LEMBAR KERJA 1.

1 BELAJAR MANDIRI MODUL PROFESIONAL

IPA

DISUSUN OLEH:

YUNITA WIDYARTANTI,S.Pd
KELAS PGSD 3

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PROFESI GURU

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS VETERAN BANGUN NUSANTARA
SUKOHARJO 2022
LK 0.1: Lembar Kerja Belajar Mandiri

Judul Modul Pendalaman Materi Ilmu Pengetahuan Alam

Judul Kegiatan 1. Metode Ilmiah, Materi Dan Perubahannya
Belajar (KB) 2. Gaya Dan Energi
3. Sistem Organ Pada Manusia
4. Bumi Dan Alam Semesta
No Butir Respon/Jawaban
Refleksi
1. Garis KEGIATAN BELAJAR 1
besar 1. Eksperimen merupakan kegiatan melalui tata cara tertentu yang biasa dilakukan oleh
materi ilmuwan, dengan tujuan untuk memecahkan masalah atau menemukan jawaban
yang terhadap suatu masalah.
dipelajari 2. Masalah didefinisikan sebagai 11 sesuatu yang harus diteliti untuk memperoleh
jawaban atas suatu pertanyaan. Masalah dirumuskan dalam bentuk pertanyaan ilmiah
yang bersifat terbuka yang memungkinkan adanya jawaban yang beragam.
3. Hipotesis adalah mengajukan jawaban sementara atas pertanyaan
4. Variabel bebas (dependent), yaitu variabel yang sengaja dirubah untuk diamati
pengaruhnya terhadap hasil setiap percobaan yang dilakukan.
5. Variabel terikat (independent), yaitu variabel yang dipengaruhi yang akan diukur atau
diamati sebagai hasil percobaan.
6. Varibel tetap, yairtu variabel yang tidak dirubah sebagai kontrol dalam percobaan;
7. Variabel kontrol disebut juga sebagai variabel pembanding artinya variabel ini tidak
diberi perlakuan apapun dan kondisinya orisinil atau alami.
8. Hormon Auksin adalah zat hormon tumbuhan yang ditemukan pada ujung batang,
akar, dan pembentukan bunga yang berfungsi sebagai pengatur pembesaran sel dan
memicu pemanjangan sel di daerah belakang meristem ujung.
9. Menggunakan teknik kuantitatif dan kualitatif dalam melakukan eksperimen
10. Perubahan fisika adalah perubahan pada suatu zat yang tidak menyebabkan
terjadinya zat baru. Definisi perubahan fisika juga mencakup sifat partikel atau
molekul zat yang masih tetap sama
11. Perubahan fisika sifatnya tidak kekal, misal tanah setelah menjadi bata atau genteng
sifat partikel zatnya sama,
12. Perubahan kimia terbentuk zat baru yang sifatnya berbeda dari zat semula, dan hampir
tak mungkin kembali lagi ke bentuk zat asal baik bentuk maupun sifatnya dan setiap
perubahannya selalu disertai dengan efek panas, misal pembakaran bahan bakar
bensin pada kendaran bermotor.
13. Massa adalah ukuran ketahanan materi terhadap suatu gaya, yang ditandai dengan
perubahan kecepatannya, sebagaimana dirumuskan oleh Newton: F = m a.
14. Massa dapat diukur dengan memberikan gaya F pada suatu materi dan diukur
percepatannya
15. Sifat intensif, yaitu sifat yang tidak bergantung pada jumlah materi
16. Sifat ekstensif, yaitu sifat yang bergantung pada jumlah materi.
17. Unsur, adalah materi yang tidak dapat diuraikan dengan reaksi kimia menjadi zat
yang lebih sederhana. Contoh, hidrogen, oksigen, besi, belerang, tembaga. dll.
Partikel-partikel unsur disebut atom.
18. Molekul, adalah gugusan kimiawi yang terdiri dari minimal dua atau lebih atom yang
sama atau berbeda.Contoh molekul O2, molekul air (H2O).
19. Senyawa, adalah molekul yang mengandung mengandung minimaldua unsur yang
berbedadengan perbandingan tertentu. Contoh, air, asam asetat, etanol,
karbondioksida.dll.
20. Campuran homogen, adalah campuran dua atau lebih zat tunggal, dengan
perbandingan sembarang, dimana semua partikelnya menyebar merata sehingga
membentuk satu fasa.
21. Fasa adalah keadaan zat yang sifat dan komposisinya sama antara satu bagian dengan
bagian lain di dekatnya.
22. Campuran heterogen, adalah campuran dua atau lebih zat tunggal, dengan
perbandingan sembarang, dimana partikel-partikelnya tidak merata sehingga
komposisi di berbagai bagian tidak merata dan membentuk lebih dari satu fasa
23. Kromatografi Yaitu teknik pemisahan molekul berdasarkan perbedaan pola
pergerakan anatar fase gerak dan fase diam untuk meisahkan molekul pada larutan.
24. Dekantasi, yaitu pemisahan zat padat dari zat cair yang saling tidak larut pada suhu
tertentu dengan cara menuangkan zat cairnya.
25. Destilasi, yaitu pemisahan dua atau lebih zat cair berdasarkan perbedaan titik
didihnya yang cukup besar.
26. Rekristalisasi, yaitu pemisahan berdasarkan perbedaan titik beku komponen
campuran.
27. Ekstraksi, yaitu pemisahan berdasarkan perbedaan kelarutan komponen campuran
dalam pelarut yang berbeda
28. Perlu Anda pahami bahwa salah satu ciri perubahan fisika, perubahan tersebut
bersifat reversible, dapat kembali ke komposisi semula walaupun tanpa melalui reaksi
kimia
29. Ada pun pada perubahan kimia, kecuali dengan reaksi kimia benda yang telah
berubah tidak dapat kembali (ireversible) ke komposisi semula.
30. Fermentasi (peragian), Dekomposisi (pembusukan), Sintesis (pembentukan
senyawa), Analisis (penguaraian senyawa), Oksidasi, merupakan proses bereaksinya
suatu zat dengan oksigen,

KEGIATAN BELAJAR 2
1. Gaya adalah suatu kekuatan (tarikan atau dorongan) yang mengakibatkan benda yang
dikenainya akan mengalami perubahan posisi atau gerak atau berubah bentuk.
2. F = m x a artinya gaya adalah hasil kali masa dengan percepatan
3. Hukum I Newton. Hukum ini menyebutkan “Setiap benda akan diam atau bergerak
lurus beraturan jika resultan gaya yang bekerja pada benda tersebut sama dengan nol.”
4. Hukum Newton II, menyebutkan “Besarnya percepatan yang dialami suatu benda
berbanding lurus dengan gaya yang bekerja terhadap benda tersebut dan berbanding
terbalik dengan massa bendanya.”
5. Hukum Newton III, menyatakan “Setiap ada gaya aksi yang bekerja pada suatu
benda, maka akan timbul gaya reaksi yang besarnya sama, tetapi arahnya
berlawanan.”
6. Energi merupakan kemampuan untuk melakukan usaha atau kerja. Energi dalam
satuan internasional, satuannya dinyatakan dalam joule (J) atau kalori (kal).
7. Sumber Renewable (dapat diperbaharui): misalnya air (air terjun dan ombaklaut),
cahaya matahari, dan angin
8. Unrenewable (tidak dapat diperbaharui) misalnya nuklir fosil (bahanbakar minyak
dan gas)
9. Energi kinetik adalah energi yang dimiliki suatu benda yang bergerak
10. Energi potensial adalah energi yang dikandung suatu materiberdasarkan tinggi rendah
kedudukannya
11. Energi panas (kalor) adalah energi kinetik rata-rata gerakan partikel-partikel
penyusun materi.
12. Energi listrik adalah energi yang diakibatkan oleh gerakan partikel bermuatan dalam
suatu media (konduktor), karena adanya beda potensial antara kedua ujung
konduktor.
13. Energi kimia adalah energi yang dikandung suatu senyawa dalam bentuk energi
ikatan antara atom-atomnya
14. Energi nuklir adalah energi yang terkandung dalam inti atom.
15. Energi pegas Semua benda yang lentur atau elastis
16. Pesawat sederhana adalah alat mekanik yang dapat mengubah arah atau besaran dari
suatu gaya untuk mempermudah pekerjaan manusia.

KEGIATAN BELAJAR 3
1. Organ pernapasan manusia terdiri dari hidung dan rongga hidung, tenggorokan
(faring), batang tenggorokan (laring) trachea, bronchus, bronciolus, alveolus paru-
paru.
2. Pada bagian belakang 80 faring terdapat laring. Laring disebut pula pangkal
tenggorok.
3. Pada laring terdapat pita suara dan epiglotis atau katup pangkal tenggorokan. Pada
waktu menelan makanan epiglotis menutupi laring sehingga makanan tidak masuk ke
dalam tenggorokan. Sebaliknya pada waktu bernapas epiglotis akan membuka
sehingga udara masuk ke dalam laring kemudian menuju tenggorokan.
4. Trakea tersusun atas 16–20 cincin tulang rawan yang berbentuk huruf C. Bagian
belakang cincin tulang rawan ini tidak tersambung dan menempel pada esofagus
5. Lendir pada tenggorokan ini berfungsi menangkap debu dan mikroorganisme yang
masuk saat menghirup udara.
6. Bronkus merupakan cabang batang tenggorokan
17. Bronkus kanan bercabang menjadi tiga bronkiolus sedangkan bronkus kiri bercabang
menjadi dua bronkiolus.
18. Bronkiolus adalah cabang dari bronkus dan memiliki dinding yang lebih tipis, pada
ujung bronkiolus terdapat banyak sekali gelembung-gelembung kecil yang
dinamakan alveolus
19. Fungsi pertama yang dimiliki oleh bronkiolus dalam proses pernapasan manusia
adalah untuk menyalurkan udara dari bronkus ke dalam alveoli. Bronkiolus akan
membantu mengatur jumlah udara dan juga oksigen yang akan masuk ke dalam paru-
paru, sesuai dengan kebutuhan dari paru-paru itu sendiri.
20. paru-paru mempunyai 700 juta alveolus, yang di dalamnya terjadi proses pertukaran
gas oksigen (O2) dan karbondioksida (CO2).
21. Mekanisme difusi (perpindahan suatu zat melalui sebuah selaput atau dinding)
22. Paru-paru kanan terdiri atas tiga gelambir (lobus) yaitu gelambir atas, gelambir
tengah dan gelambir bawah. Sedangkan paru-paru kiri terdiri atas dua gelambir yaitu
gelambir atas dan gelambir bawah. Paru-paru diselimuti oleh suatu selaput paru-paru
(pleura)
23. Respirasi eksternal meliputi proses pengambilan oksigen dan pengeluaran
karbondioksida dan uap air antara manusia dan lingkungannya
24. Respirasi internal disebut juga respirasi seluler karena pernapasan ini terjadi di dalam
sel yaitu dalam sitoplasma dan mitochondria.
25. Respirasi sel merupakan proses penggalian energi dalam bentuk ATP (Adenosin Tri
Phospat) dari glukosa dalam makanan yang saudara makan
26. Glikolisis, yaitu proses glukosa dipecah dalam sitoplasma menjadi dua molekul
piruvat 3 karbon baik secara aerobik ataupun an-aerobik;
27. Siklus Krebs, yaitu proses pengangkutan molekul piruvat ke dalam mitochondria
secara aerobik dengan menggunakan molekul 2-karbon (asetil-coA) yang berasal dari
piruvat dan menghasilkan karbondioksida;
28. Transfer elektron, yaitu proses masuknya pembawa energi (NADH) memasuki rantai
transfer elektron untuk dihasilkan ATP.
29. Pada orang dewasa gigi dibagi menjadi 4 kelompok: a). Empat gigi seri (incisors)
digunakan untuk menggigit dan memotong; b). dua gigi taring (caninus) digunakan
untuk mencabik dan merobek; c). empat gigi geraham depan (premolars) digunakan
untuk menggiling; dan d). enarn gigi geraham belakang (molars) yang besar juga
digunakan untuk menggiling.
30. Jumlah susuan gigi susu/gigi anak 20 buah ( terdiri dari gigi seri 8, 4 gigi taring, dan
gigi geraham 8 buah), setelah menginjak dewasa menjadi 32 buah (terdiri dari 8 gigi
seri, 4 gigi taring, 8 gigi geraham depan, dan 12 geraham belakang)
31. Kuncup-kuncup pengecap ini mempunyai rambut mikroskopis yang sangat sensitif
yang disebut dengan mikrovili. Nah, di dalam mikrovili inilah terdiri saraf-saraf
sensorik yang dapat membawa pesan ke otak mengenai rasa
32. Bagian pangkal lidah mengunyah makanan menjadi bolus yang lembab dan lembut
agar mudah untuk ditelan (mekanik)
33. Membawa bermacarn molekul dan ion-ion penting untuk pencernaan (kimiawi).
34. Fungsi utama faring adalah sebagai saluran alat pencernaan yang membawa makanan
dari rongga mulut hingga ke esofagus
35. Esofagus (dari bahasa Yunani: oeso - "membawa", dan phagus "memakan") atau
kerongkongan adalah tabung (tube) berotot pada manusia yang dilalui sewaktu
makanan mengalir dari bagian mulut ke dalam lambung
36. Lambung manusia berbentuk J, kantung yang memulai menguraikan protein dengan
adanya cairan asam yang mengandung air, lendir, enzim dan asam clorida (HCI). HCl
pada lambung akan disekreskan ketika ada makanan masuk lambung atau mencium
bau makanan, termasuk ketika seseorang mengalami stres
37. Usus Kecil/Halus (Small Intestine) dibagi menjadi tiga bagian: 30cm pertama disebut
duodenum merupakan daerah pencernaan, kemudian 3 m disebut jejenum, dan 4 m
terakhir disebut ileum, dua bagian terakhir merupakan daerah penyerapan.
38. Usus besar manusia merupakan segmen usus berdiameter 6,5 cm, dengan panjang 2
meter, tidak bervili sehingga luas permukaannya hanya 1/3 usus halus
39. Susunan usus besar membentuk segi empat mengelilingi lipatan usus halus
(naik/ascending, datar/transverse, turun/descending colon). Descending colon
diakhiri dengan rectum, yang menuju ke anus tempat pembuangan feses.
40. Bakteri Escherichia coli (E Coli) tidak berbahaya dapat menguntungkan manusia
dengan memproduksi vitamin K melalui proses pembusukan sisa makanan, juga
mampu mencegah bakteri lain di dalam usus besar dengan menekan pertumbuhan
bakteri jahat.
41. Enzim yang dihasilkan oleh pankreas yaitu lipase berfungsi untuk mencerna lemak
menjadi asam lemak dan gliserol. Amylase pankreas berfungsi untuk mencerna
amilum menjadi maltose. Dan tripsin berfungsi mencerna pepton dan protein menjadi
asam amino dan dipeptide.
42. Sistem kardiovaskular terdiri dari jantung (kardio) dan pembuluh darah (vaskular).
Sistem kardiovaskular bertanggung jawab dalam memompa dan mengedarkan darah
ke seluruh tubuh (sirkulasi darah). Darah sendiri merupakan sarana transportasi bagi
oksigen, karbon dioksida, nutrisi, hormon, serta berbagai zat lainnya, dari dan ke
seluruh tubuh.
43. arteri pulmonalis yang kaya CO2.
44. Sistol, jaringan otot jantung berkontraksi untuk memompa darah keluar dari ventrikel.
45. Diastol, otot jantung rileks terjadi pada saat pengisian darah di jantung
46. Vena cava membawa darah kotor yang mengandung karbon dioksida dari seluruh
tubuh, yang kemudian akan dialirkan ke paru-paru untuk ditukar dengan oksigen
melalui proses pernapasan.
47. Sebagian besar sel darah merah dan sel darah putih serta trombosit dibuat di sumsum
merah
48. Sel darah merah dikenal juga dengan nama eritrosit. Sel ini jumlahnya sangat banyak
dan mengandung hemoglobin
49. Sel darah putih disebut juga leukosit. Ini merupakan sel dari sistem kekebalan tubuh
kita
50. Trombosit berfungsi untuk membekukan darah. Pada saat kita terluka, trombosit akan
berkumpul untuk membantu proses pembekuan.
51. Sirkulasi sistemik. Disebut juga dengan peredaran besar, merupakan sirlukasi darah
yang mencakup seluruh tubuh
52. Sirkulasi pulmonal (paru). Disebut juga dengan peredaran darah kecil, ini merupakan
sirkulasi darah dari jantung menuju paru-paru, dan sebaliknya
53. Sirkulasi koroner. Sama seperti organ tubuh lain, jantung juga membutuhkan asupan
oksigen dan nutrisi supaya dapat menjalankan fungsinya dengan baik.

KEGIATAN BELAJAR 4
1. Bumi tidak bulat sempurna, melainkan pepat pada kutub-kutubnya dan
menggelembung pada equatornya.
2. Bumi berputar pada porosnya disebut rotasi bumi, menyebabkan
 Pergantian siang dan malam hari.
 Gerak semu harian benda langit.
 Penggembungan di khatulistiwa dan pemepatan di kedua kutub bumi.
 Perbedaan watu untuk tempat-tempat yang berbeda derajat bujurnya.
3. Revolusi yaitu perputaran bumi mengelilingi matahari, menyebabkan:
 Pergantian musim
 Perubahan lamanya siang dan malam
 Gerak semu tahunan matahari
 Terlihatnya bintang yang berbeda dari bulan ke bulan
4. Lapisan bumi atas:
 Kerak bumi (crush)
 Selimut (mantle)
 Inti (core)
5. Gravitasi atau gravitas adalah gaya tarik-menarik yang terjadi antara semua partikel
yang mempunyai massa di alam semesta.
6. Fisika modern mendeskripsikan gravitasi menggunakan Teori Relativitas Umum dari
Einstein, namun hukum gravitasi universal Newton yang lebih sederhana merupakan
hampiran yang cukup akurat dalam kebanyakan kasus.
7. Pembagian waktu di dunia secara teori jika dibagi menggunakan garis bujur akan
menjadi 24 zona waktu yang berbeda, karena bumi memiliki 360 derajat dan setiap
15 derajat adalah 1 jam, namun pada kenyataannya pembagian waktu di dunia hingga
saat ini dibagi menjadi 41 zona waktu yang berbeda.
8. Pembagian zona waktu antar negara mengacu pada GMT (Greenwich Mean Time),
Greenwich adalah sebuah kota di negara Inggris di mana garis bujur 0° yang menjadi
patokan penentuan waktu dunia.
9. Negara yang berada di wilayah barat Greenwich maka waktu GMT-nya negatif.
10. Negara yang berada di wilayah timur Greenwich maka waktu GMT-nya negatif
11. Wilayah indonesia dibagi menjadi 3 zona waktu:
 WIB (Waktu Indonesia Barat): terbentang sepanjang garis 105° bujur timur.
 WITA (Waktu Indonesia Tengah): terbentang sepanjang 120° garis bujur timur.
 WIT (Waktu Indonesia Timur): terbentang sepanjang garis 135° bujur timur.
12. Kalender hijriah, perhitungannya pada peredaran bulan mengitari bumi, terdiri dari:
1) Muharram
2) Shafar
3) Rabiul Awwal
4) Rabiul Akhir
5) Jumadil Awwal
6) Jumadil Akhir
7) Rajab
8) Sya’ban
9) Ramadhan
10) Syawal
11) Dzulko’dah
12) Dzulhijjah
13. Kalender masehi Perhitungan pada peredaran bumi mengitari matahari. Penanggalan
islam ada sistem Qomariyah dan Kalender Syamsiah.
14. Kerak bumi adalah lapisan terluar dari bumi yang terbagi dua kategori, yaitu kerak
samudera dan kerak benua
15. Batuan beku (batuan magma)
16. Batuan sedimen (endapan)
17. Batuan metamorf (batuan malihan)
18. Mantel bumi terletak di antara kerak dan ini bumi. Mantel bumi merupakan batuan
yang mengandung magnesium dan silikon. Suhu pada bagian mantel bagian atas ±
1500oC-300oC
19. Listofer, dua lapisan sial (Silicium dan Aluminium) dan sima (Silicium dan
Magnesium)
20. Atenosfer, wujudnya agak kental, tempat formasi magma.
21. Mesofer, wujudnya padat terletak di bawah astenosfer.
22. Lapisan inti bumi dibedakan menjadi lapisan inti luar dan lapisan inti dalam.
23. Atmosfer, lapisan udara yang menyelimuti bumi.
24. Litosfer, lapisan kulit bumi paling luar.
25. Hidrosfer, senyawa gabungan dua atom hydrogen dengan satu atom oksigen
26. Biosfer, sistem kehidupan palin besar karena terdiri dari gabungan ekosistem yang
ada di planet bumi.
27. Berdasarkan Teori Big Bang, proses terbentuknya bumi berawal dari puluhan milyar
tahun yang lalu. Pada awalnya terdapat gumpalan kabut raksasa yang berputar pada
porosnya
28. Teori Kabut (Nebule) Kant-Laplace yaitu Immanuel Kant (1755) dan Piere de
Laplace (1796) ? Mereka terkenal dengan Teori Kabut Kant-Laplace. Dalam teori ini
dikemukakan bahwa di jagat raya terdapat gas yang kemudian berkumpul menjadi
kabut (nebula). Gaya tarik-menarik antar gas ini membentuk kumpulan kabut yang
sangat besar dan berputar semakin cepat.
29. Teori Planetesimal yang dikemukakan oleh Chamberlin dan Moulton. Teori ini
mengungkapkan bahwa pada mulanya telah terdapat matahari asal. Pada suatu ketika,
matahari asal ini didekati oleh sebuah bintang besar, yang menyebabkan terjadinya
penarikan pada bagian matahari
30. Teori Pasang Surut Gas yaitu Teori ini dikemukakan leh jeans dan Jeffreys, yakni
bahwa sebuah bintang besar mendekati matahari dalam jarak pendek, sehingga
menyebabkan terjadinya pasang surut pada tubuh matahari, saat matahari itu masih
berada dalam keadaan gas
31. Teori Bintang Kembar Teori ini dikemukakan oleh seorang ahli Astronomi R.A
Lyttleton. Menurut teori ini, galaksi berasal dari kombinasi bintang kembar. Salah
satu bintang meledak sehingga banyak material yang terlempar.
32. Ilmu yang mempelajari mengenai sifat, evolusi dan asal alam semesta (universe)
disebut kosmologi
33. Teori keadaan tunak. Teori ini dikemukakan oleh ilmuwan dari universitas
Cambridge pada tahun 1948, yaitu H. Bondi, T. Gold, dan F. Hoyle. Menurut teori
keadaan tunak, alam semesta tidak ada awalnya dan tidak ada akhirnya.
34. Teori osilasi hampir sama dengan teori keadaan tunak. Menurut teori osilasi, alam
semesta tidak ada awalnya dan tidak ada akhirnya. Menurut teori osilasi, sekarang
alam semesta tidak konstan, melainkan berekspansi dimulai dengan adanya dentuman
besar (big bang).
35. Tata surya (Solar System) terdiri dari matahari, planet, serta benda-benda langit
lainnya seperti satelit, komet, meteor, dan asteroid. Tata surya dipercaya terbentuk
sejak 4.600 juta tahun yang lalu, yang merupakan hasil penggumpalan gas debu di
angkasa yang membentuk matahari dan kemudian planet-planet yang mengelilingi
matahari
36. Paham geosentris dikembangkan oleh Claudius Ptolemaeus (Ptolemy) sekitar tahun
150 T.M. Menurut paham geosentris, bumi merupakan pusat dari jagad raya
 37. Orang yang pertama kali menentang bahwa bumi sebagai pusat jagat raya adalah
Nicolas Copernicus.
38. Matahari (Sun) dapat memancarkan cahaya sendiri. Oleh karena itu matahari
dikelompokkan ke dalam bintang
39. Hasil fotosintesis yang terjadi pada tumbuhan hijau akan dihasilkan gula (glukosa;
C6H12O6) dan gas oksigen yang merupakan salah satu gas untuk pernapasan
40. Jumlah cahaya matahari yang sampai ke bumi dikenal sebagai konstan solar yang
besarnya hampir sama dengan 1,37 kilowatt permeter persegi setiap saat.
41. Daerah bayang-bayang yang 167 paling gelap dinamakan umbra,
42. Daerah baying-bayang yang samar dinamakan penumbra.
43. Istilah planet di ambil dari bahasa Yunani Asteres Planetai yang berarti bintang
pengelana.
44. Menurut IAU (International Astronomi Union), saat ini dikenal delapan planet, yaitu
Merkurius, Venus, Bumi, Mars, Jupiter, Saturnus, Uranus, dan Neptunus.
45. Komet merupakan salah satu benda angkasa yang ukurannya relatif kecil. Komet
disebut juga bintang berekor,
46. Meteor disebut pula sebagai bintang jatuh. Hal ini karena bendabenda angkasa
adakalanya tertarik oleh gaya tarik bumi, sehingga masuk ke dalam atmosfir bumi
dan bergesekan dengan udara sehingga menjadi panas dan berpijar yang nampak
seperti bintang jatuh.
47. Planet dalam adalah Merkurius, Venus, Bumi dan Mars.
48. Planet luar adalah Jupiter, saturnus, Uranus, neptunus.
49. Asteroid merupakan planet-planaet yang berukuran kecil yang lintasannya berada di
antara planet dalam (Mars) dan planet luar (Jupiter).
2. Daftar 1. Menguasai metode ilmiah, langkah-langkah metode ilmiah dan aplikasinya dalam
materi pembelajaran di SD
yang 2. Menguasai materi dan perunahannya, serta aplikasinya dalam pembelajaran di SD
sulit 3. Menguasai energi dan perubahannya serta aplikasinya dalam pembelajaran di SD
4. Menguasai sistem organ pencernaan dan mekanisma proses pencernaan manusia serta
dipahami
aplikasinya dalam pembelajaran di SD
di
5. Menguasai konsep alam semesta, teori terbentuknya alam semesta serta aplikasinya
modul ini dalam pembelajaran di SD
6. Menguasai konsep tata surya, kedudukan matahari dalam susunan tata surya, serta
aplikasinya dalam pembelajaran di SD
3. Daftar 1. Menguasai materi dan perunahannya, serta aplikasinya dalam pembelajaran di SD
materi 2. Menguasai sistem organ pencernaan dan mekanisma proses pencernaan manusia serta
yang aplikasinya dalam pembelajaran di SD
sering 3. Menguasai konsep alam semesta, teori terbentuknya alam semesta serta aplikasinya
dalam pembelajaran di SD
mengalami
4. Menguasai konsep tata surya, kedudukan matahari dalam susunan tata surya, serta
miskonsep aplikasinya dalam pembelajaran di SD
si
PETA KONSEP MODUL 3 ILMU PENGETAHUAN ALAM