PEMERINTAH PROVINSI MALUKU

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SMA NEGERI 13 MALUKU TENGAH
Email : sman13malteng@gmail.com
Jalan Lintas Seram Kode Pos 97556

KISI – KISI SOAL

UJIAN SEMESTER GANJIL
MATA PELAJARAN : PJOK
KELAS : X
TAHUN AJAR : 2021/2022

KELAS/ TINGKAT NOMOR KUNCI

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL
SEMESTER RANAH SOAL JAWABAN

3,1 Menganalisis dan mengevaluasi keterampilan Permainan sepak Peserta didik dapat menunjukan bagian kaki yang
X/I
bola: menendang/ mengoper, menghentikan, menggiring, menghasilkan tendangan bola mendatar C2/lots 1
menyundul, dan melempar bola ke dalam.
Peserta didik mampu mengartikan bola yang berada pada
3,1 Menganalisis dan mengevaluasi keterampilan Permainan sepak daerah berbahaya
X/I bola: menendang/ mengoper, menghentikan, menggiring, C2/lots 2
menyundul, dan melempar bola ke dalam.

3,1 Menganalisis dan mengevaluasi keterampilan Permainan sepak Peserta didik dapat menentukan lamanya waktu
X/I bola: menendang/ mengoper, menghentikan, menggiring, permainan sepak bola. C3/lots 3
menyundul, dan melempar bola ke dalam.
3.2 menganalisis dan mengevaluasi Permainan bola voli: Peserta didik dapat menentukan ukuran lapangan bola
X/I
passing bawah, passing atas, servis bawah, servis atas, volly C3/hots 4
smash, dan block/ bendungan.
3.2 menganalisis dan mengevaluasi Permainan bola voli: passing Peserta didik mampu memilih ukuran tinggi net bola voli
X/I bawah, passing atas, servis bawah, servis atas, smash, dan putra dan putri sesuai aturan masing-masing C4/hots 5
block/ bendungan.
X/I 3.2 menganalisis dan mengevaluasi Permainan bola voli: passing Peserta didik mampu menguraikan strategi permainan C4/hots 6
bawah, passing atas, servis bawah, servis atas, smash, dan
 dalam permainan bola volli
block/ bendungan.
3.1 Menganalisis dan mengevaluasi Permainan bola basket: Peserta didik dapat menentukan jumlah pemain bola
X/I melempar/ mengoper, menangkap, menggiring, menembak, basket dalam satu regu C3/lots 7
rebound, dan pivot.
3.1 Menganalisis dan mengevaluasi Permainan bola basket: Peserta didik dapat mengartikan dribling sebagai gerakan
X/I melempar/ mengoper, menangkap, menggiring, menembak, menggiring. C2/lots 8
rebound, dan pivot.
3.2 Permainan bulu tangkis: memegang raket, posisi berdiri/ stance, Peserta didik mampu memilih india sebagai negara
X/I gerakan kaki/ footwork, servis panjang, servis pendek, pukulan pencipta bulutangkis C4/hots 9
forehand, pukulan backhand, dan pukulan smes.
3.2 Permainan bulu tangkis: memegang raket, posisi berdiri/ stance, Peserta didik mampu menjelaskan teknik forehand yang
X/I gerakan kaki/ footwork, servis panjang, servis pendek, pukulan dilakukan dengan posisi raket menghadap kesamping. C2/lots 10
forehand, pukulan backhand, dan pukulan smes.
3.2 Permainan bulu tangkis: memegang raket, posisi berdiri/ stance, Peserta didik dapat memilih tahun 1850 sebagai
X/I gerakan kaki/ footwork, servis panjang, servis pendek, pukulan masuknya bulutangkis ke inggris. C4/hots 11
forehand, pukulan backhand, dan pukulan smes.
Peserta didik dapat menentukan PBSI sebagai induk
3.2 Permainan bulu tangkis: memegang raket, posisi berdiri/ stance, organisasi bulutangkis di Indonesia.
X/I gerakan kaki/ footwork, servis panjang, servis pendek, pukulan C3/lots 12
forehand, pukulan backhand, dan pukulan smes.

3.2 Permainan tenis meja: memegang bet, posisi berdiri/stance, Peserta didik dapat menjelaskan teknik memegang bet
X/I
gerakan kaki/foot-work, servis forehand, servis backhand, dalam permainan tenis meja C2/lots 13
pukulan forehand, pukulan backhand, dan smes.
Peserta didik mampu menentukan tahun 1988 sebagai
3.2 Permainan tenis meja: memegang bet, posisi berdiri/stance, perkenalan cabang olimpiade tenis meja
X/I gerakan kaki/foot-work, servis forehand, servis backhand, C3/lots 14
pukulan forehand, pukulan backhand, dan smes.

Peserta didik dapat memilih PTMSI sebagai induk

3.2 Permainan tenis meja: memegang bet, posisi berdiri/stance, olahraga tenis meja Indonesia.
X/I gerakan kaki/foot-work, servis forehand, servis backhand, C4/hots 15
pukulan forehand, pukulan backhand, dan smes.

3.2 Permainan tenis meja: memegang bet, posisi berdiri/stance, Peserta didik dapat meilih BET sebagai alat pemukul
X/I
gerakan kaki/foot-work, servis forehand, servis backhand, dalam tenis meja C4/hots 16
pukulan forehand, pukulan backhand, dan smes.
X/I 3.5 Lari jarak pendek: start, gerakan lari jarak pendek, dan Peserta didik mampu menjelaskan cara memasuki garis C2/lots 17
 finish lari jarak pendek.
memasuki garis finis.
Peserta didik mampu menyebutkan lari jarak pendek
X/I 3.5 Lari jarak pendek: start, gerakan lari jarak pendek, dan
berdasarkan jarak yang ditempuh C1/lots 18
memasuki garis finis.
Peserta didi mampu menghubungkan sistematika teknik
X/I 3.5 Jalan cepat: start, gerakan jalan cepat, dan memasuki garis finis. jalan cepat dengan benar C3/hots 19

Peserta didik dapat memilih gerak menangkap sebagai

X/I 3.4 Pencak silat: kuda-kuda, pola langkah, pukulan, tendangan,
salah satu variasi dalam pencak silat C4/hots 20
tangkisan, elakan, dan hindaran.
peserta didik dapat menyebutkan unsur-unsur pencak
X/I 3.4 Pencak silat: kuda-kuda, pola langkah, pukulan, tendangan, silat C1/lots 21
tangkisan, elakan, dan hindaran.

peserta didik dapat menyebutkan tangkisan dalam

X/I 3.4 Pencak silat: kuda-kuda, pola langkah, pukulan, tendangan, pencak silat C1/lots 22
tangkisan, elakan, dan hindaran.

peserta didk mampu menyebutkan alat yang di gunakan

X/I 3.3 Permainan softbol: melempar/mengoper bola, menangkap,
dalam olahraga pencak silat C1/lots 23
memukul bola, berlari ke base, dan mematikan lawan.
Peserta didik dapat menyebutkan dan membedakan
X/I 3.3 Permainan softbol: melempar/mengoper bola, menangkap, pukulan dalam permainan soft ball C1/lots 24
memukul bola, berlari ke base, dan mematikan lawan.

Peserta didik mampu menyebutkan teknik dasar

X/I 3.3 Permainan softbol: melempar/mengoper bola, menangkap,
permainan softball C1/lots 25
memukul bola, berlari ke base, dan mematikan lawan.

3.2 menganalisis dan mengevaluasi Permainan bola voli: passing Peserta didik dapat memilih teknik pasing bawah bola
X/I volli dari gambar yang di sajikan
bawah, passing atas, servis bawah, servis atas, smash, dan C4/hots 26
block/ bendungan.

3.2 menganalisis dan mengevaluasi Permainan bola voli: passing Peserta didik mampu memilih teknik servis atas bola volli
X/I dari gambar yang disajikan
bawah, passing atas, servis bawah, servis atas, smash, dan C4/hots 27
block/ bendungan.
3.2 menganalisis dan mengevaluasi Permainan bola voli: passing Peserta didik dapat memilih teknik smash bola volli
X/I
bawah, passing atas, servis bawah, servis atas, smash, dan berdasarkan gambar yang disajikan C4/hots 28
block/ bendungan.
X/I 3.1 Permainan bola basket: melempar/ mengoper, menangkap, Peserta didik dapat memilih teknik pivot dalam C4/hots 29
menggiring, menembak, rebound, dan pivot permainan bola basket dari gambar yang disajikan
 Peserta didik mampu memilih teknik chest pass
X/I 3.1 Permainan bola basket: melempar/ mengoper, menangkap,
permainan bola basket dari gambar yang disajikan C4/hots 30
menggiring, menembak, rebound, dan pivot