FORMAT PENILAIAN

Lembar kerja 1.3c.

Untuk Guru- Hasil Membaca Siswa

Nama siswa :
Kelas/ Semester :
Tanggal :

1. Membaca Huruf

Huruf Total jumlah huruf Total jumlah huruf Keterangan

yang dibaca yang dibaca
(dipasangkan ) benar (dipasangkan ) salah
B X N W

S T I F B

E D B P

M D G Z

2. Membaca Suku Kata

Suku Kata Total jumlah suku Total jumlah suku Keterangan
kata yang dibaca kata yang dibaca
benar salah
Na Par Gang

Kar le wah

Lok jis ki

Fiq tun fap

 3. Membaca Kata
Kata Total jumlah kata Total jumlah yang Keterangan
yang dibaca benar dibaca (dipasangkan )
salah
Hari Bukit

Dekat Menang

Air Tahun Uap

Seni Ayah

Zaman

4. Membaca Lancar
Kalimat Total jumlah kata Total jumlah yang Keterangan
yang dibaca benar dibaca (dipasangkan )
salah
Adi pulang sekolah.

Dia melihat ada tiga

buku di atas meja.

Dia membacanya.
Dia sangat senang.

Aisyah membawa
buku itu ke kamar.

Membaca Terbimbing.
B. penilaian oleh guru

Tabel 3.10 instrumen penilaian peserta didik oleh guru

Indicator capaian Penilaian diri Keterangan
kompetensi Tercapai Belum

Bersikap disiplin dan

bertanggung jawab
dalam mengikuti
proses membaca
terbimbing.

Mengetahui huruf
dan kata yang dibaca
pada proses membaca
terbimbing.

Termotivasi dalam
membaca huruf dam
kata .

Catatan: