ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU II (APKG II)

LEMBAR PENILAIAN KEMAMPUAN MELAKSANAKAN

PEMBELAJARAN KELAS RANGKAP

1 NAMA GURU/MAHASISWA :
2NIM :
3 TEMPAT MENGAJAR :
4 MODEL PKR : 221 / 222 ( Pilih salah satu)
5 KELAS/SEMESTER :
6 MATA PELAJARAN : 1
: 2
7 TOPIK :
8 TANGGAL :
9 KELOMPOK BELAJAR PRABUMULIH :
10 UP BJJ UT PALEMBANG :
PETUNJUK
1 Amati dengan cermat pembelajaran yang sedang berlangsung

Pusatkan perhatian anda pada kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran

2 serta dampak nya pada diri siswa

Nilailah Kemampuan guru tersebut dengan menggunakan butir butir penilaian

3 dibawah ini

Khusu untuk butir 3 , yaitu mendemontrasikan kemampuan khusus dalam

pembelajaran , pilih salah satu butir penilaian yang sesuai dengan mata pelajaran yang
4 sedang di ajarkan

skor ( 1- 5)
Aspek yang di Nilai
NO
1 Melakukan pembelajaran
a. Melaksanakan tugas rutin kelas
b. Memulai kegiatan pembelaajaran
Menggunakan ragam kegiatan yang sesuai dengan kemampuan /tujuan/indikator,
c. siswa, situasi, dan lingkungan

d. Melaksanakan kegiatan pembelajaran secara individual, kelompok atau klasikal

Menggunakan sumber belajar yang sesuai dengan kemampuan/ tujuan, siswa,
e situasi dan lingkungan

Menggunakan media belajar yang sesuai dengan tujuan, siswa, situasi dan
f. lingkungan
g Menggunakan waktu pembelajaran secara efesien
h Mengakhiri kegiatan pembelajaran
Rata-tara butir 1 = P
Mengelola Interaksi Kelas
2
Menunjukan perhatian serta sikap bersahabat, terbuka, dan penuh
a pengertian kepada siswa
b. Memicu dan memelihara keterlibatan siswa
c. Melakukan komonikasi secara efektif
 Rata-tara butir 2 = Q

Skor (1 - 5)
Aspek yang di Nilai
NO
Mendemontrasikan kemampuan khusus dalam pembelajaran kelas rangkaap
( isi sesuai dengan RP PKR yang sedang dinilai )
3
a. Bahasa Indonesia

1) Mendemontrasikan penguasaan Materi Bahasa Indonesia 3.00

2) memberikan Latihan keterampilan berbahasa

3) Mengembangkan kemampuan siswa untuk berkomonikasi dan bernalar

Rata-tara butir 3a= R
b Matematika

1) Menanamkan Konsep Matematika melalui kegiatan manipulatif

2) Menguasai simbol simbol Matematika
Memberikan latihan penggunaan konsep matematika dalam kehidupan
3) sehari hari
Rata-tara butir 3b = R #DIV/0!
c IPA

1) Mendemontrasikan pembelajaran IPA melalui pengalaman Langsung

2) Meningkatkan keterlibatan siswa melalui pengalaman langsung

3) Menampilakan Penguasaan IPA
Rata-tara butir 3c = R
d IPS
1) Mengembangkan Pemahaman konsep waktu
2) Mengembangkan Pemahaman konsep Ruang

3) Mengembangkan Pemahaman konsep Kelangkaan ( Scarcity)

Rata-tara butir 3d = R
e PKN
Ketepatan Menggunakan Istilah istilah khusus Dan konsep dalam Pendidikan
1) Kewarganegaraan
2) Penguasan Materi Pendidikan Kewarganegaraan

3) Menerapkan Konsep Pendidikan Kewarganegaraan dalam kehidupan sehari-hari

Rata-tara butir 3e = R
4 Melaksanakan penilaian proses dan hasil belajar
a. Melaksanakan penilaian selama proses pembelajaran

b. Melaksanakan penilaian hasil belajar pada akhir pembelajaran

Rata-tara butir 4 = S
Kesan Umum Pelaksanakan Pembelajaran Kelas Rangkap
5
a. Peka terhadap kemampuan berbahasa
b Penampilan Guru dalam pembelajaran di kelas
c Keefektifan Pembelajaran Kelas Rangkap
 Rata-tara butir 5= T

Catatan singkat pengamat tentang kekuatan dan kelebihan kemampuan mengajar guru dlam
PKR, serta saran saran Perbaikan

Prabumulih, …………. 2022

Nilai APKG 2 = K Pengamat
Tutor/KS/Teman Sejawat
K = (P + Q + R+ S+ T ) =………..
5
K = Rata Rata Butir ……………………………………….
NIP:

Nilai
P -
Q -
R -
S 4
T 5
Rata2 1.8