KEGI

ATANPEMBELAJ
ARAN4
STRUKTURDANKEBAHASAANTEKSEKSPLANASI

A.STRUKTURTEKSEKSPLANASI
Anak-anakku,s ebagai
manaki tatahu bahwa t ekseksplanasi dapatdipahami
sebagaiteks yang ber i
sitentang pr
oses t
erj
adinya s
uat uf enomena,baikitu
fenomenaal am maupunf enomenas os
ial
.Teksiniber
tuj
uanunt ukmenyampaikan
i
nf or
masisecaraakuratdanjel
askepadaparapembacaterkaitsuatuf
enomena.
Teksi
nij
ugamemi l
ikis
trukt
ur penuli
sant
ers
endi
ri
.Ses uaidengankar
akt
eri
sti
k
umumdarii
si
nya,
teksekspl
anas
idibent
ukol
ehbagi
an-bagi
anberikut
.
1.I
dent
if
ikas
ifenomena(
phenomenoni
dent
if
icat
ion)
Beri
sitentangpenjel
asanumum tent
angf enomenayangakandi bahas,bi
saber
upa
pengenalan fenomena ter
sebut atau penjel
asannya.Penjel
asan umum yang
di
tuli
skandalam teksi
niber
upagambar ansecar
aumum t ent
angapa, mengapa,
dan
bagai
manapr osesperi
sti
waalamters
ebutbisaterj
adi.
2.Penggambar
anr
angkai
ankej
adi
an(
expl
anat
ions
equenc
e)
Beris
it entangpenjelasan pros
esmengapaf enomenat ersebutbi saterj
adiatau
terci
ptadanbi s
at er
dirilebi
hdar is
atuparagraf.Deretanpenjelasmendes kr
ipsi
kan
dan mer inci
kan penyebab dan akibatdaris ebuah bencana al am yang terj
adi
.
Penggambar anrangkaiankejadi
an memer i
ncipr oseskej
adianyangr elevandengan
fenomenayangdi ter
angkans ebagaiper
tanyaanat asbagaimanaat aumengapa.
a.Ri
nci
anyangber
pol
aat
asper
tanyaan“
bagai
mana”akanmel
ahi
rkanur
aian
yangt er
susunsecar
akronol
ogisataupungradual
.Dal
am hali
nif
ase-
fas
e
kejadi
annyadi
susunber
dasar
kanurutanwakt
u.
b.Rinci
anyangber pol
aat aspert
anyaan“mengapa”akanmelahirkanur
aian
yangtersus
unsecarakausal
it
as.Dal
am hali
nifas
e-f
asekej
adiannyadi
susun
berdasar
kanhubungansebabakibat
.
3.Ul
asan(
revi
ew)
Tekspenutupyangber s
ifatpili
han;bukankehar usan.Tekspenut upyangdi maks
ud
adalah,t
eksyangmer upakani nti
sariataukes i
mpul andar ipernyat
aanumum dan
deretan penjel
as.Ops ionalnya dapat berupa t anggapan maupun mengambi l
kesimpul
anat aspernyataanyangadadal amt ekstersebut.Ul asanberupakomentar
ataupenil
aiantentangkons ekuensiat
askejadianyangdi paparkansebelumnya.
Rangkuman
1.Teksekspl
anasiberi
sitent
angpr
osest
erj
adi
nyas
uat
ufenomena,bai
kit
ual
am
maupunfenomenasosi
al.
2.St
rukt
urt
ekseks
planas
iter
dir
idar
i:
a.i
dent
if
ikas
ifenomena
b.pr
oseskej
adi
an
c
.ul
asan

B.
KEBAHASAANTEKSEKSPLANASI
A.
)Kai
dahKebahas
aan
Berdasarkankaidahkebahasaansec
araumum,t ekseks
planasisamadengankai
dah
pada t eks pr
osedur.Sebagaiteks yang berkat
egor
if akt
ual( nons
astr
a),t
eks
eksplanasimenggunakanbanyakkatayangbermaknadenotat
if.
1.PenggunaanKonj
ungs
i
Sebagaiteks yang beri
sipapar
an pr
oses,bai
ki t
us ecara kaus
ali
tas maupun
kronol
ogi
s,teks eks pl
anas
imenggunakanbanyakkonjungsikausal
it
asataupun
kronol
ogi
s.
a.Konj
ungsikaus
ali
tas
,ant
aral
ain,s
ebab,kar
ena,ol
ehs
ebabi
tu,ol
ehkar
enai
tu,
sehi
ngga.
Cont
oh:
Adabeber
apaf
akt
oryangpal
ingmendas
aryangmenj
adi
penyebab
ter
jadi
nya pengangguran.Penganggur
an bi
asanya ter
jadi kar
ena adanya
kesenj
anganantarapencar
ikerj
adankesempat
ankerja.
b.Konjungs
ikronologi
s(hubunganwaktu),sepert
i kemudian,lal
u,s
etel
ahi tu,
padaakhirnya.Teksekspl
anasiyang ber
polakr onol
ogi
sj ugamenggunakan
banyakketer
anganwaktupadakal
imat-kal
imatnya.

Cont
oh:
Padabul ankeempat ,mukat el
ahkiantampaks epertimanusia.Dal
am bulankel
ima
rambut -rambutmul aitumbuhpadakepal a.Sel amabul ankeenam,alisdanbulu
mat atimbul .Setelaht uj
uhbul an,fet
usmiripkulitorangtuadengankul i
tmerah
berkeri
put .Selamabul ankedelapandankesembi l
an,lemakdi ti
mbundibawahkulit
sehingga per lahan-lahan menghi l
angkan sebagian keriput pada kuli
t. Kaki
membul at.Kukukeluarpadauj ung-uj
ungjar
i.Rambutas lir
ontokdanterusmenjadi
sempur nadans i
apdi l
ahir
kan.
2.PenggunaanKat
aGant
i
Berkenaandengankat agant iyangdi gunakan,tekseks planasilangsungmer ujuk
padaj eni
sf enomenayangdi jel
askannya,yangbukanber upaper sona.Kataganti
yangdi gunakanunt ukfenomena i t
uber upakat abenda,bai kkonkr etmaupun
abstrak,sepertidemons tras i
,banj
ir,gerhana,embr i
o,keseniandaer ah;danbukan
katagantiorang, s
epertiia, di
a,mereka.Kar enaobjekyangdi j
elaskannyaituberupa
fenomena, t idak berbent uk personal ( nonhuman par tici
pation), dalam teks
eksplanasiitupundi t
emukanbany akkat aker j
apas i
f.Hali tus epertikata-
kata
berikut:terl
ihat,
terbagi,
ter wujud,t
erakhir,dimul
ai,di
ti
mbun, dandilahir
kan.
3.PenggunaanKat
aTekni
s
Didal am tekseks planasipundi jumpaibanyakkat atekni
satauper i
sti
lahan,sesuai
dengant opi kyangdi bahas
nya.Apabi latopiknyatentangkel ahiran,ist
ilah-i
sti
lah
biologiyang munc ul.Demi ki
an pulaapabi lat opi
knyat ent
angkes enian daerah,
i
s ti
lah-i
sti
lah budaya s eri
ng di gunakan.Apabi lat opi
knya t entang f enomena
kebaikan BBM,i sti
lah ekonomidan s os
ialakan s eri
ng munc ul.Pemaknaaan
terhadapi sti
lah-
isti
lahs epert
ii t
umemer lukanbant uankamusi sti
lah,bukanl agi
kamusumum.Dengan demi kian,pemahamannya pun akan l ebiht epat,sesuai
denganbi dangmas i
ng- masi
ng.
Selai
nc ir
idiatas,kai
dahkebahasaanj ugadapatmenjadici
rikhasyangkonkretdari
tekseks pl
anasi.Kebahasaannyasendi r
itergant
ungdar ipolapengembangandan
temaumum dar ijudul
nya.Jikatekseks pl
anasimenggunakanpolapengembangan
kronologis
,makaakanbanyakdi tandaiolehkonjungsilalu,kemudian,akhi
rnya,
sekarang,sebel
umnya, dansebagainya.
Sement
araituji
kat ekseksplanasimenggunakanpolakausal
it
asmakakonjungsi
makakaidahkebahasaannyaakanbanyakdidominas
iolehkonj
ungs
iseper
ti:s
ebab,
kar
ena,
akibat
nyadans ejeni
snya.
Ber
ikuti
niadal
ahbeber
apapoi
nut
amakai
dahkebahas
aandar
itekseks
planas
i.
1.Pol
apengembangankr
onol
ogi
sakanbanyakmenggunakankonj
ungs
ikr
onol
ogi
s
 s
eper
ti:kemudi
an,
akhi
rnya,
sel
anj
utnya,
sekar
ang,
sebel
umnya,
dans
ejeni
snya.
2.Pola pengembangan kaus
ali
tas (sebab-
akibat) akan memi
li
ki konj
ungs
i
kausal
it
asseper
ti:s
ebab,
kar
ena,aki
batnya,dansej
enisnya.
3.Menggunakankataper
ist
il
ahanat
aut
ekni
sseper
ti:i
ndus
tri
par
iwi
sat
a,ot
omot
if
,
sekt
orpert
anian,
dsb.
4.Menggunakankatabendafenomenas
eper
ti:angi
ntor
nado,t
atas
urya,ger
hana
matahar
i,ker
aji
nantangan,
dsb.
5.Menggunakan kataker j
at i
ndakan,
jikaberi
sisuatut i
ndakan yang objeknya
ber
upa alam at au fenomena s os
ial/
budaya seper
tibepergian,ber wisata,
mengaj
ak,berkunjung,ber
jal
an-j
alan
6.Cender
ungl
ebi
hbanyakmenggunakankal
imatpas
if.
B.
)Mempr
oduks
iTeksEks
planas
i
Untukdapatmempr oduksiataumenyusunteksekspalans
i denganbaikperl
udiawali
denganpenentuantopikyangdianggappentingdanmenar ikuntukdibahas,
baikit
u
berkenaan dengan fenomena al am,sosial,maupun budaya; di i
kutidengan
penyusunankerangka,pengumpulanbahan,pengembanganker angka,dandiakhi
ri
dengankegiat
anpenyunt i
ngan.Beri
kutl
angkah-Iangkahselengkapnya.
a.Menentukant
opikyangber
upapr
osest
erj
adi
nyas
uat
ufenomena,bai
kal
am,
sos
ial
,maupunbudaya.
b.Mendaf
tart
opi
k-t
opi
ksebagai
ruangl
ingkupnya,
ses
uai
dengant
opi
kut
ama.
c
.Meny usunkerangkateks
,yaknidenganmenomor itopik-
topikit
uses
uaidengan
s
trukt
urbaku dar iteksekspl
anasi,yang par
agraf-paragr
afnyabi
sadisusun
s
ecarakausal
itasat
aukronol
ogis.
Rangkuman
Kai
dahkebahas
aant
ekseks
planas
iadal
ahs
ebagai
ber
ikut
.
1.Penggunaankonj
ungs
i(konj
ungs
ikaus
ali
tasdankonj
ungs
ikr
onol
ogi
s)
2.Penggunaankat
agant
i
3.Penggunaankat
atekni
s
Untukdapatmempr oduksiat
aumenyus untekseks
pal
ans
idenganbai
kperl
udi awal
i
denganpenent uant
opikyangdianggappenti
ngdanmenari
kuntukdi
bahas,Beri
kut
langkah-
Iangkahsel
engkapnya.
a.Menent
ukant
opi
kyangber
upapr
osest
erj
adi
nyas
uat
ufenomena.
b.Mendaf
tart
opi
k-t
opi
ksebagai
ruangl
ingkupnya.
c
.Menyus
unker
angkat
eks
.