SILABUS

NAMA SEKOLAH : MI MUHAMMADIYAH KERTEK

MATA PELAJARAN : BACA TULIS AL QURAN (BTQ)
KELAS / SEMESTER : IV / I (SATU)

Penilaian
N Standar Kompetensi Materi Pengalaman Alokasi Sumber
Indikator Bentuk Contoh
O Kompetensi Dasar Pokok Belajar Teknik Waktu / Bahan
Instrumen Instrumen
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
1 1. 1.1. mengenal cara Sukun - Latihan - Menunjukkan huruf Peroranga Tertulis Buku
Tanda membaca kata dan membaca alif sampai ya’ yang n - Pilihan Huruf yang Iqro’
baca sukun dengan tanda baca bentuk kata bertanda bertanda baca sukun Kelompok ganda bertanda Buku
Menerapkan tanda sukun dalam huruf baca sukun melalui kata - Isian baca sukun Tajwid
baca sukun dalam bentuk huruf sambung - Latihan - Membaca kata - Jawaban Huruf … Buku
membaca kata Al sambung mulai membaca bertanda baca sukun singkat Dan … lain
Quran bentuk huruf alif sampai kata bertanda - Menulis huruf alif Lisan yang
huruf sambung ya’ baca sukun sampai ya’ bertanda Praktik relevan
bentuk baca sukun
sambung
- Latihan
menulis kata
bertanda
baca sukun

2 2. Nun sukun 2.1. Mengenal cara Hukum - Latihan - Menunjukkan huruf Peroranga Tertulis Buku
Menerapkan tanda membaca nun Nun membaca alif – ya’ yang n - Pilihan Tanda baca Iqro’
baca nun Sukun sukun dalam sukun kata bertanda berkaitan dengan kelompok ganda nun sukun Buku
dalam membaca bentuk huruf bertemu baca nun tanda baca nun - Isian terdapat Tajwid
Al Quran bentuk sambung melalui huruf sukun sukun - Jawaban setelah Buku
huruf sambung huruf alif sampai hijaiyyah - Latihan - Membaca kata singkat huruf … lain
ya’ menulis kata bertanda baca nun Lisan Bacaan nun yang
yang ada sukun Praktik sukun pada relevan
tanda baca - Membaca kata yang kata
nun sukun terdapat tanda baca tersebut
Perangkat Pembelajaran Mata Pelajaran BTQ MI Muhammadiyah Kertek
 nun sukun dibaca …
- Menyebutkan
hukum nun sukun
bertemu huruf
hijaiyyah
3 3. 3.1 mengenal cara Hokum - Latihan - Menunjukkan huruf Peroranga Tertulis Ada berapa Buku
Mim membaca mim Mim membaca alif – ya’ yang n - Pilihan tand baca Iqro’
sukun sukun dalam Sukun kata bertanda berkaitan dengan Kelompok ganda mim sukun Buku
Menerapkan bentuk huruf bertemu baca mim tanda baca mim - Isian pada kata Tajwid
tanda baca mim sambung mulai huruf sukun sukun - Jawaban - Buku
sukun dalam huruf alif-ya’ hijaiyyah - Latihan - Membaca kata singkat - lain
membaca Al menulis kata bertanda baca mim Lisan yang
Quran bentuk yang ada sukun Praktik relevan
huruf sambung tanda baca - Menyebutkan
mim sukun hukum mim sukun
bertemu huruf
hijaiyyah
4 4. 4.1 mengenal cara Tasydid - Latihan - Menunjukkan cara Peroranga Tertulis Bagaimana Buku
Tanda membaca Al membaca membaca huruf n - Pilihan cara Iqro’
baca Tasydid Qur’an dengan kata bertanda alif- ya’ bertanda Kelompok ganda membaca Buku
Menerapkan tanda tanda baca tasydid baca tasydid baca tasydid - Isian huruf yang Tajwid
baca tasydid melalui kata mulai - Latihan - Membaca kata - Jawaban bertanda Buku
dalam membaca alif – ya’ menulis kata bertanda baca singkat baca lain
kata dalam Al bertanda tasydid Lisan tasydid? yang
Qur’an baca tasydid Praktik relevan

Mengetahui, Kertek,….................20…
Kepala MI Muhammadiyyah Guru BTQ Kelas IV

Kiswanto, S.Ag Tedi Supriyadi S.Sy

NIP. 19660401 200501 1 002

Perangkat Pembelajaran Mata Pelajaran BTQ MI Muhammadiyah Kertek

 SILABUS

NAMA SEKOLAH : MI MUHAMMADIYAH KERTEK

MATA PELAJARAN : BACA TULIS AL QURAN (BTQ)
KELAS / SEMESTER : IV / II (DUA)

Penilaian Sumbe
N Standar Kompetensi Materi Pengalaman Alokasi
Indikator Bentuk Contoh r/
O Kompetensi Dasar Pokok Belajar Teknik Waktu
Instrumen Instrumen Bahan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
5 5. Mengenal - Mad - Menyebutkan - Menyebutkan Peroranga Tertulis Buku
Mengenal macam- Asli macam-macam macam-macam mad n - Pilihan Ada berapa Iqro’
tanda baca mad macam - Mad mad - Menunjukkan Kelompok ganda macam mad Buku
bacaan mad far’i - Menunjukkan macam bacaan mad - Isian … Tajwid
bacaan mad - Jawaban Buku
pada potongan singkat lain
ayat Lisan yang
Praktik relevan

6 6. Mengenal cara Mad - Latihan - Membaca tanda Peroranga Tertulis Buku

Bacaan membaca Al Thobi’i membaca kata baca mad: alif n - Pilihan Terdapat Iqro’
Mad Quran bertanda mad : sesudah fathah Kelompok ganda tanda baca Buku
Menerapkan dan bertanda baca alif setelah melalui kata - Isian mad thobi’I Tajwid
membaca kata Mad Thobi’i fathah - Membaca tanda - Jawaban … Buku
bertanda baca - Menunjukkan baca mad: ya’ singkat lain
Mad Tobi’i huruf madnya sukun sesudah Lisan yang
- Latihan kasroh melalui kata Praktik relevan
membaca kata - Membaca tanda
bertanda mad : baca mad : wawu
ya’ sukun sukun sesudah
sesudah kasroh dlumah melalui kata
- Menunjukkan - Membaca tanda
Perangkat Pembelajaran Mata Pelajaran BTQ MI Muhammadiyah Kertek
 huruf madnya baca mad : wawu
- Latihan sukun dan alif
membaca mad sesudah dlumah
bertanda mad ;
wawu sukun
sesudah
dlumah dan
menunjukkan
huruf madnya
- Latihan
membaca kata
bertanda mad :
wawu sukun
dan alif
sesudah
dlumah

7 7. Mengenal cara Mad - Latihan - Membaca kata Peroranga Tertulis Bagaimana Buku
Menerapk membaca Al Badal membaca kata bertanda baca mad n - Pilihan cara Iqro’
an dan membaca Quran bertanda baca badal fathah atau Kelompok ganda membaca Buku
kata bertanda bertanda baca fathah tegak/ panjang melalui - Isian bacaan Tajwid
baca mad badal mad badal fathah berdiri/ kata - Jawaban bertanda Buku
fathah panjang - Membaca kata singkat baca mad lain
- Latihan bertanda baca mad Lisan badal? yang
membaca kata badal kasroh atau Praktik Jawab: …. relevan
bertanda baca panjang melalui
kasroh tegak/ kata
kasroh berdiri/ - Membaca kata
kasroh panjang bertanda baca mad
- Latihan badal dlumah atau
membaca kata panjang
bertanda baca - Melalui kata
dlumah
terbalik

Perangkat Pembelajaran Mata Pelajaran BTQ MI Muhammadiyah Kertek

8 8. Mengenal ciri- mad asli - Menyebutkan - Menjelaskan cara Peroranga Tertulis Mad thobi’I Buku
Mengenal ciri bacaan mad far’i macam-macam membaca mad n - Pilihan bertemu Iqro’
tanda baca Mad mad mad ‘iwadl Kelompok ganda huruf hidup Buku
2 - Menunjukkan - Menjelaskan cara - Isian dibaca Tajwid
bacaan mad membaca mad - Jawaban wakof Buku
pada potongan shilah qoshiroh singkat disebut lain
ayat - Menjelaskan cara Lisan bacaan mad yang
membaca mad Lin Praktik … relevan
- Menjelaskan cara
membaca mad ‘aridl
lissukun

Mengetahui, Kertek,….................20…
Kepala MI Muhammadiyyah Guru BTQ Kelas IV

Kiswanto, S.Ag Tedi Supriyadi S.Sy

NIP. 19660401 200501 1 002

Perangkat Pembelajaran Mata Pelajaran BTQ MI Muhammadiyah Kertek

 PROGRAM TAHUNAN (PROTA)

NAMA SEKOLAH : MI MUHAMMADIYAH KERTEK

MATA PELAJARAN : BACA TULIS AL QURAN (BTQ)
KELAS / SEMESTER : IV / I (SATU)

NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK ALOKASI WAKTU

1 2 3 4 5
1 1. Tanda baca sukun 1.1. mengenal cara membaca kata dengan Sukun dan bentuk huruf
Menerapkan tanda baca sukun dalam membaca tanda baca sukun dalam bentuk huruf sambung
kata Al Quran bentuk huruf sambung sambung mulai huruf alif sampai ya’

2 2. Nun sukun 2.1. Mengenal cara membaca nun sukun Nun sukun
Menerapkan tanda baca nun Sukun dalam dalam bentuk huruf sambung melalui huruf
membaca Al Quran bentuk huruf sambung alif sampai ya’

3 3. Mim sukun 3.1 mengenal cara membaca mim sukun Mim Sukun
Menerapkan tanda baca mim sukun dalam dalam bentuk huruf sambung mulai huruf
membaca Al Quran bentuk huruf sambung alif- ya’

4 4. Tanda baca Tasydid 4.1 mengenal cara membaca Al Qur’an Tasydid

Menerapkan tanda baca tasydid dalam membaca dengan tanda baca tasydid melalui kata mulai
kata dalam Al Qur’an alif – ya’

Mengetahui, Kertek,….................20…
Kepala MI Muhammadiyyah Guru BTQ Kelas IV
Perangkat Pembelajaran Mata Pelajaran BTQ MI Muhammadiyah Kertek
 Kiswanto, S.Ag
NIP. 19660401 200501 1 002 Tedi Supriyadi S.Sy

PROGRAM TAHUNAN (PROTA)

NAMA SEKOLAH : MI MUHAMMADIYAH KERTEK

MATA PELAJARAN : BACA TULIS AL QURAN (BTQ)
KELAS / SEMESTER : IV / II (DUA)

NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK ALOKASI WAKTU

1 2 3 4 5
1 5. Mengenal tanda baca mad Mengenal macam-macam bacaan mad - Mad Asli
- Mad far’i
2 6. Bacaan Mad Mengenal cara membaca Al Quran bertanda Mad Thobi’i
Menerapkan dan membaca kata bertanda baca baca Mad Thobi’i
Mad Tobi’i
3 7. Menerapkan dan membaca kata bertanda Mengenal cara membaca Al Quran bertanda Mad Badal
baca mad badal baca mad badal
4 8. Mengenal tanda baca Mad 2 Mengenal ciri-ciri bacaan mad Mad asli
Mad far’i

Mengetahui, Kertek,….................20…
Kepala MI Muhammadiyyah Guru BTQ Kelas IV

Kiswanto, S.Ag Tedi Supriyadi S.Sy

NIP. 19660401 200501 1 002

Perangkat Pembelajaran Mata Pelajaran BTQ MI Muhammadiyah Kertek

 ROGRAM SEMESTER (PROMES)

NAMA SEKOLAH : MI MUHAMMADIYAH KERTEK

MATA PELAJARAN : BACA TULIS AL QURAN (BTQ)
KELAS / SEMESTER : IV / I (SATU)

N Standar Kompetens Materi A JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DESEMBER

Indikator
O Kompetensi i Dasar Pokok W 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4
1 1. Tanda 1.1. Sukun - Menunjukkan
baca mengenal dan huruf alif
sukun cara bentuk sampai ya’
Menerapkan membaca huruf yang
tanda baca kata dengan sambun bertanda baca
sukun dalam tanda baca g sukun
membaca kata sukun dalam melalui kata
Al Quran bentuk - Membaca
bentuk huruf huruf kata bertanda
sambung sambung baca sukun
mulai huruf - Menulis
alif sampai huruf alif
ya’ sampai ya’
bertanda baca
sukun
2 2. Nun 2.1. Nun - Menunjukkan
sukun Mengenal sukun huruf alif –
Perangkat Pembelajaran Mata Pelajaran BTQ MI Muhammadiyah Kertek
 Menerapkan cara dan ya’ yang
tanda baca membaca huruf berkaitan
nun Sukun nun sukun hijaiyya dengan tanda
dalam dalam h baca nun
membaca Al bentuk sukun
Quran bentuk huruf - Membaca
huruf sambung kata bertanda
sambung melalui baca nun
huruf alif sukun
sampai ya’ - Membaca
kata yang
terdapat
tanda baca
nun sukun
- Menyebutkan
hokum nun
sukun
bertemu
huruf
hijaiyyah
3 3. Mim 3.1 Mim - Menunjukkan
sukun mengenal Sukun huruf alif –
Menerapka cara dan ya’ yang
n tanda membaca huruf berkaitan
baca mim mim sukun hijaiyya dengan tanda
sukun dalam h baca mim
dalam bentuk sukun
membaca huruf - Membaca
Al Quran sambung kata bertanda
bentuk mulai huruf baca mim
huruf alif-ya’ sukun
sambung - Menyebutkan
hukum mim
sukun
bertemu
Perangkat Pembelajaran Mata Pelajaran BTQ MI Muhammadiyah Kertek
 huruf
hijaiyyah

4 4. Tanda 4.1 Tasydid - Menunjukkan

baca mengenal cara
Tasydid cara membaca
Menerapkan membaca Al huruf alif-ya’
tanda baca Qur’an bertanda baca
tasydid dalam dengan tasydid
membaca kata tanda baca - Membaca
dalam Al tasydid kata bertanda
Qur’an melalui kata baca tasydid
mulai alif –
ya’

Mengetahui, Kertek,….................20…
Kepala MI Muhammadiyyah Guru BTQ Kelas IV

Kiswanto, S.Ag Tedi Supriyadi S.Sy

NIP. 19660401 200501 1 002

Perangkat Pembelajaran Mata Pelajaran BTQ MI Muhammadiyah Kertek

 PROGRAM SEMESTER

NAMA SEKOLAH : MI MUHAMMADIYAH KERTEK

MATA PELAJARAN : BACA TULIS AL QURAN (BTQ)
KELAS / SEMESTER : IV / II (DUA)

Standar Kompetens Materi A JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI

NO Indikator 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4
Kompetensi i Dasar Pokok W
5 5. Mengenal Mengenal - Mad - Menyebutka
tanda macam- Asli n macam-
baca mad macam - Mad macam mad
bacaan mad Far’i - Menunjukk
an macam
bacaan mad
6 6. Bacaan Mengenal Mad - Membaca
Mad cara Thobi’i tanda baca
Menerapkan membaca Al mad: alif
dan membaca Quran sesudah
kata bertanda bertanda fathah
baca Mad baca Mad melalui kata
Tobi’i Thobi’i - Membaca
Perangkat Pembelajaran Mata Pelajaran BTQ MI Muhammadiyah Kertek
 tanda baca
mad: ya’
sukun
sesudah
kasroh
melalui kata
- Membaca
tanda baca
mad : wawu
sukun
sesudah
dlumah
melalui kata
- Membaca
tanda baca
mad : wawu
sukun dan
alif sesudah
dlumah
7 7. Menerap Mengenal Mad - Membaca
kan dan cara Badal kata
membaca membaca Al bertanda
kata Quran baca mad
bertanda bertanda badal fathah
baca mad baca mad atau
badal badal panjang
melalui kata
- Membaca
kata
bertanda
baca mad
badal
kasroh atau
panjang
melalui kata
Perangkat Pembelajaran Mata Pelajaran BTQ MI Muhammadiyah Kertek
 - Membaca
kata
bertanda
baca mad
badal
dlumah atau
panjang
melalui kata
8 8. Mengenal Mengenal Mad - Menjelaska
tanda ciri-ciri asli n cara
baca Mad bacaan mad Mad membaca
2 far’i mad ‘iwadl
- Menjelaska
n cara
membaca
mad shilah
qoshiroh
- Menjelaska
n cara
membaca
mad Lin
- Menjelaska
n cara
membaca
mad ‘aridl
lissukun

Mengetahui, Kertek,….................20…
Kepala MI Muhammadiyyah Guru BTQ Kelas IV

Kiswanto, S.Ag Tedi Supriyadi S.Sy

NIP. 19660401 200501 1 002

Perangkat Pembelajaran Mata Pelajaran BTQ MI Muhammadiyah Kertek