Anda di halaman 1dari 3

Densitas Multivariat Normal dan Menguji Asumsi Normalitas

Disusun untuk Memenuhi Tugas Mata Kuliah Statistika

Dosen Pengampu : Prof. Dr. Dhoriva Urwatul Wutsqa, M,S

Oleh :

Kelompok 6

Sukaji (22309251004)

AA Biban Azimuh (223092510005)

Program Studi Magister Pendidikan Matematika

Universitas Negeri Yogyakarta

2022
Densitas Multivariat Normal dan Menguji Asumsi Normalitas

A. Densitas Multivariat Normal dan Uji Asumsi Normalitas


Desintas Multivariat normal merupakan generalisasi dari densitas univariat normal
untuk p> 2 dimesnsi. Distribusi normal dimensi-p dengan rata-rata (𝜇) dan matriks
kovarian (∑ ) dapat dinayatakan 𝑁𝑝 (𝜇, ∑) memiliki fungsi padat probabilitas .
1 ′ ∑−1(𝑥−𝜇)
𝑓(𝑥) = 1 𝑒 −(𝑥−𝜇) 2
(2𝜋)𝑝/2 |∑|2

Dengan −∞ < 𝑥𝑖 < ∞, 𝑖 = 1,2, … , 𝑝


Uji asumsi Normalitas digunakan untuk menunjukan data sampel berasal dari
populasi yang berdistribusi normal. Ada tig acara dalam menentukan data berdistribusi
normal p-variat
a. Jarak Kuadrat

𝑑𝑗 2 = (𝑥𝑗 − 𝑥̅ ) 𝑆 −1 (𝑥𝑗 − 𝑥̅ ) , 𝑗 = 1,2, … , 𝑛
normal p-variat dipenuhi jika sekitar 50%nilai jarak kuadrat (𝑑𝑗 2 ) ≤ (𝑥𝑝2 (0,50).
b. Q-Q Plot
Langkah-langkah membuat Q-Q Plot sebagai berikut

1. Hitung jarak kuadrat 𝑑𝑗 2 = (𝑥𝑗 − 𝑥̅ ) 𝑆 −1 (𝑥𝑗 − 𝑥̅ ) , 𝑗 = 1,2, … , 𝑛
2 2 2
2. Urutkan mulai dari yang terkecil 𝑑(1) ≤ 𝑑(2) ≤ ⋯ ≤ 𝑑(𝑛)
3. Buat grafik pada diagram Kartesius pasangan titik-titik
1
𝑛−𝑗+ 2
𝑥𝑝2 ( 𝑛
2
) , 𝑑(𝑗)

Jika plot membentuk garis lurus yang melewati (0,0) dengan gradient mendekati
1, maka data berasal dari populasi berdistribusi normal p-variat
c. Nilai Korelasi

1. Hitung jarak kuadrat 𝑑𝑗 2 = (𝑥𝑗 − 𝑥̅ ) 𝑆 −1 (𝑥𝑗 − 𝑥̅ ) , 𝑗 = 1,2, … , 𝑛
2 2 2
2. Urutkan mulai dari yang terkecil 𝑑(1) ≤ 𝑑(2) ≤ ⋯ ≤ 𝑑(𝑛)
1
𝑛−𝑗+ 2
3. Hitung korelasi antara 𝑥𝑝2 ( 𝑛
2
) , 𝑑(𝑗)

4. Kemudian bandingankan sesuai dengan nilai table 4.2 pada buku Jhonson Bab 4
Hal 181. Jika nilai korelasi lebih besar dari nilai table, maka sampel berasal dari
populasi berdistibusi normal multivariat.
B. Contoh Kasus Menguji Asumsi Normalitas
Seorang peneliti melakukan penelitian, berdasarkan penelitian yang dilakukan terdapat
dua kelompok kelas eksperimen yaitu kelas pendekatan open-ended dengan effective
question dan kelas pendekatan saintifik untuk mengetahui keefektifan pendekatan Open-
ended dengan effective question ditinjau dari kemampuan berfikir kreatif dan
kepercayaan diri. Berikut adalah data yang disajikan dengan bentuk table.
No Open-ended dengan eefetive question Santifik
Berpikir kreatif Kepercayaan Diri Berpikir Kreatif Kepercayaan Diri
1 75 70 83 68
2 80 80 50 52
3 69 53 63 61
4 69 79 55 58
5 72 65 80 69
6 69 58 63 58
7 66 59 72 64
8 75 58 63 65
9 69 75 58 50
10 69 49 63 52

1. Uji Asumsi Normalitas Multivariati hitung manual

Anda mungkin juga menyukai