KISI- KISI

PENILAIAN AKHIR TAHUN

Nama Sekolah : SDIT Nurul Ikhlas Jumlah Soal : 45

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Bentuk Soal : 30 PG + 10 Isian + 5 Essay
Kelas/Semester : 5 / Genap Alokasi Waktu : 90 menit

Bentuk Nomor
No. Materi Kompetensi Inti Indikator Soal
Soal Soal
1. Free Time Memahami kata, frasa, dan kalimat Disajikan gambar, siswa mampu mengenal salah satu aktifitas sesuai gambar dengan PG 1
Activities yang berkaitan dengan Free Time tepat.
Activities
Disajikan dialog rumpang sederhana tentang Free time activities, siswa mampu PG 2
melengkapi kata yang rumpang dengan tepat.
Disajikan kalimat deskriptif sederhana, siswa mampu melengkapi kata yang rumpang PG 3
dengan benar.
Disajikan kata acak tentang ungkapan suka, siswa mampu memilih susunan kata yang PG 4
tepat.
Disajikan gambar tentang ungkapan suka, siswa mampu melengkapi dengan kosa kata Isian 1
yang sesuai.
Disajikan kalimat tentang ungkapan suka, siswa mampu merubah kalimat tersebut ke Essay 1
dalam Bahasa Inggris yang tepat.
2. Daily Life Memahami kata, frasa, dan kalimat Disajikan kalimat rumpang sederhana, siswa mampu melengkapi dengan penggunaan PG 5, 6, 7
yang berkaitan dengan Daily Life. modal (can/can’t, must/mustn’t, should/shouldn’t) yang sesuai.
Disajikan dialog rumpang sederhana tentang penggunaan should, siswa mampu PG 8
melengkapi dengan kata yang sesuai.
Disajikan kalimat deskriptif rumpang sederhana tentang penggunaan should, siswa PG 9
mampu melengkapi dengan tepat.
Disajikan kalimat deskriptif rumpang sederhana, siswa mampu melengkapi dengan Isian 2, 3
penggunaan modal (can/can’t, must/mustn’t, should/shouldn’t) yang sesuai.
Disajikan soal, siswa mampu membuat kalimat tentang penggunaan “must” dengan Essay 2
tepat.
3. I was .... Memahami kata, frasa, dan kalimat Disajikan kalimat rumpang sederhana disertai gambar, siswa mampu melengkapi PG 10, 11
yang berkaitan dengan Simple Past dengan kata sifat yang sesuai.
Tense dan Comparative Form of
Adjectives
 Bentuk Nomor
No. Materi Kompetensi Inti Indikator Soal
Soal Soal
Disajikan kalimat rumpang sederhana, siswa mampu melengkapi dengan penggunaan PG 12, 14
to be (am / is / are) yang sesuai.
Disajikan dialog sederhana, siswa mampu mengidentifikasi tata bahasa sesuai PG 13
gramatika yang tepat.
Disajikan kalimat positif (+) tentang penggunaa to be past tense, siswa mampu PG 16
merubahnya ke bentuk kalimat negatif (-) yang tepat.
Disajikan kata sifat, siswa mampu mengidentifikasi lawan kata (antonym) yang PG 17
sesuai.
Disajikan kalimat rumpang sederhana, siswa mampu melengkapi dengan kata sifat Isian 4
yang tepat.
Disajikan kalimat rumpang sederhana, siswa mampu melengkapi dengan penggunaan Isian 5
To Be Past tense yang tepat.
Disajikan dialog singkat tentang penggunaan To Be, siswa mampu melengkapi Isiasn 6
dengan tata bahasa yang sesuai.
Disajikan kalimat positif (+) tentang penggunaan To Be Past Tense, siswa mampu Essay 3
merubahnya ke dalam kalimat negatif (-) dengan benar.
4. Some, any, no Memahami kata, frasa, dan kalimat Disajikan kalimat rumpang sederhana, siswa mampu melengkapi dengan penggunaan PG 18, 23
yang berkaitan dengan Penggunaan indefinite pronouns “people” (someone/somebody/anyone/anybody) yang tepat.
Some, any, no.
Disajikan kalimat rumpang sederhana, siswa mampu melengkapi dengan penggunaan PG 19, 20,
indefinite pronouns “things” (something/anything/nothing) yang tepat. 21, 24
Disajikan kosa kata tentang indefinite pronouns “people”, siswa mampu PG 22
mengidentifikasi maknanya.
Disajikan kalimat rumpang sederhana, siswa mampu melengkapi dengan penggunaan Isian 7
indefinite pronouns “people” (someone/somebody/anyone/anybody) yang tepat.
Disajikan kalimat rumpang sederhana, siswa mampu melengkapi dengan penggunaan Isian 8
indefinite pronouns “things” (something/anything/nothing) yang tepat.
5. Countries and Memahami kata, frasa, dan kalimat Disajikan dialog rumpang sederhana, siswa mampu memilih negara asal yang sesuai. PG 25, 30
Nationalities yang berkaitan dengan Countries
and Nationalities.
Disajikan kalimat sederhana, siswa mampu mengidentifikasi ibu kota (capital city) PG 26
suatu negara dengan tepat.
Disajikan kalimat sederhana, siswa mampu mengidentifikasi kebangsaan PG 27, 28
(nationality) dengan benar.
Disajikan dialog singkat, siswa mampu melengkapi dengan penggunaan to be yang PG 29
tepat.
Disajikan kalimat sederhana, siswa mampu mengetahui negara asal (country) dengan Isian 9
tepat.
 Bentuk Nomor
No. Materi Kompetensi Inti Indikator Soal
Soal Soal
Disajikan kalimat sederhana, siswa mampu mengidentifikasi ibu kota (capital city) Isian 10
suatu negara dengan tepat.
Disajikan soal, siswa mampu mengetahui negara asal (country) masing-masing Essay 4
dengan benar.
Dsiajikan gambar sebuah bendera, siswa mampu melengkapi informasi rinci tentang Essay 5
negara asal (country), kebangsaan (nationality), dan ibu kota negara (capital city).

Tangerang Selatan, ... Mei 2022

Guru Bidang Studi

Sri Sulthan Auliya, S.Pd.