ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU I (APKG I)

LEMBAR PENILAIAN KEMAMPUAN MERENCANAKAN

PEMBELAJARAN KELAS RANGKAP

1. NAMA GURU/ MAHASISWA : SRI UTAMI WIJAYANTI

2. NIM : 857946431
3. TEMPAT MENGAJAR : SD MUHAMMADIYAH 4 KEBUMEN
4. MODEL PKR : 221
5. KELAS/ SEMESTER : I dan II/ 2
6. MATA PELAJARAN : 1. PKn
2. BAHASA INDONESIA
7. WAKTU : 2 X 35 menit
8. TANGGAL : 22 April 2022

PETUNJUK
Baca dengan cermat Rancangan PKR yang akan digunakan oleh guru / mahasiswa untuk
praktek PKR di kelasnya sendiri. Kemudian, nilailah semua aspek yang terdapat dalam
rencana tersebut dengan menggunakan butir penilaian dibawah ini:

Aspek yang diamati Skala Penilaian

1. Menentukan bahan pembelajaran dan merumuskan 1 2 3 4 5

tujuan / indikator pembelajaran
1.1. Menggunakan bahan pembelajaran yang sesuai dengan
Standar Isi dan Kompetensi.
1.2. Merumuskan tujuan / indikator perbaikan
pembelajaran

Rata - rata butir 1 = A

2. Mengembangkan dan mengorganisasikan materi, 1 2 3 4 5
media pembelajaran dan sumber belajar
2.1. Mengembangkan dan mengorganisasikan materi
pembelajaran
2.2. Mengembangkan jaringan tema dan menentukan tema
( khusus untuk pembelajaran tematik)
2.3. Menentukan dan mengembangkan alat bantu
pembelajaran

2.4. Memilih sumber belajar

Rata - rata butir 2 = B

3. Merencanakan skenario kegiatan pembelajaran kelas 1 2 3 4 5
rangkap
3.1 Menyusun langkah - langkah pembelajaran kelas
rangkap.

3.2 Menentukan alokasi waktu pembelajaran kelas rangkap

3.3 Menentukan cara - cara memotivasi siswa

Rata - rata butir 3 = C

4. Merancang pengelolaan kelas 1 2 3 4 5
Menentukan cara - cara pengorganisasian siswa agar siswa
dapat berpartisipasi dalam pembelajaran kelas rangkap.

Rata - rata butir 4 = D

5. Merencanakan prosedur, jenis dan menyiapkan alat 1 2 3 4 5
penilaian

5.1 Menentukan prosedur dan jenis penilaian

5.2 Membuat alat - alat penilaian dan kunci jawaban

 Rata - rata butir 5 = E
6. Tampilan dokumen rancangan pembelajaran kelas 1 2 3 4 5
rangkap

6.1 Kebersihan dan kerapian

6.2 Penggunaan bahasa tulis

Rata - rata butir 6 = F

NILAI APKG 1 = R
R=A+B+C+D+E+F =
6
R = Rata- rata Butir

Prembun , April 2022

Pengamat
(Kepala Sekolah)

Saringan, S.Sos.I

ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU II (APKG II )

 LEMBAR PENILAIAN KEMAMPUAN MELAKSANAKAN
PEMBELAJARAN KELAS RANGKAP

1. NAMA MAHASISWA : SRI UTAMI WIJAYANTI

2. NIM : 857946431
3. ALAMAT SEKOLAH : JL. SLAMET RIYADI NO 15 LOJI PREMBUN
4. MODEL PKR : 221
5. KELAS / SEMESTER : I dan II

6. MATA PELAJARAN : 1. PKn

2. BAHASA INDONESIA
7. TOPIK : PKn / Tema 8 Sub Tema 1 Peristiwa Siang dan Malam
: Tema 8 Sub Tema 1 Aturan Keselamatan di Rumah

8. TANGGAL : 22 APRIL 2022

9. KELOMPOK BELAJAR : PURWOREJO
10. UPBJJ-UT : YOGYAKARTA

PETUNJUK
1. Amatilah dengan cermat pembelajaran yang sedang berlangsung
2. Pusatkanlah perhatian anda pada kemampuan guru dalam
mengelola pembelajaran serta dampaknya pada diri siswa
3. Nilailah kemampuan guru tersebut dengan menggunakan butir -butir
penilaian berikut
4. Khusus untuk butir 3, yaitu mendemonstrasikan kemampuan khusus
dalam pembelajaran, pilihlah salah satu butir penilaian yang sesuai dengan mata pelajaran
yang sedang diajarkan

Aspek yang diamati

 Skala Penilaian
1 2 3 4 5
1. Melakukan pembelajaran

a. Melaksanakan tugas rutin

b. Memulai kegiatan pembelajaran

c. Menggunakan ragam kegiatan yang sesuai dengan
kemampuan/tujuan/indikator,siswa,situasi,dan
lingkungan
d. Melaksanakan kegiatan pembelajaran secara
individual, kelompok atau klasikal
e. Menggunakan sumber belajar yang sesuai dengan
kemampuan/tujuan, siswa, situasi dan lingkungan
f. Menggunakan media belajar yang sesuai dengan
tujuan,siswa,situasi, dan lingkungan
g. Mengakhiri kegiatan pembelajaran

Rata - rata butir 1 = P

2. Mengelola interaksi kelas 1 2 3 4 5
2.1 Menunjukkan perhatian serta sikap bersahabat, terbuka,
dan penuh pengertian terhadap siswa

2.2 Memicu dan memelihara keterlibatan siswa

2.3 Melakukan komunikasi secara efektif

Rata - rata butir 2 = Q

3.Mendemonstrasikan kemampuan khusus dalam 1 2 3 4 5
pembelajaran kelas rangkap ( isi yang sesuai dengan RP
PKR yang sedang dinilai)
a. Bahasa Indonesia
 1) Mendemonstrasikan penguasaan materi Bahasa
Indonesia
2) Memberikan latihan ketrampilan berbahasa
3) Mengembangkan kemampuan siswa untuk
berkomunikasi dan bernalar

Rata - rata butir 3a = R

b. Pkn
a) Ketepatan menggunakan istilah – istilah khusus dan
konsep dalam Pendidikan Kewarganegaraan
b) Penguasaan materi Pendidikan Kewarganegaraan
c) Menerapkan konsep Pendidikan Kewarganegaraan
dalam kehidupan sehari- hari

Rata - rata butir 3b = R

4.Melaksanakan penilaian proses dan hasil belajar 1 2 4 4 5
a. Melaksanakan penilaian selama proses pembelajaran
b. Melaksanakan penilaian hasil belajar pada akhir
pembelajaran

Rata – rata butir 4 = S

5.Kesan umum pelaksanaan pembelajaran kelas 1 2 3 4 5
rangkap
a. Peka terhadap kemampuan berbahasa
b. Penampilan guru dalam pembelajaran kelas rangkap
c. Keefektifan pembelajaran kelas rangkap

Rata - rata butir 5 = T

Catatan singkat pengamat tentang kekuatan dan kelebihan kemampuan mengajar guru dalam
pembelajaran kelas rangkap, serta saran perbaikan
NILAI APKG 2 = K
K=P+Q+R+ S+T =
5
K = Rata- rata Butir

Prembun, April 2022

Pengamat
(Kepala Sekolah)

Saringan, S.Sos.I