ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU I (APKG I)

LEMBAR PENILAIAN KEMAMPUAN MERENCANAKAN

PEMBELAJARAN KELAS RANGKAP

1. NAMA GURU/MAHASISWA : ENANG SOLEHUDIN

2. N I M : 834901751
3. TEMPAT MENGAJAR : SD Negeri Tunggakjati III
4. MODEL PKR : 221
5. KELAS / SEMESTER : Kelas III/1 dan Kelas IV/1
6. MATA PELAJARAN : Kelas III : IPA
Kelas IV : IPS
7. WAKTU : 2 x 35 Menit
8. TANGGAL : 8 November 2021

PETUNJUK

Baca dengan cermat Rancangan PKR yang akan digunakan oleh guru/mahasiswa untuk praktik PKR di kelas.
Nilailah semua aspek yang terdapat dalam rencana tersebut dengan menggunakan butir penilaian di bawah
ini.

1. Menentukan bahan pembelajaran dan merumuskan tujuan 1 2 3 4 5 indikator

1.1 Menggunakan bahan pembelajaran yang sesuai dengan Standar
Isi dan Kompetensi
1.2 Merumuskan tujuan/indikator pembelajaran
Rata-rata butir 1 = A

2. Mengembangkan & mengorganisasikan materi, media

pembelajaran, dan sumber belajar 1 2 3 4 5

2.1 Mengembangkan dan mengorganisasikan materi dari model

PKR yang dipilih
2.2 Menentukan dan mengembangkanalat bantu/media
pembelajaran

2.3 Memilih sumber belajar Rata-rata butir 2 = B

3. Merencanakan skenario kegiatan pembelajaran kelas rangkap 1 2 3 4 5

3.1 Menyusun langkah-langkah pembelajaran kelas rangkap

3.2 Menentukan alokasi waktu pembelajaran kelas rangkap

3.3 Menentukan cara -cara memotivasi siswa

Rata-rata butir 3 = C
4. Merencanakan pengelolaan kelasMenentukan cara-cara pengorganisasian siswa agar dapat 1 2 3 4 5
berpartisipasi dalam pembelajaran kelas rangkap

Rata-rata butir 4 = D

5. Merencanakan prosedur, jenis, dan menyiapkan alat penilaian 1 2 3 4

5

5.1 Menentukan prosedur dan jenis penilaian

5.2 Membuat alat-alat penialaian dan kunci jawaban

Rata-rata butir 5 = E

6. Tampilan dokumen rancangan pembelajaran kelas rangkap 1 2 3 4

5

6.1 Kebersihan dan kerapian

6.2 Penggunaan bahasa tulis

Rata-rata butir 6 = F

Nilai APKG 1 = Rata-rata butir = R R = + + + + +

6
R = A+B+C+D+E+F =
6 =

Karawang, 8 November 2021

Pengamat
Kepala Sekolah

MIMIN SUMINARSIH, S.Pd

NIP. 19661028 198803 2 014
 ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU II (APKG II)
LEMBAR PENILAIAN KEMAMPUAN MELAKSANAKAN
PEMBELAJARAN KELAS RANGKAP

1. NAMA GURU/MAHASISWA : ENANG SOLEHUDIN

2. N I M : 834901751
3. ALAMAT SEKOLAH : Jati Udik I Kel.Tunggakjati Kec.Karawang Barat
4. MODEL PKR : 221
5. KELAS / SEMESTER : Kelas III/1 dan Kelas IV/1
6. MATA PELAJARAN : Kelas III : IPA
Kelas IV : IPS
7. TOPIK : Memahami sifat,perubahan dan kegunaan benda dalam
kerjasama di lingkungan sekolah
8. TANGGAL : 8 November 2021
9. KELOMPOK BELAJAR : UPBJ-Ciampel
10. UPBJJ–UT : Jakarta

PETUNJUK

1. Amatilah dengan cermat pembelajaran yang sedang berlangsung

2. Pusatkan perhatian Anda pada kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran serta dampaknya pada diri
siswa
3. Nilailah kemampuan guru tersebut dengan menggunakan butir-butir penilaian di bawah ini
4. Khusus untuk butir 3, yaitu mendemonstrasikan kemampuan khusus dalam pembelajaran, pilih salah satu
butir penialaian yang sesuai dengan mata pelajaran yang sedang diajarkan

1. Menentukan bahan pembelajaran dan merumuskan tujuan 1 2 3 4 5 indikator

a. Melaksanakan tugas rutin kelas

b. Memulai kegiatan pembelajaran

c. Menggunakan ragam kegiatan yang sesuai dengan

kemampuan/tujuan/indikator, siswa, situasi, dan lingkungan

d. Melakasanakan kegiatan pembelajaran secara individual, kelompok, atau klasikal

e. Menggunakan sumber belajara yang sesuai dengan

kemampuan/tujuan, siswa, situasi, dan lingkungan

f. Menggunakan media belajara yang sesuai dengan tujuan, siswa,

situasi, dan lingkungan

g. Menggunakan waktu pembelajaran secara efisien

Rata-rata butir 1 = P
h. Mengakhiri kegiatan pembelajaran

2. Mengelola interaksi kelas 1 2 3 4 5

a. Menunjukkan perhatian serta sikap bersahabat, terbuka, dan
penuh pengertian kepada siswa

b. Memicu dan memelihara keterlibatan siswa

Rata-rata butir 2 = Q
c. Melakukan komunikasi secara efektif

3. Mendemonstrasikan kemampuan khusus dalam pembelajaran kelas rangkap (isi yang sesuai
dengan RP PKR
yang sedang dinilai) 1 2 3 4 5

a. Bahasa Indonesia
1) Mendemonstrasikan penguasaan materi Bahasa Indonesia

2) Memberikan latihan ketrampilan berbahasa

3) Mengembangkan kemampuan siswa untuk berkomunikasi dan Rata-rata butir 3.a = R

bernalar

b. Matematika
1) Menanamkan konsep metematika melalui manipulatif
Rata-rata butir 3.b = R

2) Menguasai symbol-simbol matematika

3) Memberikan latihan penggunaan konsep matematika

dalam kehidupan sehari-hari

c. IPA
1) pengalaman langsungMendemonstrasikan pembelajaran IPA
melalui

2) Meningkatkan keterlibatan siswa melalui pengalaman

langsung

3) Menampilkan penguasaan IPA Rata-rata butir 3.c = R

d. IPS1) Mengembangkan pemahaman konsep waktu

2) Mengembangkan pemahaman konsep ruang

Rata-rata butir 3.d = R

3) Mengembangkan pemahaman konsep kelangkaan

(scarcity)
e. PKn
1) Ketepatan menggunakan istilahdalam Pendidikan
Kewarganegaraan-istilah khusus dan konsep

2) Penguasaan materi Pendidikan Kewarganegaraan

3) Menerapkan konsep Pendidikan Kewarganegaraan dalam

kehidupan sehari-hari Rata-rata butir 3.e = R

4. Melaksanakan penilaian proses dan hasil belajar

a. Melaksanakan penilaian selama proses pembelajaran

b. Melaksanakan penilaian hasil belajar pada akhir pembelajaran

Rata-rata butir 4 = S
5. Kesan umum pelaksanaan pembelajaran kelas rangkap

a. Peka terhadap kemampuan berbahasa

b. Penampilan guru dalam pembelajaran kelas rangkap

c. Keefektifan pembelajaran kelas rangkap

Rata-rata butir 5 = T

Catatan singkat pengamat tentang kekuatan dan kelebihan kemampuan mengajar guru dalam pembelajaran kelas rangkap, serta
saran perbaikan:

Nilai APKG 2 = K Nilai APKG 2 = K

K = P + Q + R +S +T = K= + + + + =
5 5
K = Rata-rata Butir K = Rata-rata Butir

Karawang, 8 November 2021

Pengamat
Kepala Sekolah

MIMIN SUMINARSIH, S.Pd

NIP. 19661028 198803 2 014