Nomor Dokumen

SOP/KUR/004/001

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Sekolah : SMAN 1 Pebayuran

Mata Pe;ajaran : Ekonomi
Kelas / Semester : X IPS/ Genap
Kompetensi Dasar : 3.5 Mendeskripsikan lembaga jasa keuangan dalam perekonomian
Indonesia
Materi : Lembaga jasa keuangan dalam perekonomian Indonesia
Alokasi Waktu : 3 x 45 menit

A. Tujuan Pembelajaran
Melalui kegiatan pembelajaran dengan pendekatan saintifik melalui metode diskusi, tanya
jawab, penugasan, dan presentasi kelompok,, peserta didik dapat mendeskripsikan lembaga
jasa keuangan dalam perekonomian Indonesia dan menyajikan tugas, produk, dan peran
lembaga jasa keuangan dalam perekonomian Indonesia, dengan sikap religious, mandiri
(percaya diri, disiplin, tanggung jawab) dan jujur.

B. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Waktu
Pendahuluan  Guru memberikan salam 15 menit
 Guru meminta KM untuk memimpin doa
 Guru mengabsen
 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
 Guru memberikan motivasi tentang pentingnya pembelajaran kali ini
Inti  Membagi kelas dalam beberapa kelompok heterogen. 105 menit
 Masing-masing kelompok membahas materi tentang pengertian, tujuan,
peran/fungsi, tugas, dan wewenang OJK serta pasar modal.
 Setelah selesai diskusi, juru bicara kelompok menyampaikan hasil
pembahasan kelompok.
 Kelompok yang lain menanggapi dengan santun dan guru menilai setiap
aktivitas peserta didik.
Penutup  Peserta didik diberikan ulasan singkat mengenai pengertian, tujuan, 15 menit
peran/fungsi, tugas, dan wewenang OJK serta pasar modal.
 Guru mempersilahkan peserta didik untuk bertanya mengenai materi yang
belum dipahami.
 Peserta didik diberi pertanyaan lisan secara acak untuk mendapatkan umpan
balik atas pembelajaran pada pertemuan kali ini.
 Guru memberikan apresiasi / penghargaan /pujian terhadap siswa yang
menjawab pertanyaan.
 Peserta didik bersama guru menyimpulkan materi pembelajaran yang telah
dipelajari dan manfaat yang diperoleh dari pembelajaran.

C. Penilaian
1. Penilaian Sikap : Lembar Penilaian Sikap
2. Penilaian Pengetahuan : Lembar Kerja Siswa
3. Penilaian Keterampilan : Lembar Observasi

Bekasi, Juli 2020

Mengetahui,
Kepala SMA N 1 Pebayuran Guru Mata Pelajaran

Dra. ERI ORPA, M.M., M.Si. SENTYA WINDANI, S.Pd

NIP. 19680205 199303 2 011 NIP. -
 Nomor Dokumen
SOP/KUR/004/001

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Sekolah : SMAN 1 Pebayuran

Mata Pe;ajaran : Ekonomi
Kelas / Semester : X IPS/ Genap
Kompetensi Dasar : 3.5 Mendeskripsikan lembaga jasa keuangan dalam perekonomian
Indonesia
Materi : Lembaga jasa keuangan dalam perekonomian Indonesia
Alokasi Waktu : 3 x 45 menit

A. Tujuan Pembelajaran
Melalui kegiatan pembelajaran dengan pendekatan saintifik melalui metode diskusi, tanya
jawab, penugasan, dan presentasi kelompok,, peserta didik dapat mendeskripsikan lembaga
jasa keuangan dalam perekonomian Indonesia dan menyajikan tugas, produk, dan peran
lembaga jasa keuangan dalam perekonomian Indonesia, dengan sikap religious, mandiri
(percaya diri, disiplin, tanggung jawab) dan jujur.

B. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Waktu
Pendahuluan  Guru memberikan salam 15 menit
 Guru meminta KM untuk memimpin doa
 Guru mengabsen
 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
 Guru mengulas kembali materi tentang pengertian, tujuan, peran/fungsi, tugas,
dan wewenang OJK serta pasar modal dan mengaitkan dengan materi yang
akan dibahas
 Guru memberikan motivasi tentang pentingnya pembelajaran kali ini
Inti  Membagi kelas dalam beberapa kelompok heterogen. 105 menit
 Masing-masing kelompok membahas materi tentang perasuransian, dana
pension, lebaga pembiayaan, dan pegadaian.
 Setelah selesai diskusi, juru bicara kelompok menyampaikan hasil
pembahasan kelompok.
 Kelompok yang lain menanggapi dengan santun dan guru menilai setiap
aktivitas peserta didik.
Penutup  Peserta didik diberikan ulasan singkat mengenai perasuransian, dana pension, 15 menit
lebaga pembiayaan, dan pegadaian.
 Guru mempersilahkan peserta didik untuk bertanya mengenai materi yang
belum dipahami.
 Peserta didik diberi pertanyaan lisan secara acak untuk mendapatkan umpan
balik atas pembelajaran pada pertemuan kali ini.
 Guru memberikan apresiasi / penghargaan /pujian terhadap siswa yang
menjawab pertanyaan.
 Peserta didik bersama guru menyimpulkan materi pembelajaran yang telah
dipelajari dan manfaat yang diperoleh dari pembelajaran.

C. Penilaian
4. Penilaian Sikap : Lembar Penilaian Sikap
5. Penilaian Pengetahuan : Lembar Kerja Siswa
6. Penilaian Keterampilan : Lembar Observasi

Bekasi, Juli 2020

Mengetahui,
Kepala SMA N 1 Pebayuran Guru Mata Pelajaran

Dra. ERI ORPA, M.M., M.Si. SENTYA WINDANI, S.Pd

NIP. 19680205 199303 2 011 NIP. -