KISI-KISI PENULISAN SOAL

PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS)

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

NAMA MADRASAH : MI SE-KECAMATAN DIWEK BENTUK DAN JUMLAH SOAL : PG = 35 Soal

MATA PELAJARAN : BAHASA ARAB ISIAN = 10 Soal
KELAS : V (LIMA) PERTANYAAN = 5 Soal
SEMESTER : I ( GANJIL )

Bentuk No
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Soal Soal
Memahami fungsi social dan unsur - Ditampilkan gambar salah satu Anggota Tubuh, Siswa dapat menterjemahkan Gambar tersebut
kebahasaan (bunyi, kata dan PG 1
kedalam bahasa arab dengan tepat
makna) dari teks sangat sederhana
terkait tema:
- siswa dapat menentukan jawaban dari kata Tanya ‫ هل‬dengan benar PG 2
‫اعضاء الجسم‬
dengan melibatkan tindak tutur ِ ‫ضاء ال‬ - Disajikan Ungkapan / Pepatah Arab yang Masyhur, siswa mampu melengkapi ungkapan /
1 ‫ْج ْس ِم‬ ُ َ ‫اَ ْع‬ pepatah tersebut dengan sempurna
PG 3
memberi dan meminta informasi
tentang anggota tubuh - Disajikan Ungkapan / Pepatah Arab yang Masyhur, siswa mampu menterjemahkan kalimat yang
PG 4
bergaris bawah dengan tepat

- Disajikan kalimat Acak terkait ;‫ اعضاء الجسم‬, siswa dapat mengurutkannya dengan benar PG 5
sehingga menjadi kalimat sempurna
3.2. Menganalisis kebahasaan ِ َ ‫اَ ْع‬, siswa mampu mengidentifikasi fungsi dari masing-masing
- Disajikan tabel terkait ‫س ِم‬
ْ ‫ضاءُ الْج‬
(bunyi, kata dan makna) dari PG 6
teks sangat sederhana terkait anggota tubuh dengan tepat
- Disedikan kalimat sempurna tentang ‫س ِم‬ ِ َ ‫ اَ ْع‬Siswa mampu menentukan ‫للمفرد‬
tema: ‫ اعض اء الجسم‬dengan ْ ‫ضاءُ الْج‬ ‫االشارة‬ PG 7
2 memperhatikan struktur dengan tepat
ِ ‫ضاء ال‬
‫ْج ْس ِم‬
‫ الصفة‬+ ‫ االسم‬+ ‫االشارة للمفرد‬ ُ َ ‫اَ ْع‬ - Disajikan kalimat yang belum lengkap tentang; ِ ‫ضاء ال‬
‫ْج ْس ِم‬ ُ َ ‫اَ ْع‬ siswa dapat melengakpinya dengan
PG 8
tepat
- Disedikan kalimat sempurna tentang ‫س ِم‬ ِ َ ‫ اَ ْع‬Siswa mampu menentukan kedudukan / tarkib
ْ ‫ضاءُ الْج‬
kalimat tersebut dengan tepat PG 9
 3.3 Memahami fungsi sosial dan
unsur kebahasaan (bunyi, kata - Disajikan kalimat rumpang terkait ُ‫ الْ ِم ْهنَة‬, siswa dapat melengkapi kalimat tersebut dengan benar PG 10
dan makna) dari teks sangat
- Disajikan kalimat rumpang terkait ُ‫ الْ ِم ْهنَة‬, siswa dapat melengkapi kalimat tersebut sesuai dengan
sederhana terkait tema: ُ‫الْ ِم ْهنَة‬ PG 11
teks Bacaan secara tepat dan benar
yang melibatkan tindak tutur
memilih profesi yang disukai - Disajikan kalimat rumpang terkait ُ‫ الْ ِم ْهنَة‬, siswa dapat melengkapi kalimat tersebut sesuai dengan
PG 12

ُ‫الْ ِم ْهنَة‬
teks Bacaan secara tepat dan benar
3
- Disajikan kalimat rumpang terkait ُ‫ الْ ِم ْهنَة‬, siswa dapat melengkapi kalimat tersebut sesuai dengan
PG 13
teks Bacaan secara tepat dan benar
- Disajikan kalimat rumpang terkait ُ‫ الْ ِم ْهنَة‬, siswa dapat melengkapi kalimat tersebut sesuai dengan
PG 14
teks Bacaan secara tepat dan benar
- Disajikan kalimat rumpang terkait ُ‫ الْ ِم ْهنَة‬, siswa dapat melengkapi kalimat tersebut sesuai dengan
PG 15
teks Bacaan secara tepat dan benar
- Disajikan gambar terkait ُ‫ الْ ِم ْهنَة‬, siswa dapat mengidentifikasi profesi sesuai gambar secara tepat PG 16

- Disajikan gambar terkait ُ‫ الْ ِم ْهنَة‬, siswa dapat mengidentifikasi gambar sesuai profesi secara tepat PG 17

- Disajikan kalimat acak tentang ‫ْال ِم ْه َن ُة ؛‬ dan siswa dapat menentukan susunan kalimat dengan
PG 18
tepat
3.4 Menganalisis kebahasaan
(bunyi, kata dan makna) dari - Disediakan kalimat yang belum sempurna tentang ‫الْ ِم ْهنَةُ ؛‬ dan siswa dapat melengkapinya
PG 19
teks sangat sederhana terkait dengan Isim Isyaroh secara tepat

4
tema: ‫ اعض اء الجسم‬dengan
memperhatikan struktur
‫ الصفة‬+ ‫ االسم‬+ ‫االشارة للمفرد‬
ُ‫الْ ِم ْهنَة‬ - Disediakan kalimat berbahasa Indonesia tentang ‫الْ ِم ْهنَةُ ؛‬ dan siswa dapat menterjemahkannya
PG 20
kedalam Bahasa Arab dengan tepat
- Disediakan kalimat yang sempurna tentang ‫الْ ِم ْهنَةُ ؛‬ dan siswa dapat mengidentifikasi
PG 21
kedudukan/tarkib lafad yang bergaris bawah secara tepat
- Disajikan kalimat yang belum sempurna tentang ‫؛‬ ُ‫ الْ ِم ْهنَة‬Siswa mampu melengkapinya dengan PG 22
isim Sifat ( ‫ ) الصفة‬secara tepat

- Disajikan dialog (Hiwar) tentang ; ُ‫ الْ ِم ْهنَة‬siswa dapat menentukan Kata tanya yang tepat PG 23
 3.5 Memahami fungsi sosial dan - Disajikan dialog (Hiwar) sederhana dan gambar tentang ِ َ‫ ح ِدي َق ِة احْل يوان‬siswa dapat
; ‫ات‬
unsur kebahasaan (bunyi, kata َ ََ ْ َ PG 24
dan makna) dari teks sangat melengkapinya dengan tepat

sederhana terkait tema: ‫َح ِد ْي َق ِة‬ ِ َ‫ ح ِدي َق ِة احْل يوان‬siswa dapat mengidentifikasi hewan sesuai gambar
- Disajikan gambar tentang ; ‫ات‬ َ ََ ْ َ
ِ َ‫احْل يوان‬
‫ات‬ yang melibatkan PG 25
َ ََ secara tepat
tindak tutur memberi dan
meminta informasi terkait - Disajikan kalimat sempurna tentang ‫؛‬ ِ َ‫ح ِدي َق ِة احْل يوان‬,
‫ات‬ Siswa dapat menterjemahkan kalimat
tema kebun Binatang َ ََ ْ َ PG 26
yang bergaris bawah kedalam bahasa Indonesia dengan tepat
5 ِ َ‫ح ِدي َق ِة احْل يوان‬
‫ات‬ - Disajikan kalimat berbahasa Indonesia tentang ‫؛‬ ِ َ‫ح ِدي َق ِة احْل يوان‬,
‫ات‬
َ ََ ْ َ َ ََ ْ َ Siswa dapat menterjemahkan
PG 27
kedalam bahasa Arab dengan tepat
- Disajikan kalimat belum sempurna tentang ‫؛‬ ِ َ‫ح ِدي َق ِة احْل يوان‬,
‫ات‬ Siswa dapat melengkapi kalimat
َ ََ ْ َ PG 28
tersebut dengan jawaban yang tepat
- Disajikan kalimat Acak terkait ِ َ‫ح ِدي َق ِة احْل يوان‬, siswa dapat mengurutkannya dengan benar
; ‫ات‬ َ ََ ْ َ PG 29
sehingga menjadi kalimat sempurna
- Disajikan dialog (Hiwar) sederhana tentang ِ َ‫ ح ِدي َق ِة احْل يوان‬siswa dapat menyebutkan Kata
; ‫ات‬ َ ََ ْ َ PG 30
tanya (Istifham) dengan tepat

- Disajikan kalimat belum sempurna tentang ‫؛‬ ِ َ‫ح ِدي َق ِة احْل يوان‬,
‫ات‬ Siswa dapat melengkapi kalimat
َ ََ ْ َ PG 31
tersebut dengan jawaban yang tepat
3.6 Menganalisis unsur kebahasaan
(bunyi, kata dan makna) dari - Disajikan gambar tentang ِ َ‫ ح ِدي َق ِة احْل يوان‬siswa dapat mengidentifikasi Isim Isyaroh yang
; ‫ات‬
teks sangat sederhana terkait َ ََ ْ َ PG 32
tema: sesuai secara tepat
6 ِ َ‫ح ِدي َق ِة احْل يوان‬
‫ات‬ - Disediakan kalimat yang sempurna tentang ِ َ‫ح ِدي َق ِة احْل يوان‬
‫ات ؛‬ dan siswa dapat mengidentifikasi
َ ََ ْ َ َ ََ ْ َ PG 33
dengan memperhatikan struktur kedudukan/tarkib lafad yang bergaris bawah secara tepat
‫ الصفة‬+ ‫ االسم‬+ ‫االشارة للمفرد‬ - Disajikan gambar terkait ِ َ‫ح ِدي َق ِة احْل يوان‬, siswa dapat menentukan jawaban sesuai gambar secara
‫ات‬ َ ََ ْ َ PG 34
tepat
- Disajikan gambar terkait ِ َ‫ح ِدي َق ِة احْل يوان‬, siswa dapat menentukan jawaban sesuai gambar secara
‫ات‬ َ ََ ْ َ PG 35
tepat
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Bentuk No
Soal Soal
7 Memahami fungsi social dan unsur - Disajikan kalimat yang belum lengkap tentang; ‫س ِم‬ ِ َ ‫ اَ ْع‬siswa dapat melengakpinya dengan
kebahasaan (bunyi, kata dan ْ ‫ضاءُ الْج‬ Isian 36
makna) dari teks sangat sederhana tepat
terkait tema: - Disajikan dialog (Hiwar) sederhana dan gambar tentang ; ‫ض اءُ ال ِْج ْس ِم‬
َ ‫اَ ْع‬ siswa dapat
Isian 37
‫اعضاء الجسم‬ ِ ‫ضاء ال‬ menterjemahkan Gambar kedalam bahasa Arab dengan tepat
‫ْج ْس ِم‬ ُ َ ‫اَ ْع‬
dengan melibatkan tindak tutur - Disajikan kalimat sempurna tentang ‫س ِم‬ ِ َ ‫ اَ ْع‬, Siswa dapat menterjemahkan kalimat yang
ْ ‫ضاءُ الْج‬ Isian 38
memberi dan meminta informasi
bergaris bawah kedalam bahasa Indonesia dengan tepat
tentang anggota tubuh
ِ ‫ضاء ال‬
‫ْج ْس ِم‬
- Disajikan kalimat rumpang terkait ُ َ ‫اَ ْع‬ , siswa dapat melengkapi kalimat tersebut secara
Isian 39
tepat dan benar
8 Memahami fungsi sosial dan unsur - Disajikan dialog (Hiwar) sederhana tentang ; ُ‫ الْ ِم ْهنَة‬siswa dapat menentukan Jawaban dari Kata
kebahasaan (bunyi, kata dan Isian 40
makna) dari teks sangat sederhana tanya ‫َه ْل‬ secara tepat
terkait tema: ُ‫ الْ ِم ْهنَة‬yang melibatkan
ُ‫الْ ِم ْهنَة‬ - Disajikan kalimat rumpang terkait ُ‫الْ ِم ْهنَ ة‬, siswa dapat menterjemahkan kalimat kedalam Bahasa Isian 41
tindak tutur memilih profesi yang
Arab secara tepat dan benar
disukai
- Disediakan kalimat yang sempurna tentang ُ‫الْ ِم ْهنَة‬ dan siswa dapat mengidentifikasi
Isian 42
kedudukan/tarkib lafad yang bergaris bawah secara tepat
Memahami fungsi sosial dan unsur - Disajikan gambar terkait ِ َ‫ح ِدي َق ِة احْل يوان‬, siswa dapat menentukan jawaban sesuai gambar secara
‫ات‬
kebahasaan (bunyi, kata dan َ ََ ْ َ Isian 43
makna) dari teks sangat sederhana tepat
ِ َ‫ح ِدي َق ِة احْل يوان‬
‫ات‬ - Disajikan kalimat belum sempurna tentang ِ َ‫ ح ِدي َق ِة احْل يوان‬siswa dapat menyebutkan Kata
; ‫ات‬
terkait tema:
َ ََ ْ َ yang َ ََ ْ َ
ِ َ‫ح ِدي َق ِة احْل يوان‬
‫ات‬ tanya (Istifham) dengan tepat Isian 44
melibatkan tindak tutur memberi َ ََ ْ َ
dan meminta informasi terkait tema
kebun Binatang - Disajikan kalimat belum sempurna tentang ِ َ‫ ح ِدي َق ِة احْل يوان‬siswa dapat menentukan Jawaban
; ‫ات‬ َ ََ ْ َ Isian 45
dari Kata tanya ‫َه ْل‬ secara tepat
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Bentuk No
Soal Soal
Memahami fungsi social dan unsur
kebahasaan (bunyi, kata dan
makna) dari teks sangat sederhana
terkait tema:
ِ ‫ضاء ال‬
‫ْج ْس ِم‬ - Disajikan dialog (Hiwar) sederhana tentang ; ‫ض اءُ ال ِْج ْس ِم‬
َ ‫اَ ْع‬ siswa dapat membuat pertanyaan
1
‫اعضاء الجسم‬ ُ َ ‫اَ ْع‬ Uraian 46
berbahasa Arab dengan tepat
dengan melibatkan tindak tutur
memberi dan meminta informasi
tentang anggota tubuh
Memahami fungsi sosial dan unsur - Disajikan kalimat berbahasa Arab tentang ‫الْ ِم ْهنَ ةُ ؛‬ siswa dapat menterjemahkan kalimat
kebahasaan (bunyi, kata dan Uraian 47
makna) dari teks sangat sederhana tersebut kedalam bahasa Indonesia dengan tepat
terkait tema: ُ‫ الْ ِم ْهنَة‬yang melibatkan - Disajikan kalimat berbahasa Indonesia, tentang ‫؛‬ ُ‫الْ ِم ْهنَ ة‬
ُ‫الْ ِم ْهنَة‬
siswa dapat menterjemahkan kalimat
2 Uraian 48
tindak tutur memilih profesi yang tersebut kedalam bahasa Arab dengan tepat
disukai
- Disajikan kalimat acak tentang ‫الْ ِم ْهنَ ةُ ؛‬ dan siswa dapat menentukan susunan kalimat dengan
Uraian 49
tepat
Memahami fungsi sosial dan unsur
kebahasaan (bunyi, kata dan
makna) dari teks sangat sederhana
3 terkait tema: ِ َ‫ح ِدي َق ِة احْل يوان‬
‫ات‬ yang ِ َ‫ح ِدي َق ِة احْل يوان‬
‫ات‬ ِ َ‫احْل يوان‬
- Siswa mampu mendeskripsikan jawaban terkait ‫ات‬ ‫ َح ِد ْي َق ِة‬secara tepat Uraian 50
َ ََ ْ َ َ ََ ْ َ ََ َ
melibatkan tindak tutur memberi
dan meminta informasi terkait tema
kebun Binatang