Tim Penyusun :
Tim Guru Kelas 2
i
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr.Wb.
Alhamdulillah, puji syukur atas karunia Allah SWT tim penulis berhasil
menyelesaikan penyusunan Workbook Calistung 2 Kelas 2. Materi yang ditampilkan
dalam workbook ini bertujuan agar siswa kelas 2 mampu mengembangkan
kemampuan membaca, menulis, dan berhitung sebagai kemampuan dasar siswa di
kelas 2.
Workbook Calistung 2 Kelas 2 merupakan panduan guru dan orang tua dalam
mengontrol pembelajaran yang dilaksanakan agar selaras dengan visi dan misi SD
Nasima.
Kami menyadari bahwa workbook ini masih mempunyai kekurangan-
kekurangan. Oleh sebab itu kritik dan saran dari berbagai pihak untuk perbaikan isi
buku ini kami sambut dengan senang hati. Atas perhatian dan kerjasama semua pihak
kami ucapkan terima kasih .
Semoga buku ini bermanfaat bagi pembaca dan orang tua pada umumnya
serta siswa kelas 2 SD Nasima Semarang khususnya, agar menjadi generasi penerus
bangsa yang berilmu dan berakhlak Al karimah. Amin.
Wassalamu’alaikum Wr.Wb.
ii
Tulislah identitasmu di bawah in!
Nama lengkap : ………………………………………
Nama panggilan : ………………………………………
Alamat rumah : ………………………………………
Nomer telepon : ………………………………………
Nama ayah : ………………………………………
Pekerjaan ayah : ………………………………………
Nama ibu : ………………………………………
Pekerjaan ibu : ………………………………………
Nama kakak : ………………………………………
Nama adik : ………………………………………
1 Workbook Kelas 2
❖ Ceritakan mengenai kegiatan yang dilakukan keluarga Siti di bawah ini!
Keluarga
Keluarga inti terdiri dari Ayah, Ibu, dan Anak.
Terkadang dalam sebuah keluarga inti terdapat tambahan anggota keluarga.
Setiap anggota keluarga memiliki peran atau tugas masing – masing.
Ada yang berjenis kelamin laki – laki dan ada yang berjenis kelamin perempuan.
Walaupun berbeda jenis kelamin, dalam setiap keluarga diharuskan untuk hidup
rukun.
Tetap harus saling menghargai dan menghormati perbedaan itu.
2 Workbook Kelas 2
Lengkapi tabel di bawah ini :
No Anggota Tugas dalam Keluarga
Keluarga
1 Ayah
2 Ibu
3 Kakak
4 Adik
5 Aku
6
7
8
9
10
2.
3.
4.
5.
1.
2.
3.
3 Workbook Kelas 2
Almira dan teman – temannya membiasakan untuk bergotong-royong.
Bergotong-royong mencerminkan sikap hidup dalam kebersamaan.
Kebersamaan merupakan wujud dari persatuan.
Dengan membiasakan hidup dalam kebersamaan berarti kita sudah melaksanakan
pengamalan sesuai sila ke tiga Pancasila yaitu Persatuan Indonesia.
Sila ketiga dilambangkan dengan symbol Pohon Beringin
4 Workbook Kelas 2
Yuk bernyanyi……….
♫ Pergi Belajar ♪
Saling berbagi artinya memberikan sebagian harta milik kita kepada orang lain
yang mengalami kesulitan.
Misalnya :
- Memberikan setengah roti yang kita punya kepada teman yang lapar,
- Membagikan bekal makanan pada teman yang tidak membawa bekal, dan
lain – lain.
5 Workbook Kelas 2
Sedangkan sifat suka menolong artinya saling membantu dengan teman atau
orang lain yang membutuhkan bantuan.
Misalnya :
- Menolong teman yang sedang terjatuh,
- Membantu teman dengan memberitahu cara mengerjakan soal yang belum
dimengerti, dan lain - lain.
Orang yang suka berbagi dan menolong orang lain akan disukai banyak orang
dan pastinya mempunyai banyak teman juga.
1. Apakah Kamu pernah berbagi dengan teman lain?
2. Benda apa yang kamu bagikan kepada nya?
3. Pernahkah kamu menolong orang lain?
4. Apa yang kamu lakukan saat itu?
5. Bagaimana perasaanmu saat melakukan kedua hal di atas?
6 Workbook Kelas 2
➢ Sifat Jujur dan Rajin
Kita semua diharuskan untuk selalu berkata jujur kepada siapapun, misalnya :
- Ketika bermain dengan teman - teman,
- Saat berbicara pada orang tua atau orang lainnya,
- Tidak mencotek ketika ulangan, dan lain - lain
Orang yang selalu berkata jujur maka dia akan disayangi Allah SWT dan menjadi
kebanggaan Rasulullah SAW.
Sifat rajin seperti rajin belajar, rajin berangkat ke sekolah, rajin beribadah, dan
lain – lain.
Orang yang mempunyai sifat rajin maka akan menjadi anak yang pintar dan
dapat disiplin.
7 Workbook Kelas 2
Menyeberangkan nenek yang akan menyeberang jalan.
9 Workbook Kelas 2
Gambar orang pemarah
TUGAS
Berikan contoh bentuk kegiatan yang kamu lakukan dengan teman bermainmu di
sekitar rumah dan jelaskan bagaimana sifat mereka !
No Nama kegiatan Anggota Sifat
1.
2.
3.
4.
11 Workbook Kelas 2
Perhatikan gambar di bawah ini!
Pertanyaan : ____________________________________________?
Jawaban : ____________________________________________
Alhamdulillah, kalian sudah bisa membuat pertanyaan dan jawaban nya dengan
benar. Lanjutkan dengan pertanyaan yang lain ya ......Pasti BISA.
Pertanyaan : ____________________________________________?
Jawaban : ____________________________________________
Pertanyaan : ____________________________________________?
Jawaban : ____________________________________________
Pertanyaan : ____________________________________________?
Jawaban : ____________________________________________
Pertanyaan : ____________________________________________?
Jawaban : ____________________________________________
Pertanyaan : ____________________________________________?
Jawaban : ____________________________________________
12 Workbook Kelas 2
Tulislah tugasmu di rumah pada hari Sabtu dan Minggu dalam tabel di bawah
ini !
13 Workbook Kelas 2
Tulislah aturan yang berlaku di dalam tabel di bawah ini !
14 Workbook Kelas 2
Tulislah kegiatanmu yang menunjukkan kebersamaan dalam keluargamu!
15 Workbook Kelas 2
Belajar Mengenal Penggunaan Huruf Kapital atau Huruf Besar
Huruf kapital atau huruf besar digunakan pada:
1. Huruf awal kalimat dan huruf awal nama orang.
Contoh:
Nama saya Ajisaka Ramadan.
Adik Alya bernama Rania Kameswara.
Nama lengkap Niko adalah Muhammad Niko Yusuf.
2. Huruf awal nama bulan dan hari.
Contoh:
Salma ikut bunda belanja ke pasar pada hari Minggu.
Setiap hari Senin ada upacara bendera di halaman.
Andre dan Rian pergi ke kantor pos pada hari Sabtu.
Guru ku lahir pada bulan April.
Murid kelas 2 menerima rapor semester satu pada bulan Desember.
Sarah pernah dirawat di rumah sakit pada bulan Mei.
3. Huruf awal nama kota, pulau, suku bangsa, dan negara.
Contoh:
SD Nasima berada di Semarang Indonesia.
Negara Jepang pernah menjajah bangsa Indonesia.
Suku Batak dan suku Jawa maju ke babak final lomba tarik tambang.
Suku Sasak berasal dari Pulau Lombok.
Warna bendera negara Belanda adalah merah, putih, dan biru .
Panda berasal dari negara Cina.
4. Huruf awal nama jalan dan nama tempat.
Contoh:
Doni lahir di rumah sakit Telogorejo Semarang.
Pak Budi Herlambang baru datang dari Jakarta.
Stasiun Poncol dan Tawang ada di Kota Semarang.
Tanjung Priok adalah nama pelabuhan di Kota Jakarta.
SD Nasima beralamat di jalan Puspanjolo Selatan nomer 53 Semarang.
Nanda membeli baju di pasar Johar.
5. Huruf awal judul buku atau karangan.
Contoh:
Sena membaca buku cerita berjudul Mencari Jejak Petualang.
Judul karanganku Berlibur Bersama Keluarga.
16 Workbook Kelas 2
Nenek memberiku buku berjudul Aneka Permainan Daerah.
Cerita berjudul Kakek Penjual Buah belum selesai kubaca.
Adikku menulis cerita berjudul Asyiknya Bermain Layang - Layang.
2. Tanda titik juga digunakan untuk memisahkan angka, jam, menit, dan detik.
Contoh:
Pukul lima ditulis pukul 05.00.
Pukul satu siang ditulis pukul 13.00.
Dua ratus rupiah ditulis Rp200,00.
Tiga ribu rupiah ditulis Rp3.000,00.
17 Workbook Kelas 2
Kerjakan soal- soal di bawah ini di buku tulismu!
1. Ayah berangkat kerja pukul dua
2. Anak – anak SD Nasima mengikuti senam pukul tujuh
3. Rakha dan Keanu istirahat pukul sembilan
4. Mereka berlatih menari pukul empat sore
5. Kiran belajar mulai pukul delapan malam
6. Harga permen di toko seratus rupiah
7. Ibu memberi uang Dimas lima ratus rupiah
8. Nenek membeli cabai tiga ribu rupiah
9. Kakak mempunyai uang empat ribu lima ratus rupiah
10. Adik membawa uang tujuh ribu lima ratus rupiah
Contoh:
a. Doni sampai di sekolah pukul enam tiga puluh.
Ditulis : Doni sampai di sekolah pukul 06.30.
b. Harga kue ini dua ribu lima ratus rupiah.
Ditulis : Harga kue itu Rp2.500,00.
Menyusun Kalimat
Susunlah kalimat – kalimat acak di bawah ini sehingga menjadi sebuah cerita yang
urut! Jangan lupa gunakan huruf kapital dan tanda baca yang benar (jawaban ditulis
di buku tulis).
Latihan 1
• habis mandi kutolong ibu
• tidak lupa menggosok gigi
• bangun tidur kuterus mandi
• membersihkan tempat tidurku
Latihan 2
1. orang tua saya bernama pak Kusuma dan bu Santi
2. setiap minggu kami kerja bakti
3. nama saya dika
4. ayah saya polisi
5. pekerjaan ibu saya guru
6. tugas saya menyapu lantai
7. sedangkan ibu sibuk di dapur
8. ayah saya yang mengepelnya
9. kami selalu tolong menolong
10. keluarga kami bahagia
19 Workbook Kelas 2
Amati gambar percakapan Nisa dan Ali di bawah ini, lalu perankan percakapannya!
Menyusun Kalimat
21 Workbook Kelas 2
Susunlah kata-kata acak di bawah ini menjadi kalimat yang benar.
Mulailah dengan kata yang tercetak miring.
Gunakan huruf kapital dan tanda baca titik sesuai penggunaannya!
1. gunung - bertamasya – ke – saya
2. keluarga - bersama – bertamasya - saya
3. 06.30 – kami – pukul - berangkat
4. tiba – 09.00 – kami – pukul
5. indah – gunung – pemandangan – di
6. pohon – di – banyak – hutan
7. sejuk – udara – gunung – di
8. di – ada – sana – kami – senang
9. pulang – kami – 14.00 – pukul
10. tamasya – gembira – kami – merasa – pergi
Sakit Gigi
Puisi
Ayo membaca puisi!
Puisi adalah rangkaian kata-kata yang indah.
Membaca puisi harus dengan penghayatan.
Dengan demikian kata-kata itu akan lebih indah dan enak didengar.
Nah, anak-anak sekarang kita belajar membaca puisi dan penghayatannya.
Dengan menghayati puisi kita akan dapat menjelaskan isi puisi tersebut.
Mendeklamasikan Puisi
Deklamasikan puisi di bawah ini di depan teman – temanmu!
KUPU-KUPU
Kupu kupu yang lucu
Kemana engkau terbang
Hilir mudik mencari
Bunga-bunga yang kembang
Berayun-ayun
Pada tangkai yang lemah
Tidakkah sayapmu merasa lelah
23 Workbook Kelas 2
4. Dengan apa kupu-kupu terbang?
………………………………………………………………………..
5. Di mana kupu-kupu berayun-ayun?
.....................................................................................................
24 Workbook Kelas 2
Menulis Puisi Hasil Karangan Sendiri
Nah, sekarang cobalah kalian berdiskusi dengan teman sebelahmu untuk membuat
puisi dengan tema bebas. Kalian pasti bisa!
25 Workbook Kelas 2
Membaca
Bacalah puisi berikut ini!
Hidup Berkat Binatang
Hidup kita menyenangkan dan indah
Penuh rasa sayang dan meriah
Berkat binatang di sekeliling kita
Lihatlah ulat sutra
Dari benangnya kita membuat kain yang mahal harganya
Indah tiada tara
Lihatlah lebah yang menghisap bunga
Sarang madunya adalah makanan dan obat kita
Membuat tubuh jadi lebih sehat dan kuat
Kambing, sapi, ular
Memberikan kulit untuk membuat tas dan sepatu kita
Baju kita juga terbuat dari bulu domba
Ya hidup kita menyenangkan dan indah
Berkat binatang di sekitar kita
Alhamdulillah ..... Terima kasih ya Allah
26 Workbook Kelas 2
Menulis Buku Harian
Tulislah catatan kegiatan harianmu selama liburan sekolah dengan tulisan tegak
bersambung dan EYD yang benar!
No Hari, tanggal Kegiatan ku
1
27 Workbook Kelas 2
5
Menceritakan Kembali
Bacalah dongeng di bawah ini!
Si Tupai
Suatu hari kucing didatangi tupai.
”Selamat pagi! Yuk, kita jalan-jalan ” sapa tupai ramah.
”Ayo!” ,kata kucing.
Mereka berpamitan pada induk kucing.
Di jalan mereka bertemu kodok yang duduk di tepi telaga.
”Wah, besar benar matanya!” ,bisik kucing.
Kodok mendengar, lalu tertawa.
”Mulutku lebih besar lagi. Lihat nih!”
Kodok membuka mulutnya lebar-lebar.
Kucing dan tupai tertawa terbahak-bahak.
Mereka tertawa sampai terjatuh ke dalam telaga.
Tupai dan kucing tidak dapat berenang.
Kodok segera menolongnya.
Mereka menggigil kedinginan.
Keduanya lalu minta maaf.
Merekapun mengucapkan terima kasih kepada kodok.
Setelah itu mereka pulang.
Kini keduanya sadar, tidak baik menertawakan keadaan hewan lain
Nah, sekarang, setelah kamu baca, tutup bacaan di atas dan tulislah kembali di
buku tulismu tentang cerita di atas!
28 Workbook Kelas 2
Bacalah
Kerbau dan Burung Jalak
Suatu hari, Kerbau bertemu dengan burung Jalak.
Si Jalak melihat si Kerbau bergerak-gerak.
“Mengapa ekormu bergerak – gerak terus?” tanya Jalak.
“Badanku gatal sekali. Ekorku kugerakkan supaya dapat menggaruk punggungku,
tapi ternyata tidak bisa.“ Jawab Kerbau
“Bisakah kau menolongku untuk menggarukkannya?“ lanjut Kerbau.
“Aku coba,” jawab si Jalak.
Lalu Jalak pun naik ke atas punggung Kerbau.
“Hmm, sepertinya di kulitmu ada kutunya. Mereka menghisap darahmu, sehingga
kulitmu jadi gatal“Jalak menjelaskan.
“Waduh!” Kerbau mengeluh, “Lalu, bagaimana cara menghilangkan kutu-kutu itu?
Apa kau punya obatnya Jalak?”
“Aku sih, tidak punya obat. Tapi, aku tahu jalan keluarnya,” jawab Jalak dengan
yakin.
“Apa itu?” tanya Kerbau penuh harap.
“Aku makan berbagai serangga. Jadi, coba kumakan saja kutu-kutumu itu, ya?” si
Jalak menganjurkan.
“Wah, usul bagus itu!” seru kerbau dengan senang.
Jalakpun mulai mematuk-matuk kutu di punggung kerbau.
Tak berapa lama, kutu-kutu itu sudah habis dimakan jalak.
“Badanku sudah enak sekarang. Tidak gatal-gatal lagi dan lebih ringan rasanya.
Terima kasih, Jalak,” kata si Kerbau.
“Aku juga berterima kasih, Kerbau. Aku sudah kenyang. Tidak perlu cari makan lagi,”
sahut Jalak.
Sejak saat itu, Jalak dan Kerbau bersahabat.
Jalak sering terlihat mematuk-matuk kutu di punggung Kerbau.
Mereka saling membantu dan hidup rukun.
Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini sesuai bacaan di atas!
1. Masalah apa yang dimiliki si kerbau?
………………………………………………………………………………
2. Bagaimana sikap si jalak setelah tahu masalah si kerbau?
………………………………………………………………………………
29 Workbook Kelas 2
3. Apa keuntungan yang diperoleh si kerbau?
………………………………………………………………………………
4. Apa pula keuntungan yang diperoleh si jalak?
………………………………………………………………………………
5. Tulislah contoh hewan lain yang hidup bekerja sama satu dengan lainnya?
……………………………………………………………………………….
Latihan Soal
Perhatikan gambar binatang di bawah ini!
Tirukan suaranya!
Ayo tebak-tebakan!
Kukukukuruyuk
Begitulah bunyinya
Kakinya bertanduk
Hewan apa namanya? ……..
30 Workbook Kelas 2
Mengenal Suara Binatang
Bagaimanakah suara binatang-binatang berikut!
Pilihlah jawabannya di sebelah kanan!
Contoh :
Kucing mengeong
1, Anjing .... a. mendesis
2. Kuda .... b. melenguh
3. Ayam jantan .... c. menggonggong
4. Ayam betina .... d. berkotek
5. Anak ayam .... e. meraung
6. Ular ... f. menguak
7. Katak ... g. meringkik
8. Singa .... h. menciap
9. Kerbau .... i. mendengung
10.Sapi .... j. berkokok
Susunlah kata – kata acak di bawah ini menjadi kalimat yang tepat!
1. tidak – Kelas – bersih – menjadi – akan – nyamuk – sarang – akan
…………………………………………………………………………………………..
2. kelas – Menjaga – tanggung – menjadi – jawab – kebersihan – bersama
…………………………………………………………………………………………..
3. siswa – Semua – sampah – pada – membuang – tempatnya
…………………………………………………………………………………………..
4. berhati-hati – harus – Kita – membersihkan – kelas – ketika
…………………………………………………………………………………………..
5. penting – Menjaga – kelas – kebersihan – sangatlah
…………………………………………………………………………………………..
6. sekolah – halaman – taman – terdapat – Di – indah – yang
…………………………………………………………………………………………..
7. kebersamaan – wujud – persatuan – Hidup – adalah – dalam
…………………………………………………………………………………………..
8. menggambar – Mereka – taman – di – sekolah
…………………………………………………………………………………………..
9. bermain – Suasana – anak-anak – taman – menyenangkan – sangat
…………………………………………………………………………………………..
10. kesehatan – adalah – Kebersihan – pangkal
…………………………………………………………………………………………..
33 Workbook Kelas 2
Pembagian
QS. An Nisa: 11
Artinya : Allah mensyariatkan bagimu tentang (pembagian pusaka untuk anak-
anakmu. Yaitu bagian seorang anak laki-laki sama dengan bagian dua orang
anak perempuan.
Lihatlah gambar di bawah ini!
Balon Viona semula Balon dua teman Viona
Dari contoh di atas, kita dapat mengenal kalimat pembagian sebagai berikut :
6:2=3
34 Workbook Kelas 2
2.
3.
4.
35 Workbook Kelas 2
5.
36 Workbook Kelas 2
Ayo Berlatih!
Gambarlah benda yang menunjukkan pembagian di bawah ini!
20 : 4 = …
21 : 7 = …
32 : 8 = …
37 Workbook Kelas 2
Amati contoh di bawah ini:
15
:
1 15
5 3
3 5
Ayo Berlatih:
15 16 20
: : :
1 … 4 … 2 …
3 … 2 … 4 …
15 … 8 … 5 …
24 30
: :
2 … 3 …
6 … 5 …
12 … 10 …
38 Workbook Kelas 2
Amati dan kenalilah uang rupiah yang berlaku di Indonesia :
39 Workbook Kelas 2
40 Workbook Kelas 2
Ayo berlatih :
1. Rp2.000,00 + Rp1.000,00 = …..
2. Rp3.000,00 + Rp2.000,00 = …..
3. Rp8.000,00 + Rp1.000,00 = …..
4. Rp6.000,00 + Rp2.000,00 = …..
5. Rp1.000,00 + Rp1.000,00 = …..
6. Rp3.000,00 + Rp4.000,00 = …..
7. Rp2.000,00 + Rp5.000,00 = …..
8. Rp3.000,00 + Rp500,00 = …..
9. Rp1.500,00 + Rp1.000,00 = …..
10. Rp4.000,00 + Rp4.000,00 = …..
11. Rp2.000,00 – Rp1.000,00 = …..
12. Rp3.000,00 – Rp2.000,00 = …..
13. Rp4.000,00 – Rp1.000,00 = …..
14. Rp5.000,00 – Rp2.000,00 = …..
15. Rp6.000,00 – Rp2.000,00 = …..
16. Rp3.000,00 – Rp1.000,00 = …..
17. Rp7.000,00 – Rp5.000,00 = …..
18. Rp8.000,00 – Rp6.000,00 = …..
19. Rp10.000,00 – Rp5.000,00 = …..
20. Rp10.000,00 – Rp2.000,00 = …..
Soal cerita :
1. Ibu memberi uang Rp5.000,00 kepada Akbar.
Akbar membelanjakan uang tersebut untuk membeli pensil seharga
Rp2.000,00.
a. Berapa jumlah pensil yang dapat dibeli Akbar?
……………………………………………………………………………………….
b. Berapa jumlah uang kembalian yang akan diperoleh Akbar?
……………………………………………………………………………………….
2. Budi mendapat uang dari nenek sebesar Rp10.000,00.
Budi membeli 2 penghapus yang harga satuannya Rp3.000,00.
Selain itu, Budi juga membeli sebuah pensil seharga Rp4.000,00
Berapa uang kembalian yang akan diterima oleh Budi?
…………………………………………………………………………………………..
41 Workbook Kelas 2
3. Ahmad mempunyai uang Rp2.000,00 sebanyak 2 lembar.
Ahmad ingin menukar uangnya dengan uang Rp500,00.
Berapa keping uang lima ratusan yang akan diterima Ahmad?
…………………………………………………………………………………………..
4. Daftar harga alat tulis di toko Megah Jaya:
Pensil Rp2.500,00
Penghapus Rp2.000,00
Penggaris Rp3.000,00
Bolpoin Rp4.500,00
a. Urutkan alat tulis di atas dari harga yang paling murah!
………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………….
b. Dimas memiliki uang Rp10.000,00.
Alat tulis apa saja yang dapat dibeli oleh Dimas?
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………..
Tugas :
Ikutlah Ibu atau Ayah saat akan berbelanja.
Minta ijinlah kepada orang tua mu agar kamu yang membayarkan uang kepada kasir
(untuk harga barang di bawah Rp20.000,00).
42 Workbook Kelas 2
Mengenal Bangun Datar
1. Bangun Persegi Panjang
2. Bangun Persegi
3. Bangun Segitiga
43 Workbook Kelas 2
Coba tulislah nama bangun datar lainnya beserta gambar bangun datarnya!
44 Workbook Kelas 2
Mengenal Sisi, Sudut, dan Titik Sudut :
Jadi :
Jadi
45 Workbook Kelas 2
Lengkapi tabel di bawah ini :
46 Workbook Kelas 2
Mengenal Bangun Ruang :
47 Workbook Kelas 2
Coba tulislah nama bangun ruang lainnya beserta gambar bangun ruangnya!
48 Workbook Kelas 2
49 Workbook Kelas 2
Ayo Berlatih:
50 Workbook Kelas 2