 PERTEMUAN PERTAMA

Refleksi Guru
Lakukan refleksi guru dengan memberikan pertanya an berikut kepada peserta didik.
● Kegiatan apa yang paling menyenangkan?
● Kegiatan apa yang paling tidak kamu suka hari ini?
Refleksi Peserta Didik
Refleksi untuk peserta didik dapat mengguna kan pertanyaan berikut (guru bisa menanyakan menggunakan bahasa
Inggris/bahasa ibu peserta didik).
● Huruf apa yang paling sulit diucapkan dalam bahasa Inggris?
● Huruf apa yang paling mudah diucapkan dalam bahasa Inggris?
● Kata apa yang paling kamu ingat?
● Huruf apa yang pengucapannya hampir mirip dengan al fabet versi bahasa Indonesia? (Contoh: Huruf E dalam versi
bahasa Indonesia, dibaca I dalam dalam bahasa Inggris).
Catatan:
Bapak/Ibu guru dapat mengadaptasi pembelajaran ses uai dengan lingkungan sekolah masing-masing. Nama hewan dapat
diganti dengan nama benda di sekitar kelas atau sekolah serta dapat juga diganti dengan nama orang/teman sekelas, dan
lain sebagainya.

 PERTEMUAN KEDUA
Refleksi Guru
Guru melakukan refleksi dengan memberikan pertanyaan berikut kepada peserta didik.
● Kegiatan apa yang paling menyenangkan?
● Kegiatan apa yang paling tidak kamu suka hari ini?
Refleksi Peserta Didik
Refleksi untuk peserta didik dapat dilakukan dengan menggunakan pertanyaan berikut (guru dapat menanyakan
menggunakan bahasa Inggris/ ahasa ibu peserta didik).
● Huruf apa yang paling sulit diucapkan dalam bahasa Inggris?
● Huruf apa yang paling mudah diucapkan dalam bahasa Inggris?
● Kata apa yang paling kamu ingat?
● Huruf apa yang pengucapannya hampir mirip dengan al fabet versi bahasa Indonesia? (Contoh: Huruf E dalam versi
bahasa Indonesia, dibaca I dalam bahasa Inggris).

 PERTEMUAN KETIGA
Refleksi Guru : Funometer
Guru memb erikan sebuah kartu (bahan ajar) seperti di bawah ini kepada masing-masing peserta didik. Kartu refleksi ini
juga dapat diberikan dengan menggunakan bahasa ibu peserta didik. Guru dapat menyesuaikannya dengan tingkat
pemahaman peserta didik terhadap kosakata yang ada. Berikut adalah contoh lembar refleksi funometer.
 Refleksi Peserta Didik
Refleksi untuk peserta didik
dapat menggunakan
pertanyaan berikut (guru dapat menanyakan dengan menggunakan bahasa Inggris/bahasa ibu peserta didik).
● Kegiatan apa yang paling sulit hari ini?
● Bagaimana kamu bekerja sama dengan temanmu hari ini?
● Apa yang paling kamu sukai dari kegiatan hari ini

 PERTEMUAN KEEMPAT
Refleksi Guru
Guru melakukan dengan memberikan pertanyaan berikut kepada peserta didik.
● Kegiatan apa yang paling menyenangkan?

Refleksi Peserta Didik

Refleksi untuk peserta didik dapat menggunakan pertanyaan berikut (guru bisa menanyakan menggunakan bahasa
Inggris/bahasa ibu peserta didik).
● Kegiatan apa yang paling sulit hari ini?
● Bagaimana kamu bekerja sama dengan temanmu hari ini?
● Apa yang paling kamu sukai dari kegiatan hari ini?