1 PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang Masalah

Belajar merupaka kegiatan utama yang dilakukan di perguruan tinggi,khususnya bagi

mahasiswa.
Seiring dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang mendorong upaya-upaya
pembaharuan dalam pemanfaatan hasil teknologi pendidikan dalam proses pembelajaran yang
mana dengan media evaluasi pembelajaran yang lebih efektif melalui pengembangan aplikasi
android berbasis website. Purbasari, R. J., M. Shohibul Kahfi , Mahmuddin Yunnus tahun 2013
dalam penelitian yang berjudul Pengembangan Aplikasi Android Sebagai Media Pembelajaran
Matematika Pada Materi Dimensi Tiga untuk Siswa SMA kelas X. Dalam penelitian ini
menghasilkan sebuah produk berupa aplikasi android berbasis Adobe AIR yang memuat materi
matematka dimensi tiga yang bisa digunakan pada perangkat android, PC atau laptop berbasis
windows yang mana dari hasil uji coba, aplikasi media pembelajaran layak untuk digunakan
sebagai media pembelajaran matematika dimensi tiga. Sittichailapa, T., Rattanathip. R. &
Polprasit. P. (2015) yang melakukan penelitian tentang Pengembangan Media Pembelajaran
Dalam Pemisahan Algoritma. Dalam hal ini dilakukan percobaan dengan desain pembelajaran
dasar untuk pemisahan algoritma dengan website yang mengarah pada etika mahasiswa yang
disesuaikan dengan struktur data. Penelitian ini dibuat untuk pengembangan media pembelajaran
berbasis website yang memudahkan mahasiswa dalam mempelajari matematika pada bab bangun
datar segiempat dan segitiga.
Penggunaan teknologi informasi dan media dalam pembelajaran akan berdampak dimana
mahasiswa dapat berpartisipasi aktif. Dengan adanya media evaluasi pembelajaran yang menjadi
jembatan antara dosen dan mahasiswa ,sehingga mahasiswa tidak lagi dibatasi oleh ruang kelas.
Perkembangan teknologi informasi memberikan kemudahan dalam megakses media evaluasi
pembelajaran dengan menggunakan komputer atau perangkat lain untuk menampilkan media
evaluasi pembelajaran. Berbagai software telah tersedia guna mendukung pembuatan media
evaluasi pembelajaran dengan menarik dan mudah. Keterbatasan alat menjadi kendala dalam
mengakses media evaluasi pembelajaran bagi mahasiswa seperti laptop atau komputer yang
dirasa masih mahal bagi kalangan menengah kebawah dan fasilitas yang terbatas jumlahnya,
sehingga diperlukan peragkat yng murah untuk memudahkan mahasiswa mengakses media
evaluasi pembelajaran. Sehingga perangkat mobile (smartphone) menjadi alternatif yang lebih
murah daripada komputer atau laptop. Kemudahan pengembangan software dengan

1
menggunakan android merupakan sistem operasi android yang mana nantinya dengan
menggunakan android lebih mudah mengembangkan aplikasi. Dalam pengembangan aplikasi
android didukung oleh Google dengan menyediakan software yaitu SDK (Software
Development Kit) android. Dengan kemudahan dalam menggunakan android membuat
mahasiswa lebih sering mengakses soal latihan. Adanya pengembangan aplikasi android untuk
media evaluasi pembelajaran matematika ekonomi dapat mengatasi permasalahan tersebut.
2.2 Perumusan Masalah
1. Bagaimana kelayakan media evaluasi pembelajaran matematika ekonomi melalui
aplikasi berbasis android?
2. Bagaimana fungsionalitas dari aplikasi android berbasis website sebagai media
evaluasi pembelajaran matematika ekonomi?