TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Juli /Minggu ke 1
Semester :1
Hari/ Tanggal : senin/ 20 Juli 2020
Minggu / Hari : 1/1
Kelompok Usia : B
Tema / Sub Tema: Aku/ Tubuhku
Kd : 1.1,-3.1.-2.1-2.5-2.6-4.1-3.6-4.3-3.10-4.10, 3.15-4,15
Materi : - Tubuhkun ciptaan Tuhan
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Nama anggota tubuh, fungsi tubuh, cara merawat tubuh
-Aku senang memberi salam
-Aku senang mengikuti aturan
-Pengelompokan berdasarkan warna, jumlah, bentuk
-Aku anak rumah
-Aku suka mendengar cerita
-Menyayi
Kegiatan bermain : kelompok
Alat dan Bahan : - gambar anak laki-laki dan perempuan
-Kertas, kartu nama, pensil
-Gunting, lem, stik eskrim
Nilai Karakter : Religius, Mandiri
PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
Penerapan SOP penerapan
Menyanyi lagu aku
Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
Mengamati seorang anak
Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
Berdiskusi cara menyanyi diri sendiri
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
Menyebutkan anggota tubuh
Menghitung jumlah anak laki-laki dan perempuan
Menggunting dan menempel bentuk anggota tubuh
Membuat bingakai foto dari stik es krim
C.Kegiatan Recalling
Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukan hasil karya
Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
Menanyakan perasaanya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
Menggunakan kata sopan pda saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
Menunjukan diri anak
Menyebutkan identitas diri dengan lengkap
Dapat menyanyi diri sendiri
Dapat mewarnai dengan rapi
Dapat menghitung teman sesuai jenis kelamin
Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan
TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Juli /Minggu ke 1
Semester :1
Hari/ Tanggal : selasa/ 21 Juli 2020
Minggu / Hari : 1/2
Kelompok Usia :B
Tema / Sub Tema ;Aku/ Tubuhku
Kd : 1.1,-3.1.-2.1-2.5-2.6-4.1-3.6-4.3-3.10-4.10, 3.15-4,15
Materi : - Tubuhkun ciptaan Tuhan
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Nama anggota tubuh, fungsi tubuh, cara merawat tubuh
-Aku senang memberi salam
-Aku senang mengikuti aturan
-Pengelompokan berdasarkan warna, jumlah, bentuk
-Aku anak rumah
-Aku suka mendengar cerita
-Menyayi
Kegiatan bermain : kelompok
Alat dan Bahan : - gambar anak laki-laki dan perempuan
-Kertas, kartu nama, pensil
-Kertas gambar, krayon
Nilai Karakter Religius, Mandiri
PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
Penerapan SOP penerapan
Menyanyi lagu aku
Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
Mengamati seorang anak
Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
Berdiskusi cara menyanyi diri sendiri
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
Menyebutkan fungsi anggota tubuh
Menghitung jumlah anak laki-laki
Melukis wajah dengan menggunakan media tempra
Menyebutkan huruf pada kata wajah
C.Kegiatan Recalling
Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukan hasil karya
Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
Menanyakan perasaanya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
Menggunakan kata sopan pda saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
Menunjukan diri anak
Menyebutkan identitas diri dengan lengkap
Dapat menyanyi diri sendiri
Dapat mewarnai dengan rapi
Dapat menghitung teman sesuai jenis kelamin
Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan
Semester :1
Hari/ Tanggal : Rabu/ 22 juli 2020
Minggu / Hari : 1/3
Kelompok Usia : B
Tema / Sub Tema: Aku/ Tubuhku
Kd : 1.1,-3.1.-2.1-2.5-2.6-4.1-3.6-4.3-3.10-4.10, 3.15-4,15
Materi : - Tubuhkun ciptaan Tuhan
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Nama anggota tubuh, fungsi tubuh, cara merawat tubuh
-Aku senang memberi salam
-Aku senang mengikuti aturan
-Pengelompokan berdasarkan warna, jumlah, bentuk
-Aku anak rumah
-Aku suka mendengar cerita
-Menyayi
Kegiatan bermain : kelompok
Alat dan Bahan : - bola kecil
-Kertas origami, kartu nama, pensil
-Kertas gambar, krayon
Nilai Karakter : Religius, Mandiri , tanggung jawab
PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
Penerapan SOP penerapan
Menyanyi lagu aku
Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
Mengamati seorang anak
Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
Berdiskusi cara menyanyi diri sendiri
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
Mengisi kolase bentuk muka menggunakan kertas origami
Berhitung 1-10
Melempar dan menangkap bola kecil
Menyebutkan huruf pada kata mata
C.Kegiatan Recalling
Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukan hasil karya
Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
Menanyakan perasaanya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
Menggunakan kata sopan pda saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
Menunjukan diri anak
Menyebutkan identitas diri dengan lengkap
Dapat menyanyi diri sendiri
Dapat mewarnai dengan rapi
Dapat menghitung teman sesuai jenis kelamin
Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan
TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Juli /Minggu ke 1
Semester :1
Hari/ Tanggal :kamis / 23 juli 2020
Minggu / Hari : 1/4
Kelompok Usia : B
Tema / Sub Tema: Aku/ Tubuhku
Kd : 1.1,-3.1.-2.1-2.5-2.6-4.1-3.6-4.3-3.10-4.10, 3.15-4,15
Materi : - Tubuhkun ciptaan Tuhan
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Nama anggota tubuh, fungsi tubuh, cara merawat tubuh
-Aku senang memberi salam
-Aku senang mengikuti aturan
-Pengelompokan berdasarkan warna, jumlah, bentuk
-Aku anak rumah
-Aku suka mendengar cerita
-Menyayi
Kegiatan bermain : kelompok
Alat dan Bahan : - gambar anak laki-laki dan perempuan
-Kertas, kartu nama, pensil
-Kertas gambar, krayon
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab
PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
Penerapan SOP penerapan
Menyanyi lagu aku
Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
Mengamati seorang anak
Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
Berdiskusi cara menyanyi diri sendiri
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
Menyebutkan warna dan bentuk rambut
Mencocokan bilangan dengan lambing bilangan
Menjiplak jari tangan
Mengukur tinggi badan denagan alat ukur tinggi badan
C. Kegiatan Recalling
Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukan hasil karya
Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
Menanyakan perasaanya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
Menggunakan kata sopan pda saat bertanya
Semester :1
Hari/ Tanggal :jum’at/ 24 juli 2020
Minggu / Hari : 1/5
Kelompok Usia : B
Tema / Sub Tema: Aku/ Tubuhku
Kd : 1.1,-3.1.-2.1-2.5-2.6-4.1-3.6-4.3-3.10-4.10, 3.15-4,15
Materi : - Tubuhkun ciptaan Tuhan
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Nama anggota tubuh, fungsi tubuh, cara merawat tubuh
-Aku senang memberi salam
-Aku senang mengikuti aturan
-Pengelompokan berdasarkan warna, jumlah, bentuk
-Aku anak rumah
-Aku suka mendengar cerita
-Menyayi
Kegiatan bermain : kelompok
Alat dan Bahan : - anak laki-laki dan perempuan
-Kartu huruf
-Kertas gambar, krayon
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab
PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
Penerapan SOP penerapan
Menyanyi lagu aku
Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
Mengamati seorang anak
Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
Berdiskusi cara menyanyi diri sendiri
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
Menyusun huruf membuat kata hidung
Mencocokan bilangan dengan lambing bilangan
Bermain peran ( anak sakit pergi ke bidan)
Menirukan menulis huruf hidjaiyah
C. Kegiatan Recalling
Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukan hasil karya
Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
Menanyakan perasaanya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
Menggunakan kata sopan pda saat bertanya
TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Juli /Minggu ke 1
Semester :1
Hari/ Tanggal :sabtu/ 25 juli 2020
Minggu / Hari : 1/6
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Aku/ Tubuhku
Kd : 1.1,-3.1.-2.1-2.5-2.6-4.1-3.6-4.3-3.10-4.10, 3.15-4,15
Materi : - Tubuhkun ciptaan Tuhan
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Nama anggota tubuh, fungsi tubuh, cara merawat tubuh
-Aku senang memberi salam
-Aku senang mengikuti aturan
-Pengelompokan berdasarkan warna, jumlah, bentuk
-Aku anak rumah
-Aku suka mendengar cerita
-Menyayi
Kegiatan bermain : kelompok
Alat dan Bahan : - anak laki-laki dan perempuan
-Kartu huruf
-Kertas gambar, krayon
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab
PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
Penerapan SOP penerapan
Menyanyi lagu aku
Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
Mengamati seorang anak
Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
Berdiskusi cara menyanyi diri sendiri
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
Menyusun stik es krim menjsdi sebush rumah
Mengklasifikasikan benda berdasarkan warna
Bermain peran
Membuat bentuk orang dari plastisin
C. Kegiatan Recalling
Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukan hasil karya
Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
Menanyakan perasaanya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
Menggunakan kata sopan pda saat bertanya
Semester :1
Hari/ Tanggal :Senin/ 27 Juli 2020
Minggu / Hari : 2/1
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Aku/ Kebutuhanku
Kd : 1.1,-3.1.-2.1-2.5-2.6-4.1-3.6-4.3-3.10-4.10, 3.15-4,15
Materi : - Tubuhkun ciptaan Tuhan
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Nama anggota tubuh, fungsi tubuh, cara merawat tubuh
-Aku senang memberi salam
-Aku senang mengikuti aturan
-Pengelompokan berdasarkan warna, jumlah, bentuk
-Aku anak rumah
-Aku suka mendengar cerita
-Menyayi
Kegiatan bermain : kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami
-Kartu huruf
-Kertas gambar, krayon
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab
PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
Penerapan SOP penerapan
Menyanyi lagu aku
Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
Mengamati seorang anak
Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
Berdiskusi cara menyanyi diri sendiri
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
Menyusun bentuk geometri menjadi sebuah bentuk rumah
Menyebutkan bentuk bentuk geometri
Bermain plastisin
Menyusun huruf “ rumah”
C. Kegiatan Recalling
Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukan hasil karya
Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
Menanyakan perasaanya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
Menggunakan kata sopan pda saat bertanya
TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Juli /Minggu ke 2
Semester :1
Hari/ Tanggal :Selasa/ 28 Juli 2020
Minggu / Hari : 2/2
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Aku/ Kebutuhanku
Kd : 1.1,-3.1.-2.1-2.5-2.6-4.1-3.6-4.3-3.10-4.10, 3.15-4,15
Materi : - Tubuhkun ciptaan Tuhan
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Nama anggota tubuh, fungsi tubuh, cara merawat tubuh
-Aku senang memberi salam
-Aku senang mengikuti aturan
-Pengelompokan berdasarkan warna, jumlah, bentuk
-Aku anak rumah
-Aku suka mendengar cerita
-Menyayi
Kegiatan bermain : kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami
-Kartu huruf
-Kertas gambar, krayon
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab
PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
Penerapan SOP penerapan
Menyanyi lagu aku
Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
Mengamati seorang anak
Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
Berdiskusi cara menyanyi diri sendiri
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
Menggunting dan menempel gambar baju
Mengisi pola dengan kertas origami
Menirukan menulis kata baju
Berhitung
C. Kegiatan Recalling
Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukan hasil karya
Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
Menanyakan perasaanya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
Menggunakan kata sopan pda saat bertanya
TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Juli /Minggu ke 2
Semester :1
Hari/ Tanggal :Rabu/ 29 Juli 2020
Minggu / Hari : 2/3
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Aku/ Kebutuhanku
Kd : 1.1,-3.1.-2.1-2.5-2.6-4.1-3.6-4.3-3.10-4.10, 3.15-4,15
Materi : - Tubuhkun ciptaan Tuhan
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Nama anggota tubuh, fungsi tubuh, cara merawat tubuh
-Aku senang memberi salam
-Aku senang mengikuti aturan
-Pengelompokan berdasarkan warna, jumlah, bentuk
-Aku anak rumah
-Aku suka mendengar cerita
-Menyayi
Kegiatan bermain : kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami
-Kartu huruf
-Kertas gambar, krayon
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab
PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
Penerapan SOP penerapan
Menyanyi lagu aku
Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
Mengamati seorang anak
Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
Berdiskusi cara menyanyi diri sendiri
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
Menyebutkan jenis jenis baju
Mengisi pola dengan baju kertas origami warna biru, kuning dan merah
Menyebutkan perbedaan ukuran baju ( baju bayi sama baju anak)
Merapihkan baju sendiri tanpa bantuan
C. Kegiatan Recalling
Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukan hasil karya
Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
Menanyakan perasaanya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
Menggunakan kata sopan pda saat bertanya
TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Juli /Minggu ke 2
Semester :1
Hari/ Tanggal : Kamis / 30 juli 2020
Minggu / Hari : 2/4
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : AKu/ Kebutuhanku
Kd : 1.1,-3.1.-2.1-2.5-2.6-4.1-3.6-4.3-3.10-4.10, 3.15-4,15
Materi : - Tubuhkun ciptaan Tuhan
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Nama anggota tubuh, fungsi tubuh, cara merawat tubuh
-Aku senang memberi salam
-Aku senang mengikuti aturan
-Pengelompokan berdasarkan warna, jumlah, bentuk
-Aku anak rumah
-Aku suka mendengar cerita
-Menyayi
Kegiatan bermain : kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami
-Kartu huruf
-Kertas gambar, krayon
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab
PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
Penerapan SOP penerapan
Menyanyi lagu aku
Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
Mengamati seorang anak
Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
Berdiskusi cara menyanyi diri sendiri
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
Mnceritakan gambar
Menceritakan kembali cerita yang telah di ceritakan guru
Bermain puzzel
Merapihkan baju sendiri tanpa bantuan
C. Kegiatan Recalling
Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukan hasil karya
Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
Menanyakan perasaanya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
Menggunakan kata sopan pda saat bertanya
TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Agustus /Minggu ke 2
Semester :1
Hari/ Tanggal :Jum’at / 31 Juli 2020
Minggu / Hari : 2/5
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Aku/ Kebutuhanku
Kd : 1.1,-3.1.-2.1-2.5-2.6-4.1-3.6-4.3-3.10-4.10, 3.15-4,15
Materi : - Tubuhkun ciptaan Tuhan
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Nama anggota tubuh, fungsi tubuh, cara merawat tubuh
-Aku senang memberi salam
-Aku senang mengikuti aturan
-Pengelompokan berdasarkan warna, jumlah, bentuk
-Aku anak rumah
-Aku suka mendengar cerita
-Menyayi
Kegiatan bermain : kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami
-Kartu huruf
-Kertas gambar, krayon
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab
PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
Penerapan SOP penerapan
Menyanyi lagu aku
Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
Mengamati seorang anak
Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
Berdiskusi cara menyanyi diri sendiri
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
Menggambar bebas sesuai ide anak
Menceritakan gambar hasil sendiri
Mencocokan bilangan dengan lambing bilangan
Mencetak baju dengan plastisin
C. Kegiatan Recalling
Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukan hasil karya
Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
Menanyakan perasaanya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A.Penilaian sikap
Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
Menggunakan kata sopan pda saat bertanya
TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Agustus /Minggu ke 2
Semester :1
Hari/ Tanggal : Sabtu / 01 Agustus 2020
Minggu / Hari : 2/6
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Aku/ Kebutuhanku
Kd : 1.1,-3.1.-2.1-2.5-2.6-4.1-3.6-4.3-3.10-4.10, 3.15-4,15
Materi : - Tubuhkun ciptaan Tuhan
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Nama anggota tubuh, fungsi tubuh, cara merawat tubuh
-Aku senang memberi salam
-Aku senang mengikuti aturan
-Pengelompokan berdasarkan warna, jumlah, bentuk
-Aku anak rumah
-Aku suka mendengar cerita
-Menyayi
Kegiatan bermain : kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami
-Kartu huruf, kain panel
-Kertas gambar, krayon
-Mainan anak
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab
PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
Penerapan SOP penerapan
Menyanyi lagu aku
Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
Mengamati seorang anak
Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
Berdiskusi cara menyanyi diri sendiri
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
Bermain peran
Menyusun huruf pada papan tulis
Menyebutkan benda berdasarkan warna
Membuat pita bentuk baju dari kain panel
C. Kegiatan Recalling
Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukan hasil karya
Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
Menanyakan perasaanya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
Menggunakan kata sopan pda saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
Menunjukan diri anak
Menyebutkan identitas diri dengan lengkap
Dapat menyanyi diri sendiri
Dapat membuat bentuk pita
Dapat menyebutkan bentuk dan warna
Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan
TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Agustus /Minggu ke 2
Semester :1
Hari/ Tanggal : Senin / 03 Agustus 2020
Minggu / Hari : 2/1
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Aku/ Kebutuhanku
Kd : 1.1,-3.1.-2.1-2.5-2.6-4.1-3.6-4.3-3.10-4.10, 3.15-4,15
Materi : - Tubuhkun ciptaan Tuhan
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Nama anggota tubuh, fungsi tubuh, cara merawat tubuh
-Aku senang memberi salam
-Aku senang mengikuti aturan
-Pengelompokan berdasarkan warna, jumlah, bentuk
-Aku anak rumah
-Aku suka mendengar cerita
-Menyayi
Kegiatan bermain : kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami
-Kartu huruf, kain panel
-Kertas gambar, krayon
-Mainan anak, balok
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab
PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
Penerapan SOP penerapan
Menyanyi lagu aku
Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
Mengamati seorang anak
Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
Berdiskusi cara menyanyi diri sendiri
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
Bermain balok
Bernyanyi bersama
Menyebutkan benda berdasarkan ukuran
Mengukur berat badan
C. Kegiatan Recalling
Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukan hasil karya
Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
Menanyakan perasaanya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
Menggunakan kata sopan pda saat bertanya
TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Agustus /Minggu ke 3
Semester :1
Hari/ Tanggal : Selasa / 04 Agustus 2020
Minggu / Hari : 3/2
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Aku/ Diri Sendiri
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.3-2.5-2.6-3.6-2.14-3.10, 3.15-4,15
Materi : - Tubuhkun ciptaan Tuhan
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Nama anggota tubuh, fungsi tubuh, cara merawat tubuh
-Aku senang memberi salam
-Aku senang mengikuti aturan
-Pengelompokan berdasarkan warna, jumlah, bentuk
-Aku anak rumah
-Aku suka mendengar cerita
-Menyayi
Kegiatan bermain : kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami
-Kartu huruf, kain panel
-Kertas gambar, krayon
-Mainan anak, balok
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab
PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
Penerapan SOP penerapan
Menyanyi lagu aku
Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
Mengamati seorang anak
Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
Berdiskusi cara menyanyi diri sendiri
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
Membuat gambar wajah
Bernyanyi bersama
Membuat bentuk jari dari plastisin
Menghitung jari tangan dan jari kaki
C. Kegiatan Recalling
Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukan hasil karya
Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
Menanyakan perasaanya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
Menggunakan kata sopan pda saat bertanya
TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Agustus/Minggu ke 3
Semester :1
Hari/ Tanggal : Rabu/ 05 Agustus 2020
Minggu / Hari : 3/3
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Aku/ Diri Sendiri
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.3-2.5-2.6-3.6-2.14-3.10, 3.15-4,15
Materi : - Tubuhkun ciptaan Tuhan
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Nama anggota tubuh, fungsi tubuh, cara merawat tubuh
-Aku senang memberi salam
-Aku senang mengikuti aturan
-Pengelompokan berdasarkan warna, jumlah, bentuk
-Aku anak rumah
-Aku suka mendengar cerita
-Menyayi
Kegiatan bermain : kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami
-Kartu huruf, kain panel
-Kertas gambar, krayon
-Mainan anak, balok
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab
PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
Penerapan SOP penerapan
Menyanyi lagu aku
Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
Mengamati seorang anak
Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
Berdiskusi cara menyanyi diri sendiri
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
Membuat bentuk jari tangan ( menjiplak)
Menyebutkan fungsi tangan
Menggunting dan menempel bentuk mata
Berhitung dengan menggunakan biji karet
C. Kegiatan Recalling
Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukan hasil karya
Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
Menanyakan perasaanya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
Menggunakan kata sopan pda saat bertanya
TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Agustus /Minggu ke 3
Semester :1
PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
Penerapan SOP penerapan
Membaca ayat pendek
Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
Mengamati seorang anak
Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
Berdiskusi cara menyanyi diri sendiri
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
Membuat bentuk orang ( menggunakan krayon)
Menyebutkan nama teman temanya minimal 5 orang
Menulis nama sendiri
Mencocokan bilangan dengan lambing bilangan
C. Kegiatan Recalling
Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukan hasil karya
Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
Menanyakan perasaanya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
Menggunakan kata sopan pda saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
Menunjukan diri anak
Menyebutkan identitas diri dengan lengkap
Dapat menyanyi diri sendiri
Dapat menyebutkan nama temannya
Dapat menyebutkan bentuk dan warna
Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan
TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Agustus /Minggu ke 3
Semester :1
PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
Penerapan SOP penerapan
Membaca ayat pendek
Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
Mengamati seorang anak
Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
Berdiskusi cara menyanyi diri sendiri
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
Melipat bentuk
Menyebutkan huruf awal yang sama ( Mata, muka)
Mengenal huruf vokal
Membuat bentuk geometri ( lingkaran)
C. Kegiatan Recalling
Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukan hasil karya
Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
Menanyakan perasaanya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
Menggunakan kata sopan pda saat bertanya
TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Agustus /Minggu ke 3
Semester :1
Hari/ Tanggal :Sabtu, 08 Agustus 2020
Minggu / Hari : 3/6
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Aku/ Diri Sendiri
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.3-2.5-2.6-3.6-2.14-3.10, 3.15-4,15
Materi : - Tubuhkun ciptaan Tuhan
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Nama anggota tubuh, fungsi tubuh, cara merawat tubuh
-Aku senang memberi salam
-Aku senang mengikuti aturan
-Pengelompokan berdasarkan warna, jumlah, bentuk
-Aku anak rumah
-Aku suka mendengar cerita
-Membaca ayat pendek
Kegiatan bermain : kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami
-Kartu huruf, kain panel
-Kertas gambar, krayon
-Mainan anak, balok
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab
PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
Penerapan SOP penerapan
Membaca ayat pendek
Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
Mengamati seorang anak
Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
Berdiskusi cara menyanyi diri sendiri
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
Menghafal ayat pendek dan artinya (An- nnas)
Menirukan menulis huruf hidjaiyah
Berhitung 1-10
Membuat bentuk geometri ( persegi panjang)
C. Kegiatan Recalling
Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukan hasil karya
Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
Menanyakan perasaanya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
Menggunakan kata sopan pda saat bertanya
TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Agustus /Minggu ke 4
Semester :1
Hari/ Tanggal :Senin, 10 Agustus 2020
Minggu / Hari : 4/1
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema: Aku/ Diri Sendiri
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.3-2.5-2.6-3.6-2.14-3.10, 3.15-4,15
Materi : - Tubuhkun ciptaan Tuhan
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Nama anggota tubuh, fungsi tubuh, cara merawat tubuh
-Aku senang memberi salam
-Aku senang mengikuti aturan
-Pengelompokan berdasarkan warna, jumlah, bentuk
-Aku anak rumah
-Aku suka mendengar cerita
-Membaca ayat pendek
Kegiatan bermain : kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami
-Kartu huruf, kain panel
-Kertas gambar, krayon
-Mainan anak, balok
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab
PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
Penerapan SOP penerapan
Membaca ayat pendek
Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
Mengamati seorang anak
Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
Berdiskusi cara menyanyi diri sendiri
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
Melakukan gerakan tubuh secara terkoordinasi ( senam)
Menghitung jumlah teman perempuan
Mendengarkan cerita
Mengulang cerita yang telah didengarnya
C. Kegiatan Recalling
Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukan hasil karya
Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
Menanyakan perasaanya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
Menggunakan kata sopan pda saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
Menunjukan diri anak
Menyebutkan identitas diri dengan lengkap
Dapat menyanyi diri sendiri
Dapat Melakukan gerakan senam
Dapat menyebutkan bentuk dan warna
Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan
TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Agustus /Minggu ke 4
Semester :1
Hari/ Tanggal :Selasa / 11 Agustus 2020
Minggu / Hari : 4/2
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema: Lingkunganku/ Kehidupan dikampungku
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.15-4,15
Materi : - Tubuhkun ciptaan Tuhan
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Mengenal benda-benda di sekitarnya dan menyampaikan tentang apa danbagaimana tentang benda
tersebut ( bentuk,fungsi,)
-Aku senang memberi salam
-Aku senang mengikuti aturan
-Menyajikan berbagai karya dalam bentuk gambar, cerita,nyanyian, gerak dll
-Aku anak ramah
-Aku suka mendengar cerita
-Membaca ayat pendek
Kegiatan bermain : kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami
-Kartu huruf, kain panel
-Kertas gambar, krayon
-Mainan anak, balok
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab
PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
Penerapan SOP penerapan
Membaca ayat pendek
Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
Mengamati seorang anak
Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
Berdiskusi cara menyanyi diri sendiri
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
Mengenalkan desaku (menyebutkan nama desaku)
Menyebutkan nama dusun tempat /lokasi anak tinggal
Mewarnai gambar petani menanam padi
Membuat bentuk padi dari plastisin berwarna kunung dan hijau
C. Kegiatan Recalling
Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukan hasil karya
Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
Menanyakan perasaanya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
Menggunakan kata sopan pda saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
Menunjukan diri anak
Menyebutkan identitas diri dengan lengkap
Dapat menyanyi diri sendiri
Dapat mewarnai gambar dengan rapi
Dapat menyebutkan bentuk dan warna
Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan
TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Agustus /Minggu ke 4
Semester :1
Hari/ Tanggal : Rabu/ 12 Agustus 2020
Minggu / Hari : 4/3
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Lingkunganku/ Kehidupan dikampungku
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.15-4,15
Materi : - Tubuhku ciptaan Tuhan
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Mengenal benda-benda di sekitarnya dan menyampaikan tentang apa danbagaimana tentang benda
tersebut ( bentuk,fungsi,)
-Aku senang memberi salam
-Aku senang mengikuti aturan
-Menyajikan berbagai karya dalam bentuk gambar, cerita,nyanyian, gerak dll
-Aku anak ramah
-Aku suka mendengar cerita
-Membaca ayat pendek
Kegiatan bermain : kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami
-Kartu huruf, kain panel
-Kertas gambar, krayon
-Mainan anak, balok
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab
PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
Penerapan SOP penerapan
Membaca ayat pendek
Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
Mengamati seorang anak
Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
Berdiskusi cara menyanyi diri sendiri
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
Bercerita tentang binatang yang ada di desa kita ( sapi, domba. Kambing)
Menyebutkan nama binatang peliharaan ayah (domba)
Mengisi pola domba dengan menggunakan kapas
Menggunting dan menempel gambar domba
C. Kegiatan Recalling
Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukan hasil karya
Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
Menanyakan perasaanya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
Menggunakan kata sopan pda saat bertanya
TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Agustus /Minggu ke 4
Semester :1
Hari/ Tanggal : Kamis/ 13 Agustus 2020
Minggu / Hari : 4/4
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Lingkunganku/ Kehidupan dikampungku
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.15-4,15
Materi : - Tubuhkun ciptaan Tuhan
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Mengenal benda-benda di sekitarnya dan menyampaikan tentang apa danbagaimana tentang benda
tersebut ( bentuk,fungsi,)
-Aku senang memberi salam
-Aku senang mengikuti aturan
-Menyajikan berbagai karya dalam bentuk gambar, cerita,nyanyian, gerak dll
-Aku anak ramah
-Aku suka mendengar cerita
-Membaca ayat pendek
Kegiatan bermain : kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami
-Kartu huruf, kain panel
-Kertas gambar, krayon
-Mainan anak, balok
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab
PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
Penerapan SOP penerapan
Membaca ayat pendek
Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
Mengamati seorang anak
Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
Berdiskusi cara menyanyi diri sendiri
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
Mengenalkan benda benda yang ada disekitar anak (pohon sawit, kantor desa)
Berhitung dengan menggunakan biji buah sawit
Melukis dengan menggunakan tempra
Menghargai hasil karya sendiri dan orang lain
C. Kegiatan Recalling
Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukan hasil karya
Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
Menanyakan perasaanya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
Menggunakan kata sopan pda saat bertanya
TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Agustus /Minggu ke 4
Semester :1
Hari/ Tanggal : Jum’at / 14 Agustus 2020
Minggu / Hari : 4/5
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Lingkunganku/ Kehidupan dikampungku
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.15-4,15
Materi : - Tubuhkun ciptaan Tuhan
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Mengenal benda-benda di sekitarnya dan menyampaikan tentang apa danbagaimana tentang benda
tersebut ( bentuk,fungsi,)
-Aku senang memberi salam
-Aku senang mengikuti aturan
-Menyajikan berbagai karya dalam bentuk gambar, cerita,nyanyian, gerak dll
-Aku anak ramah
-Aku suka mendengar cerita
-Membaca ayat pendek
Kegiatan bermain : kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami
-Kartu huruf, kain panel
-Kertas gambar, krayon
-Mainan anak, balok
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab
PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
Penerapan SOP penerapan
Membaca ayat pendek
Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
Mengamati seorang anak
Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
Berdiskusi cara menyanyi diri sendiri
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
Menggambar bentuk ikan dengan menggunakan krayon
Menyebutkan macam macam bentuk ikan yang ada di kolam rumah anak
Menirukan menulis kata “ikan”
Menganyam bentuk ikan dengan menggunakan pita
C.Kegiatan Recalling
Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukan hasil karya
Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
Menanyakan perasaanya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
Menggunakan kata sopan pda saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
Menunjukan diri anak
Menyebutkan jenis jenis ikan
Dapat menyanyi
Dapat mengambar ikan
Dapat menyebutkan bentuk dan warna
Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan
TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Agustus /Minggu ke 4
Semester :1
Hari/ Tanggal : Sabtu / 15 Agustus 2020
Minggu / Hari : 4/6
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Lingkunganku/ Kehidupan dikampungku
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.15-4,15
Materi : - Tubuhkun ciptaan Tuhan
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Mengenal benda-benda di sekitarnya dan menyampaikan tentang apa danbagaimana tentang benda
tersebut ( bentuk,fungsi,)
-Aku senang memberi salam
-Aku senang mengikuti aturan
-Menyajikan berbagai karya dalam bentuk gambar, cerita,nyanyian, gerak dll
-Aku anak ramah
-Aku suka mendengar cerita
-Membaca ayat pendek
Kegiatan bermain : kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami
-Kartu huruf, kain panel
-Kertas gambar, krayon
-Mainan anak, balok
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab
PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
Penerapan SOP penerapan
Membaca ayat pendek
Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
Mengamati seorang anak
Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
Berdiskusi cara menyanyi diri sendiri
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
Memasangkan kartu huruf pada gambar binatang (ikan, domba)
Menyebutkan huruf vocal dan konsonan pada kata “ domba dan ikan”
Membuat bentuk kandang dari stik es krim
Bermain peran
C.Kegiatan Recalling
Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukan hasil karya
Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
Menanyakan perasaanya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
Menggunakan kata sopan pda saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
Menunjukan diri anak
Menyebutkan identitas diri dengan lengkap
Dapat menyanyi
Dapat menyusun stik es krim dengan rapi
Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan
TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Agustus /Minggu ke 5
Semester :1
Hari/ Tanggal :Selasa / 18 Agustus 2020
Minggu / Hari : 5/2
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Lingkunganku/ Pekerjaan dikampungku
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.15-4,15
Materi : - Tubuhkun ciptaan Tuhan
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Mengenal benda-benda di sekitarnya dan menyampaikan tentang apa danbagaimana tentang benda
tersebut ( bentuk,fungsi,)
-Aku senang memberi salam
-Aku senang mengikuti aturan
-Menyajikan berbagai karya dalam bentuk gambar, cerita,nyanyian, gerak dll
-Aku anak ramah
-Aku suka mendengar cerita
-Membaca ayat pendek
Kegiatan bermain : kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami
-Kartu huruf, kain panel
-Kertas gambar, krayon
-Mainan anak, balok
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab
PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
Penerapan SOP penerapan
Membaca ayat pendek
Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
Mengamati seorang anak
Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
Berdiskusi cara menyanyi diri sendiri
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
Menyebutkan nama pekerjaan Ayah dari anak
Mencocokan bilangan dengan lambang bilangan
Menghubungkan/ memasangkan gambar dengan huruf
Membuat gambar cangkul
C.Kegiatan Recalling
Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukan hasil karya
Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
Menanyakan perasaanya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
Menggunakan kata sopan pda saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
Menunjukan diri anak
Menyebutkan Pekerjaan orang tua
Dapat menyanyi
Dapat menggambar cangkul
Dapat menyebutkan bentuk dan warna
Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan
TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Agustus /Minggu ke 5
Semester :1
Hari/ Tanggal : Rabu/ 19 Agustus 2020
Minggu / Hari : 5/3
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Lingkunganku/ Pekerjaan dikampungku
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.15-4,15
Materi : - Tubuhkun ciptaan Tuhan
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Mengenal benda-benda di sekitarnya dan menyampaikan tentang apa danbagaimana tentang benda
tersebut ( bentuk,fungsi,)
-Aku senang memberi salam
-Aku senang mengikuti aturan
-Menyajikan berbagai karya dalam bentuk gambar, cerita,nyanyian, gerak dll
-Aku anak ramah
-Aku suka mendengar cerita
-Membaca ayat pendek
Kegiatan bermain : kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami
-Kartu huruf, kain panel
-Kertas gambar, krayon
-Mainan anak, balok
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab
PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
Penerapan SOP penerapan
Membaca ayat pendek
Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
Mengamati seorang anak
Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
Berdiskusi cara menyanyi diri sendiri
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
Menyebutkan nama pekerjaan masyarakat di desa kita ( petani, guru, swasta)
Menyusun pola ABCD-ABCD
Membuat bentuk cangkul dari plastisin
Menceritakan hasil karyanya ( bangga dengan hasil karya sendiri)
C.Kegiatan Recalling
Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukan hasil karya
Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
Menanyakan perasaanya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
Menggunakan kata sopan pda saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
Menunjukan diri anak
Menyebutkan Pekerjaan orang tua
Dapat menyanyi
Dapat menyusun pola
Dapat menyebutkan bentuk dan warna
Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan
TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Agustus /Minggu ke 5
Semester :1
Hari/ Tanggal : Kamis/ 20 Agustus 2020
Minggu / Hari : 5/4
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Lingkunganku/ Pekerjaan dikampungku
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.15-4,15
Materi : - Tubuhkun ciptaan Tuhan
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Mengenal benda-benda di sekitarnya dan menyampaikan tentang apa danbagaimana tentang benda
tersebut ( bentuk,fungsi,)
-Aku senang memberi salam
-Aku senang mengikuti aturan
-Menyajikan berbagai karya dalam bentuk gambar, cerita,nyanyian, gerak dll
-Aku anak ramah
-Aku suka mendengar cerita
-Membaca ayat pendek
Kegiatan bermain : kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami
-Kartu huruf, kain panel
-Kertas gambar, krayon
-Mainan anak, balok
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab
PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
Penerapan SOP penerapan
Membaca ayat pendek
Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
Mengamati seorang anak
Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
Berdiskusi cara menyanyi diri sendiri
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
Menyebutkan nama alat yang digunakan oleh petani
Menirukan gerakan petani sedang mencangkul
Menngukur tinggi badan
Menggambar dengan krayon
C.Kegiatan Recalling
Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukan hasil karya
Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
Menanyakan perasaanya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
Menggunakan kata sopan pda saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
Menunjukan diri anak
Menyebutkan Pekerjaan orang tua
Dapat menyanyi
Dapat Melakukan gerakan mencangkul
Dapat menyebutkan bentuk dan warna
Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan
TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Agustus /Minggu ke 5
Semester :1
Hari/ Tanggal : Jum’at/ 21 Agustus 2020
Minggu / Hari : 5/5
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Lingkunganku/ Pekerjaan dikampungku
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.15-4,15
Materi : - Tubuhkun ciptaan Tuhan
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Mengenal benda-benda di sekitarnya dan menyampaikan tentang apa danbagaimana tentang benda
tersebut ( bentuk,fungsi,)
-Aku senang memberi salam
-Aku senang mengikuti aturan
-Menyajikan berbagai karya dalam bentuk gambar, cerita,nyanyian, gerak dll
-Aku anak ramah
-Aku suka mendengar cerita
-Membaca ayat pendek
Kegiatan bermain : kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami
-Kartu huruf, kain panel
-Kertas gambar, krayon
-Mainan anak, balok
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab
PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
Penerapan SOP penerapan
Membaca ayat pendek
Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
Mengamati seorang anak
Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
Berdiskusi cara menyanyi diri sendiri
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
Bermain peran sebagai petani
Mencari danMenyusun huruf kata “petani”
Menyebutkan huruf vokal
Membuat orang orangan sawah dari kain perca, panel
C.Kegiatan Recalling
Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukan hasil karya
Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
Menanyakan perasaanya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
Menggunakan kata sopan pda saat bertanya
TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Agustus /Minggu ke 5
Semester :1
Hari/ Tanggal : Sabtu /22 Agustus 2020
Minggu / Hari : 5/6
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Lingkunganku/ Pekerjaan dikampungku
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.15-4,15
Materi : - Tubuhkun ciptaan Tuhan
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Mengenal benda-benda di sekitarnya dan menyampaikan tentang apa danbagaimana tentang benda
tersebut ( bentuk,fungsi,)
-Aku senang memberi salam
-Aku senang mengikuti aturan
-Menyajikan berbagai karya dalam bentuk gambar, cerita,nyanyian, gerak dll
-Aku anak ramah
-Aku suka mendengar cerita
-Membaca ayat pendek
Kegiatan bermain : kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami
-Kartu huruf, kain panel
-Kertas gambar, krayon
-Mainan anak, balok
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab
PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
Penerapan SOP penerapan
Membaca ayat pendek
Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
Mengamati seorang anak
Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
Berdiskusi cara menyanyi diri sendiri
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
Menceritakan pekerjaan seorang Guru
Menyebutkan perlengkapan yang digunakan guru
Menyebutkan huruf vocal dan konsonan pada kata “ guru”
Menggambar gedung sekolah
C.Kegiatan Recalling
Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukan hasil karya
Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
Menanyakan perasaanya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
Menggunakan kata sopan pda saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
Menunjukan diri anak
Menyebutkan Pekerjaan orang tua
Dapat menyanyi diri
Dapat menggamabr dengan rapi
Dapat menyebutkan bentuk dan warna
Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan
TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Agustus /Minggu ke 6
Semester :1
Hari/ Tanggal :Senin/ 24 Agustus 2020
Minggu / Hari : 5/1
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Lingkunganku/ Pekerjaan dikampungku
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.15-4,15
Materi : - Tubuhkun ciptaan Tuhan
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Mengenal benda-benda di sekitarnya dan menyampaikan tentang apa danbagaimana tentang benda
tersebut ( bentuk,fungsi,)
-Aku senang memberi salam
-Aku senang mengikuti aturan
-Menyajikan berbagai karya dalam bentuk gambar, cerita,nyanyian, gerak dll
-Aku anak ramah
-Aku suka mendengar cerita
-Membaca ayat pendek
Kegiatan bermain : kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami
-Kartu huruf, kain panel
-Kertas gambar, krayon
-Mainan anak, balok
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab
PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
Penerapan SOP penerapan
Membaca ayat pendek
Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
Mengamati seorang anak
Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
Berdiskusi cara menyanyi diri sendiri
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
Mengikuti perlombaan dalam mempringati HUT RI Ke 73
Mengikuti perlombaan makan krupuk
Mengikuti lomba tiup balon”
Mengikuti lomba masukan air ke dalam botol
C.Kegiatan Recalling
Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukan hasil karya
Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
Menanyakan perasaanya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
Menggunakan kata sopan pda saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
Menunjukan diri anak
Menyebutkan Pekerjaan orang tua
Dapat menyanyi Lagu 17 kemerdekaan
Dapat Melakukan permainan dengan aturan
Dapat menyebutkan bentuk dan warna
Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan
TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Agustus /Minggu ke 6
Semester :1
Hari/ Tanggal :Selasa/ 25 Agustus 2020
Minggu / Hari : 6/2
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Lingkunganku/ Pekerjaan di air
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.15-4,15
Materi : - Tubuhkun ciptaan Tuhan
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Mengenal benda-benda di sekitarnya dan menyampaikan tentang apa danbagaimana tentang benda
tersebut ( bentuk,fungsi,)
-Aku senang memberi salam
-Aku senang mengikuti aturan
-Menyajikan berbagai karya dalam bentuk gambar, cerita,nyanyian, gerak dll
-Aku anak ramah
-Aku suka mendengar cerita
-Membaca ayat pendek
Kegiatan bermain : kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami
-Kartu huruf, kain panel
-Kertas gambar, krayon
-Mainan anak, balok
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab
PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
Penerapan SOP penerapan
Membaca ayat pendek
Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
Mengamati seorang anak
Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
Berdiskusi cara menyanyi diri sendiri
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
Menyebutkan nama pekerjaan seorang nelayan
Membuat gambar rakit
Membuat bentuk rakit dari batang daun singkong
Bangga dengan hasil karya sendiri
C.Kegiatan Recalling
Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukan hasil karya
Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
Menanyakan perasaanya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
Menggunakan kata sopan pda saat bertanya
TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Agustus /Minggu ke 6
Semester :1
Hari/ Tanggal : Rabu/ 26Agustus 2020
Minggu / Hari : 6/3
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Lingkunganku/ Pekerjaan di Air
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.15-4,15
Materi : - Tubuhkun ciptaan Tuhan
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Mengenal benda-benda di sekitarnya dan menyampaikan tentang apa danbagaimana tentang benda
tersebut ( bentuk,fungsi,)
-Aku senang memberi salam
-Aku senang mengikuti aturan
-Menyajikan berbagai karya dalam bentuk gambar, cerita,nyanyian, gerak dll
-Aku anak ramah
-Aku suka mendengar cerita
-Membaca ayat pendek
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami
- Kartu huruf, kain panel
- Kertas gambar, krayon
- Mainan anak, balok
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab
PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
Penerapan SOP penerapan
Membaca ayat pendek
Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
Mengamati seorang anak
Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
Berdiskusi cara menyanyi diri sendiri
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
Menggambar dengan krayon
Mencetak bentuk ikan dari plastisin
Berhitung 1-10
Menyebutkan lambing bilangan
C.Kegiatan Recalling
Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukan hasil karya
Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
Menanyakan perasaanya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
Menggunakan kata sopan pda saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
Menunjukan diri anak
Menyebutkan Pekerjaan orang tua
Dapat menyanyi
Dapat membuat bentuk ikan dengan sempurna
Dapat menyebutkan bentuk dan warna
Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan
TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Agustus /Minggu ke 6
Semester :1
Hari/ Tanggal :Kamis/ 27 Agustus 2020
Minggu / Hari : 6/4
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Lingkunganku/ Pekerjaan di Air
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.15-4,15
Materi : - Tubuhkun ciptaan Tuhan
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Mengenal benda-benda di sekitarnya dan menyampaikan tentang apa dan bagaimana tentang benda
tersebut ( bentuk,fungsi,)
-Aku senang memberi salam
-Aku senang mengikuti aturan
-Menyajikan berbagai karya dalam bentuk gambar, cerita,nyanyian, gerak dll
-Aku anak ramah
-Aku suka mendengar cerita
-Membaca ayat pendek
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami
- Kartu huruf, kain panel
- Kertas gambar, krayon
- Mainan anak, balok
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab
PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
Penerapan SOP penerapan
Membaca ayat pendek
Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
Mengamati seorang anak
Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
Berdiskusi cara menyanyi diri sendiri
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
Menggambar bentuk sampan dengan krayon
Membuat bentuk sampan (perahu) dari kertas origami
Berhitung menggunakan biji karet
Mencerikan pengalaman naik sampan/ rakit
C.Kegiatan Recalling
Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukan hasil karya
Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
Menanyakan perasaanya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
Menggunakan kata sopan pda saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
Menunjukan diri anak
Menyebutkan Pekerjaan orang tua
Dapat menyanyi diri sendiri
Dapat membuat bentuk perahu
Dapat menyebutkan bentuk dan warna
Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan
TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Agustus /Minggu ke 6
Semester :1
Hari/ Tanggal :Jum’at/ 28 Agustus 2020
Minggu / Hari : 6/5
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Lingkunganku/ Pekerjaan di Air
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.15-4,15
Materi : - Tubuhkun ciptaan Tuhan
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Mengenal benda-benda di sekitarnya dan menyampaikan tentang apa danbagaimana tentang benda
tersebut ( bentuk,fungsi,)
-Aku senang memberi salam
-Aku senang mengikuti aturan
-Menyajikan berbagai karya dalam bentuk gambar, cerita,nyanyian, gerak dll
-Aku anak ramah
-Aku suka mendengar cerita
-Membaca ayat pendek
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami
- Kartu huruf, kain panel
- Kertas gambar, krayon
- Mainan anak, balok
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab
PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
Penerapan SOP penerapan
Membaca ayat pendek
Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
Mengamati seorang anak
Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
Berdiskusi cara menyanyi diri sendiri
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
Mengenal symbol huruf
Bermain symbol huruf dengan menggunakan tikar huruf
Menyebutkan warna pada tikar huruf
Menjawab dengan tepat pertanyaan guru dan teman.
C.Kegiatan Recalling
Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukan hasil karya
Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
Menanyakan perasaanya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
Menggunakan kata sopan pda saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
Menunjukan diri anak
Menyebutkan Pekerjaan orang tua
Dapat menyanyi diri sendiri
Dapat Melakukan melompat pada tikar huruf
Dapat menyebutkan bentuk dan warna
Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan
TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Agustus /Minggu ke 6
Semester :1
Hari/ Tanggal :Sabtu / 29 Agustus 2020
Minggu / Hari : 6/6
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Lingkunganku/ Pekerjaan di Air
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
Materi : - Tubuhkun ciptaan Tuhan
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Mengenal benda-benda di sekitarnya dan menyampaikan tentang apa danbagaimana tentang benda
tersebut ( bentuk,fungsi,)
-Aku senang memberi salam
-Aku senang mengikuti aturan
-Menyajikan berbagai karya dalam bentuk gambar, cerita,nyanyian, gerak dll
-Aku anak ramah
-Aku suka mendengar cerita
-Membaca ayat pendek
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami
- Kartu huruf, kain panel
- Kertas gambar, krayon
- Mainan anak, balok
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab
PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
Penerapan SOP penerapan
Membaca ayat pendek
Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
Mengamati seorang anak
Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
Berdiskusi cara menyanyi diri sendiri
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
Mencetak bentuk ikan dari plastisin
Menirukan / menjiplak huruh pada kata “ikan”
Menyebutkan macam macam warna ikan
Menjawab dengan tepat pertanyaan guru dan teman.
C.Kegiatan Recalling
Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukan hasil karya
Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
Menanyakan perasaanya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
Menggunakan kata sopan pda saat bertanya
Semester :1
Hari/ Tanggal :Senin / 31 Agustus 2020
Minggu / Hari : 6/1
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Lingkunganku/ Pekerjaan di Air
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
Materi : - Tubuhkun ciptaan Tuhan
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Mengenal benda-benda di sekitarnya dan menyampaikan tentang apa danbagaimana tentang benda
tersebut ( bentuk,fungsi,)
-Aku senang memberi salam
-Aku senang mengikuti aturan
-Menyajikan berbagai karya dalam bentuk gambar, cerita,nyanyian, gerak dll
-Aku anak ramah
-Aku suka mendengar cerita
-Membaca ayat pendek
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami
- Kartu huruf, kain panel
- Kertas gambar, krayon
- Mainan anak, balok
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab
PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
Penerapan SOP penerapan
Membaca ayat pendek
Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
Mengamati seorang anak
Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
Berdiskusi cara menyanyi diri sendiri
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
Mengukur tinggi badan
Melakukan gerakan senam
Menyebutkan macam warna bola
Menjawab dengan tepat pertanyaan guru dan teman.
C.Kegiatan Recalling
Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukan hasil karya
Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
Menanyakan perasaanya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
Menggunakan kata sopan pda saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
Menunjukan diri anak
Menyebutkan Pekerjaan orang tua
Dapat menyanyi diri sendiri
Dapat Melakukan gerakan senam
Dapat menyebutkan bentuk dan warna
Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan
TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /September /Minggu ke 7
Semester :1
Hari/ Tanggal :Selasa / 1 september 2020
Minggu / Hari : 7/2
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Kebutuhanku/ Makan
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.15
Materi : - Tubuhkun ciptaan Tuhan
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Aku anak ramah
-Aku suka mendengar cerita
-Membaca ayat pendek
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami
- Kartu huruf, kain panel
- Kertas gambar, krayon
- Mainan anak, balok
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab
PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
Penerapan SOP penerapan
Membaca ayat pendek
Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
Mengamati seorang anak
Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
Menyebutkan makanan kesukaan
Menceritakan tentang makanan kesukaanku
Mengelompokan bola berdasarkan warna
Berhitung menggunakan biji karet
C.Kegiatan Recalling
Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukan hasil karya
Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
Menanyakan perasaanya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
Menggunakan kata sopan pda saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
Menunjukan diri anak
Menyebutkan jenis jenis makanan
Dapat menyanyi
Dapat mengelompokan benda
Dapat menyebutkan bentuk dan warna
Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan
Semester :1
Hari/ Tanggal : Rabu / 2 september 2020
Minggu / Hari : 7/3
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Kebutuhanku/ Makan
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.15
Materi : - Tubuhkun ciptaan Tuhan
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Aku anak ramah
-Aku suka mendengar cerita
-Membaca ayat pendek
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami
- Kartu huruf, kain panel
- Kertas gambar, krayon
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin
PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
Penerapan SOP penerapan
Membaca ayat pendek
Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
Mengamati seorang anak
Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
Membuat bentuk kotak nasi
Menirukan menulis kata “ kotak nasi”
Mengenal pola ABC-ABC
Menyebutkan bentuk dari kotak nasi ( persegi/ segi 4)
C.Kegiatan Recalling
Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukan hasil karya
Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
Menanyakan perasaanya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
Menggunakan kata sopan pda saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
Menunjukan diri anak
Menyebutkan jenis jenis makanan
Dapat menyanyi diri sendiri
Dapat membuat kotak nasi
Dapat menyebutkan bentuk dan warna
Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan
Semester :1
Hari/ Tanggal : Kamis/ 03 september 2020
Minggu / Hari : 7/4
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Kebutuhanku/ Makan
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.15
Materi : - Tubuhkun ciptaan Tuhan
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Aku anak ramah
-Aku suka mendengar cerita
-Membaca ayat pendek
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami
- Kartu huruf, kain panel
- Kertas gambar, krayon
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin
PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
Penerapan SOP penerapan
Membaca ayat pendek
Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
Mengamati seorang anak
Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
Membuat bentuk donat dari plastisin
Mencari huruf dan menyusun huruf menjadi kata donat
Menyebutkan bentuk donat ( bulat/ lingkaran)
Menghargai hasil karya sendiri dan orang lain
C.Kegiatan Recalling
Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukan hasil karya
Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
Menanyakan perasaanya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
Menggunakan kata sopan pda saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
Menunjukan diri anak
Menyebutkan jenis jenis makanan
Dapat menyanyi
Dapat membuat bentuk donat
Dapat menyebutkan bentuk dan warna
Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan
Semester :1
Hari/ Tanggal : Jum’at/ 04 september 2020
Minggu / Hari : 7/5
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Kebutuhanku/ Makan
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.15
Materi : - Tubuhkun ciptaan Tuhan
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Aku anak ramah
-Aku suka mendengar cerita
-Membaca ayat pendek
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami
- Kartu huruf, kain panel
- Kertas gambar, krayon
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin
PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
Penerapan SOP penerapan
Membaca ayat pendek
Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
Mengamati seorang anak
Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
Membuat kolase bentuk donat dari teh serbuk
Memegang bentuk/ tekstur the serbuk ( kasar, halus)
Menjawab dengan tepat ketika bertanya
Terbiasa mentaati aturan saat kegiatan berlangsung
C.Kegiatan Recalling
Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukan hasil karya
Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
Menanyakan perasaanya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
Menggunakan kata sopan pda saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
Menunjukan diri anak
Menyebutkan jenis jenis makanan
Dapat menyanyi diri sendiri
Dapat mengisi pola dengan rapi
Dapat menyebutkan bentuk dan warna
Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan
Semester :1
Hari/ Tanggal : Sabtu / 05 september 2020
Minggu / Hari : 7/6
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Kebutuhanku/ Makan
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.15
Materi : - Tubuhkun ciptaan Tuhan
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Aku anak ramah
-Aku suka mendengar cerita
-Membaca ayat pendek
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami
- Kartu huruf, kain panel
- Kertas gambar, krayon
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin
PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
Penerapan SOP penerapan
Membaca ayat pendek
Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
Mengamati seorang anak
Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
Menghafal doa sebelum dan sesudah berwudhu
Melaksanakan praktek berwudhu ke masjid terdekat
Bermain peran
Menggambar bebas
A.Kegiatan Recalling
Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukan hasil karya
Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
B. Kegiatan Penutup
Menanyakan perasaanya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
Menggunakan kata sopan pda saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
Menunjukan diri anak
Menyebutkan jenis jenis makanan
Dapat menyanyi diri sendiri
Dapat Melakukan gerakan wudhu
Dapat menyebutkan bentuk dan warna
Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan
Semester :1
Hari/ Tanggal :Senin / 07 september 2020
Minggu / Hari : 8/1
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Kebutuhanku/ Makan
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.15
Materi : - Tubuhkun ciptaan Tuhan
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Aku anak ramah
-Aku suka mendengar cerita
-Membaca ayat pendek
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami
- Kartu huruf, kain panel
- Kertas gambar, krayon
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin
PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
Penerapan SOP penerapan
Membaca ayat pendek
Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
Mengamati seorang anak
Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
Mendengarkan cerita tentang Ibu sedang memasak
Menjelaskan tentang proses memasak nasi dengan listrik (magicom)
Praktek memasak nasi dengan magicom
Menceritakan tentang apa yang sudah dilihatnya
C.Kegiatan Recalling
Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukan hasil karya
Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
Menanyakan perasaanya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
Menggunakan kata sopan pda saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
Menunjukan diri anak
Menyebutkan Pekerjaan orang tua
Dapat menyanyi diri sendiri
Dapat menunjukan keterampilan dlm proses memasak nasi
Dapat menyebutkan bentuk dan warna
Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan
Semester :1
Hari/ Tanggal :Selasa/ 8 september 2020
Minggu / Hari : 8/2
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Kebutuhanku/ Makan
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.15
Materi : - Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
-Aku suka mendengar cerita
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami
- Kartu huruf, kain panel
- Kertas gambar, krayon
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin
PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
Penerapan SOP penerapan
Membaca ayat pendek
Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
Mengamati seorang anak
Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
Menyebutkan makanan pokok orang indonesia
Menjawab dengan tepat ketika di tanya
Menyebutkan warna dari nasi ( putih, kuning, merah)
Menggambar dengan menggunakan krayon
C.Kegiatan Recalling
Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukan hasil karya
Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
Menanyakan perasaanya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
Menggunakan kata sopan pda saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
Menunjukan diri anak
Menyebutkan jenis jenis makanan
Dapat menyanyi
Dapat menggambar dengan rapi
Dapat menyebutkan bentuk dan warna
Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan
Semester :1
Hari/ Tanggal : Rabu/9 september 2020
Minggu / Hari : 9/3
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Kebutuhanku/ Makan
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.15
Materi : - Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
-Aku suka mendengar cerita
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami
- Kartu huruf, kain panel
- Kertas gambar, krayon
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin
PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
Penerapan SOP penerapan
Membaca ayat pendek
Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
Mengamati seorang anak
Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
Menyebutkan mannfaat dari buah buahan
Membuat kolase buah apel dengan menggunakan kertas origami ( hijau, merah)
Menyebutkan warna dari buah apel
Mengelompokan benda berdasarkan ukuran
C.Kegiatan Recalling
Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukan hasil karya
Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
Menanyakan perasaanya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
Menggunakan kata sopan pda saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
Menunjukan diri anak
Menyebutkan jenis buah
Dapat menyanyi
Dapat mengisi pola dengan baik
Dapat menyebutkan bentuk dan warna
Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan
TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /September /Minggu ke 8
Semester :1
Hari/ Tanggal : Rabu/ 10 september 2020
Minggu / Hari : 8/3
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Kebutuhanku/ Makan
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.15
Materi : - Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
-Mengenal keaksaraan melalui bermain
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami
- Kartu huruf, kain panel
- Kertas gambar, krayon
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin
PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
Penerapan SOP penerapan
Membaca ayat pendek
Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
Mengamati seorang anak
Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
Menggunting bentuk buah apel
Menyebutkan tekstur dari buah apel ( halus)
Mengenal pola ABCD-ABCD
Bangga dengan hasil karya sendiri
C.Kegiatan Recalling
Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukan hasil karya
Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
Menanyakan perasaanya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
Menggunakan kata sopan pda saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
Menunjukan diri anak
Menyebutkan jenis jenis buah
Dapat menyanyi
Dapat mengenal tekstur halus dan kasar
Dapat menyebutkan bentuk dan warna
Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan
TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /September /Minggu ke 9
Semester :1
Hari/ Tanggal : Jum’at/ 11 september 2020
Minggu / Hari : 9/5
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Kebutuhanku/ Makan
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.15
Materi : - Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
-Mengenal keaksaraan melalui bermain
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami
- Kartu huruf, kain panel
- Kertas gambar, krayon
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin
PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
Penerapan SOP penerapan
Membaca ayat pendek
Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
Mengamati seorang anak
Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
Bercerita tentang tukang sayur
Menyebutkan jenis jenis sayuran
Melipat bentuk wortel dengan menggunakan kertas origami kertasn
Mengelompokan benda berdasarkan warna
C.Kegiatan Recalling
Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukan hasil karya
Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
Menanyakan perasaanya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
Menggunakan kata sopan pda saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
Menunjukan diri anak
Menyebutkan Jenis sayur
Dapat menyanyi
Dapat melipat dengan rapi
Dapat menyebutkan bentuk dan warna
Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan
TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /September /Minggu ke 8
Semester :1
PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
Penerapan SOP penerapan
Membaca ayat pendek
Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
Mengamati seorang anak
Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
Menyusun kata “sawi-terong” dengan menggunakan kartu huruf
Mewarnai gambar sawi dan terong
Berhitung dengan mengunakan tutup botol
Mengelompokan ukuran ( besar, keci ) dengan menggunakan terong
C.Kegiatan Recalling
Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukan hasil karya
Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
Menanyakan perasaanya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
Menggunakan kata sopan pda saat bertanya
A. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
Menunjukan diri anak
Menyebutkan jenis sayur
Dapat menyanyi
Dapat mewarnai dengan rapi
Dapat menyebutkan bentuk dan warna
Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan
TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /September /Minggu ke 9
Semester :1
Hari/ Tanggal : Senin/ 21 september 2020
Minggu / Hari : 9/1
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Kebutuhanku/ Pakaian
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.15
Materi : - Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
-Mengenal keaksaraan melalui bermain
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami
- Kartu huruf, kain panel
- Kertas gambar, krayon
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin
PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
Penerapan SOP penerapan
Membaca ayat pendek
Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
Mengamati seorang anak
Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
Menyebutkan jenis jenis pakaian ( laki-laki dan perempuan)
Membuat gambar baju
Menghitung jumlah kancing baju ( baju anak)
Berani tampil di depan kelas untuk menunjukan hasil karyanya
C.Kegiatan Recalling
Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukan hasil karya
Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
Menanyakan perasaanya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
Menggunakan kata sopan pda saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
Menunjukan diri anak
Menyebutkan jenis jenis pakaian
Dapat menyanyi
Dapat bermain peran
Dapat menyebutkan bentuk dan warna
Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan
TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /september /Minggu ke 9
Semester :1
Hari/ Tanggal : Selasa / 22 september 2020
Minggu / Hari : 9/2
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Kebutuhanku/ Pakaian
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.15
Materi : - Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
-Mengenal keaksaraan melalui bermain
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami
- Kartu huruf, kain panel
- Kertas gambar, krayon
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin
PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
Penerapan SOP penerapan
Membaca ayat pendek
Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
Mengamati seorang anak
Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
Melipat bentuk baju menggunakan HVS warna
Membuat lemari baju dari kardus
Menyebutkan bentuk dari lemari yang dibuatnya dari kardus ( persegi panjang)
Mengenal huruf vocal dan konsonan pada kata” baju”
C.Kegiatan Recalling
Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukan hasil karya
Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
Menanyakan perasaanya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
Menggunakan kata sopan pda saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
Menunjukan diri anak
Menyebutkan jenis jenis pakaian
Dapat menyanyi
Dapat bermain peran
Dapat menyebutkan bentuk dan warna
Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan
TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Oktober /Minggu ke 9
Semester :1
Hari/ Tanggal : Rabu / 23 september 2020
Minggu / Hari : 9/3
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Kebutuhanku/ Pakaian
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.15
Materi : - Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
-Mengenal keaksaraan melalui bermain
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami, HVS warna, kertas gambar
- Kartu huruf, kain panel
- Krayon, cat air, tempra
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin
PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
Penerapan SOP penerapan
Membaca ayat pendek
Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
Mengamati seorang anak
Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
Melukis menggunakan tempra
Bermain peran sebagai penjual pakaian ( baju, celana, rok, dll)
Menghubungkan bilangan dengan jumlah gambar baju
Mengukur tinggi badan menggunakan ukuran TB
C.Kegiatan Recalling
Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukan hasil karya
Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
Menanyakan perasaanya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
Menggunakan kata sopan pda saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
Menunjukan diri anak
Menyebutkan jenis jenis pakaian
Dapat menyanyi
Dapat bermain peran
Dapat menyebutkan bentuk dan warna
Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan
TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Oktober /Minggu ke 9
Semester :1
Hari/ Tanggal : kamis/ 24 september 2020
Minggu / Hari : 9/4
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Kebutuhanku/ Pakaian
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.15
Materi : - Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
-Mengenal keaksaraan melalui bermain
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami, HVS warna, kertas gambar
- Kartu huruf, kain panel
- Krayon, cat air, tempra
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin
PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
Penerapan SOP penerapan
Membaca ayat pendek
Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
Mengamati seorang anak
Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
Menggunting dan menempel bentuk baju
Terbiasa mengikuti aturan saat bermain
Bermain peran ( memasangkan baju pada boneka)
Berhitung 1-10
C.Kegiatan Recalling
Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukan hasil karya
Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
Menanyakan perasaanya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
Menggunakan kata sopan pda saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
Menunjukan diri anak
Menyebutkan jenis pakaian
Dapat menyanyi
Dapat berperan sesuai peran nya
Dapat menyebutkan bentuk dan warna
Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan
TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Oktober /Minggu ke 9
Semester :1
Hari/ Tanggal : Jum’at/ 25 september 2020
Minggu / Hari : 9/5
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Kebutuhanku/ Pakaian
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.15
Materi : - Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
-Mengenal keaksaraan melalui bermain
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami, HVS warna, kertas gambar
- Kartu huruf, kain panel
- Krayon, cat air, tempra
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin
PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
Penerapan SOP penerapan
Membaca ayat pendek
Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
Mengamati seorang anak
Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
Menyusun kartu huruf kata “celana”
Menggambar bentuk celana
Mewarnai bentuk celana
Menghitung jumlah gambar celana
C.Kegiatan Recalling
Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukan hasil karya
Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
Menanyakan perasaanya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
Menggunakan kata sopan pda saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
Menunjukan diri anak
Menyebutkan jenis pakaian
Dapat menyanyi
Dapat menghitung jumlah sesuai gambar
Dapat menyebutkan bentuk dan warna
Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan
TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Oktober /Minggu ke 9
Semester :1
Hari/ Tanggal : sabtu/ 26 september 2020
Minggu / Hari : 9/6
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Kebutuhanku/ Pakaian
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.15
Materi : - Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
-Mengenal keaksaraan melalui bermain
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami, HVS warna, kertas gambar
- Kartu huruf, kain panel
- Krayon, cat air, tempra
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin
PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
Penerapan SOP penerapan
Membaca ayat pendek
Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
Mengamati seorang anak
Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
Bermain pasir kinetik
Menyebutkan warna pasir kinetik
Mengikuti gerakan senam
Mengikuti aturan permainan
C.Kegiatan Recalling
Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukan hasil karya
Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
Menanyakan perasaanya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
Menunjukan diri anak
Menyebutkan jenis pakaian
Dapat menyanyi
Dapat mengikuti gerakan senam
Dapat menyebutkan bentuk dan warna
Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan
TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Oktober /Minggu ke 10
Semester :1
Hari/ Tanggal : Sabtu /3 oktober 2020
Minggu / Hari : 10/6
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Kebutuhanku/ Rumah
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.12-4.15
Materi : - Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
-Mengenal keaksaraan melalui bermain
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami, HVS warna, kertas gambar
- Kartu huruf, kain panel
- Krayon, cat air, tempra
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin
PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
Penerapan SOP penerapan
Membaca ayat pendek
Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
Mengamati seorang anak
Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
Menjawab dengan tepat ketika bertanya ( manfaat rumah bagi manusia)
Menghitung jumlah gambar rumah
Menggambar bebas dengan media krayon
Mengeja huruf pada kata” rumah”
C.Kegiatan Recalling
Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukan hasil karya
Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
Menanyakan perasaanya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
Menunjukan diri anak
Menyebutkan Manfaat rumah
Dapat menyanyi
Dapat menggamabar dengan rapi
Dapat menyebutkan bentuk dan warna
Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan
Semester :1
Hari/ Tanggal : Senin/12 oktober 2020
Minggu / Hari : 11/1
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Kebutuhanku/ Rumah
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.12-4.15
Materi : - Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
-Mengenal keaksaraan melalui bermain
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami, HVS warna, kertas gambar
- Kartu huruf, kain panel
- Krayon, cat air, tempra
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin
PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
Penerapan SOP penerapan
Membaca ayat pendek
Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
Mengamati seorang anak
Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
Menyusun bentuk rumah dari stik es krim
Menghitung jumlah stik es krim yang digunakanuntuk membuat rumah
Menyebutkan bentuk geometri pada bentuk rumah ( segi tiga, segi empat)
Bangga / menghargai dengan hasil karya
C.Kegiatan Recalling
Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukan hasil karya
Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
Menanyakan perasaanya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
Menunjukan diri anak
Menyebutkan bentuk geometri
Dapat menyanyi
Dapat Menyusun bentuk rumah
Dapat menyebutkan bentuk dan warna
Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan
TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Oktober/Minggu ke 11
Semester :1
Hari/ Tanggal : Selasa/ 13 oktober 2020
Minggu / Hari : 11/2
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Kebutuhanku/ Rumah
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.12-4.15
Materi : - Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
-Mengenal keaksaraan melalui bermain
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami, HVS warna, kertas gambar
- Kartu huruf, kain panel
- Krayon, cat air, tempra
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin
PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
Penerapan SOP penerapan
Membaca ayat pendek
Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
Mengamati seorang anak
Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
Membaca gambar serta symbol huruf ( atap, pintu, jendela)
Menyebutkan bagian bagian rumah
Mewarnai gambar rumah
Berhitung menggunakan biji karet
C.Kegiatan Recalling
Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukan hasil karya
Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
Menanyakan perasaanya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
Menunjukan diri anak
Menyebutkan bentuk geometri
Dapat mewarnai gambarbentuk rumah
Dapat Menyebutkan bagian bagian rumah
Dapat menyebutkan bentuk dan warna
Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan
TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Oktober /Minggu ke 11
Semester :1
Hari/ Tanggal : Rabu/ 14 september 2020
Minggu / Hari : 11/3
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Kebutuhanku/ Rumah
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.12-4.15
Materi : - Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
-Mengenal keaksaraan melalui bermain
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami, HVS warna, kertas gambar
- Kartu huruf, kain panel
- Krayon, cat air, tempra
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin
PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
Penerapan SOP penerapan
Membaca ayat pendek
Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
Mengamati seorang anak
Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
Menggunting bentuk geometri
Menempel bentuk geometri ( hasil guntingan)
Berani tampil didepan kelas menunjukan hasil karyanya
Sabra menunggu giliran
C.Kegiatan Recalling
Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukan hasil karya
Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
Menanyakan perasaanya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
Menunjukan diri anak
Menyebutkan bentuk geometri
Dapat Menggunting bentuk geometri
Dapat menempel bentuk geometri
Dapat menyebutkan bentuk dan warna
Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan
TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Oktober /Minggu ke 11
Semester :1
PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
Penerapan SOP penerapan
Membaca ayat pendek
Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
Mengamati seorang anak
Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
Melakukan praktek wudhu
Membaca niat berwudhu
Membaca doa setelah berwudhu
Sabra menunggu giliran
C.Kegiatan Recalling
Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukan hasil karya
Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
Menanyakan perasaanya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
Menunjukan diri anak
Melakukan praktek wudhu
Dapat menghapal doa sebelum wudhu
Dapat menghapal doa setelah berwudhu
Dapat menyebutkan bentuk dan warna
Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan
TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Oktober/Minggu ke 11
Semester :1
Hari/ Tanggal : jumat/ 16 oktober 2020
Minggu / Hari : 11/5
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Kebutuhanku/ Rumah
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.12-4.15
Materi : - Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
-Mengenal keaksaraan melalui bermain
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami, HVS warna, kertas gambar
- Kartu huruf, kain panel
- Krayon, cat air, tempra
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin
PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
Penerapan SOP penerapan
Membaca ayat pendek
Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
Mengamati seorang anak
Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
Jalan jalan menelusuri kampung
Menyebutkan apa yang dilihat anak
Makan bersama
Saling berbagi
C.Kegiatan Recalling
Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukan hasil karya
Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
Menanyakan perasaanya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
Menunjukan diri anak
Melakukan jalan santai keliling kampung
Menyebutkan benda sekitar yang dilihat anak
Dapat menghapal doa sebelun dan setelah makan
Dapat menyebutkan bentuk dan warna
Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan
TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Oktober /Minggu ke 11
Semester :1
Hari/ Tanggal : Sabtu/ 17 0ktober 2020
Minggu / Hari : 11/6
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Kebutuhanku / Rumah
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.12-4.15
Materi : - Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Nama anggota tubuh, fungsi anggota tubuh, cara merawat
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
-Mengenal keaksaraan melalui bermain
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami, HVS warna, kertas gambar
- Kartu huruf, kain panel
- Krayon, cat air, tempra
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin
PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
Penerapan SOP penerapan
Membaca ayat pendek
Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
Mengamati seorang anak
Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
Senam
Bermain bola di luar kelas
Bermain lompat tali
Senang berbagi
C.Kegiatan Recalling
Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukan hasil karya
Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
Menanyakan perasaanya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
Menunjukan diri anak
Menyebutkan bentuk bola
Menyebutkan benda sekitar yang dilihat anak
Dapat mengisi pola dengan rapi
Dapat menyebutkan bentuk dan warna
Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan
TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Oktober /Minggu ke 12
Semester :1
Hari/ Tanggal : Senin/ 19 0ktober 2020
Minggu / Hari : 12/1
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Binatang/ binatang peliharaan
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.12-4.15
Materi : - Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Nama anggota tubuh, fungsi anggota tubuh, cara merawat
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
-Mengenal keaksaraan melalui bermain
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami, HVS warna, kertas gambar
- Kartu huruf, kain panel
- Krayon, cat air, tempra
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin
PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
Penerapan SOP penerapan
Membaca ayat pendek
Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
Mengamati seorang anak
Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
Menyebutkan nama nama binatang Peliharaan
Mengisi pola bentuk kucing dengan kertas origami
Menghitung jumlah gambar kucing
Menghargai hasil karya orang lain
C.Kegiatan Recalling
Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukan hasil karya
Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
Menanyakan perasaanya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
Menunjukan diri anak
Menyebutkan nama nama binatang
Menyebutkan benda sekitar yang dilihat anak
Dapat mengisi pola dengan rapi
Dapat menyebutkan bentuk dan warna
Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan
TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Oktober /Minggu ke 12
Semester :1
Hari/ Tanggal : Selasa/ 20 0ktober 2020
Minggu / Hari : 12/2
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Binatang/ binatang peliharaan
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.12-4.15
Materi : - Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Nama anggota tubuh, fungsi anggota tubuh, cara merawat
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
-Mengenal keaksaraan melalui bermain
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami, HVS warna, kertas gambar
- Kartu huruf, kain panel
- Krayon, cat air, tempra
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin
PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
Penerapan SOP penerapan
Membaca ayat pendek
Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
Mengamati seorang anak
Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
Menyebutkan nama binatang di sekitar anak ( sapi, ayam, kambing)
Menghitung jumlah sapi yang ada di lingkungan sekolah
Membuat bentuk binatang dari plastisin
Menghargai hasil karya orang lain
C.Kegiatan Recalling
Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukan hasil karya
Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
Menanyakan perasaanya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
Menunjukan diri anak
Menyebutkan nama nama binatang
Menyebutkan benda sekitar yang dilihat anak
Dapat mengisi pola dengan rapi
Dapat menyebutkan bentuk dan warna
Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan
TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Oktober /Minggu ke 12
Semester :1
Hari/ Tanggal : Rabu/ 21 0ktober 2020
Minggu / Hari : 12/3
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Binatang/ binatang peliharaan
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.12-4.15
Materi : - Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Nama anggota tubuh, fungsi anggota tubuh, cara merawat
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
-Mengenal keaksaraan melalui bermain
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami, HVS warna, kertas gambar
- Kartu huruf, kain panel
- Krayon, cat air, tempra
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin
PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
Penerapan SOP penerapan
Membaca ayat pendek
Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
Mengamati seorang anak
Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
Mewarnai gambar bebek
Menghitung jumlah gambar bebek
Menyusun kartu huruf “ bebek”
Menyebutkan symbol huruf
C.Kegiatan Recalling
Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukan hasil karya
Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
Menanyakan perasaanya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
Menunjukan diri anak
Menyebutkan nama nama binatang
Menyebutkan benda sekitar yang dilihat anak
Dapat Mewarnai gambar dengan rapi
Dapat menyebutkan bentuk dan warna
Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan
TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Oktober /Minggu ke 12
Semester :1
Hari/ Tanggal : Kamis/ 22 0ktober 2020
Minggu / Hari : 12/4
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Binatang/ binatang peliharaan
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.12-4.15
Materi : - Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Nama anggota tubuh, fungsi anggota tubuh, cara merawat
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
-Mengenal keaksaraan melalui bermain
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami, HVS warna, kertas gambar
- Kartu huruf, kain panel
- Krayon, cat air, tempra
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin
PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
Penerapan SOP penerapan
Membaca ayat pendek
Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
Mengamati seorang anak
Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
Menggunting gambar bebek
Menempel gambar bebek yang telah digunting
Menyusun pola ABCD-ABCD
Berhitung menggunakan tutup botol
C.Kegiatan Recalling
Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukan hasil karya
Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
Menanyakan perasaanya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
Menunjukan diri anak
Menyebutkan nama nama binatang
Menyebutkan benda sekitar yang dilihat anak
Dapat menggunting dengan rapi
Dapat menyebutkan bentuk dan warna
Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan
TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Oktober /Minggu ke 12
Semester :1
Hari/ Tanggal : Jumat/ 23 0ktober 2020
Minggu / Hari : 12/5
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Binatang/ binatang peliharaan
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.12-4.15
Materi : - Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Nama anggota tubuh, fungsi anggota tubuh, cara merawat
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
-Mengenal keaksaraan melalui bermain
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami, HVS warna, kertas gambar
- Kartu huruf, kain panel
- Krayon, cat air, tempra
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin
PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
C. Penerapan SOP penerapan
D. Membaca ayat pendek
E. Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
F. Mengamati seorang anak
G. Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
H. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
Melukis dengan krayon
Menirukan menulis huruf “kandang”
Membuat bentuk kandang dari stik eskrim
Berhitung menggunakan stik eskrim
C.Kegiatan Recalling
Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukan hasil karya
Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
Menanyakan perasaanya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
Menunjukan diri anak
Menyebutkan nama nama binatang
Menyebutkan benda sekitar yang dilihat anak
Dapat Menyusun benda
Dapat menyebutkan bentuk dan warna
Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan
TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Oktober /Minggu ke 12
Semester :1
Hari/ Tanggal : Sabtu/ 24 0ktober 2020
Minggu / Hari : 12/6
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Binatang/ binatang peliharaan
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.12-4.15
Materi : - Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Nama anggota tubuh, fungsi anggota tubuh, cara merawat
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
-Mengenal keaksaraan melalui bermain
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami, HVS warna, kertas gambar
- Kartu huruf, kain panel
- Krayon, cat air, tempra
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin
PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
Penerapan SOP penerapan
Membaca ayat pendek
Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
Mengamati seorang anak
Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
Mengukur tinggi badan dengan alat ukur
Bermain peran
Menyusun kartu huruf membentuk kata “ burung”
Melipat bentuk burung
C.Kegiatan Recalling
Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukan hasil karya
Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
Menanyakan perasaanya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
Menunjukan diri anak
Menyebutkan nama nama binatang
Menyebutkan benda sekitar yang dilihat anak
Dapat Menyusun benda
Dapat menyebutkan bentuk dan warna
Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan
TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Oktober /Minggu ke 13
Semester :1
Hari/ Tanggal : senin/ 26 0ktober 2020
Minggu / Hari : 13/1
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Binatang/ binatang buas
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.12-4.15
Materi : - Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Nama anggota tubuh, fungsi anggota tubuh, cara merawat
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
-Mengenal keaksaraan melalui bermain
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami, HVS warna, kertas gambar
- Kartu huruf, kain panel
- Krayon, cat air, tempra
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin
PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
Penerapan SOP penerapan
Membaca ayat pendek
Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
Mengamati seorang anak
Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
Menyebutkan nama nama binatang buas
Menirukan suara harimau
Menyusun kartu huruf membentuk kata “ harimau”
Mengelompokan benda berdasarkan warna
C.Kegiatan Recalling
Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukan hasil karya
Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
Menanyakan perasaanya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
Menunjukan diri anak
Menyebutkan nama nama binatang buas
Menyebutkan benda sekitar yang dilihat anak
Dapat menirukan suara hariamu
Dapat menyebutkan bentuk dan warna
Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan
TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Oktober /Minggu ke 13
Semester :1
Hari/ Tanggal : Selasa/ 28 0ktober 2020
Minggu / Hari : 13/2
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Binatang/ binatang buas
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.12-4.15
Materi : - Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Nama anggota tubuh, fungsi anggota tubuh, cara merawat
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
-Mengenal keaksaraan melalui bermain
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami, HVS warna, kertas gambar
- Kartu huruf, kain panel
- Krayon, cat air, tempra
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin
PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
Penerapan SOP penerapan
Membaca ayat pendek
Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
Mengamati seorang anak
Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
Membuat gambar harimau
Mewarnai gambar harimau
Menyebutkan fungsi kaki pada binatang
Menghitung jumlah gambar kaki harimau
C.Kegiatan Recalling
Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukan hasil karya
Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
Menanyakan perasaanya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Oktober /Minggu ke 13
Semester :1
Hari/ Tanggal : Kamis/ 29 0ktober 2020
Minggu / Hari : 13/3
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema: Binatang/ binatang buas
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.12-4.15
Materi : - Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Nama anggota tubuh, fungsi anggota tubuh, cara merawat
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
-Mengenal keaksaraan melalui bermain
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami, HVS warna, kertas gambar
- Kartu huruf, kain panel
- Krayon, cat air, tempra
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin
PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
Penerapan SOP penerapan
Membaca ayat pendek
Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
Mengamati seorang anak
Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
Menggambar bebas
Mencetak bentuk menggunakan pasir
Berhitung menggunakan buah para
Menyebutkan bentuk geometri
C.Kegiatan Recalling
Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukan hasil karya
Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
Menanyakan perasaanya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
Menunjukan diri anak
Menyebutkan nama nama binatang buas
Menyebutkan benda sekitar yang dilihat anak
Dapat Menggambar dengan rapi
Dapat menyebutkan bentuk dan warna
Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan
TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Oktober /Minggu ke 13
Semester :1
Hari/ Tanggal :jumat/ 30 0ktober 2020
Minggu / Hari : 13/4
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Binatang/ binatang buas
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.12-4.15
Materi : - Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Nama anggota tubuh, fungsi anggota tubuh, cara merawat
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
-Mengenal keaksaraan melalui bermain
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami, HVS warna, kertas gambar
- Kartu huruf, kain panel
- Krayon, cat air, tempra
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin
PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
Penerapan SOP penerapan
Membaca ayat pendek
Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
Mengamati seorang anak
Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
Hapalan ayat pendek
Melukis menggunakan tempra
Mengukur berat badan
Menyebutkan bentuk geometri
C.Kegiatan Recalling
Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukan hasil karya
Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
Menanyakan perasaanya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
Menunjukan diri anak
Menyebutkan nama nama binatang buas
Menyebutkan benda sekitar yang dilihat anak
Dapat Menggambar dengan rapi
Dapat menyebutkan bentuk dan warna
Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan
TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Oktober /Minggu ke 13
Semester :1
Hari/ Tanggal :Sabtu/ 31 0ktober 2020
Minggu / Hari : 13/4
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Binatang/ binatang buas
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.12-4.15
Materi : - Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Nama anggota tubuh, fungsi anggota tubuh, cara merawat
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
-Mengenal keaksaraan melalui bermain
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami, HVS warna, kertas gambar
- Kartu huruf, kain panel
- Krayon, cat air, tempra
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin
PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
Penerapan SOP penerapan
Membaca ayat pendek
Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
Mengamati seorang anak
Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
Hapalan ayat pendek
Melukis menggunakan tempra
Mengukur berat badan
Menyebutkan bentuk geometri
C.Kegiatan Recalling
Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukan hasil karya
Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
Menanyakan perasaanya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
Menunjukan diri anak
Menyebutkan nama nama binatang buas
Menyebutkan benda sekitar yang dilihat anak
Dapat Menggambar dengan rapi
Dapat menyebutkan bentuk dan warna
Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan
TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Oktober /Minggu ke 14
Semester :1
Hari/ Tanggal : Senin/ 2 november 2020
Minggu / Hari : 14/1
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Tanaman/ Tanaman hias
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.12-4.15
Materi : - Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Nama anggota tubuh, fungsi anggota tubuh, cara merawat
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
-Mengenal keaksaraan melalui bermain
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami, HVS warna, kertas gambar
- Kartu huruf, kain panel
- Krayon, cat air, tempra
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin
PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
Penerapan SOP penerapan
Membaca ayat pendek
Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
Mengamati seorang anak
Berdiskusi tentang tanaman
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
Menyebutkan nama nama tanaman hias ( bunga)
Mengelompokan benda derdasarkan warna
Mewarnai gambar bunga
Menyebutkan bentuk geometri
C.Kegiatan Recalling
Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukan hasil karya
Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
Menanyakan perasaanya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
Menunjukan diri anak
Menyebutkan nama nama tanaman hias
Menyebutkan benda sekitar yang dilihat anak
Dapat Menggambar dengan rapi
Dapat menyebutkan bentuk dan warna
Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan
TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Oktober /Minggu ke 14
Semester :1
Hari/ Tanggal : Selasa/ 3 november 2020
Minggu / Hari : 14/2
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Tanaman/ Tanaman hias
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.12-4.15
Materi : - Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Nama anggota tubuh, fungsi anggota tubuh, cara merawat
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
-Mengenal keaksaraan melalui bermain
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami, HVS warna, kertas gambar
- Kartu huruf, kain panel
- Krayon, cat air, tempra
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin
PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
Penerapan SOP penerapan
Membaca ayat pendek
Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
Mengamati bunga
Berdiskusi tentang tanaman
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
Melipat bentuk bunga matahari dengan media origami warna kuning
Mengisi pola inti sari bunga matahari dengan menggunakan the serbuk
Menyebutkan warna pada bunga dan intisari bunga matahari ( cokla, kuning)
Menghargai hasil karya sendiri dan orang lain
C.Kegiatan Recalling
Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukan hasil karya
Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
Menanyakan perasaanya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
Menyebutkan nama nama tanaman hias
Menyebutkan benda sekitar yang dilihat anak
Dapat mengisi pola dengan rapi
Dapat Melipat dengan rapi
Dapat menyebutkan bentuk dan warna
Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan
TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Oktober /Minggu ke 14
Semester :1
Hari/ Tanggal : Rabu/ 4 november 2020
Minggu / Hari : 14/3
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Tanaman/ Tanaman hias
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.12-4.15
Materi : - Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Nama anggota tubuh, fungsi anggota tubuh, cara merawat
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
-Mengenal keaksaraan melalui bermain
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami, HVS warna, kertas gambar
- Kartu huruf, kain panel
- Krayon, cat air, tempra
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin
PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
Penerapan SOP penerapan
Membaca ayat pendek
Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
Mengamati bunga
Berdiskusi tentang tanaman
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
Menyebutkan jenis bunga yang ada lingkungan sekolah
Menggunting pola bunga
Menempel gambar bunga pada buku gambar
Menirukan menulis kata ‘ bunga’
C.Kegiatan Recalling
Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukan hasil karya
Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
Menanyakan perasaanya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
Menyebutkan nama nama tanaman hias
Menyebutkan benda sekitar yang dilihat anak
Dapat mengisi pola dengan rapi
Dapat Menggunting dengan rapi
Dapat menyebutkan bentuk dan warna
Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan
TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Oktober /Minggu ke 14
Semester :1
Hari/ Tanggal : Kamis/ 5 november 2020
Minggu / Hari : 14/4
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Tanaman/ Tanaman hias
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.12-4.15
Materi : - Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Nama anggota tubuh, fungsi anggota tubuh, cara merawat
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
-Mengenal keaksaraan melalui bermain
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami, HVS warna, kertas gambar
- Kartu huruf, kain panel
- Krayon, cat air, tempra
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin
PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
Penerapan SOP penerapan
Membaca ayat pendek
Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
Mengamati bunga
Berdiskusi tentang tanaman
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
Menyebutkan jenis bunga yang ada lingkungan sekolah
Menggunting pola bunga
Menempel gambar bunga pada buku gambar
Menirukan menulis kata ‘ bunga’
C.Kegiatan Recalling
Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukan hasil karya
Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
Menanyakan perasaanya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
Menyebutkan nama nama tanaman hias
Menyebutkan benda sekitar yang dilihat anak
Dapat mengisi pola dengan rapi
Dapat Menggunting dengan rapi
Dapat menyebutkan bentuk dan warna
Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan
TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /November /Minggu ke 14
Semester :1
Hari/ Tanggal : Jumat/ 06 November 2020
Minggu / Hari : 14/5
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Tanaman/ Tanaman hias
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.12-4.15
Materi : - Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Nama anggota tubuh, fungsi anggota tubuh, cara merawat
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
-Mengenal keaksaraan melalui bermain
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami, HVS warna, kertas gambar
- Kartu huruf, kain panel
- Krayon, cat air, tempra
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin
PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
Penerapan SOP penerapan
Membaca ayat pendek
Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
Mengamati bunga
Berdiskusi tentang tanaman
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
Menggunting kartas origami untuk membuat bunga
Menyusun dan menempel bunga
Menghitung jumlah bunga hasil karya anak
Menyebutkn warna bunga yang telah di tempelnya
C.Kegiatan Recalling
Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukan hasil karya
Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
Menanyakan perasaanya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
Menyebutkan nama nama tanaman hias
Menyebutkan benda sekitar yang dilihat anak
Dapat menempel pola dengan rapi
Dapat Menggunting dengan rapi
Dapat menyebutkan bentuk dan warna
Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan
TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /November /Minggu ke 14
Semester :1
Hari/ Tanggal : Sabtu/ 07 November 2020
Minggu / Hari : 14/6
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Tanaman/ Tanaman hias
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.12-4.15
Materi : - Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Nama anggota tubuh, fungsi anggota tubuh, cara merawat
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
-Mengenal keaksaraan melalui bermain
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami, HVS warna, kertas gambar
- Kartu huruf, kain panel
- Krayon, cat air, tempra
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin
PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
Penerapan SOP penerapan
Membaca ayat pendek
Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
Mengamati bunga
Berdiskusi tentang tanaman
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
Membersihkan tanaman di halaman sekolah
Memupuk tanaman
Menyiram tanaman
Membersihkan anggota tubuh setelah bekerja
C.Kegiatan Recalling
Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukan hasil karya
Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
Menanyakan perasaanya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
Menyebutkan nama nama tanaman hias
Dapat memelihara tanaman di halaman sekolah
Dapat membersihkan anggota tubuh dengan bersih
Dapat memupuk dan menyiram tanaman
Dapat menyebutkan bentuk dan warna
Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan
TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /November /Minggu ke 15
Semester :1
Hari/ Tanggal : Senin/ 09 November 2020
Minggu / Hari : 15/1
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Tanaman/ Tanaman obat
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.12-4.15
Materi : - Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Nama anggota tubuh, fungsi anggota tubuh, cara merawat
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
-Mengenal keaksaraan melalui bermain
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami, HVS warna, kertas gambar
- Kartu huruf, kain panel
- Krayon, cat air, tempra
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin
PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
Penerapan SOP penerapan
Membaca ayat pendek
Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
Mengamati bunga
Berdiskusi tentang tanaman
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
Menyebutkan jenis tanaman obat
Menyebutkan manfaat kunyit sebagai obat ( dapat mengobati maag, sakit perut)
Membuat gambar kunyit
Menyebutkan warna kunyit
C.Kegiatan Recalling
Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukan hasil karya
Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
Menanyakan perasaanya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
Menyebutkan nama nama tanaman obat
Dapat menyebutkan manfaat kunyit
Dapat membersihkan anggota tubuh dengan bersih
Dapat memupuk dan menyiram tanaman
Dapat menyebutkan bentuk dan warna
Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan
TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /November /Minggu ke 15
Semester :1
Hari/ Tanggal : Selasa/ 10 November 2020
Minggu / Hari : 15/2
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Tanaman/ Tanaman obat
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.12-4.15
Materi : - Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Nama anggota tubuh, fungsi anggota tubuh, cara merawat
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
-Mengenal keaksaraan melalui bermain
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami, HVS warna, kertas gambar
- Kartu huruf, kain panel
- Krayon, cat air, tempra
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin
PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
Penerapan SOP penerapan
Membaca ayat pendek
Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
Mengamati bunga
Berdiskusi tentang tanaman
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
Mewarnai gambar kunyit dengan menggunakan tempra
Anak mencampur warna kuning dan merah (untuk warna kunyit)
Membedakan besar kecilnya bentuk kunyit
Menjawab pertanyaan dengan tepat
C.Kegiatan Recalling
Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukan hasil karya
Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
E. Kegiatan Penutup
Menanyakan perasaanya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
Menyebutkan nama nama tanaman obat
Dapat Mencampur warna
Dapat membersihkan anggota tubuh dengan bersih
Dapat memupuk dan menyiram tanaman
Dapat menyebutkan bentuk dan warna
Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan
TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /November /Minggu ke 15
Semester :1
Hari/ Tanggal : Rabu/ 11 November 2020
Minggu / Hari : 15/3
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Tanaman/ Tanaman obat
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.12-4.15
Materi : - Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Nama anggota tubuh, fungsi anggota tubuh, cara merawat
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
-Mengenal keaksaraan melalui bermain
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami, HVS warna, kertas gambar
- Kartu huruf, kain panel
- Krayon, cat air, tempra
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin
PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
Penerapan SOP penerapan
Membaca ayat pendek
Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
Mengamati bunga
Berdiskusi tentang tanaman
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
Membuat stempel dengan menggunakan bawang merah
Menirukan tulisan “ bawang merah”
Menghitung jumlah bawang merah
Menghargai hasil karya orang lain
C.Kegiatan Recalling
Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukan hasil karya
Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
Menanyakan perasaanya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
Menyebutkan nama nama tanaman obat
Dapat Mencampur warna
Dapat Membuat stempel dengan menggunakan bawang merah
Dapat memupuk dan menyiram tanaman
Dapat menyebutkan bentuk dan warna
Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan
TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /November /Minggu ke 15
Semester :1
Hari/ Tanggal : Kamis/ 12 November 2020
Minggu / Hari : 15/4
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Tanaman/ Tanaman obat
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.12-4.15
Materi : - Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Nama anggota tubuh, fungsi anggota tubuh, cara merawat
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
-Mengenal keaksaraan melalui bermain
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami, HVS warna, kertas gambar
- Kartu huruf, kain panel
- Krayon, cat air, tempra, bawang merah, kunyit
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin
PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
Penerapan SOP penerapan
Membaca ayat pendek
Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
Mengamati tanaman obat
Berdiskusi tentang tanaman
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
Menanam jenis tanaman obat (bawang, kunyit, jahe, kencur)
Mencampur pupuk organic dengan tanah
Mengisi tanah ke dalam polibek
Menghargai hasil karya orang lain
C.Kegiatan Recalling
Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukan hasil karya
Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
Menanyakan perasaanya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
Menyebutkan nama nama tanaman obat
Dapat Mengisi polibek
Dapat mencampur pupuk organic dengan tanah
Dapat memupuk dan menyiram tanaman
Dapat menanam bibit ( kunyit, bawang, jahe, kencur)
Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan
TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /November /Minggu ke 15
Semester :1
Hari/ Tanggal : Jumat/ 13 November 2020
Minggu / Hari : 15/5
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Tanaman/ Tanaman obat
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.12-4.15
Materi : - Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Nama anggota tubuh, fungsi anggota tubuh, cara merawat
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
-Mengenal keaksaraan melalui bermain
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami, HVS warna, kertas gambar
- Kartu huruf, kain panel
- Krayon, cat air, tempra, bawang merah, kunyit
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin
PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
Penerapan SOP penerapan
Membaca ayat pendek
Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
Mengamati tanaman obat
Berdiskusi tentang tanaman
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
Mengisi pola dengan menggunakan kulit bawang
Berhitung menggunakan biji para
Menyusun kartu huruf “ bawang putih)
Menghargai hasil karya orang lain
C.Kegiatan Recalling
Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukan hasil karya
Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
Menanyakan perasaanya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
Menyebutkan nama nama tanaman obat
Dapat Mengisi pola dengan menggunakan kulit bawang
Dapat berhitung
Dapat memupuk dan menyiram tanaman
Dapat menanam bibit ( kunyit, bawang, jahe, kencur)
Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan
TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /November /Minggu ke 15
Semester :1
Hari/ Tanggal : Sabtu/ 14 November 2020
Minggu / Hari : 15/6
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Tanaman/ Tanaman obat
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.12-4.15
Materi : - Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Nama anggota tubuh, fungsi anggota tubuh, cara merawat
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
-Mengenal keaksaraan melalui bermain
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami, HVS warna, kertas gambar
- Kartu huruf, kain panel
- Krayon, cat air, tempra, bawang merah, kunyit
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin
PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
Penerapan SOP penerapan
Membaca ayat pendek
Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
Mengamati tanaman obat
Berdiskusi tentang tanaman
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
Bermain peran sebagai penjual obat
Bermain plastisin
Menggunting dan menempel bentuk bawang putih
Mengenal pola ABCD-ABCD
C.Kegiatan Recalling
Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukan hasil karya
Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
Menanyakan perasaanya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
Menyebutkan nama nama tanaman obat
Dapat membuat bentuk dari plastisin
Dapat berhitung
Dapat memupuk dan menyiram tanaman
Dapat menanam bibit ( kunyit, bawang, jahe, kencur)
Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan
TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /November /Minggu ke 16
Semester :1
Hari/ Tanggal : Senin/ 16 November 2020
Minggu / Hari : 16/1
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Tanaman/ Tanaman pelindung
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.12-4.15
Materi : - Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Nama anggota tubuh, fungsi anggota tubuh, cara merawat
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
-Mengenal keaksaraan melalui bermain
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami, HVS warna, kertas gambar
- Kartu huruf, kain panel
- Krayon, cat air, tempra, bawang merah, kunyit
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin
PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
Penerapan SOP penerapan
Membaca ayat pendek
Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
Mengamati tanaman Pelindung
Berdiskusi tentang tanaman
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
Mengamati pohon sawit di sekitar lingkungan sekolah
Menyebutkan bagian bagian pohon sawit
Menyebutkan warna daun sawit
Menyebutkan bentuk dari daun sawit ( panjang)
C.Kegiatan Recalling
Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukan hasil karya
Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
Menanyakan perasaanya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
Menyebutkan nama nama tanaman obat
Dapat membuat bentuk dari plastisin
Dapat berhitung
Dapat memupuk dan menyiram tanaman
Dapat Mengamati pohon sawit
Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan
TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /November /Minggu ke 16
Semester :1
Hari/ Tanggal : Selasa/ 17 November 2020
Minggu / Hari : 16/2
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Tanaman/ Tanaman pelindung
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.12-4.15
Materi : - Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Nama anggota tubuh, fungsi anggota tubuh, cara merawat
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
-Mengenal keaksaraan melalui bermain
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami, HVS warna, kertas gambar
- Kartu huruf, kain panel
- Krayon, cat air, tempra, bawang merah, kunyit
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin
PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
Penerapan SOP penerapan
Membaca ayat pendek
Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
Mengamati tanaman Pelindung
Berdiskusi tentang tanaman
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
Menyebutkan jenis jenis pohon pelindung
Menganyam daun kelapa
Membuat pedang dari dun kelapa
Menyebutkan bentuk dari daun sawit ( panjang)
C.Kegiatan Recalling
Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukan hasil karya
Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
Menanyakan perasaanya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
Menyebutkan nama nama tanaman obat
Dapat membuat bentuk Pedang dari daun kelapa
Dapat berhitung
Dapat memupuk dan menyiram tanaman
Dapat Mengamati pohon sawit
Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan
TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /November /Minggu ke 16
Semester :1
Hari/ Tanggal : Rabu/ 18 November 2020
Minggu / Hari : 16/3
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Tanaman/ Tanaman pelindung
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.12-4.15
Materi : - Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Nama anggota tubuh, fungsi anggota tubuh, cara merawat
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
-Mengenal keaksaraan melalui bermain
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami, HVS warna, kertas gambar
- Kartu huruf, kain panel
- Krayon, cat air, tempra, bawang merah, kunyit
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin
PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
Penerapan SOP penerapan
Membaca ayat pendek
Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
Mengamati tanaman Pelindung
Berdiskusi tentang tanaman
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
Menghitung gambar pohon kelapa
Membuat mainan (perahu) dari sabut kelapa
Mengelompokan benda berdasarkan warna
Menyebutkan huruf vocal dan konsonan pada kata “ kelapa”
C.Kegiatan Recalling
Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukan hasil karya
Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
Menanyakan perasaanya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
Penilaian sikap
Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
Menyebutkan nama nama tanaman obat
Dapat membuat Perahu dari sabut kelapa
Dapat berhitung
Dapat memupuk dan menyiram tanaman
Dapat Mengamati pohon sawit
Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan
Semester :1
Hari/ Tanggal : Kamis/ 19 November 2020
Minggu / Hari : 16/4
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Tanaman/ Tanaman pelindung
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.12-4.15
Materi : - Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Nama anggota tubuh, fungsi anggota tubuh, cara merawat
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
-Mengenal keaksaraan melalui bermain
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami, HVS warna, kertas gambar
- Kartu huruf, kain panel
- Krayon, cat air, tempra, bawang merah, kunyit
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin
PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
Penerapan SOP penerapan
Membaca ayat pendek
Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
Mengamati tanaman Pelindung
Berdiskusi tentang tanaman
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
Membuat sapu lidi dari batang daun kelapa
Menghitung jumlah sapu lidi dalam satu ikat
Menyebutkan fungsi / kegunaan sapu lidi
Menyusun kartu huruf pada kata “ sapu lidi”
C.Kegiatan Recalling
Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukan hasil karya
Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
Menanyakan perasaanya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
Menyebutkan nama nama tanaman obat
Dapat membuat sapu dari batang daun kelapa
Dapat berhitung jumlah lidi
Dapat memupuk dan menyiram tanaman
Dapat Mengamati pohon sawit
Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan
Semester :1
Hari/ Tanggal : Jum’at/ 20 November 2020
Minggu / Hari : 16/5
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Tanaman/ Tanaman pelindung
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.12-4.15
Materi : - Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Nama anggota tubuh, fungsi anggota tubuh, cara merawat
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
-Mengenal keaksaraan melalui bermain
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami, HVS warna, kertas gambar
- Kartu huruf, kain panel
-. Krayon, cat air, tempra, bawang merah, kunyit
-. Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin
PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
Penerapan SOP penerapan
Membaca ayat pendek
Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
Mengamati tanaman Pelindung
Berdiskusi tentang tanaman
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
Melukis dengan cat air/ tempra
Melipat kertas origami membut bentuk bambau
Menempel hasil lipatan
Menghargai hasil karya sendiri dan orang lain
C.Kegiatan Recalling
Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukan hasil karya
Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
Menanyakan perasaanya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
Menyebutkan nama nama tanaman obat
Dapat menempel dengan rapi
Dapat menggampar dengan tempra
Dapat melipat dengan rapi
Dapat Mengamati pohon sawit
Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan
Semester :1
Hari/ Tanggal : sabtu/ 21 November 2020
Minggu / Hari : 16/6
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Tanaman/ Tanaman pelindung
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.12-4.15
Materi : - Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Nama anggota tubuh, fungsi anggota tubuh, cara merawat
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
-Mengenal keaksaraan melalui bermain
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami, HVS warna, kertas gambar
- Kartu huruf, kain panel
- Krayon, cat air, tempra, bawang merah, kunyit
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin
PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
Penerapan SOP penerapan
Membaca ayat pendek
Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
Mengamati tanaman Pelindung
Berdiskusi tentang tanaman
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
Jalan –jalan ke kebun sawit
Mengumpulkan buah sawit
Makan bersama
Bernyanyi
C.Kegiatan Recalling
Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukan hasil karya
Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
Menanyakan perasaanya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
Menyebutkan nama nama tanaman obat
Dapat menempel dengan rapi
Dapat menggampar dengan tempra
Dapat melipat dengan rapi
Dapat Mengamati pohon sawit
Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan
Semester :1
Hari/ Tanggal : Senin / 23 November 2020
Minggu / Hari : 17/1
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Tanaman/ Tanaman perdu
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.12-4.15
Materi : - Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Nama anggota tubuh, fungsi anggota tubuh, cara merawat
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
-Mengenal keaksaraan melalui bermain
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami, HVS warna, kertas gambar
- Kartu huruf, kain panel
-Krayon, cat air, tempra, bawang merah, kunyit
-Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin
PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
Penerapan SOP penerapan
Membaca ayat pendek
Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
Mengamati tanaman Pelindung
Berdiskusi tentang tanaman
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
Mengenal tanaman perdu/ batang ( pohon jambu, rambutan, manga)
Mengamati pohon jambu
Menghitung jumlah buah jambu yang ada di pohonnya
Menyebutkan warna pada buah jambu
C.Kegiatan Recalling
Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukan hasil karya
Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
Menanyakan perasaanya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
Menyebutkan nama nama tanaman Perdu
Dapat menghitung jumlah gambar
Dapat menggampar dengan tempra
Dapat menggambar dengan rapi
Dapat Mengamati pohon jambu
Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan
TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /November /Minggu ke 17
Semester :1
Hari/ Tanggal : Selasa / 24 November 2020
Minggu / Hari : 17/2
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Tanaman/ Tanaman perdu
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.12-4.15
Materi : - Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Nama anggota tubuh, fungsi anggota tubuh, cara merawat
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
-Mengenal keaksaraan melalui bermain
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami, HVS warna, kertas gambar
-Kartu huruf, kain panel
-Krayon, cat air, tempra, bawang merah, kunyit
-Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin
PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
Penerapan SOP penerapan
Membaca ayat pendek
Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
Mengamati tanaman perdu
Berdiskusi tentang tanaman
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
Mengenal tanaman perdu/ batang ( pohon jambu, rambutan, manga)
Menggambar pohon jambu
Menghitung jumlah gambar buah jambu
Berhitung menggunakan tutup botol
C.Kegiatan Recalling
Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukan hasil karya
Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
Menanyakan perasaanya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
Menyebutkan nama nama tanaman Perdu
Dapat menghitung jumlah gambar
Dapat menggampar dengan tempra
Dapat menggambar dengan rapi
Dapat Mengamati pohon jambu
Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan
TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /November /Minggu ke 17
Semester :1
Hari/ Tanggal : Rabu/ 25 November 2020
Minggu / Hari : 17/2
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Tanaman/ Tanaman perdu
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.12-4.15
Materi : - Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Nama anggota tubuh, fungsi anggota tubuh, cara merawat
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
-Mengenal keaksaraan melalui bermain
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami, HVS warna, kertas gambar
- Kartu huruf, kain panel
-. Krayon, cat air, tempra, bawang merah, kunyit
-. Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin
PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
Penerapan SOP penerapan
Membaca ayat pendek
Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
Mengamati tanaman perdu
Berdiskusi tentang tanaman
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
Bermain plastisin membuat bentuk jambu, rambutan dan mangga
Membedakan halus kasar ( Buah rambutan, manga, jambu)
Menghubungkan jumlah gambar buah manga dengan lambing bilangan
Senang dalam melakukan kegiatan
C.Kegiatan Recalling
Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukan hasil karya
Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
Menanyakan perasaanya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
Menyebutkan nama nama tanaman Perdu
Dapat menghitung jumlah gambar
Dapat menggampar dengan tempra
Dapat menggambar dengan rapi
Dapat Mengamati pohon jambu
Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan
TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /November /Minggu ke 17
Semester :1
Hari/ Tanggal : Kamis/ 26 November 2020
Minggu / Hari : 17/4
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Tanaman/ Tanaman perdu
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.12-4.15
Materi : - Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Nama anggota tubuh, fungsi anggota tubuh, cara merawat
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
-Mengenal keaksaraan melalui bermain
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami, HVS warna, kertas gambar
- Kartu huruf, kain panel
- Krayon, cat air, tempra, bawang merah, kunyit
-. Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin
PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
Penerapan SOP penerapan
Membaca ayat pendek
Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
Mengamati tanaman perdu
Berdiskusi tentang tanaman
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
Mempersiapkan kegiatan membuat jus mangga
Menghitung jumlah manga yang akan di jus
Bermain peran sebagai penjul dan pembeli jus
Senang dalam melakukan kegiatan
C.Kegiatan Recalling
Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukan hasil karya
Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
Menanyakan perasaanya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
Menyebutkan nama nama tanaman Perdu
Dapat melakukan kegiatan memmbuat jus
Dapat bermain peran dengan baik
Dapat menggambar dengan rapi
Dapat Mengamati pohon jambu
Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan
TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /November /Minggu ke 17
Semester :1
Hari/ Tanggal : Jumat/ 27 November 2020
Minggu / Hari : 17/5
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Tanaman/ Tanaman perdu
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.12-4.15
Materi : - Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Nama anggota tubuh, fungsi anggota tubuh, cara merawat
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
-Mengenal keaksaraan melalui bermain
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami, HVS warna, kertas gambar
- Kartu huruf, kain panel
- Krayon, cat air, tempra, bawang merah, kunyit
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin
PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
Penerapan SOP penerapan
Membaca ayat pendek
Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
Mengamati tanaman perdu
Berdiskusi tentang tanaman
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
Menempelkan kartu huruf pada gambar pohon mangga
Mengenal pola ABC-ABC, BAC-BAC,
Menghapal surat al baqarah ( ayat kursi)
Sabra menunggu giliran
C.Kegiatan Recalling
Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukan hasil karya
Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
Menanyakan perasaanya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
Menyebutkan nama nama tanaman Perdu
Dapat memasangkan huruf pada gambar
Dapat bermain peran dengan baik
Dapat menggambar dengan rapi
Dapat Mengamati pohon jambu
Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan
TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /November /Minggu ke 17
Semester :1
Hari/ Tanggal : Sabtu/ 28 November 2020
Minggu / Hari : 17/6
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Tanaman/ Tanaman perdu
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.12-4.15
Materi : - Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Nama anggota tubuh, fungsi anggota tubuh, cara merawat
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
-Mengenal keaksaraan melalui bermain
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami, HVS warna, kertas gambar
- Kartu huruf, kain panel
- Krayon, cat air, tempra, bawang merah, kunyit
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin
PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
Penerapan SOP penerapan
Membaca ayat pendek
Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
Mengamati tanaman perdu
Berdiskusi tentang tanaman
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
Melakukan kegiatan senam
Senang ikut serta dalam kegiatan bersama
Membersihkan pohon jambu( mencabut rumput, membersihkan daun kering)
Mencuci tangan setelah bekerja
C.Kegiatan Recalling
Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukan hasil karya
Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
Menanyakan perasaanya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
Menyebutkan nama nama tanaman Perdu
Dapat Memelihara tanaman
Dapat bermain peran dengan baik
Dapat menggambar dengan rapi
Dapat Mengamati pohon jambu
Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan