MEMOHON PERALATAN
KALKULATOR SAINTIFIK
SMK SERI SERATING 2022
1.0 PENGENALAN
Tujuan Pekeliling Penggunaan Kalkulator Saintifik Di Sekolah Menengah Untuk Pengajaran dan
Pembelajaran Serta Peperiksaan Kebangsaan dikeluarkan
Surat Pekeliling Ikhtisas ini dikeluarkan bertujuan memaklumkan tentang penggunaan kalkulator saintifik dalam
pengajaran dan pembelajaran mata pelajaran Matematik dan Matematik Tambahan di sekolah menengah serta
pemakaiannya dalam Sijil Pelajaran Malaysia (SPM).
Latar Belakang
Penggunaan Kalkulator Saintifik dalam pengajaran dan pembelajaran di sekolah menengah adalah selaras
dengan pelaksanaan Kurikulum Bersepadu Sekolah Menengah (KBSM) yang disemak semula mulai tahun 2002.
Justeru kalkulator saintifik hendaklah digunakan untuk pengajaran dan pembelajaran
2.0 RASIONAL
Dengan adanya sumbangan Kjalkulator Saintifik ini maka pelajar yang kurang mampu khususnya pelajar yatim
dari Rumah Anak Yatim Perkaya dapat meneruskan proses pengajaran dan pembelajarn dalam mata pelajaran
matematik dengan lancar dan baik demi kejayan pelajar..
3.0 OBJEKTIF
i. Kalkulator Saintifik dibekalkan untuk kegunaan calon semasa peperiksaan sekiranya diperlukan.
ii. Pengetua sekolah diminta memastikan bahawa setiap murid/pelajar mempunyai kalkulator saintifik
mengikut spesifikasi yang ditetapkan dalam Lampiran 1 untuk kegunaan pengajaran dan pembelajaran
serta peperiksaan.
iii. Murid menggunakan Kalkulator Saintifik semasa pengajaran dan pembelajaran matematik dilaksanakan.
iv. Memudahkan guru dan pelajar dalam proses pengajaran dan pembelajaran matematik.
Tiga orang guru telah dipertanggungjawabkan oleh pihak sekolah sebgai tenaga pengajar dan seterusnya yang
bertanggungjawab dalam pengajaran dan pembelajaran matematik sekolah iaitu Panitia Matematik Sekolah
Menengah Seri Serating.Guru yang dipertanggungjawabkan adalah:
Murid yang terlibat adalah seramai 30 orang.Murid yang dipilih adalah daripada kelas Tahun 3, Tahun 4 dan
Tahun 5.
JUMLAH RM 24000.00
7.0 KESIMPULAN
Dengan adanya sumbangan kakulator saitifik ini maka pengajaran dan pembelajaran Mata pelajaran Matematik
dapat dilaksanakan dengan lancar dan mudah, diharapkan ianya menjadi contoh dan inspirasi kepada orang lain
untuk bersama-sama mengembalikan kegemilangan serta minat mata pelajaran matematik dikalangan pelajar ini
dan dapat divariasi menjadi satu mata pelajaran yang menarik dan menepati kehendak kementerian dalam
sukatan pengajaran dan pembelajaran pada masa kini.
________________________ _______________________