PEMERINTAH KABUPATEN LIMA PULUH KOTA

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SMP NEGERI 5 KECAMATAN LAREH SAGO HALABAN
NPSN : 69757263 NSS : 201130809045 NIS: 20045
SITANANG KODE POS 26262

LEMBARAN SOAL
UJIAN TENGAH SEMESTER I

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas : VII (tujuh)
Hari/ Tanggal : Senin/ 3 Oktober 2022
Waktu : 75 Menit

PETUNJUK UMUM:
1. Tuliskan terlebih dahulu nama, nomor peserta, dan mata pelajaran pada tempat yang tersedia
pada lembar jawaban
2. Bacalah soal-soal dengan teliti sebelum anda menjawab
3. Laporkan pada pengawas jika ada tulisan kurang jelas , rusak atau jumlah soal kurang
4. Dahulukan menjawab sosl-soal yang dianggap mudah
5. Periksa ulang lembar jawaban anda sebelum diserahkan pada pengawas

PETUNJUK KHUSUS
Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar dengan menghitamkan salah satu huruf a,b,c dan d pada
lembar jawaban

Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d untuk jawaban yang paling benar!

1. Bacalah teks deskripsi berikut! b. Deskrisi bagian

(1) Setiap malam, berpuluh ribu tikus
menyerbu desa-desa di Kecamatan
Pracimantoro. (2) Segala macam tanaman
sampai pohon petai cina yang sudah tua, habis
digerogoti tikus. (3) Binatang piaraan seperti
ayam, kambing, dan sapi, tidak luput dari
serangan tikus yang ganas itu. (4) Apalagi,
bahan makanan. (5) Memang itu yang dicari.
(6) Habis tandas ditelan tikus. (7) Bahkan,
penduduk beberapa desa terpaksa diungsikan
karena ketakutan. (8) Sampai sekarang, masih
ada orang yang tidak mau pulang ke kampung
halamannya.
Objek yang digambarkan pada teks deskripsi
tersebut berkenaan dengan .....
a. keadaan waktu c. tempat
b. peristiwa d. orang
2. Pernyataan berikut yang merupakan ciri teks
deskripsi adalah ......
a. Bersifat menceritakan.
b. Mengandung bukti dan kebenaran.
c. Menggunakan contoh, fakta, gambar peta,
dan angka.
d. Penggambaran tersebut dilakukan sejelas-
jelasnya dengan melibatkan kesan indra.
3. Yang tidak termasuk kedalam struktur teks
deskrisi adalah .....
a. Identifikasi
c. Pesan atau kesimpulan
d. Deskripsi sugesti
4. Bagas sangatlah manja. Hampir tiap malam,
Bagas tidur diujung kakiku. Sebelum kuelus-
elus, dia selalu menggangguku. Kalau
waktunya makan, dia berputar-putar di
depanku sambil mengibas-ngibaskan
telinganya yang panjang. Mulutnya berkomat-
kamit seperti orang sedang berdoa.
Kemanjaannya membuat aku selalu rindu.
Aspek yang dideskripsikan itu berkenaan
dengan .....
a. fisik tokoh c. kehidupan tokoh
b. sifat tokoh d. lingkungan tokoh
5. Cuplikan teks deskripsi yang termasuk bagian
identifikasi adalah .....
a. Pada hari kelima, semua gadis dan wanita
desa itu berduyun-duyun ke rumahnya.
Sementara itu, semua laki-laki dilarang
menghadiri acara ini.
b. Gadis itu didudukkan di sebuah ruangan
kecil dengan rambut yang diatur rapi.
Pada leher si gadis itu digantungkan
kalung dari gigi-gigi anjing.
c. Kawasan sekitar Bandara Soekarno Hatta
di Cengkareng, Jakarta, dibanjiri manusia.
Kerumunan orang tua, muda, dan anak-
anak di mana-mana. Sebagian tampak
 berjejer di pinggir jalan masuk. Sebagian
lagi duduk-duduk beralaskoran dan
rumput. Ada juga yang duduk santai di
atas motor dan mobil yang diparkir
seenaknya di kiri kanan jalan masuk
menuju bandara.
d. Kami berempat baru saja turun dari kereta
api di Stasiun Palmerah, Jakarta Selatan.
Kami berasal dari kampung dan masing-
masing menenteng sebuah tas sederhana
berwarna gelap. Eh, begitu keluar dari
stasiun, kami digeledah di sekitar gedung
MPR/DPR yang memang letaknya dekat
stasiun. Akhirnya, polisi menangkap saya
dan membawa ke markas. Kami
diumumkan sebagai tersangka pembawa
senjata tajam, padahal kami hanya
pedagang benda tersebut.
6. Setiap memandang wajahnya, hatiku terasa
teduh. Ya, wajah ibuku memang meneduhkan.
Matanya yang bulat menyiratkan kasih sayang
kepada orang lain. Tangannya yang mungil
dan lembut mengajari kami berjalan untuk
pertama kalinya. Dengan tangannya yang
mungil, ibuku menyuapi kami untuk pertama
kalinya dan menghapus air mata kami saat
kami menangis.
Rambut ibu yang indah menggambarkan
keindahan pikirannya. Tidak pernah terbesit
dalam pikirannya berbuat buruk kepada orang
lain. Dengan bibir mungilnya nasihat-nasihat
indah tentang kehidupan mengalir ke telinga
kami.
Berdasarkan teks deskripsi pada soal di atas
objek yang dideskripsikan adalah ......
a. Wajah ibuku c. keramahan ibuku
b. Tangan ibuku d. sosok ibuku
7. Taman Putroe Phang terletak di wilayah
kompleks Istana Sultan Aceh di Banda Aceh.
Taman ini dibuat Sultan Iskandar Muda untuk
( ..... ) Putri Pahang.di taman tersebut terdapat
sebuah bangunan unik, bernama Gunongan.
Kata yang tepat untuk melengkapi teks
tersebut adalah .....
a. Melihat c. Mengingat
b. Mengenang d. Membayangkan
8. (1) Memasuki bibir pantai Senggigi kita akan
disambut angin pantai yang lembut dan udara
yang segar. (2) Angin lembut terasa mengelus
kulit. (3) Garis pantai Senggigi yang panjang
dengan gradasi warna pasir putih dan hitam
membuat keindahan pantai ini semakin
menarik. (4) Pemandangan bawah laut
Senggigi juga tidak kalah memesona. (5)
Terumbu karang nampak berwarna-warni
sangat indah.
Dari kutipan teks di atas, yang termasuk majas
personifikasi adalah .....
a. (1) dan (2) c. (3) dan (4)
b. (2) dan (3) d. (4) dan (5)
9. Kelinciku bernama bagas. Bagas sangatlah
manja. Hampir tiap malam, Bagas tidur di
ujung kakiku. Sebelum kuelus-elus dia akan
selalu menggangguku. Kalau waktunya makan
dia berputar-putar di depanku sambil
mengibas-ngibaskan telinganya yang panjang.
Mulutnya berkomat-kamit seperi orang sedang
berdoa. Kemanjaannya membuat aku selalu
rindu.
Kata sifat yang terdapat di dalam cuplikan
tersebut adalah .....
a. komat-kamit  c. selalu
b. manja   d. sangat
10. Pemandangan Pantai Parangtritis sangat
memesona. Di sebelah kiri, terlihat tebing
yang sangat tinggi, di sebelah kanan, kita bisa
melihat batu karang besar yang seolah-olah
siap menjaga gempuran ombak yang datang
setiap saat. Pantai bersih dengan buih-buih
putih bergradasi abu-abu dan kombinasi hijau
sungguh elok. Kemolekan pantai serasa
sempurna di sore hari.
Penggunaan majas pada teks tersebut berada
pada kalimat .....
a. Pertama c. ketiga
b. Kedua d. keempat
11. Tugu obor tanjung atau monumen tanjung puri
merupakan tugu kebanggaan masyarakat
tabalong. Terletak di perempatan jalan
keberadaan tugu ini sangat strategis,
mempukau dan memesona. Jika datang ke
arah selatan, yaitu di Banjarmasin atau dari
arah timur, yaitu pada Kalimantan timur ketika
memasuki kota tanjung perhatian pertama
pasti akan terkesima dengan sosok kuat,
kokoh,dan berapi-api ini mensimbolkan energi
yang tak pernah habis dan semangat
masyarakat tabalong yang selalu bekerja keras
pantang menserah.
Penggunaan imbuhan meN- yang tepat pada
teks deskripsi di atas adalah .....
a. mempukau c. memesona
b. mensimbolkan d. menserahkan
12. Kelas VII H sangat bersih, tidak ada sampah
berserakan atau coretan-coretan. Mereka
kompak membersihkan kelasnya bersama-
sama. Setiap hari mereka bergantian
membersihkan kelas. Tidak heran kalau kelas
mereka menjadi kelas terbersih tahun ini.
Kalimat perincian pada teks deskripsi di atas
terdapat pada kalimat .....
 a. Pertama c. Ketiga
b. Kedua d. Keempat
13. Manakah penggunaan kata depan “di” yang
menunjukkan tempat .....
a. Di dekorasi  c. Di Sulawesi
b. Di nobatkan  d. Di sore hari
14. Perhatikan kalimat berikut!
 Rumah adat itu terbuat dari bahan kayu
kuat
 Ukirannya menghiasi sekujur badan
rumah
 Jenis kayunya sangat berkualitas baik
 Tongkonan juga di dekorasi dengan
sejumlah hiasan tanduk kerbau
Berdasarkan rincian kalimat di atas secara
struktur termasuk ke dalam .....
a. Identifikasi  c. Kesan umum
b. Deskripsi bagian d. Penutup
15. Cagar Alam Rawa Dano menawarkan
panorama alam yang exsotis. Rawa Dano
merupakam area danau, rawa-rawa, dan hutan
rimbun. Tempat ini masih terlihat asri dan
indah karena masih banyak pepohonan. Kabut
dan pemandangan hijaunya Rawa Dano
mampu membuat orang yang melihat
terpesona. Pada sore hari ketika matahari
meredup yang terlihat adalah kabut putih
menyelimuti danau. Di tempat ini bisa
dijumpai jenis reptilia, seperti kadal dan ular.
Ide pokok teks deskripsi tersebut adalah .....
a. Peran penting Cagar Alam Rawa Dano
bagi masyarakat sekitar
b. Pesona alam di Cagar Alam Rawa Dano
saat matahari tenggelam
c. Cagar Alam Rawa Dano merupakan
habitat beberapa hewan reptilian
d. Cagar Alam Rawa Dano menawarkan
panorama alam yang exsotis
16. Penggunaan awalan me-N yang tepat terdapat
dalam kalimat .....
a. Tarian yang dibawakan anak-anak kelas
VII G itu sangat mempesona
b. Nilai pelajaran bahasa Indonesia kelas VII
F semester ini menurun sekali.
c. Siswa kelas VII E tidak ada yang saling
mempengaruhi berbuat yang tidak baik.
d. Sebagai pelajar yang baik, kita harus
menturuti apa yang dinasihatkan guru.
17. Berikut yang termasuk ke dalam ciri-ciri
pantun, kecuali …
a. satu bait terdiri atas 4 baris
b. setiap baris terdiri atas 8 – 12 suku kata
c. terdiri dari 2 bait
d. Baris pertama dan kedua disebut sampiran
18. Puisi lama yang isinya berupa kalimat-kalimat
yang mengandung kekuatan magis dan
memiliki kekuatan untuk tujuan tertentu
disebut …
a. Syair c. Pantun
b. Gurindam d. Mantra
19. Puisi lama yang bersajak a a a a disebut
a. Syair c. Gurindam
b. Pantun d. Novel
20. Apabila banyak …..
Disitulah jalan masuk …..
Bagian rumpang pada gurindam di atas dapat
dilengkapi dengan kata …..
a. Pahala, surga
b. Berdusta, berkata-kata
c. Berkata-kata, berdusta
d. Neraka, maksiat
21. Perhatikan kutipan syair berikut:
Wahai pemuda kenali dirimu
Ialah perahu tamsil tubuhmu
Tiadalah berapa lama hidupmu
Ke akhirat juga kekal dirimu
Tema syair di atas adalah . . . .
a. Para pemuda harus mengenali dirinya
sebaik mungkin
b. Para pemuda harus mengetahui tamsil
dirinya
c. Para pemuda harus menggunakan waktu
hidupnya
d. Para pemuda harus menyadari bahwa
hidup ini sementara saja
22. Perhatikan pantun berikut ini!
Pergi ke laut membawa jala,
Jala ditebar sambil mengingat:
Meski hidup banyak kendala,
Hendaklah kita selalu semangat.
Isi pantun tersebut adalah….
a. Janganlah putus asa dengan nasib yang
telah digariskan
b. Jika kita berusaha dengankeras, maka cita-
cita akan tercapai
c. Kita harus selalu membantu sesama
manusia agar hidup kita jadi bahagia
d. Meski kehidupan banyak cobaan dan arah
melintang, kita tidak boleh menyerah, kita
harus tetap semangat berjuang
23. Setelah berusaha belajar lebih giat dan serius,
Danang mendapat peringkat pertama di kelas.
Ia sangat senang karena akan memperoleh
hadiah atas prestasinya itu.
Pantun yang sesuai dengan ilustrasi tersebut
adalah ...
 a. Bila kita ingin ke pasar SOLAL ESSAY
Pasar modern ada di mall
Ayo kita bergiat belajar 1. Jelaskanlah pengertian teks Deskripsi!
Supaya nilainya maksimal
b. Kuda poni sikuda kepang 2. Perhatikanlah pamflet berikut ini!
Tubunya tinggi larinya cepat
Riang hati bukan kepalang
Hadiah prestasi akan di dapat
c. Sari kelapa buah nira
Nira diolah untuk sedekah
Gembira hati tiada terkira
Ibu datang bawa hadiah
d. Pergi ke goa jati jajar
Banyak orang bertamasya
Mari kita giat belajar
Supaya orang tua bahagia

24. Perhatikanlah larik pantun berikut ini!

1) Mendapat kawan senang rasanya
2) Bila dimasak dan dimakan
3) Tentu boleh kita berkenalan Tuliskanlah maksud dari pamflet di atas!
4) Ikan laut enak rasanya
3. Tuliskanlah perbedaan pantu, gurindam dan
Larik pantun tersebut akan menjadi pantun syair !
yang baik bila disusun dengan urutan …..
a. 4-3-2-1 4. Maksud pantun di bawah ini adalah …..
b. 1-3-2-4 Bunga wangi bunga melati
c. 4-2-1-3 Tumbuh dekat pohon kemangi
d. 2-3-1-4 Kepada yang tua menghormati
Kepada yang muda menyayangi
25. Bacalah pantun di bawah ini!
Sari kelapa buah nira 5. Lengkapilah pantun berikut ini!
Nira diolah untuk sedekah Sari kelapa buah nira
Gembira hati tiada terkira Nira diolah untuk sedekah
…………………………..
Ibu datang bawa hadiah
…………………………..
Berdasarkan pantun di atas, larik kedua yang
merupakan sampiran adalah ….
a. Gembira hati tiada terkira
b. Nira diolah untuk sedekah
c. Ibu datang bawa hadiah
d. Sari kelapa buah nira