NIY. 01028