Anda di halaman 1dari 97

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Juli /Minggu ke 1
Semester :1
Hari/ Tanggal : senin/ 20 Juli 2020
Minggu / Hari : 1/1
Kelompok Usia : B
Tema / Sub Tema: Aku/ Tubuhku
Kd : 1.1,-3.1.-2.1-2.5-2.6-4.1-3.6-4.3-3.10-4.10, 3.15-4,15
Materi : - Tubuhkun ciptaan Tuhan
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Nama anggota tubuh, fungsi tubuh, cara merawat tubuh
-Aku senang memberi salam
-Aku senang mengikuti aturan
-Pengelompokan berdasarkan warna, jumlah, bentuk
-Aku anak rumah
-Aku suka mendengar cerita
-Menyayi
Kegiatan bermain : kelompok
Alat dan Bahan : - gambar anak laki-laki dan perempuan
-Kertas, kartu nama, pensil
-Gunting, lem, stik eskrim
Nilai Karakter : Religius, Mandiri

PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
 Penerapan SOP penerapan
 Menyanyi lagu aku
 Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
 Mengamati seorang anak
 Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
 Berdiskusi cara menyanyi diri sendiri
 Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
 Menyebutkan anggota tubuh
 Menghitung jumlah anak laki-laki dan perempuan
 Menggunting dan menempel bentuk anggota tubuh
 Membuat bingakai foto dari stik es krim
C.Kegiatan Recalling
 Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
 Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
 Menceritakan dan menunjukan hasil karya
 Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
 Menanyakan perasaanya selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besok
 Penerapan SOP penutupan

RENCANA PENILAIAN

A. Penilaian sikap
 Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
 Menggunakan kata sopan pda saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
 Menunjukan diri anak
 Menyebutkan identitas diri dengan lengkap
 Dapat menyanyi diri sendiri
 Dapat mewarnai dengan rapi
 Dapat menghitung teman sesuai jenis kelamin
 Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan

Mengetahui Rambah Hilir, 20/ 07/2020


Kepala TK Nurul Iman Guru Kelas kelompok B

Siti Rohani, S.Pd Sri Sepdika Harmi, S.Pd


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Juli /Minggu ke 1

Semester :1
Hari/ Tanggal : selasa/ 21 Juli 2020
Minggu / Hari : 1/2
Kelompok Usia :B
Tema / Sub Tema ;Aku/ Tubuhku
Kd : 1.1,-3.1.-2.1-2.5-2.6-4.1-3.6-4.3-3.10-4.10, 3.15-4,15
Materi : - Tubuhkun ciptaan Tuhan
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Nama anggota tubuh, fungsi tubuh, cara merawat tubuh
-Aku senang memberi salam
-Aku senang mengikuti aturan
-Pengelompokan berdasarkan warna, jumlah, bentuk
-Aku anak rumah
-Aku suka mendengar cerita
-Menyayi
Kegiatan bermain : kelompok
Alat dan Bahan : - gambar anak laki-laki dan perempuan
-Kertas, kartu nama, pensil
-Kertas gambar, krayon
Nilai Karakter Religius, Mandiri

PROSES KEGIATAN

A. Kegiatan Pembukaan
 Penerapan SOP penerapan
 Menyanyi lagu aku
 Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
 Mengamati seorang anak
 Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
 Berdiskusi cara menyanyi diri sendiri
 Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain

B. Kegiatan Inti
 Menyebutkan fungsi anggota tubuh
 Menghitung jumlah anak laki-laki
 Melukis wajah dengan menggunakan media tempra
 Menyebutkan huruf pada kata wajah
C.Kegiatan Recalling
 Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
 Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
 Menceritakan dan menunjukan hasil karya
 Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
 Menanyakan perasaanya selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besok
 Penerapan SOP penutupan

RENCANA PENILAIAN

A. Penilaian sikap
 Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
 Menggunakan kata sopan pda saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
 Menunjukan diri anak
 Menyebutkan identitas diri dengan lengkap
 Dapat menyanyi diri sendiri
 Dapat mewarnai dengan rapi
 Dapat menghitung teman sesuai jenis kelamin
 Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan

Mengetahui Rambah Hilir, 21/ 07/2020


Kepala TK Nurul Iman Guru Kelas kelompok B
Siti Rohani, S.Pd Sri Sepdika Harmi, S.Pd.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Juli /Minggu ke 1

Semester :1
Hari/ Tanggal : Rabu/ 22 juli 2020
Minggu / Hari : 1/3
Kelompok Usia : B
Tema / Sub Tema: Aku/ Tubuhku
Kd : 1.1,-3.1.-2.1-2.5-2.6-4.1-3.6-4.3-3.10-4.10, 3.15-4,15
Materi : - Tubuhkun ciptaan Tuhan
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Nama anggota tubuh, fungsi tubuh, cara merawat tubuh
-Aku senang memberi salam
-Aku senang mengikuti aturan
-Pengelompokan berdasarkan warna, jumlah, bentuk
-Aku anak rumah
-Aku suka mendengar cerita
-Menyayi
Kegiatan bermain : kelompok
Alat dan Bahan : - bola kecil
-Kertas origami, kartu nama, pensil
-Kertas gambar, krayon
Nilai Karakter : Religius, Mandiri , tanggung jawab

PROSES KEGIATAN

A. Kegiatan Pembukaan
 Penerapan SOP penerapan
 Menyanyi lagu aku
 Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
 Mengamati seorang anak
 Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
 Berdiskusi cara menyanyi diri sendiri
 Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
 Mengisi kolase bentuk muka menggunakan kertas origami
 Berhitung 1-10
 Melempar dan menangkap bola kecil
 Menyebutkan huruf pada kata mata
C.Kegiatan Recalling
 Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
 Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
 Menceritakan dan menunjukan hasil karya
 Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
 Menanyakan perasaanya selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besok
 Penerapan SOP penutupan

RENCANA PENILAIAN

A. Penilaian sikap
 Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
 Menggunakan kata sopan pda saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
 Menunjukan diri anak
 Menyebutkan identitas diri dengan lengkap
 Dapat menyanyi diri sendiri
 Dapat mewarnai dengan rapi
 Dapat menghitung teman sesuai jenis kelamin
 Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan

Mengetahui Rambah Hilir, 22/ 07/2020


Kepala TK Nurul Iman Guru Kelas kelompok B

Siti Rohani, S.Pd Sri Sepdika Harmi, S.Pd.


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Juli /Minggu ke 1

Semester :1
Hari/ Tanggal :kamis / 23 juli 2020
Minggu / Hari : 1/4
Kelompok Usia : B
Tema / Sub Tema: Aku/ Tubuhku
Kd : 1.1,-3.1.-2.1-2.5-2.6-4.1-3.6-4.3-3.10-4.10, 3.15-4,15
Materi : - Tubuhkun ciptaan Tuhan
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Nama anggota tubuh, fungsi tubuh, cara merawat tubuh
-Aku senang memberi salam
-Aku senang mengikuti aturan
-Pengelompokan berdasarkan warna, jumlah, bentuk
-Aku anak rumah
-Aku suka mendengar cerita
-Menyayi
Kegiatan bermain : kelompok
Alat dan Bahan : - gambar anak laki-laki dan perempuan
-Kertas, kartu nama, pensil
-Kertas gambar, krayon
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab

PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
 Penerapan SOP penerapan
 Menyanyi lagu aku
 Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
 Mengamati seorang anak
 Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
 Berdiskusi cara menyanyi diri sendiri
 Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain

B. Kegiatan Inti
 Menyebutkan warna dan bentuk rambut
 Mencocokan bilangan dengan lambing bilangan
 Menjiplak jari tangan
 Mengukur tinggi badan denagan alat ukur tinggi badan
C. Kegiatan Recalling
 Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
 Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
 Menceritakan dan menunjukan hasil karya
 Penguatan pengetahuan yang di dapat anak

D.Kegiatan Penutup
 Menanyakan perasaanya selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besok
 Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN

A. Penilaian sikap
 Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
 Menggunakan kata sopan pda saat bertanya

B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan


 Menunjukan diri anak
 Menyebutkan identitas diri dengan lengkap
 Dapat menyanyi diri sendiri
 Dapat mewarnai dengan rapi
 Dapat menghitung teman sesuai jenis kelamin
 Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan

Mengetahui Rambah Hilir, 23/ 07/2020


Kepala TK Nurul Iman Guru Kelas kelompok B
Siti Rohani, S.Pd Sri Sepdika Harmi, S.Pd.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)


TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Juli /Minggu ke 1

Semester :1
Hari/ Tanggal :jum’at/ 24 juli 2020
Minggu / Hari : 1/5
Kelompok Usia : B
Tema / Sub Tema: Aku/ Tubuhku
Kd : 1.1,-3.1.-2.1-2.5-2.6-4.1-3.6-4.3-3.10-4.10, 3.15-4,15
Materi : - Tubuhkun ciptaan Tuhan
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Nama anggota tubuh, fungsi tubuh, cara merawat tubuh
-Aku senang memberi salam
-Aku senang mengikuti aturan
-Pengelompokan berdasarkan warna, jumlah, bentuk
-Aku anak rumah
-Aku suka mendengar cerita
-Menyayi
Kegiatan bermain : kelompok
Alat dan Bahan : - anak laki-laki dan perempuan
-Kartu huruf
-Kertas gambar, krayon
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab

PROSES KEGIATAN

A. Kegiatan Pembukaan
 Penerapan SOP penerapan
 Menyanyi lagu aku
 Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
 Mengamati seorang anak
 Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
 Berdiskusi cara menyanyi diri sendiri
 Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain

B. Kegiatan Inti
 Menyusun huruf membuat kata hidung
 Mencocokan bilangan dengan lambing bilangan
 Bermain peran ( anak sakit pergi ke bidan)
 Menirukan menulis huruf hidjaiyah
C. Kegiatan Recalling
 Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
 Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
 Menceritakan dan menunjukan hasil karya
 Penguatan pengetahuan yang di dapat anak

D.Kegiatan Penutup
 Menanyakan perasaanya selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besok
 Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN

A. Penilaian sikap
 Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
 Menggunakan kata sopan pda saat bertanya

B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan


 Menunjukan diri anak
 Menyebutkan identitas diri dengan lengkap
 Dapat menyanyi diri sendiri
 Dapat mewarnai dengan rapi
 Dapat menghitung teman sesuai jenis kelamin
 Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan

Mengetahui Rambah Hilir, 24/ 07/ 2020


Kepala TK Nurul Iman Guru Kelas kelompok B
Siti Rohani, S.Pd Sri Sepdika Harmi, S.Pd.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Juli /Minggu ke 1

Semester :1
Hari/ Tanggal :sabtu/ 25 juli 2020
Minggu / Hari : 1/6
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Aku/ Tubuhku
Kd : 1.1,-3.1.-2.1-2.5-2.6-4.1-3.6-4.3-3.10-4.10, 3.15-4,15
Materi : - Tubuhkun ciptaan Tuhan
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Nama anggota tubuh, fungsi tubuh, cara merawat tubuh
-Aku senang memberi salam
-Aku senang mengikuti aturan
-Pengelompokan berdasarkan warna, jumlah, bentuk
-Aku anak rumah
-Aku suka mendengar cerita
-Menyayi
Kegiatan bermain : kelompok
Alat dan Bahan : - anak laki-laki dan perempuan
-Kartu huruf
-Kertas gambar, krayon
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab

PROSES KEGIATAN

A. Kegiatan Pembukaan
 Penerapan SOP penerapan
 Menyanyi lagu aku
 Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
 Mengamati seorang anak
 Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
 Berdiskusi cara menyanyi diri sendiri
 Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
 Menyusun stik es krim menjsdi sebush rumah
 Mengklasifikasikan benda berdasarkan warna
 Bermain peran
 Membuat bentuk orang dari plastisin
C. Kegiatan Recalling
 Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
 Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
 Menceritakan dan menunjukan hasil karya
 Penguatan pengetahuan yang di dapat anak

D.Kegiatan Penutup
 Menanyakan perasaanya selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besok
 Penerapan SOP penutupan

RENCANA PENILAIAN

A. Penilaian sikap
 Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
 Menggunakan kata sopan pda saat bertanya

B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan


 Menunjukan diri anak
 Menyebutkan identitas diri dengan lengkap
 Dapat menyanyi diri sendiri
 Dapat menyusun stik es krim dengan rapi
 Dapat membedakan warna
 Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan

Mengetahui Rambah Hilir, 25/ 07/ 2020


Kepala TK Nurul Iman Guru Kelas kelompok B
Siti Rohani, S.Pd Sri Sepdika Harmi, S.Pd.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)


TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Juli /Minggu ke 2

Semester :1
Hari/ Tanggal :Senin/ 27 Juli 2020
Minggu / Hari : 2/1
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Aku/ Kebutuhanku
Kd : 1.1,-3.1.-2.1-2.5-2.6-4.1-3.6-4.3-3.10-4.10, 3.15-4,15
Materi : - Tubuhkun ciptaan Tuhan
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Nama anggota tubuh, fungsi tubuh, cara merawat tubuh
-Aku senang memberi salam
-Aku senang mengikuti aturan
-Pengelompokan berdasarkan warna, jumlah, bentuk
-Aku anak rumah
-Aku suka mendengar cerita
-Menyayi
Kegiatan bermain : kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami
-Kartu huruf
-Kertas gambar, krayon
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab

PROSES KEGIATAN

A. Kegiatan Pembukaan
 Penerapan SOP penerapan
 Menyanyi lagu aku
 Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
 Mengamati seorang anak
 Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
 Berdiskusi cara menyanyi diri sendiri
 Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain

B. Kegiatan Inti
 Menyusun bentuk geometri menjadi sebuah bentuk rumah
 Menyebutkan bentuk bentuk geometri
 Bermain plastisin
 Menyusun huruf “ rumah”
C. Kegiatan Recalling
 Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
 Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
 Menceritakan dan menunjukan hasil karya
 Penguatan pengetahuan yang di dapat anak

D.Kegiatan Penutup
 Menanyakan perasaanya selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besok
 Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN

A. Penilaian sikap
 Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
 Menggunakan kata sopan pda saat bertanya

B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan


 Menunjukan diri anak
 Menyebutkan identitas diri dengan lengkap
 Dapat menyanyi diri sendiri
 Dapat menunjukan bentuk geometri
 Dapat menyebutkan bentuk dan warna
 Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan

Mengetahui Rambah Hilir, 27/ 07/ 2020


Kepala TK Nurul Iman Guru Kelas kelompok B1
Siti Rohani, S.Pd Sri Sepdika Harmi, S.Pd.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Juli /Minggu ke 2

Semester :1
Hari/ Tanggal :Selasa/ 28 Juli 2020
Minggu / Hari : 2/2
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Aku/ Kebutuhanku
Kd : 1.1,-3.1.-2.1-2.5-2.6-4.1-3.6-4.3-3.10-4.10, 3.15-4,15
Materi : - Tubuhkun ciptaan Tuhan
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Nama anggota tubuh, fungsi tubuh, cara merawat tubuh
-Aku senang memberi salam
-Aku senang mengikuti aturan
-Pengelompokan berdasarkan warna, jumlah, bentuk
-Aku anak rumah
-Aku suka mendengar cerita
-Menyayi
Kegiatan bermain : kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami
-Kartu huruf
-Kertas gambar, krayon
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab

PROSES KEGIATAN

A. Kegiatan Pembukaan
 Penerapan SOP penerapan
 Menyanyi lagu aku
 Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
 Mengamati seorang anak
 Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
 Berdiskusi cara menyanyi diri sendiri
 Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain

B. Kegiatan Inti
 Menggunting dan menempel gambar baju
 Mengisi pola dengan kertas origami
 Menirukan menulis kata baju
 Berhitung
C. Kegiatan Recalling
 Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
 Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
 Menceritakan dan menunjukan hasil karya
 Penguatan pengetahuan yang di dapat anak

D.Kegiatan Penutup
 Menanyakan perasaanya selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besok
 Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN

A. Penilaian sikap
 Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
 Menggunakan kata sopan pda saat bertanya

B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan


 Menunjukan diri anak
 Menyebutkan identitas diri dengan lengkap
 Dapat menyanyi diri sendiri
 Dapat mengunting dan menempel dengan rapi
 Dapat menyebutkan bentuk dan warna
 Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan

Mengetahui Rambah Hilir, 28/ 07/ 2020


Kepala TK Nurul Iman Guru Kelas kelompok B1
Siti Rohani, S.Pd Sri Sepdika Harmi, S.Pd.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Juli /Minggu ke 2

Semester :1
Hari/ Tanggal :Rabu/ 29 Juli 2020
Minggu / Hari : 2/3
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Aku/ Kebutuhanku
Kd : 1.1,-3.1.-2.1-2.5-2.6-4.1-3.6-4.3-3.10-4.10, 3.15-4,15
Materi : - Tubuhkun ciptaan Tuhan
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Nama anggota tubuh, fungsi tubuh, cara merawat tubuh
-Aku senang memberi salam
-Aku senang mengikuti aturan
-Pengelompokan berdasarkan warna, jumlah, bentuk
-Aku anak rumah
-Aku suka mendengar cerita
-Menyayi
Kegiatan bermain : kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami
-Kartu huruf
-Kertas gambar, krayon
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab

PROSES KEGIATAN

A. Kegiatan Pembukaan
 Penerapan SOP penerapan
 Menyanyi lagu aku
 Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
 Mengamati seorang anak
 Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
 Berdiskusi cara menyanyi diri sendiri
 Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain

B. Kegiatan Inti
 Menyebutkan jenis jenis baju
 Mengisi pola dengan baju kertas origami warna biru, kuning dan merah
 Menyebutkan perbedaan ukuran baju ( baju bayi sama baju anak)
 Merapihkan baju sendiri tanpa bantuan
C. Kegiatan Recalling
 Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
 Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
 Menceritakan dan menunjukan hasil karya
 Penguatan pengetahuan yang di dapat anak

D.Kegiatan Penutup
 Menanyakan perasaanya selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besok
 Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN

A. Penilaian sikap
 Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
 Menggunakan kata sopan pda saat bertanya

B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan


 Menunjukan diri anak
 Menyebutkan identitas diri dengan lengkap
 Dapat menyanyi diri sendiri
 Dapat mengisi pola dengan rapi
 Dapat menyebutkan bentuk dan warna
 Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan

Mengetahui Rambah Hilir, 29/ 07/ 2020


Kepala TK Nurul Iman Guru Kelas kelompok B1

Siti Rohani, S.Pd Sri Sepdika Harmi, S.Pd.


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Juli /Minggu ke 2

Semester :1
Hari/ Tanggal : Kamis / 30 juli 2020
Minggu / Hari : 2/4
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : AKu/ Kebutuhanku
Kd : 1.1,-3.1.-2.1-2.5-2.6-4.1-3.6-4.3-3.10-4.10, 3.15-4,15
Materi : - Tubuhkun ciptaan Tuhan
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Nama anggota tubuh, fungsi tubuh, cara merawat tubuh
-Aku senang memberi salam
-Aku senang mengikuti aturan
-Pengelompokan berdasarkan warna, jumlah, bentuk
-Aku anak rumah
-Aku suka mendengar cerita
-Menyayi
Kegiatan bermain : kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami
-Kartu huruf
-Kertas gambar, krayon
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab

PROSES KEGIATAN

A. Kegiatan Pembukaan
 Penerapan SOP penerapan
 Menyanyi lagu aku
 Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
 Mengamati seorang anak
 Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
 Berdiskusi cara menyanyi diri sendiri
 Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain

B. Kegiatan Inti
 Mnceritakan gambar
 Menceritakan kembali cerita yang telah di ceritakan guru
 Bermain puzzel
 Merapihkan baju sendiri tanpa bantuan
C. Kegiatan Recalling
 Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
 Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
 Menceritakan dan menunjukan hasil karya
 Penguatan pengetahuan yang di dapat anak

D.Kegiatan Penutup
 Menanyakan perasaanya selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besok
 Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN

A. Penilaian sikap
 Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
 Menggunakan kata sopan pda saat bertanya

B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan


 Menunjukan diri anak
 Menyebutkan identitas diri dengan lengkap
 Dapat menyanyi diri sendiri
 Dapat menyususn puzzle dengan benar
 Dapat merapihkan baju dengan benar
 Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan
Mengetahui Rambah Hilir, 30 / 07/ 2020
Kepala TK Nurul Iman Guru Kelas kelompok B1

Siti Rohani, S.Pd Sri Sepdika Harmi, S.Pd.


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Agustus /Minggu ke 2

Semester :1
Hari/ Tanggal :Jum’at / 31 Juli 2020
Minggu / Hari : 2/5
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Aku/ Kebutuhanku
Kd : 1.1,-3.1.-2.1-2.5-2.6-4.1-3.6-4.3-3.10-4.10, 3.15-4,15
Materi : - Tubuhkun ciptaan Tuhan
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Nama anggota tubuh, fungsi tubuh, cara merawat tubuh
-Aku senang memberi salam
-Aku senang mengikuti aturan
-Pengelompokan berdasarkan warna, jumlah, bentuk
-Aku anak rumah
-Aku suka mendengar cerita
-Menyayi
Kegiatan bermain : kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami
-Kartu huruf
-Kertas gambar, krayon
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab

PROSES KEGIATAN

A. Kegiatan Pembukaan
 Penerapan SOP penerapan
 Menyanyi lagu aku
 Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
 Mengamati seorang anak
 Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
 Berdiskusi cara menyanyi diri sendiri
 Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain

B. Kegiatan Inti
 Menggambar bebas sesuai ide anak
 Menceritakan gambar hasil sendiri
 Mencocokan bilangan dengan lambing bilangan
 Mencetak baju dengan plastisin
C. Kegiatan Recalling
 Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
 Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
 Menceritakan dan menunjukan hasil karya
 Penguatan pengetahuan yang di dapat anak

D.Kegiatan Penutup
 Menanyakan perasaanya selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besok
 Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A.Penilaian sikap
 Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
 Menggunakan kata sopan pda saat bertanya

B.Penilaian Pengetahuan dan keterampilan


 Menunjukan diri anak
 Menyebutkan identitas diri dengan lengkap
 Dapat menyanyi diri sendiri
 Dapat mewarnai dengan rapi
 Dapat menyebutkan bentuk dan warna
 Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan
Mengetahui Rambah Hilir, 31/ 07/ 2020
Kepala TK Nurul Iman Guru Kelas kelompok B1

Siti Rohani, S.Pd Sri Sepdika Harmi, S.Pd.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Agustus /Minggu ke 2

Semester :1
Hari/ Tanggal : Sabtu / 01 Agustus 2020
Minggu / Hari : 2/6
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Aku/ Kebutuhanku
Kd : 1.1,-3.1.-2.1-2.5-2.6-4.1-3.6-4.3-3.10-4.10, 3.15-4,15
Materi : - Tubuhkun ciptaan Tuhan
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Nama anggota tubuh, fungsi tubuh, cara merawat tubuh
-Aku senang memberi salam
-Aku senang mengikuti aturan
-Pengelompokan berdasarkan warna, jumlah, bentuk
-Aku anak rumah
-Aku suka mendengar cerita
-Menyayi
Kegiatan bermain : kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami
-Kartu huruf, kain panel
-Kertas gambar, krayon
-Mainan anak
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab

PROSES KEGIATAN

A. Kegiatan Pembukaan
 Penerapan SOP penerapan
 Menyanyi lagu aku
 Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
 Mengamati seorang anak
 Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
 Berdiskusi cara menyanyi diri sendiri
 Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain

B. Kegiatan Inti
 Bermain peran
 Menyusun huruf pada papan tulis
 Menyebutkan benda berdasarkan warna
 Membuat pita bentuk baju dari kain panel
C. Kegiatan Recalling
 Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
 Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
 Menceritakan dan menunjukan hasil karya
 Penguatan pengetahuan yang di dapat anak

D.Kegiatan Penutup
 Menanyakan perasaanya selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besok
 Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
 Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
 Menggunakan kata sopan pda saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
 Menunjukan diri anak
 Menyebutkan identitas diri dengan lengkap
 Dapat menyanyi diri sendiri
 Dapat membuat bentuk pita
 Dapat menyebutkan bentuk dan warna
 Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan

Mengetahui Rambah Hilir, 01/ 08/ 2020


Kepala TK Nurul Iman Guru Kelas kelompok B1

Siti Rohani, S.Pd Sri Sepdika Harmi, S.Pd.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Agustus /Minggu ke 2

Semester :1
Hari/ Tanggal : Senin / 03 Agustus 2020
Minggu / Hari : 2/1
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Aku/ Kebutuhanku
Kd : 1.1,-3.1.-2.1-2.5-2.6-4.1-3.6-4.3-3.10-4.10, 3.15-4,15
Materi : - Tubuhkun ciptaan Tuhan
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Nama anggota tubuh, fungsi tubuh, cara merawat tubuh
-Aku senang memberi salam
-Aku senang mengikuti aturan
-Pengelompokan berdasarkan warna, jumlah, bentuk
-Aku anak rumah
-Aku suka mendengar cerita
-Menyayi
Kegiatan bermain : kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami
-Kartu huruf, kain panel
-Kertas gambar, krayon
-Mainan anak, balok
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab

PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
 Penerapan SOP penerapan
 Menyanyi lagu aku
 Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
 Mengamati seorang anak
 Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
 Berdiskusi cara menyanyi diri sendiri
 Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
 Bermain balok
 Bernyanyi bersama
 Menyebutkan benda berdasarkan ukuran
 Mengukur berat badan
C. Kegiatan Recalling
 Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
 Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
 Menceritakan dan menunjukan hasil karya
 Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
 Menanyakan perasaanya selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besok
 Penerapan SOP penutupan

RENCANA PENILAIAN

A. Penilaian sikap
 Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
 Menggunakan kata sopan pda saat bertanya

B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan


 Menunjukan diri anak
 Menyebutkan identitas diri dengan lengkap
 Dapat menyanyi diri sendiri
 Dapat menyusun balok denagan benar
 Dapat menyebutkan bentuk dan warna
 Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan

Mengetahui Rambah Hilir, 03/ 08/ 2020


Kepala TK Nurul Iman Guru Kelas kelompok B1

Siti Rohani, S.Pd Sri Sepdika Harmi, S.Pd.


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Agustus /Minggu ke 3

Semester :1
Hari/ Tanggal : Selasa / 04 Agustus 2020
Minggu / Hari : 3/2
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Aku/ Diri Sendiri
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.3-2.5-2.6-3.6-2.14-3.10, 3.15-4,15
Materi : - Tubuhkun ciptaan Tuhan
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Nama anggota tubuh, fungsi tubuh, cara merawat tubuh
-Aku senang memberi salam
-Aku senang mengikuti aturan
-Pengelompokan berdasarkan warna, jumlah, bentuk
-Aku anak rumah
-Aku suka mendengar cerita
-Menyayi
Kegiatan bermain : kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami
-Kartu huruf, kain panel
-Kertas gambar, krayon
-Mainan anak, balok
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab

PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
 Penerapan SOP penerapan
 Menyanyi lagu aku
 Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
 Mengamati seorang anak
 Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
 Berdiskusi cara menyanyi diri sendiri
 Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain

B. Kegiatan Inti
 Membuat gambar wajah
 Bernyanyi bersama
 Membuat bentuk jari dari plastisin
 Menghitung jari tangan dan jari kaki
C. Kegiatan Recalling
 Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
 Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
 Menceritakan dan menunjukan hasil karya
 Penguatan pengetahuan yang di dapat anak

D.Kegiatan Penutup
 Menanyakan perasaanya selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besok
 Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
 Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
 Menggunakan kata sopan pda saat bertanya

Penilaian Pengetahuan dan keterampilan


 Menunjukan diri anak
 Menyebutkan identitas diri dengan lengkap
 Dapat menyanyi diri sendiri
 Dapat mewarnai dengan rapi
 Dapat menyebutkan bentuk dan warna
 Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan

Mengetahui Rambah Hilir, 04/ 08/ 2020


Kepala TK Nurul Iman Guru Kelas kelompok B1

Siti Rohani, S.Pd Sri Sepdika Harmi, S.Pd.


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Agustus/Minggu ke 3

Semester :1
Hari/ Tanggal : Rabu/ 05 Agustus 2020
Minggu / Hari : 3/3
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Aku/ Diri Sendiri
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.3-2.5-2.6-3.6-2.14-3.10, 3.15-4,15
Materi : - Tubuhkun ciptaan Tuhan
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Nama anggota tubuh, fungsi tubuh, cara merawat tubuh
-Aku senang memberi salam
-Aku senang mengikuti aturan
-Pengelompokan berdasarkan warna, jumlah, bentuk
-Aku anak rumah
-Aku suka mendengar cerita
-Menyayi
Kegiatan bermain : kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami
-Kartu huruf, kain panel
-Kertas gambar, krayon
-Mainan anak, balok
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab

PROSES KEGIATAN

A. Kegiatan Pembukaan
 Penerapan SOP penerapan
 Menyanyi lagu aku
 Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
 Mengamati seorang anak
 Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
 Berdiskusi cara menyanyi diri sendiri
 Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
 Membuat bentuk jari tangan ( menjiplak)
 Menyebutkan fungsi tangan
 Menggunting dan menempel bentuk mata
 Berhitung dengan menggunakan biji karet
C. Kegiatan Recalling
 Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
 Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
 Menceritakan dan menunjukan hasil karya
 Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
 Menanyakan perasaanya selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besok
 Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
 Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
 Menggunakan kata sopan pda saat bertanya

B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan


 Menunjukan diri anak
 Menyebutkan identitas diri dengan lengkap
 Dapat menyanyi diri sendiri
 Dapat Menjiplak dengan rapi
 Dapat menyebutkan bentuk dan warna
 Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan

Mengetahui Rambah Hilir, 05/ 08/ 2020


Kepala TK Nurul Iman Guru Kelas kelompok B1

Siti Rohani, S.Pd Sri Sepdika Harmi, S.Pd.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Agustus /Minggu ke 3

Semester :1

Hari/ Tanggal : Kamis / 06 Agustus 2020


Minggu / Hari : 3/4
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema: Aku/ Diri Sendiri
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.3-2.5-2.6-3.6-2.14-3.10, 3.15-4,15
Materi : - Tubuhkun ciptaan Tuhan
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Nama anggota tubuh, fungsi tubuh, cara merawat tubuh
-Aku senang memberi salam
-Aku senang mengikuti aturan
-Pengelompokan berdasarkan warna, jumlah, bentuk
-Aku anak rumah
-Aku suka mendengar cerita
-Menyayi
Kegiatan bermain : kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami
-Kartu huruf, kain panel
-Kertas gambar, krayon
-Mainan anak, balok
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab

PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
 Penerapan SOP penerapan
 Membaca ayat pendek
 Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
 Mengamati seorang anak
 Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
 Berdiskusi cara menyanyi diri sendiri
 Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
 Membuat bentuk orang ( menggunakan krayon)
 Menyebutkan nama teman temanya minimal 5 orang
 Menulis nama sendiri
 Mencocokan bilangan dengan lambing bilangan
C. Kegiatan Recalling
 Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
 Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
 Menceritakan dan menunjukan hasil karya
 Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
 Menanyakan perasaanya selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besok
 Penerapan SOP penutupan

RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
 Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
 Menggunakan kata sopan pda saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
 Menunjukan diri anak
 Menyebutkan identitas diri dengan lengkap
 Dapat menyanyi diri sendiri
 Dapat menyebutkan nama temannya
 Dapat menyebutkan bentuk dan warna
 Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan

Mengetahui Rambah Hilir, 06/ 08/ 2020


Kepala TK Nurul Iman Guru Kelas kelompok B1

Siti Rohani, S.Pd Sri Sepdika Harmi, S.Pd

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Agustus /Minggu ke 3

Semester :1

Hari/ Tanggal :Jum’at/ 07 Agustus 2020


Minggu / Hari : 3/5
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Aku/ Diri Sendiri
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.3-2.5-2.6-3.6-2.14-3.10, 3.15-4,15
Materi : - Tubuhkun ciptaan Tuhan
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Nama anggota tubuh, fungsi tubuh, cara merawat tubuh
-Aku senang memberi salam
-Aku senang mengikuti aturan
-Pengelompokan berdasarkan warna, jumlah, bentuk
-Aku anak rumah
-Aku suka mendengar cerita
-Membaca ayat pendek
Kegiatan bermain : kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami
-Kartu huruf, kain panel
-Kertas gambar, krayon
-Mainan anak, balok
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab

PROSES KEGIATAN

A. Kegiatan Pembukaan
 Penerapan SOP penerapan
 Membaca ayat pendek
 Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
 Mengamati seorang anak
 Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
 Berdiskusi cara menyanyi diri sendiri
 Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
 Melipat bentuk
 Menyebutkan huruf awal yang sama ( Mata, muka)
 Mengenal huruf vokal
 Membuat bentuk geometri ( lingkaran)
C. Kegiatan Recalling
 Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
 Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
 Menceritakan dan menunjukan hasil karya
 Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
 Menanyakan perasaanya selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besok
 Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
 Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
 Menggunakan kata sopan pda saat bertanya

B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan


 Menunjukan diri anak
 Menyebutkan identitas diri dengan lengkap
 Dapat menyanyi diri sendiri
 Dapat mengenal bentuk geometri
 Dapat menyebutkan bentuk dan warna
 Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan

Mengetahui Rambah Hilir, 07/ 08/ 2020


Kepala TK Nurul Iman Guru Kelas kelompok B1

Siti Rohani, S.Pd Sri Sepdika Harmi, S.Pd.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Agustus /Minggu ke 3

Semester :1
Hari/ Tanggal :Sabtu, 08 Agustus 2020
Minggu / Hari : 3/6
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Aku/ Diri Sendiri
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.3-2.5-2.6-3.6-2.14-3.10, 3.15-4,15
Materi : - Tubuhkun ciptaan Tuhan
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Nama anggota tubuh, fungsi tubuh, cara merawat tubuh
-Aku senang memberi salam
-Aku senang mengikuti aturan
-Pengelompokan berdasarkan warna, jumlah, bentuk
-Aku anak rumah
-Aku suka mendengar cerita
-Membaca ayat pendek
Kegiatan bermain : kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami
-Kartu huruf, kain panel
-Kertas gambar, krayon
-Mainan anak, balok
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab

PROSES KEGIATAN

A. Kegiatan Pembukaan
 Penerapan SOP penerapan
 Membaca ayat pendek
 Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
 Mengamati seorang anak
 Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
 Berdiskusi cara menyanyi diri sendiri
 Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
 Menghafal ayat pendek dan artinya (An- nnas)
 Menirukan menulis huruf hidjaiyah
 Berhitung 1-10
 Membuat bentuk geometri ( persegi panjang)
C. Kegiatan Recalling
 Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
 Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
 Menceritakan dan menunjukan hasil karya
 Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
 Menanyakan perasaanya selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besok
 Penerapan SOP penutupan

RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
 Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
 Menggunakan kata sopan pda saat bertanya

B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan


 Menunjukan diri anak
 Menyebutkan identitas diri dengan lengkap
 Dapat menyanyi diri sendiri
 Dapat mewarnai dengan rapi
 Dapat menyebutkan bentuk dan warna
 Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan

Mengetahui Rambah Hilir, 08/ 08/ 2020


Kepala TK Nurul Iman Guru Kelas kelompok B

Siti Rohani, S.Pd Sri Sepdika Harmi, S.Pd.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Agustus /Minggu ke 4

Semester :1
Hari/ Tanggal :Senin, 10 Agustus 2020
Minggu / Hari : 4/1
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema: Aku/ Diri Sendiri
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.3-2.5-2.6-3.6-2.14-3.10, 3.15-4,15
Materi : - Tubuhkun ciptaan Tuhan
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Nama anggota tubuh, fungsi tubuh, cara merawat tubuh
-Aku senang memberi salam
-Aku senang mengikuti aturan
-Pengelompokan berdasarkan warna, jumlah, bentuk
-Aku anak rumah
-Aku suka mendengar cerita
-Membaca ayat pendek
Kegiatan bermain : kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami
-Kartu huruf, kain panel
-Kertas gambar, krayon
-Mainan anak, balok
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab

PROSES KEGIATAN

A. Kegiatan Pembukaan
 Penerapan SOP penerapan
 Membaca ayat pendek
 Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
 Mengamati seorang anak
 Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
 Berdiskusi cara menyanyi diri sendiri
 Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain

B. Kegiatan Inti
 Melakukan gerakan tubuh secara terkoordinasi ( senam)
 Menghitung jumlah teman perempuan
 Mendengarkan cerita
 Mengulang cerita yang telah didengarnya
C. Kegiatan Recalling
 Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
 Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
 Menceritakan dan menunjukan hasil karya
 Penguatan pengetahuan yang di dapat anak

D.Kegiatan Penutup
 Menanyakan perasaanya selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besok
 Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
 Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
 Menggunakan kata sopan pda saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
 Menunjukan diri anak
 Menyebutkan identitas diri dengan lengkap
 Dapat menyanyi diri sendiri
 Dapat Melakukan gerakan senam
 Dapat menyebutkan bentuk dan warna
 Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan

Mengetahui Rambah Hilir, 10/ 08/ 2020


Kepala TK Nurul Iman Guru Kelas kelompok B

Siti Rohani, S.Pd Sri Sepdika Harmi, S.Pd.


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Agustus /Minggu ke 4

Semester :1
Hari/ Tanggal :Selasa / 11 Agustus 2020
Minggu / Hari : 4/2
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema: Lingkunganku/ Kehidupan dikampungku
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.15-4,15
Materi : - Tubuhkun ciptaan Tuhan
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Mengenal benda-benda di sekitarnya dan menyampaikan tentang apa danbagaimana tentang benda
tersebut ( bentuk,fungsi,)
-Aku senang memberi salam
-Aku senang mengikuti aturan
-Menyajikan berbagai karya dalam bentuk gambar, cerita,nyanyian, gerak dll
-Aku anak ramah
-Aku suka mendengar cerita
-Membaca ayat pendek
Kegiatan bermain : kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami
-Kartu huruf, kain panel
-Kertas gambar, krayon
-Mainan anak, balok
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab

PROSES KEGIATAN

A. Kegiatan Pembukaan
 Penerapan SOP penerapan
 Membaca ayat pendek
 Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
 Mengamati seorang anak
 Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
 Berdiskusi cara menyanyi diri sendiri
 Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
 Mengenalkan desaku (menyebutkan nama desaku)
 Menyebutkan nama dusun tempat /lokasi anak tinggal
 Mewarnai gambar petani menanam padi
 Membuat bentuk padi dari plastisin berwarna kunung dan hijau
C. Kegiatan Recalling
 Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
 Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
 Menceritakan dan menunjukan hasil karya
 Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
 Menanyakan perasaanya selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besok
 Penerapan SOP penutupan

RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
 Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
 Menggunakan kata sopan pda saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
 Menunjukan diri anak
 Menyebutkan identitas diri dengan lengkap
 Dapat menyanyi diri sendiri
 Dapat mewarnai gambar dengan rapi
 Dapat menyebutkan bentuk dan warna
 Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan

Mengetahui Rambah Hilir, 11/ 08/ 2020


Kepala TK Nurul Iman Guru Kelas kelompok B

Siti Rohani, S.Pd Sri Sepdika Harmi, S.Pd.


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Agustus /Minggu ke 4

Semester :1
Hari/ Tanggal : Rabu/ 12 Agustus 2020
Minggu / Hari : 4/3
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Lingkunganku/ Kehidupan dikampungku
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.15-4,15
Materi : - Tubuhku ciptaan Tuhan
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Mengenal benda-benda di sekitarnya dan menyampaikan tentang apa danbagaimana tentang benda
tersebut ( bentuk,fungsi,)
-Aku senang memberi salam
-Aku senang mengikuti aturan
-Menyajikan berbagai karya dalam bentuk gambar, cerita,nyanyian, gerak dll
-Aku anak ramah
-Aku suka mendengar cerita
-Membaca ayat pendek
Kegiatan bermain : kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami
-Kartu huruf, kain panel
-Kertas gambar, krayon
-Mainan anak, balok
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab

PROSES KEGIATAN

A. Kegiatan Pembukaan
 Penerapan SOP penerapan
 Membaca ayat pendek
 Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
 Mengamati seorang anak
 Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
 Berdiskusi cara menyanyi diri sendiri
 Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
 Bercerita tentang binatang yang ada di desa kita ( sapi, domba. Kambing)
 Menyebutkan nama binatang peliharaan ayah (domba)
 Mengisi pola domba dengan menggunakan kapas
 Menggunting dan menempel gambar domba
C. Kegiatan Recalling
 Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
 Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
 Menceritakan dan menunjukan hasil karya
 Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
 Menanyakan perasaanya selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besok
 Penerapan SOP penutupan

RENCANA PENILAIAN

A. Penilaian sikap
 Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
 Menggunakan kata sopan pda saat bertanya

B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan


 Menunjukan diri anak
 Menyebutkan identitas diri dengan lengkap
 Dapat menyanyi
 Dapat mengisi pola dengan rapi
 Dapat menyebutkan bentuk dan warna
 Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan

Mengetahui Rambah Hilir, 12/ 08/ 2020


Kepala TK Nurul Iman Guru Kelas kelompok B

Siti Rohani, S.Pd Sri Sepdika Harmi, S.Pd.


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Agustus /Minggu ke 4

Semester :1
Hari/ Tanggal : Kamis/ 13 Agustus 2020
Minggu / Hari : 4/4
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Lingkunganku/ Kehidupan dikampungku
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.15-4,15
Materi : - Tubuhkun ciptaan Tuhan
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Mengenal benda-benda di sekitarnya dan menyampaikan tentang apa danbagaimana tentang benda
tersebut ( bentuk,fungsi,)
-Aku senang memberi salam
-Aku senang mengikuti aturan
-Menyajikan berbagai karya dalam bentuk gambar, cerita,nyanyian, gerak dll
-Aku anak ramah
-Aku suka mendengar cerita
-Membaca ayat pendek
Kegiatan bermain : kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami
-Kartu huruf, kain panel
-Kertas gambar, krayon
-Mainan anak, balok
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab

PROSES KEGIATAN

A. Kegiatan Pembukaan
 Penerapan SOP penerapan
 Membaca ayat pendek
 Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
 Mengamati seorang anak
 Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
 Berdiskusi cara menyanyi diri sendiri
 Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
 Mengenalkan benda benda yang ada disekitar anak (pohon sawit, kantor desa)
 Berhitung dengan menggunakan biji buah sawit
 Melukis dengan menggunakan tempra
 Menghargai hasil karya sendiri dan orang lain
C. Kegiatan Recalling
 Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
 Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
 Menceritakan dan menunjukan hasil karya
 Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
 Menanyakan perasaanya selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besok
 Penerapan SOP penutupan

RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
 Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
 Menggunakan kata sopan pda saat bertanya

B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan


 Menunjukan diri anak
 Menyebutkan identitas diri dengan lengkap
 Dapat menyanyi
 Dapat melukis dengan rapi
 Dapat menyebutkan bentuk dan warna
 Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan

Mengetahui Rambah Hilir, 13/ 08/ 2020


Kepala TK Nurul Iman Guru Kelas kelompok B1

Siti Rohani, S.Pd Sri Sepdika Harmi, S.Pd.


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Agustus /Minggu ke 4

Semester :1
Hari/ Tanggal : Jum’at / 14 Agustus 2020
Minggu / Hari : 4/5
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Lingkunganku/ Kehidupan dikampungku
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.15-4,15
Materi : - Tubuhkun ciptaan Tuhan
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Mengenal benda-benda di sekitarnya dan menyampaikan tentang apa danbagaimana tentang benda
tersebut ( bentuk,fungsi,)
-Aku senang memberi salam
-Aku senang mengikuti aturan
-Menyajikan berbagai karya dalam bentuk gambar, cerita,nyanyian, gerak dll
-Aku anak ramah
-Aku suka mendengar cerita
-Membaca ayat pendek
Kegiatan bermain : kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami
-Kartu huruf, kain panel
-Kertas gambar, krayon
-Mainan anak, balok
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab

PROSES KEGIATAN

A. Kegiatan Pembukaan
 Penerapan SOP penerapan
 Membaca ayat pendek
 Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
 Mengamati seorang anak
 Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
 Berdiskusi cara menyanyi diri sendiri
 Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
 Menggambar bentuk ikan dengan menggunakan krayon
 Menyebutkan macam macam bentuk ikan yang ada di kolam rumah anak
 Menirukan menulis kata “ikan”
 Menganyam bentuk ikan dengan menggunakan pita
C.Kegiatan Recalling
 Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
 Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
 Menceritakan dan menunjukan hasil karya
 Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
 Menanyakan perasaanya selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besok
 Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN

A. Penilaian sikap
 Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
 Menggunakan kata sopan pda saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
 Menunjukan diri anak
 Menyebutkan jenis jenis ikan
 Dapat menyanyi
 Dapat mengambar ikan
 Dapat menyebutkan bentuk dan warna
 Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan

Mengetahui Rambah Hilir, 14/ 08/ 2020


Kepala TK Nurul Iman Guru Kelas kelompok B

Siti Rohani, S.Pd Sri Sepdika Harmi, S.Pd.


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Agustus /Minggu ke 4

Semester :1
Hari/ Tanggal : Sabtu / 15 Agustus 2020
Minggu / Hari : 4/6
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Lingkunganku/ Kehidupan dikampungku
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.15-4,15
Materi : - Tubuhkun ciptaan Tuhan
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Mengenal benda-benda di sekitarnya dan menyampaikan tentang apa danbagaimana tentang benda
tersebut ( bentuk,fungsi,)
-Aku senang memberi salam
-Aku senang mengikuti aturan
-Menyajikan berbagai karya dalam bentuk gambar, cerita,nyanyian, gerak dll
-Aku anak ramah
-Aku suka mendengar cerita
-Membaca ayat pendek
Kegiatan bermain : kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami
-Kartu huruf, kain panel
-Kertas gambar, krayon
-Mainan anak, balok
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab

PROSES KEGIATAN

A. Kegiatan Pembukaan
 Penerapan SOP penerapan
 Membaca ayat pendek
 Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
 Mengamati seorang anak
 Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
 Berdiskusi cara menyanyi diri sendiri
 Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
 Memasangkan kartu huruf pada gambar binatang (ikan, domba)
 Menyebutkan huruf vocal dan konsonan pada kata “ domba dan ikan”
 Membuat bentuk kandang dari stik es krim
 Bermain peran
C.Kegiatan Recalling
 Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
 Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
 Menceritakan dan menunjukan hasil karya
 Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
 Menanyakan perasaanya selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besok
 Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN

A. Penilaian sikap
 Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
 Menggunakan kata sopan pda saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
 Menunjukan diri anak
 Menyebutkan identitas diri dengan lengkap
 Dapat menyanyi
 Dapat menyusun stik es krim dengan rapi
 Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan

Mengetahui Rambah Hilir, 15/ 08/ 2020


Kepala TK Nurul Iman Guru Kelas kelompok B

Siti Rohani, S.Pd Sri Sepdika Harmi, S.Pd.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Agustus /Minggu ke 5

Semester :1
Hari/ Tanggal :Selasa / 18 Agustus 2020
Minggu / Hari : 5/2
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Lingkunganku/ Pekerjaan dikampungku
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.15-4,15
Materi : - Tubuhkun ciptaan Tuhan
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Mengenal benda-benda di sekitarnya dan menyampaikan tentang apa danbagaimana tentang benda
tersebut ( bentuk,fungsi,)
-Aku senang memberi salam
-Aku senang mengikuti aturan
-Menyajikan berbagai karya dalam bentuk gambar, cerita,nyanyian, gerak dll
-Aku anak ramah
-Aku suka mendengar cerita
-Membaca ayat pendek
Kegiatan bermain : kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami
-Kartu huruf, kain panel
-Kertas gambar, krayon
-Mainan anak, balok
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab

PROSES KEGIATAN

A. Kegiatan Pembukaan
 Penerapan SOP penerapan
 Membaca ayat pendek
 Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
 Mengamati seorang anak
 Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
 Berdiskusi cara menyanyi diri sendiri
 Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
 Menyebutkan nama pekerjaan Ayah dari anak
 Mencocokan bilangan dengan lambang bilangan
 Menghubungkan/ memasangkan gambar dengan huruf
 Membuat gambar cangkul
C.Kegiatan Recalling
 Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
 Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
 Menceritakan dan menunjukan hasil karya
 Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
 Menanyakan perasaanya selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besok
 Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN

A. Penilaian sikap
 Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
 Menggunakan kata sopan pda saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
 Menunjukan diri anak
 Menyebutkan Pekerjaan orang tua
 Dapat menyanyi
 Dapat menggambar cangkul
 Dapat menyebutkan bentuk dan warna
 Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan

Mengetahui Rambah Hilir, 18/ 08/ 2020


Kepala TK Nurul Iman Guru Kelas kelompok B

Siti Rohani, S.Pd Sri Sepdika Harmi, S.Pd.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Agustus /Minggu ke 5

Semester :1
Hari/ Tanggal : Rabu/ 19 Agustus 2020
Minggu / Hari : 5/3
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Lingkunganku/ Pekerjaan dikampungku
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.15-4,15
Materi : - Tubuhkun ciptaan Tuhan
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Mengenal benda-benda di sekitarnya dan menyampaikan tentang apa danbagaimana tentang benda
tersebut ( bentuk,fungsi,)
-Aku senang memberi salam
-Aku senang mengikuti aturan
-Menyajikan berbagai karya dalam bentuk gambar, cerita,nyanyian, gerak dll
-Aku anak ramah
-Aku suka mendengar cerita
-Membaca ayat pendek
Kegiatan bermain : kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami
-Kartu huruf, kain panel
-Kertas gambar, krayon
-Mainan anak, balok
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab

PROSES KEGIATAN

A. Kegiatan Pembukaan
 Penerapan SOP penerapan
 Membaca ayat pendek
 Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
 Mengamati seorang anak
 Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
 Berdiskusi cara menyanyi diri sendiri
 Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
 Menyebutkan nama pekerjaan masyarakat di desa kita ( petani, guru, swasta)
 Menyusun pola ABCD-ABCD
 Membuat bentuk cangkul dari plastisin
 Menceritakan hasil karyanya ( bangga dengan hasil karya sendiri)
C.Kegiatan Recalling
 Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
 Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
 Menceritakan dan menunjukan hasil karya
 Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
 Menanyakan perasaanya selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besok
 Penerapan SOP penutupan

RENCANA PENILAIAN

A. Penilaian sikap
 Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
 Menggunakan kata sopan pda saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
 Menunjukan diri anak
 Menyebutkan Pekerjaan orang tua
 Dapat menyanyi
 Dapat menyusun pola
 Dapat menyebutkan bentuk dan warna
 Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan

Mengetahui Rambah Hilir, 19/ 08/ 2020


Kepala TK Nurul Iman Guru Kelas kelompok B

Siti Rohani, S.Pd Sri Sepdika Harmi, S.Pd.


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Agustus /Minggu ke 5

Semester :1
Hari/ Tanggal : Kamis/ 20 Agustus 2020
Minggu / Hari : 5/4
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Lingkunganku/ Pekerjaan dikampungku
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.15-4,15
Materi : - Tubuhkun ciptaan Tuhan
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Mengenal benda-benda di sekitarnya dan menyampaikan tentang apa danbagaimana tentang benda
tersebut ( bentuk,fungsi,)
-Aku senang memberi salam
-Aku senang mengikuti aturan
-Menyajikan berbagai karya dalam bentuk gambar, cerita,nyanyian, gerak dll
-Aku anak ramah
-Aku suka mendengar cerita
-Membaca ayat pendek
Kegiatan bermain : kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami
-Kartu huruf, kain panel
-Kertas gambar, krayon
-Mainan anak, balok
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab

PROSES KEGIATAN

A. Kegiatan Pembukaan
 Penerapan SOP penerapan
 Membaca ayat pendek
 Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
 Mengamati seorang anak
 Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
 Berdiskusi cara menyanyi diri sendiri
 Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
 Menyebutkan nama alat yang digunakan oleh petani
 Menirukan gerakan petani sedang mencangkul
 Menngukur tinggi badan
 Menggambar dengan krayon
C.Kegiatan Recalling
 Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
 Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
 Menceritakan dan menunjukan hasil karya
 Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
 Menanyakan perasaanya selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besok
 Penerapan SOP penutupan

RENCANA PENILAIAN

A. Penilaian sikap
 Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
 Menggunakan kata sopan pda saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
 Menunjukan diri anak
 Menyebutkan Pekerjaan orang tua
 Dapat menyanyi
 Dapat Melakukan gerakan mencangkul
 Dapat menyebutkan bentuk dan warna
 Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan

Mengetahui Rambah Hilir, 20/ 08/ 2020


Kepala TK Nurul Iman Guru Kelas kelompok B

Siti Rohani, S.Pd Sri Sepdika Harmi, S.Pd.


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Agustus /Minggu ke 5

Semester :1
Hari/ Tanggal : Jum’at/ 21 Agustus 2020
Minggu / Hari : 5/5
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Lingkunganku/ Pekerjaan dikampungku
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.15-4,15
Materi : - Tubuhkun ciptaan Tuhan
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Mengenal benda-benda di sekitarnya dan menyampaikan tentang apa danbagaimana tentang benda
tersebut ( bentuk,fungsi,)
-Aku senang memberi salam
-Aku senang mengikuti aturan
-Menyajikan berbagai karya dalam bentuk gambar, cerita,nyanyian, gerak dll
-Aku anak ramah
-Aku suka mendengar cerita
-Membaca ayat pendek
Kegiatan bermain : kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami
-Kartu huruf, kain panel
-Kertas gambar, krayon
-Mainan anak, balok
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab

PROSES KEGIATAN

A. Kegiatan Pembukaan
 Penerapan SOP penerapan
 Membaca ayat pendek
 Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
 Mengamati seorang anak
 Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
 Berdiskusi cara menyanyi diri sendiri
 Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
 Bermain peran sebagai petani
 Mencari danMenyusun huruf kata “petani”
 Menyebutkan huruf vokal
 Membuat orang orangan sawah dari kain perca, panel
C.Kegiatan Recalling
 Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
 Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
 Menceritakan dan menunjukan hasil karya
 Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
 Menanyakan perasaanya selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besok
 Penerapan SOP penutupan

RENCANA PENILAIAN

A. Penilaian sikap
 Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
 Menggunakan kata sopan pda saat bertanya

B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan


 Menunjukan diri anak
 Menyebutkan Pekerjaan orang tua
 Dapat menyanyi diri sendiri
 Dapat Melakukan peran dengan baik
 Dapat menyebutkan bentuk dan warna
 Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan

Mengetahui Rambah Hilir, 21/ 08/ 2020


Kepala TK Nurul Iman Guru Kelas kelompok B

Siti Rohani, S.Pd Sri Sepdika Harmi, S.Pd.


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Agustus /Minggu ke 5

Semester :1
Hari/ Tanggal : Sabtu /22 Agustus 2020
Minggu / Hari : 5/6
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Lingkunganku/ Pekerjaan dikampungku
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.15-4,15
Materi : - Tubuhkun ciptaan Tuhan
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Mengenal benda-benda di sekitarnya dan menyampaikan tentang apa danbagaimana tentang benda
tersebut ( bentuk,fungsi,)
-Aku senang memberi salam
-Aku senang mengikuti aturan
-Menyajikan berbagai karya dalam bentuk gambar, cerita,nyanyian, gerak dll
-Aku anak ramah
-Aku suka mendengar cerita
-Membaca ayat pendek
Kegiatan bermain : kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami
-Kartu huruf, kain panel
-Kertas gambar, krayon
-Mainan anak, balok
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab

PROSES KEGIATAN

A. Kegiatan Pembukaan
 Penerapan SOP penerapan
 Membaca ayat pendek
 Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
 Mengamati seorang anak
 Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
 Berdiskusi cara menyanyi diri sendiri
 Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
 Menceritakan pekerjaan seorang Guru
 Menyebutkan perlengkapan yang digunakan guru
 Menyebutkan huruf vocal dan konsonan pada kata “ guru”
 Menggambar gedung sekolah
C.Kegiatan Recalling
 Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
 Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
 Menceritakan dan menunjukan hasil karya
 Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
 Menanyakan perasaanya selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besok
 Penerapan SOP penutupan

RENCANA PENILAIAN

A. Penilaian sikap
 Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
 Menggunakan kata sopan pda saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
 Menunjukan diri anak
 Menyebutkan Pekerjaan orang tua
 Dapat menyanyi diri
 Dapat menggamabr dengan rapi
 Dapat menyebutkan bentuk dan warna
 Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan

Mengetahui Rambah Hilir, 22/ 08/ 2020


Kepala TK Nurul Iman Guru Kelas kelompok B

Siti Rohani, S.Pd Sri Sepdika Harmi, S.Pd.


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Agustus /Minggu ke 6

Semester :1
Hari/ Tanggal :Senin/ 24 Agustus 2020
Minggu / Hari : 5/1
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Lingkunganku/ Pekerjaan dikampungku
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.15-4,15
Materi : - Tubuhkun ciptaan Tuhan
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Mengenal benda-benda di sekitarnya dan menyampaikan tentang apa danbagaimana tentang benda
tersebut ( bentuk,fungsi,)
-Aku senang memberi salam
-Aku senang mengikuti aturan
-Menyajikan berbagai karya dalam bentuk gambar, cerita,nyanyian, gerak dll
-Aku anak ramah
-Aku suka mendengar cerita
-Membaca ayat pendek
Kegiatan bermain : kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami
-Kartu huruf, kain panel
-Kertas gambar, krayon
-Mainan anak, balok
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab

PROSES KEGIATAN

A. Kegiatan Pembukaan
 Penerapan SOP penerapan
 Membaca ayat pendek
 Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
 Mengamati seorang anak
 Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
 Berdiskusi cara menyanyi diri sendiri
 Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
 Mengikuti perlombaan dalam mempringati HUT RI Ke 73
 Mengikuti perlombaan makan krupuk
 Mengikuti lomba tiup balon”
 Mengikuti lomba masukan air ke dalam botol
C.Kegiatan Recalling
 Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
 Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
 Menceritakan dan menunjukan hasil karya
 Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
 Menanyakan perasaanya selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besok
 Penerapan SOP penutupan

RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
 Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
 Menggunakan kata sopan pda saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
 Menunjukan diri anak
 Menyebutkan Pekerjaan orang tua
 Dapat menyanyi Lagu 17 kemerdekaan
 Dapat Melakukan permainan dengan aturan
 Dapat menyebutkan bentuk dan warna
 Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan

Mengetahui Rambah Hilir, 24/ 08/ 2020


Kepala TK Nurul Iman Guru Kelas kelompok B

Siti Rohani, S.Pd Sri Sepdika Harmi, S.Pd.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Agustus /Minggu ke 6

Semester :1
Hari/ Tanggal :Selasa/ 25 Agustus 2020
Minggu / Hari : 6/2
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Lingkunganku/ Pekerjaan di air
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.15-4,15
Materi : - Tubuhkun ciptaan Tuhan
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Mengenal benda-benda di sekitarnya dan menyampaikan tentang apa danbagaimana tentang benda
tersebut ( bentuk,fungsi,)
-Aku senang memberi salam
-Aku senang mengikuti aturan
-Menyajikan berbagai karya dalam bentuk gambar, cerita,nyanyian, gerak dll
-Aku anak ramah
-Aku suka mendengar cerita
-Membaca ayat pendek
Kegiatan bermain : kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami
-Kartu huruf, kain panel
-Kertas gambar, krayon
-Mainan anak, balok
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab

PROSES KEGIATAN

A. Kegiatan Pembukaan
 Penerapan SOP penerapan
 Membaca ayat pendek
 Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
 Mengamati seorang anak
 Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
 Berdiskusi cara menyanyi diri sendiri
 Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
 Menyebutkan nama pekerjaan seorang nelayan
 Membuat gambar rakit
 Membuat bentuk rakit dari batang daun singkong
 Bangga dengan hasil karya sendiri
C.Kegiatan Recalling
 Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
 Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
 Menceritakan dan menunjukan hasil karya
 Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
 Menanyakan perasaanya selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besok
 Penerapan SOP penutupan

RENCANA PENILAIAN

A. Penilaian sikap
 Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
 Menggunakan kata sopan pda saat bertanya

B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan


 Menunjukan diri anak
 Menyebutkan Pekerjaan orang tua
 Dapat menyanyi diri sendiri
 Dapat menggambar dengan rapi
 Dapat menyebutkan bentuk dan warna
 Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan

Mengetahui Rambah Hilir, 25/ 08/ 2020


Kepala TK Nurul Iman Guru Kelas kelompok B1

Siti Rohani, S.Pd Sri Sepdika Harmi, S.Pd.


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Agustus /Minggu ke 6

Semester :1
Hari/ Tanggal : Rabu/ 26Agustus 2020
Minggu / Hari : 6/3
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Lingkunganku/ Pekerjaan di Air
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.15-4,15
Materi : - Tubuhkun ciptaan Tuhan
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Mengenal benda-benda di sekitarnya dan menyampaikan tentang apa danbagaimana tentang benda
tersebut ( bentuk,fungsi,)
-Aku senang memberi salam
-Aku senang mengikuti aturan
-Menyajikan berbagai karya dalam bentuk gambar, cerita,nyanyian, gerak dll
-Aku anak ramah
-Aku suka mendengar cerita
-Membaca ayat pendek
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami
- Kartu huruf, kain panel
- Kertas gambar, krayon
- Mainan anak, balok
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab

PROSES KEGIATAN

A. Kegiatan Pembukaan
 Penerapan SOP penerapan
 Membaca ayat pendek
 Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
 Mengamati seorang anak
 Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
 Berdiskusi cara menyanyi diri sendiri
 Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
 Menggambar dengan krayon
 Mencetak bentuk ikan dari plastisin
 Berhitung 1-10
 Menyebutkan lambing bilangan
C.Kegiatan Recalling
 Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
 Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
 Menceritakan dan menunjukan hasil karya
 Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
 Menanyakan perasaanya selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besok
 Penerapan SOP penutupan

RENCANA PENILAIAN

A. Penilaian sikap
 Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
 Menggunakan kata sopan pda saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
 Menunjukan diri anak
 Menyebutkan Pekerjaan orang tua
 Dapat menyanyi
 Dapat membuat bentuk ikan dengan sempurna
 Dapat menyebutkan bentuk dan warna
 Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan

Mengetahui Rambah Hilir, 26/ 08/ 2020


Kepala TK Nurul Iman Guru Kelas kelompok B1

Siti Rohani, S.Pd Sri Sepdika Harmi, S.Pd.


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Agustus /Minggu ke 6

Semester :1
Hari/ Tanggal :Kamis/ 27 Agustus 2020
Minggu / Hari : 6/4
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Lingkunganku/ Pekerjaan di Air
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.15-4,15
Materi : - Tubuhkun ciptaan Tuhan
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Mengenal benda-benda di sekitarnya dan menyampaikan tentang apa dan bagaimana tentang benda
tersebut ( bentuk,fungsi,)
-Aku senang memberi salam
-Aku senang mengikuti aturan
-Menyajikan berbagai karya dalam bentuk gambar, cerita,nyanyian, gerak dll
-Aku anak ramah
-Aku suka mendengar cerita
-Membaca ayat pendek
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami
- Kartu huruf, kain panel
- Kertas gambar, krayon
- Mainan anak, balok
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab

PROSES KEGIATAN

A. Kegiatan Pembukaan
 Penerapan SOP penerapan
 Membaca ayat pendek
 Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
 Mengamati seorang anak
 Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
 Berdiskusi cara menyanyi diri sendiri
 Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
 Menggambar bentuk sampan dengan krayon
 Membuat bentuk sampan (perahu) dari kertas origami
 Berhitung menggunakan biji karet
 Mencerikan pengalaman naik sampan/ rakit
C.Kegiatan Recalling
 Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
 Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
 Menceritakan dan menunjukan hasil karya
 Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
 Menanyakan perasaanya selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besok
 Penerapan SOP penutupan

RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
 Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
 Menggunakan kata sopan pda saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
 Menunjukan diri anak
 Menyebutkan Pekerjaan orang tua
 Dapat menyanyi diri sendiri
 Dapat membuat bentuk perahu
 Dapat menyebutkan bentuk dan warna
 Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan

Mengetahui Rambah Hilir, 27/ 08/ 2020


Kepala TK Nurul Iman Guru Kelas kelompok B

Siti Rohani, S.Pd Sri Sepdika Harmi, S.Pd

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Agustus /Minggu ke 6

Semester :1
Hari/ Tanggal :Jum’at/ 28 Agustus 2020
Minggu / Hari : 6/5
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Lingkunganku/ Pekerjaan di Air
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.15-4,15
Materi : - Tubuhkun ciptaan Tuhan
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Mengenal benda-benda di sekitarnya dan menyampaikan tentang apa danbagaimana tentang benda
tersebut ( bentuk,fungsi,)
-Aku senang memberi salam
-Aku senang mengikuti aturan
-Menyajikan berbagai karya dalam bentuk gambar, cerita,nyanyian, gerak dll
-Aku anak ramah
-Aku suka mendengar cerita
-Membaca ayat pendek
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami
- Kartu huruf, kain panel
- Kertas gambar, krayon
- Mainan anak, balok
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab

PROSES KEGIATAN

A. Kegiatan Pembukaan
 Penerapan SOP penerapan
 Membaca ayat pendek
 Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
 Mengamati seorang anak
 Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
 Berdiskusi cara menyanyi diri sendiri
 Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
 Mengenal symbol huruf
 Bermain symbol huruf dengan menggunakan tikar huruf
 Menyebutkan warna pada tikar huruf
 Menjawab dengan tepat pertanyaan guru dan teman.
C.Kegiatan Recalling
 Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
 Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
 Menceritakan dan menunjukan hasil karya
 Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
 Menanyakan perasaanya selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besok
 Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
 Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
 Menggunakan kata sopan pda saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
 Menunjukan diri anak
 Menyebutkan Pekerjaan orang tua
 Dapat menyanyi diri sendiri
 Dapat Melakukan melompat pada tikar huruf
 Dapat menyebutkan bentuk dan warna
 Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan

Mengetahui Rambah Hilir, 28/ 08/ 2020


Kepala TK Nurul Iman Guru Kelas kelompok B

Siti Rohani, S.Pd Sri Sepdika Harmi, S.Pd.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Agustus /Minggu ke 6

Semester :1
Hari/ Tanggal :Sabtu / 29 Agustus 2020
Minggu / Hari : 6/6
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Lingkunganku/ Pekerjaan di Air
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
Materi : - Tubuhkun ciptaan Tuhan
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Mengenal benda-benda di sekitarnya dan menyampaikan tentang apa danbagaimana tentang benda
tersebut ( bentuk,fungsi,)
-Aku senang memberi salam
-Aku senang mengikuti aturan
-Menyajikan berbagai karya dalam bentuk gambar, cerita,nyanyian, gerak dll
-Aku anak ramah
-Aku suka mendengar cerita
-Membaca ayat pendek
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami
- Kartu huruf, kain panel
- Kertas gambar, krayon
- Mainan anak, balok
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab

PROSES KEGIATAN

A. Kegiatan Pembukaan
 Penerapan SOP penerapan
 Membaca ayat pendek
 Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
 Mengamati seorang anak
 Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
 Berdiskusi cara menyanyi diri sendiri
 Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
 Mencetak bentuk ikan dari plastisin
 Menirukan / menjiplak huruh pada kata “ikan”
 Menyebutkan macam macam warna ikan
 Menjawab dengan tepat pertanyaan guru dan teman.
C.Kegiatan Recalling
 Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
 Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
 Menceritakan dan menunjukan hasil karya
 Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
 Menanyakan perasaanya selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besok
 Penerapan SOP penutupan

RENCANA PENILAIAN

A. Penilaian sikap
 Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
 Menggunakan kata sopan pda saat bertanya

B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan


 Menunjukan diri anak
 Menyebutkan Pekerjaan orang tua
 Dapat menyanyi
 Dapat menjiplak bentuk ikan
 Dapat menyebutkan bentuk dan warna
 Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan

Mengetahui Rambah Hilir, 29/ 08/ 2020


Kepala TK Nurul Iman Guru Kelas kelompok B

Siti Rohani, S.Pd Sri Sepdika Harmi, S.Pd.


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Agustus /Minggu ke 7

Semester :1
Hari/ Tanggal :Senin / 31 Agustus 2020
Minggu / Hari : 6/1
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Lingkunganku/ Pekerjaan di Air
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
Materi : - Tubuhkun ciptaan Tuhan
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Mengenal benda-benda di sekitarnya dan menyampaikan tentang apa danbagaimana tentang benda
tersebut ( bentuk,fungsi,)
-Aku senang memberi salam
-Aku senang mengikuti aturan
-Menyajikan berbagai karya dalam bentuk gambar, cerita,nyanyian, gerak dll
-Aku anak ramah
-Aku suka mendengar cerita
-Membaca ayat pendek
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami
- Kartu huruf, kain panel
- Kertas gambar, krayon
- Mainan anak, balok
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab

PROSES KEGIATAN

A. Kegiatan Pembukaan
 Penerapan SOP penerapan
 Membaca ayat pendek
 Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
 Mengamati seorang anak
 Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
 Berdiskusi cara menyanyi diri sendiri
 Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
 Mengukur tinggi badan
 Melakukan gerakan senam
 Menyebutkan macam warna bola
 Menjawab dengan tepat pertanyaan guru dan teman.
C.Kegiatan Recalling
 Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
 Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
 Menceritakan dan menunjukan hasil karya
 Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
 Menanyakan perasaanya selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besok
 Penerapan SOP penutupan

RENCANA PENILAIAN

A. Penilaian sikap
 Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
 Menggunakan kata sopan pda saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
 Menunjukan diri anak
 Menyebutkan Pekerjaan orang tua
 Dapat menyanyi diri sendiri
 Dapat Melakukan gerakan senam
 Dapat menyebutkan bentuk dan warna
 Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan

Mengetahui Rambah Hilir, 31/ 08/ 2020


Kepala TK Nurul Iman Guru Kelas kelompok B

Siti Rohani, S.Pd Sri Sepdika Harmi, S.Pd.


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /September /Minggu ke 7

Semester :1
Hari/ Tanggal :Selasa / 1 september 2020
Minggu / Hari : 7/2
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Kebutuhanku/ Makan
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.15
Materi : - Tubuhkun ciptaan Tuhan
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Aku anak ramah
-Aku suka mendengar cerita
-Membaca ayat pendek
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami
- Kartu huruf, kain panel
- Kertas gambar, krayon
- Mainan anak, balok
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab

PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
 Penerapan SOP penerapan
 Membaca ayat pendek
 Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
 Mengamati seorang anak
 Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
 Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
 Menyebutkan makanan kesukaan
 Menceritakan tentang makanan kesukaanku
 Mengelompokan bola berdasarkan warna
 Berhitung menggunakan biji karet
C.Kegiatan Recalling
 Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
 Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
 Menceritakan dan menunjukan hasil karya
 Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
 Menanyakan perasaanya selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besok
 Penerapan SOP penutupan

RENCANA PENILAIAN

A. Penilaian sikap
 Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
 Menggunakan kata sopan pda saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
 Menunjukan diri anak
 Menyebutkan jenis jenis makanan
 Dapat menyanyi
 Dapat mengelompokan benda
 Dapat menyebutkan bentuk dan warna
 Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan

Mengetahui Rambah Hilir, 1/ 09/ 2020


Kepala TK Nurul Iman Guru Kelas kelompok B

Siti Rohani, S.Pd Sri Sepdika Harmi, S.Pd.


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /September /Minggu ke 7

Semester :1
Hari/ Tanggal : Rabu / 2 september 2020
Minggu / Hari : 7/3
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Kebutuhanku/ Makan
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.15
Materi : - Tubuhkun ciptaan Tuhan
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Aku anak ramah
-Aku suka mendengar cerita
-Membaca ayat pendek
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami
- Kartu huruf, kain panel
- Kertas gambar, krayon
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin

PROSES KEGIATAN

A. Kegiatan Pembukaan
 Penerapan SOP penerapan
 Membaca ayat pendek
 Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
 Mengamati seorang anak
 Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
 Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
 Membuat bentuk kotak nasi
 Menirukan menulis kata “ kotak nasi”
 Mengenal pola ABC-ABC
 Menyebutkan bentuk dari kotak nasi ( persegi/ segi 4)
C.Kegiatan Recalling
 Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
 Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
 Menceritakan dan menunjukan hasil karya
 Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
 Menanyakan perasaanya selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besok
 Penerapan SOP penutupan

RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
 Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
 Menggunakan kata sopan pda saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
 Menunjukan diri anak
 Menyebutkan jenis jenis makanan
 Dapat menyanyi diri sendiri
 Dapat membuat kotak nasi
 Dapat menyebutkan bentuk dan warna
 Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan

Mengetahui Rambah Hilir, 2/ 09/ 2020


Kepala TK Nurul Iman Guru Kelas kelompok B

Siti Rohani, S.Pd Sri Sepdika Harmi, S.Pd.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)


TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /September /Minggu ke 7

Semester :1
Hari/ Tanggal : Kamis/ 03 september 2020
Minggu / Hari : 7/4
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Kebutuhanku/ Makan
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.15
Materi : - Tubuhkun ciptaan Tuhan
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Aku anak ramah
-Aku suka mendengar cerita
-Membaca ayat pendek
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami
- Kartu huruf, kain panel
- Kertas gambar, krayon
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin

PROSES KEGIATAN

A. Kegiatan Pembukaan
 Penerapan SOP penerapan
 Membaca ayat pendek
 Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
 Mengamati seorang anak
 Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
 Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
 Membuat bentuk donat dari plastisin
 Mencari huruf dan menyusun huruf menjadi kata donat
 Menyebutkan bentuk donat ( bulat/ lingkaran)
 Menghargai hasil karya sendiri dan orang lain
C.Kegiatan Recalling
 Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
 Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
 Menceritakan dan menunjukan hasil karya
 Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
 Menanyakan perasaanya selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besok
 Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
 Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
 Menggunakan kata sopan pda saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
 Menunjukan diri anak
 Menyebutkan jenis jenis makanan
 Dapat menyanyi
 Dapat membuat bentuk donat
 Dapat menyebutkan bentuk dan warna
 Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan

Mengetahui Rambah Hilir, 3/ 09/ 2020


Kepala TK Nurul Iman Guru Kelas kelompok B1

Siti Rohani, S.Pd Sri Sepdika Harmi, S.Pd.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)


TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /September /Minggu ke 7

Semester :1
Hari/ Tanggal : Jum’at/ 04 september 2020
Minggu / Hari : 7/5
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Kebutuhanku/ Makan
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.15
Materi : - Tubuhkun ciptaan Tuhan
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Aku anak ramah
-Aku suka mendengar cerita
-Membaca ayat pendek
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami
- Kartu huruf, kain panel
- Kertas gambar, krayon
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin

PROSES KEGIATAN

A. Kegiatan Pembukaan
 Penerapan SOP penerapan
 Membaca ayat pendek
 Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
 Mengamati seorang anak
 Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
 Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
 Membuat kolase bentuk donat dari teh serbuk
 Memegang bentuk/ tekstur the serbuk ( kasar, halus)
 Menjawab dengan tepat ketika bertanya
 Terbiasa mentaati aturan saat kegiatan berlangsung
C.Kegiatan Recalling
 Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
 Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
 Menceritakan dan menunjukan hasil karya
 Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
 Menanyakan perasaanya selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besok
 Penerapan SOP penutupan

RENCANA PENILAIAN

A. Penilaian sikap
 Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
 Menggunakan kata sopan pda saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
 Menunjukan diri anak
 Menyebutkan jenis jenis makanan
 Dapat menyanyi diri sendiri
 Dapat mengisi pola dengan rapi
 Dapat menyebutkan bentuk dan warna
 Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan

Mengetahui Rambah Hilir,04/ 09/ 2020


Kepala TK Nurul Iman Guru Kelas kelompok B

Siti Rohani, S.Pd Sri Sepdika Harmi, S.Pd.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)


TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /September /Minggu ke 7

Semester :1
Hari/ Tanggal : Sabtu / 05 september 2020
Minggu / Hari : 7/6
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Kebutuhanku/ Makan
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.15
Materi : - Tubuhkun ciptaan Tuhan
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Aku anak ramah
-Aku suka mendengar cerita
-Membaca ayat pendek
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami
- Kartu huruf, kain panel
- Kertas gambar, krayon
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin

PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
 Penerapan SOP penerapan
 Membaca ayat pendek
 Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
 Mengamati seorang anak
 Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
 Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
 Menghafal doa sebelum dan sesudah berwudhu
 Melaksanakan praktek berwudhu ke masjid terdekat
 Bermain peran
 Menggambar bebas
A.Kegiatan Recalling
 Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
 Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
 Menceritakan dan menunjukan hasil karya
 Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
B. Kegiatan Penutup
 Menanyakan perasaanya selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besok
 Penerapan SOP penutupan

RENCANA PENILAIAN

A. Penilaian sikap
 Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
 Menggunakan kata sopan pda saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
 Menunjukan diri anak
 Menyebutkan jenis jenis makanan
 Dapat menyanyi diri sendiri
 Dapat Melakukan gerakan wudhu
 Dapat menyebutkan bentuk dan warna
 Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan

Mengetahui Rambah Hilir,05/ 09/ 2020


Kepala TK Nurul Iman Guru Kelas kelompok B

Siti Rohani, S.Pd Sri Sepdika Harmi, S.Pd.


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /September /Minggu ke 8

Semester :1
Hari/ Tanggal :Senin / 07 september 2020
Minggu / Hari : 8/1
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Kebutuhanku/ Makan
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.15
Materi : - Tubuhkun ciptaan Tuhan
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Aku anak ramah
-Aku suka mendengar cerita
-Membaca ayat pendek
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami
- Kartu huruf, kain panel
- Kertas gambar, krayon
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin

PROSES KEGIATAN

A. Kegiatan Pembukaan
 Penerapan SOP penerapan
 Membaca ayat pendek
 Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
 Mengamati seorang anak
 Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
 Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
 Mendengarkan cerita tentang Ibu sedang memasak
 Menjelaskan tentang proses memasak nasi dengan listrik (magicom)
 Praktek memasak nasi dengan magicom
 Menceritakan tentang apa yang sudah dilihatnya
C.Kegiatan Recalling
 Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
 Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
 Menceritakan dan menunjukan hasil karya
 Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
 Menanyakan perasaanya selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besok
 Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
 Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
 Menggunakan kata sopan pda saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
 Menunjukan diri anak
 Menyebutkan Pekerjaan orang tua
 Dapat menyanyi diri sendiri
 Dapat menunjukan keterampilan dlm proses memasak nasi
 Dapat menyebutkan bentuk dan warna
 Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan

Mengetahui Rambah Hilir,07/ 09/ 2020


Kepala TK Nurul Iman Guru Kelas kelompok B

Siti Rohani, S.Pd Sri Sepdika Harmi, S.Pd.


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /September /Minggu ke 8

Semester :1
Hari/ Tanggal :Selasa/ 8 september 2020
Minggu / Hari : 8/2
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Kebutuhanku/ Makan
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.15
Materi : - Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
-Aku suka mendengar cerita
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami
- Kartu huruf, kain panel
- Kertas gambar, krayon
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin

PROSES KEGIATAN

A. Kegiatan Pembukaan
 Penerapan SOP penerapan
 Membaca ayat pendek
 Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
 Mengamati seorang anak
 Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
 Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
 Menyebutkan makanan pokok orang indonesia
 Menjawab dengan tepat ketika di tanya
 Menyebutkan warna dari nasi ( putih, kuning, merah)
 Menggambar dengan menggunakan krayon
C.Kegiatan Recalling
 Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
 Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
 Menceritakan dan menunjukan hasil karya
 Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
 Menanyakan perasaanya selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besok
 Penerapan SOP penutupan

RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
 Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
 Menggunakan kata sopan pda saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
 Menunjukan diri anak
 Menyebutkan jenis jenis makanan
 Dapat menyanyi
 Dapat menggambar dengan rapi
 Dapat menyebutkan bentuk dan warna
 Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan

Mengetahui Rambah Hilir,8/ 09/ 2020


Kepala TK Nurul Iman Guru Kelas kelompok B

Siti Rohani, S.Pd Sri Sepdika Harmi, S.Pd.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)


TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /September /Minggu ke 8

Semester :1
Hari/ Tanggal : Rabu/9 september 2020
Minggu / Hari : 9/3
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Kebutuhanku/ Makan
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.15
Materi : - Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
-Aku suka mendengar cerita
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami
- Kartu huruf, kain panel
- Kertas gambar, krayon
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin

PROSES KEGIATAN

A. Kegiatan Pembukaan
 Penerapan SOP penerapan
 Membaca ayat pendek
 Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
 Mengamati seorang anak
 Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
 Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
 Menyebutkan mannfaat dari buah buahan
 Membuat kolase buah apel dengan menggunakan kertas origami ( hijau, merah)
 Menyebutkan warna dari buah apel
 Mengelompokan benda berdasarkan ukuran
C.Kegiatan Recalling
 Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
 Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
 Menceritakan dan menunjukan hasil karya
 Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
 Menanyakan perasaanya selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besok
 Penerapan SOP penutupan

RENCANA PENILAIAN

A. Penilaian sikap
 Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
 Menggunakan kata sopan pda saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
 Menunjukan diri anak
 Menyebutkan jenis buah
 Dapat menyanyi
 Dapat mengisi pola dengan baik
 Dapat menyebutkan bentuk dan warna
 Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan

Mengetahui Rambah Hilir,9/ 09/ 2020


Kepala TK Nurul Iman Guru Kelas kelompok B

Siti Rohani, S.Pd Sri Sepdika Harmi, S.Pd.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /September /Minggu ke 8

Semester :1
Hari/ Tanggal : Rabu/ 10 september 2020
Minggu / Hari : 8/3
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Kebutuhanku/ Makan
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.15
Materi : - Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
-Mengenal keaksaraan melalui bermain
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami
- Kartu huruf, kain panel
- Kertas gambar, krayon
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin

PROSES KEGIATAN

A. Kegiatan Pembukaan
 Penerapan SOP penerapan
 Membaca ayat pendek
 Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
 Mengamati seorang anak
 Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
 Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
 Menggunting bentuk buah apel
 Menyebutkan tekstur dari buah apel ( halus)
 Mengenal pola ABCD-ABCD
 Bangga dengan hasil karya sendiri
C.Kegiatan Recalling
 Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
 Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
 Menceritakan dan menunjukan hasil karya
 Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
 Menanyakan perasaanya selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besok
 Penerapan SOP penutupan

RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
 Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
 Menggunakan kata sopan pda saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
 Menunjukan diri anak
 Menyebutkan jenis jenis buah
 Dapat menyanyi
 Dapat mengenal tekstur halus dan kasar
 Dapat menyebutkan bentuk dan warna
 Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan

Mengetahui Rambah Hilir,10/ 09/ 2020


Kepala TK Nurul Iman Guru Kelas kelompok B

Siti Rohani, S.Pd Sri Sepdika Harmi, S.Pd.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /September /Minggu ke 9

Semester :1
Hari/ Tanggal : Jum’at/ 11 september 2020
Minggu / Hari : 9/5
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Kebutuhanku/ Makan
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.15
Materi : - Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
-Mengenal keaksaraan melalui bermain
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami
- Kartu huruf, kain panel
- Kertas gambar, krayon
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin

PROSES KEGIATAN

A. Kegiatan Pembukaan
 Penerapan SOP penerapan
 Membaca ayat pendek
 Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
 Mengamati seorang anak
 Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
 Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
 Bercerita tentang tukang sayur
 Menyebutkan jenis jenis sayuran
 Melipat bentuk wortel dengan menggunakan kertas origami kertasn
 Mengelompokan benda berdasarkan warna
C.Kegiatan Recalling
 Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
 Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
 Menceritakan dan menunjukan hasil karya
 Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
 Menanyakan perasaanya selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besok
 Penerapan SOP penutupan

RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
 Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
 Menggunakan kata sopan pda saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
 Menunjukan diri anak
 Menyebutkan Jenis sayur
 Dapat menyanyi
 Dapat melipat dengan rapi
 Dapat menyebutkan bentuk dan warna
 Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan

Mengetahui Rambah Hilir,11/ 09/ 2020


Kepala TK Nurul Iman Guru Kelas kelompok B

Siti Rohani, S.Pd Sri Sepdika Harmi, S.Pd.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /September /Minggu ke 8

Semester :1

Hari/ Tanggal : Sabtu/ 12 september 2020


Minggu / Hari : 8/5
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Kebutuhanku/ Makan
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.15
Materi : - Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
-Mengenal keaksaraan melalui bermain
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami
- Kartu huruf, kain panel
- Kertas gambar, krayon
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin

PROSES KEGIATAN

A. Kegiatan Pembukaan
 Penerapan SOP penerapan
 Membaca ayat pendek
 Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
 Mengamati seorang anak
 Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
 Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
 Menyusun kata “sawi-terong” dengan menggunakan kartu huruf
 Mewarnai gambar sawi dan terong
 Berhitung dengan mengunakan tutup botol
 Mengelompokan ukuran ( besar, keci ) dengan menggunakan terong
C.Kegiatan Recalling
 Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
 Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
 Menceritakan dan menunjukan hasil karya
 Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
 Menanyakan perasaanya selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besok
 Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
 Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
 Menggunakan kata sopan pda saat bertanya
A. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
 Menunjukan diri anak
 Menyebutkan jenis sayur
 Dapat menyanyi
 Dapat mewarnai dengan rapi
 Dapat menyebutkan bentuk dan warna
 Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan

Mengetahui Rambah Hilir,12/ 09/ 2020


Kepala TK Nurul Iman Guru Kelas kelompok B

Siti Rohani, S.Pd Sri Sepdika Harmi, S.Pd.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /September /Minggu ke 9

Semester :1
Hari/ Tanggal : Senin/ 21 september 2020
Minggu / Hari : 9/1
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Kebutuhanku/ Pakaian
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.15
Materi : - Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
-Mengenal keaksaraan melalui bermain
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami
- Kartu huruf, kain panel
- Kertas gambar, krayon
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin

PROSES KEGIATAN

A. Kegiatan Pembukaan
 Penerapan SOP penerapan
 Membaca ayat pendek
 Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
 Mengamati seorang anak
 Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
 Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
 Menyebutkan jenis jenis pakaian ( laki-laki dan perempuan)
 Membuat gambar baju
 Menghitung jumlah kancing baju ( baju anak)
 Berani tampil di depan kelas untuk menunjukan hasil karyanya
C.Kegiatan Recalling
 Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
 Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
 Menceritakan dan menunjukan hasil karya
 Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
 Menanyakan perasaanya selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besok
 Penerapan SOP penutupan

RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
 Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
 Menggunakan kata sopan pda saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
 Menunjukan diri anak
 Menyebutkan jenis jenis pakaian
 Dapat menyanyi
 Dapat bermain peran
 Dapat menyebutkan bentuk dan warna
 Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan

Mengetahui Rambah Hilir,21/ 09/ 2020


Kepala TK Nurul Iman Guru Kelas kelompok B1

Siti Rohani, S.Pd Sri Sepdika Harmi, S.Pd.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /september /Minggu ke 9

Semester :1
Hari/ Tanggal : Selasa / 22 september 2020
Minggu / Hari : 9/2
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Kebutuhanku/ Pakaian
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.15
Materi : - Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
-Mengenal keaksaraan melalui bermain
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami
- Kartu huruf, kain panel
- Kertas gambar, krayon
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin

PROSES KEGIATAN

A. Kegiatan Pembukaan
 Penerapan SOP penerapan
 Membaca ayat pendek
 Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
 Mengamati seorang anak
 Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
 Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
 Melipat bentuk baju menggunakan HVS warna
 Membuat lemari baju dari kardus
 Menyebutkan bentuk dari lemari yang dibuatnya dari kardus ( persegi panjang)
 Mengenal huruf vocal dan konsonan pada kata” baju”
C.Kegiatan Recalling
 Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
 Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
 Menceritakan dan menunjukan hasil karya
 Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
 Menanyakan perasaanya selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besok
 Penerapan SOP penutupan

RENCANA PENILAIAN

A. Penilaian sikap
 Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
 Menggunakan kata sopan pda saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
 Menunjukan diri anak
 Menyebutkan jenis jenis pakaian
 Dapat menyanyi
 Dapat bermain peran
 Dapat menyebutkan bentuk dan warna
 Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan

Mengetahui Rambah Hilir,22/ 09/ 2020


Kepala TK Nurul Iman Guru Kelas kelompok B

Siti Rohani, S.Pd Sri Sepdika Harmi, S.Pd.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Oktober /Minggu ke 9

Semester :1
Hari/ Tanggal : Rabu / 23 september 2020
Minggu / Hari : 9/3
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Kebutuhanku/ Pakaian
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.15
Materi : - Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
-Mengenal keaksaraan melalui bermain
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami, HVS warna, kertas gambar
- Kartu huruf, kain panel
- Krayon, cat air, tempra
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin

PROSES KEGIATAN

A. Kegiatan Pembukaan
 Penerapan SOP penerapan
 Membaca ayat pendek
 Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
 Mengamati seorang anak
 Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
 Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
 Melukis menggunakan tempra
 Bermain peran sebagai penjual pakaian ( baju, celana, rok, dll)
 Menghubungkan bilangan dengan jumlah gambar baju
 Mengukur tinggi badan menggunakan ukuran TB
C.Kegiatan Recalling
 Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
 Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
 Menceritakan dan menunjukan hasil karya
 Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
 Menanyakan perasaanya selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besok
 Penerapan SOP penutupan

RENCANA PENILAIAN

A. Penilaian sikap
 Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
 Menggunakan kata sopan pda saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
 Menunjukan diri anak
 Menyebutkan jenis jenis pakaian
 Dapat menyanyi
 Dapat bermain peran
 Dapat menyebutkan bentuk dan warna
 Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan

Mengetahui Rambah Hilir,23/ 9/ 2020


Kepala TK Nurul Iman Guru Kelas kelompok B

Siti Rohani, S.Pd Sri Sepdika Harmi, S.Pd.


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Oktober /Minggu ke 9

Semester :1
Hari/ Tanggal : kamis/ 24 september 2020
Minggu / Hari : 9/4
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Kebutuhanku/ Pakaian
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.15
Materi : - Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
-Mengenal keaksaraan melalui bermain
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami, HVS warna, kertas gambar
- Kartu huruf, kain panel
- Krayon, cat air, tempra
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin

PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
 Penerapan SOP penerapan
 Membaca ayat pendek
 Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
 Mengamati seorang anak
 Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
 Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
 Menggunting dan menempel bentuk baju
 Terbiasa mengikuti aturan saat bermain
 Bermain peran ( memasangkan baju pada boneka)
 Berhitung 1-10
C.Kegiatan Recalling
 Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
 Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
 Menceritakan dan menunjukan hasil karya
 Penguatan pengetahuan yang di dapat anak

D.Kegiatan Penutup
 Menanyakan perasaanya selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besok
 Penerapan SOP penutupan

RENCANA PENILAIAN

A. Penilaian sikap
 Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
 Menggunakan kata sopan pda saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
 Menunjukan diri anak
 Menyebutkan jenis pakaian
 Dapat menyanyi
 Dapat berperan sesuai peran nya
 Dapat menyebutkan bentuk dan warna
 Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan

Mengetahui Rambah Hilir,24 / 9/ 2020


Kepala TK Nurul Iman Guru Kelas kelompok B

Siti Rohani, S.Pd Sri Sepdika Harmi, S.Pd.


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Oktober /Minggu ke 9

Semester :1
Hari/ Tanggal : Jum’at/ 25 september 2020
Minggu / Hari : 9/5
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Kebutuhanku/ Pakaian
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.15
Materi : - Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
-Mengenal keaksaraan melalui bermain
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami, HVS warna, kertas gambar
- Kartu huruf, kain panel
- Krayon, cat air, tempra
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin

PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
 Penerapan SOP penerapan
 Membaca ayat pendek
 Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
 Mengamati seorang anak
 Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
 Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
 Menyusun kartu huruf kata “celana”
 Menggambar bentuk celana
 Mewarnai bentuk celana
 Menghitung jumlah gambar celana
C.Kegiatan Recalling
 Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
 Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
 Menceritakan dan menunjukan hasil karya
 Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
 Menanyakan perasaanya selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besok
 Penerapan SOP penutupan

RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
 Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
 Menggunakan kata sopan pda saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
 Menunjukan diri anak
 Menyebutkan jenis pakaian
 Dapat menyanyi
 Dapat menghitung jumlah sesuai gambar
 Dapat menyebutkan bentuk dan warna
 Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan

Mengetahui Rambah Hilir,25/ 9/ 2020


Kepala TK Nurul Iman Guru Kelas kelompok B

Siti Rohani, S.Pd Sri Sepdika Harmi, S.Pd.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Oktober /Minggu ke 9

Semester :1
Hari/ Tanggal : sabtu/ 26 september 2020
Minggu / Hari : 9/6
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Kebutuhanku/ Pakaian
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.15
Materi : - Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
-Mengenal keaksaraan melalui bermain
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami, HVS warna, kertas gambar
- Kartu huruf, kain panel
- Krayon, cat air, tempra
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin
PROSES KEGIATAN

A. Kegiatan Pembukaan
 Penerapan SOP penerapan
 Membaca ayat pendek
 Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
 Mengamati seorang anak
 Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
 Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
 Bermain pasir kinetik
 Menyebutkan warna pasir kinetik
 Mengikuti gerakan senam
 Mengikuti aturan permainan
C.Kegiatan Recalling
 Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
 Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
 Menceritakan dan menunjukan hasil karya
 Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
 Menanyakan perasaanya selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besok
 Penerapan SOP penutupan

RENCANA PENILAIAN

A. Penilaian sikap
 Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
 Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
 Menunjukan diri anak
 Menyebutkan jenis pakaian
 Dapat menyanyi
 Dapat mengikuti gerakan senam
 Dapat menyebutkan bentuk dan warna
 Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan

Mengetahui Rambah Hilir,26/ 10/ 2020


Kepala TK Nurul Iman Guru Kelas kelompok B

Siti Rohani, S.Pd Sri Sepdika Harmi, S.Pd.


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Oktober /Minggu ke 10

Semester :1
Hari/ Tanggal : Sabtu /3 oktober 2020
Minggu / Hari : 10/6
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Kebutuhanku/ Rumah
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.12-4.15
Materi : - Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
-Mengenal keaksaraan melalui bermain
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami, HVS warna, kertas gambar
- Kartu huruf, kain panel
- Krayon, cat air, tempra
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin
PROSES KEGIATAN

A. Kegiatan Pembukaan
 Penerapan SOP penerapan
 Membaca ayat pendek
 Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
 Mengamati seorang anak
 Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
 Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
 Menjawab dengan tepat ketika bertanya ( manfaat rumah bagi manusia)
 Menghitung jumlah gambar rumah
 Menggambar bebas dengan media krayon
 Mengeja huruf pada kata” rumah”
C.Kegiatan Recalling
 Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
 Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
 Menceritakan dan menunjukan hasil karya
 Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
 Menanyakan perasaanya selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besok
 Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
 Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
 Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
 Menunjukan diri anak
 Menyebutkan Manfaat rumah
 Dapat menyanyi
 Dapat menggamabar dengan rapi
 Dapat menyebutkan bentuk dan warna
 Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan

Mengetahui Rambah Hilir,3/ 10/ 2020


Kepala TK Nurul Iman Guru Kelas kelompok B

Siti Rohani, S.Pd Sri Sepdika Harmi, S.Pd.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)


TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Oktober/Minggu ke 11

Semester :1
Hari/ Tanggal : Senin/12 oktober 2020
Minggu / Hari : 11/1
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Kebutuhanku/ Rumah
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.12-4.15
Materi : - Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
-Mengenal keaksaraan melalui bermain
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami, HVS warna, kertas gambar
- Kartu huruf, kain panel
- Krayon, cat air, tempra
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin
PROSES KEGIATAN

A. Kegiatan Pembukaan
 Penerapan SOP penerapan
 Membaca ayat pendek
 Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
 Mengamati seorang anak
 Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
 Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
 Menyusun bentuk rumah dari stik es krim
 Menghitung jumlah stik es krim yang digunakanuntuk membuat rumah
 Menyebutkan bentuk geometri pada bentuk rumah ( segi tiga, segi empat)
 Bangga / menghargai dengan hasil karya
C.Kegiatan Recalling
 Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
 Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
 Menceritakan dan menunjukan hasil karya
 Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
 Menanyakan perasaanya selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besok
 Penerapan SOP penutupan

RENCANA PENILAIAN

A. Penilaian sikap
 Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
 Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
 Menunjukan diri anak
 Menyebutkan bentuk geometri
 Dapat menyanyi
 Dapat Menyusun bentuk rumah
 Dapat menyebutkan bentuk dan warna
 Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan

Mengetahui Rambah Hilir,12/ 10/ 2020


Kepala TK Nurul Iman Guru Kelas kelompok B

Siti Rohani, S.Pd Sri Sepdika Harmi, S.P


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Oktober/Minggu ke 11

Semester :1
Hari/ Tanggal : Selasa/ 13 oktober 2020
Minggu / Hari : 11/2
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Kebutuhanku/ Rumah
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.12-4.15
Materi : - Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
-Mengenal keaksaraan melalui bermain
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami, HVS warna, kertas gambar
- Kartu huruf, kain panel
- Krayon, cat air, tempra
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin

PROSES KEGIATAN

A. Kegiatan Pembukaan
 Penerapan SOP penerapan
 Membaca ayat pendek
 Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
 Mengamati seorang anak
 Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
 Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain

B. Kegiatan Inti
 Membaca gambar serta symbol huruf ( atap, pintu, jendela)
 Menyebutkan bagian bagian rumah
 Mewarnai gambar rumah
 Berhitung menggunakan biji karet
C.Kegiatan Recalling
 Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
 Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
 Menceritakan dan menunjukan hasil karya
 Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
 Menanyakan perasaanya selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besok
 Penerapan SOP penutupan

RENCANA PENILAIAN

A. Penilaian sikap
 Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
 Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
 Menunjukan diri anak
 Menyebutkan bentuk geometri
 Dapat mewarnai gambarbentuk rumah
 Dapat Menyebutkan bagian bagian rumah
 Dapat menyebutkan bentuk dan warna
 Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan

Mengetahui Rambah Hilir,13/ 10/ 2020


Kepala TK Nurul Iman Guru Kelas kelompok B

Siti Rohani, S.Pd Sri Sepdika Harmi, S.Pd.


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Oktober /Minggu ke 11

Semester :1
Hari/ Tanggal : Rabu/ 14 september 2020
Minggu / Hari : 11/3
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Kebutuhanku/ Rumah
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.12-4.15
Materi : - Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
-Mengenal keaksaraan melalui bermain
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami, HVS warna, kertas gambar
- Kartu huruf, kain panel
- Krayon, cat air, tempra
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin

PROSES KEGIATAN

A. Kegiatan Pembukaan
 Penerapan SOP penerapan
 Membaca ayat pendek
 Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
 Mengamati seorang anak
 Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
 Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
 Menggunting bentuk geometri
 Menempel bentuk geometri ( hasil guntingan)
 Berani tampil didepan kelas menunjukan hasil karyanya
 Sabra menunggu giliran
C.Kegiatan Recalling
 Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
 Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
 Menceritakan dan menunjukan hasil karya
 Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
 Menanyakan perasaanya selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besok
 Penerapan SOP penutupan

RENCANA PENILAIAN

A. Penilaian sikap
 Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
 Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
 Menunjukan diri anak
 Menyebutkan bentuk geometri
 Dapat Menggunting bentuk geometri
 Dapat menempel bentuk geometri
 Dapat menyebutkan bentuk dan warna
 Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan

Mengetahui Rambah Hilir,14/ 10/ 2020


Kepala TK Nurul Iman Guru Kelas kelompok B

Siti Rohani, S.Pd Sri Sepdika Harmi, S.Pd.


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Oktober /Minggu ke 11

Semester :1

Hari/ Tanggal : Kamis/ 15 oktober 2020


Minggu / Hari : 11/4
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Kebutuhanku/ Rumah
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.12-4.15
Materi : - Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
-Mengenal keaksaraan melalui bermain
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami, HVS warna, kertas gambar
- Kartu huruf, kain panel
- Krayon, cat air, tempra
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin

PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
 Penerapan SOP penerapan
 Membaca ayat pendek
 Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
 Mengamati seorang anak
 Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
 Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
 Melakukan praktek wudhu
 Membaca niat berwudhu
 Membaca doa setelah berwudhu
 Sabra menunggu giliran
C.Kegiatan Recalling
 Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
 Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
 Menceritakan dan menunjukan hasil karya
 Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
 Menanyakan perasaanya selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besok
 Penerapan SOP penutupan

RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
 Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
 Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
 Menunjukan diri anak
 Melakukan praktek wudhu
 Dapat menghapal doa sebelum wudhu
 Dapat menghapal doa setelah berwudhu
 Dapat menyebutkan bentuk dan warna
 Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan

Mengetahui Rambah Hilir,15/ 10/ 2020


Kepala TK Nurul Iman Guru Kelas kelompok B

Siti Rohani, S.Pd Sri Sepdika Harmi, S.Pd.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Oktober/Minggu ke 11

Semester :1
Hari/ Tanggal : jumat/ 16 oktober 2020
Minggu / Hari : 11/5
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Kebutuhanku/ Rumah
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.12-4.15
Materi : - Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
-Mengenal keaksaraan melalui bermain
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami, HVS warna, kertas gambar
- Kartu huruf, kain panel
- Krayon, cat air, tempra
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin

PROSES KEGIATAN

A. Kegiatan Pembukaan
 Penerapan SOP penerapan
 Membaca ayat pendek
 Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
 Mengamati seorang anak
 Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
 Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
 Jalan jalan menelusuri kampung
 Menyebutkan apa yang dilihat anak
 Makan bersama
 Saling berbagi
C.Kegiatan Recalling
 Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
 Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
 Menceritakan dan menunjukan hasil karya
 Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
 Menanyakan perasaanya selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besok
 Penerapan SOP penutupan

RENCANA PENILAIAN

A. Penilaian sikap
 Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
 Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
 Menunjukan diri anak
 Melakukan jalan santai keliling kampung
 Menyebutkan benda sekitar yang dilihat anak
 Dapat menghapal doa sebelun dan setelah makan
 Dapat menyebutkan bentuk dan warna
 Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan

Mengetahui Rambah Hilir,16/ 10/ 2020


Kepala TK Nurul Iman Guru Kelas kelompok B

Siti Rohani, S.Pd Sri Sepdika Harmi, S.Pd


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Oktober /Minggu ke 11

Semester :1
Hari/ Tanggal : Sabtu/ 17 0ktober 2020
Minggu / Hari : 11/6
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Kebutuhanku / Rumah
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.12-4.15
Materi : - Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Nama anggota tubuh, fungsi anggota tubuh, cara merawat
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
-Mengenal keaksaraan melalui bermain
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami, HVS warna, kertas gambar
- Kartu huruf, kain panel
- Krayon, cat air, tempra
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin

PROSES KEGIATAN

A. Kegiatan Pembukaan
 Penerapan SOP penerapan
 Membaca ayat pendek
 Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
 Mengamati seorang anak
 Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
 Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
 Senam
 Bermain bola di luar kelas
 Bermain lompat tali
 Senang berbagi
C.Kegiatan Recalling
 Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
 Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
 Menceritakan dan menunjukan hasil karya
 Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
 Menanyakan perasaanya selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besok
 Penerapan SOP penutupan

RENCANA PENILAIAN

A. Penilaian sikap
 Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
 Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
 Menunjukan diri anak
 Menyebutkan bentuk bola
 Menyebutkan benda sekitar yang dilihat anak
 Dapat mengisi pola dengan rapi
 Dapat menyebutkan bentuk dan warna
 Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan

Mengetahui Rambah Hilir,17/ 10/ 2020


Kepala TK Nurul Iman Guru Kelas kelompok B

Siti Rohani, S.Pd Sri Sepdika Harmi, S.Pd.


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Oktober /Minggu ke 12

Semester :1
Hari/ Tanggal : Senin/ 19 0ktober 2020
Minggu / Hari : 12/1
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Binatang/ binatang peliharaan
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.12-4.15
Materi : - Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Nama anggota tubuh, fungsi anggota tubuh, cara merawat
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
-Mengenal keaksaraan melalui bermain
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami, HVS warna, kertas gambar
- Kartu huruf, kain panel
- Krayon, cat air, tempra
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin

PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
 Penerapan SOP penerapan
 Membaca ayat pendek
 Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
 Mengamati seorang anak
 Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
 Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
 Menyebutkan nama nama binatang Peliharaan
 Mengisi pola bentuk kucing dengan kertas origami
 Menghitung jumlah gambar kucing
 Menghargai hasil karya orang lain
C.Kegiatan Recalling
 Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
 Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
 Menceritakan dan menunjukan hasil karya
 Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
 Menanyakan perasaanya selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besok
 Penerapan SOP penutupan

RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
 Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
 Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
 Menunjukan diri anak
 Menyebutkan nama nama binatang
 Menyebutkan benda sekitar yang dilihat anak
 Dapat mengisi pola dengan rapi
 Dapat menyebutkan bentuk dan warna
 Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan

Mengetahui Rambah Hilir,19/ 10/ 2020


Kepala TK Nurul Iman Guru Kelas kelompok B

Siti Rohani, S.Pd Sri Sepdika Harmi, S.Pd.


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Oktober /Minggu ke 12

Semester :1
Hari/ Tanggal : Selasa/ 20 0ktober 2020
Minggu / Hari : 12/2
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Binatang/ binatang peliharaan
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.12-4.15
Materi : - Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Nama anggota tubuh, fungsi anggota tubuh, cara merawat
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
-Mengenal keaksaraan melalui bermain
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami, HVS warna, kertas gambar
- Kartu huruf, kain panel
- Krayon, cat air, tempra
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin

PROSES KEGIATAN

A. Kegiatan Pembukaan
 Penerapan SOP penerapan
 Membaca ayat pendek
 Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
 Mengamati seorang anak
 Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
 Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
 Menyebutkan nama binatang di sekitar anak ( sapi, ayam, kambing)
 Menghitung jumlah sapi yang ada di lingkungan sekolah
 Membuat bentuk binatang dari plastisin
 Menghargai hasil karya orang lain
C.Kegiatan Recalling
 Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
 Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
 Menceritakan dan menunjukan hasil karya
 Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
 Menanyakan perasaanya selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besok
 Penerapan SOP penutupan

RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
 Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
 Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
 Menunjukan diri anak
 Menyebutkan nama nama binatang
 Menyebutkan benda sekitar yang dilihat anak
 Dapat mengisi pola dengan rapi
 Dapat menyebutkan bentuk dan warna
 Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan

Mengetahui Rambah Hilir,20/ 10/ 2020


Kepala TK Nurul Iman Guru Kelas kelompok B

Siti Rohani, S.Pd Sri Sepdika Harmi, S.Pd.


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Oktober /Minggu ke 12

Semester :1
Hari/ Tanggal : Rabu/ 21 0ktober 2020
Minggu / Hari : 12/3
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Binatang/ binatang peliharaan
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.12-4.15
Materi : - Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Nama anggota tubuh, fungsi anggota tubuh, cara merawat
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
-Mengenal keaksaraan melalui bermain
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami, HVS warna, kertas gambar
- Kartu huruf, kain panel
- Krayon, cat air, tempra
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin

PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
 Penerapan SOP penerapan
 Membaca ayat pendek
 Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
 Mengamati seorang anak
 Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
 Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
 Mewarnai gambar bebek
 Menghitung jumlah gambar bebek
 Menyusun kartu huruf “ bebek”
 Menyebutkan symbol huruf
C.Kegiatan Recalling
 Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
 Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
 Menceritakan dan menunjukan hasil karya
 Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
 Menanyakan perasaanya selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besok
 Penerapan SOP penutupan

RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
 Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
 Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
 Menunjukan diri anak
 Menyebutkan nama nama binatang
 Menyebutkan benda sekitar yang dilihat anak
 Dapat Mewarnai gambar dengan rapi
 Dapat menyebutkan bentuk dan warna
 Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan

Mengetahui Rambah Hilir, 21/ 10/ 2020


Kepala TK Nurul Iman Guru Kelas kelompok B

Siti Rohani, S.Pd Sri Sepdika Harmi, S.Pd.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Oktober /Minggu ke 12

Semester :1
Hari/ Tanggal : Kamis/ 22 0ktober 2020
Minggu / Hari : 12/4
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Binatang/ binatang peliharaan
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.12-4.15
Materi : - Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Nama anggota tubuh, fungsi anggota tubuh, cara merawat
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
-Mengenal keaksaraan melalui bermain
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami, HVS warna, kertas gambar
- Kartu huruf, kain panel
- Krayon, cat air, tempra
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin

PROSES KEGIATAN

A. Kegiatan Pembukaan
 Penerapan SOP penerapan
 Membaca ayat pendek
 Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
 Mengamati seorang anak
 Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
 Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
 Menggunting gambar bebek
 Menempel gambar bebek yang telah digunting
 Menyusun pola ABCD-ABCD
 Berhitung menggunakan tutup botol
C.Kegiatan Recalling
 Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
 Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
 Menceritakan dan menunjukan hasil karya
 Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
 Menanyakan perasaanya selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besok
 Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
 Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
 Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
 Menunjukan diri anak
 Menyebutkan nama nama binatang
 Menyebutkan benda sekitar yang dilihat anak
 Dapat menggunting dengan rapi
 Dapat menyebutkan bentuk dan warna
 Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan

Mengetahui Rambah Hilir,22/ 10/ 2020


Kepala TK Nurul Iman Guru Kelas kelompok B1

Siti Rohani, S.Pd Sri Sepdika Harmi, S.Pd.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Oktober /Minggu ke 12

Semester :1
Hari/ Tanggal : Jumat/ 23 0ktober 2020
Minggu / Hari : 12/5
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Binatang/ binatang peliharaan
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.12-4.15
Materi : - Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Nama anggota tubuh, fungsi anggota tubuh, cara merawat
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
-Mengenal keaksaraan melalui bermain
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami, HVS warna, kertas gambar
- Kartu huruf, kain panel
- Krayon, cat air, tempra
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin

PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
C. Penerapan SOP penerapan
D. Membaca ayat pendek
E. Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
F. Mengamati seorang anak
G. Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
H. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
 Melukis dengan krayon
 Menirukan menulis huruf “kandang”
 Membuat bentuk kandang dari stik eskrim
 Berhitung menggunakan stik eskrim
C.Kegiatan Recalling
 Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
 Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
 Menceritakan dan menunjukan hasil karya
 Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
 Menanyakan perasaanya selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besok
 Penerapan SOP penutupan

RENCANA PENILAIAN

A. Penilaian sikap
 Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
 Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
 Menunjukan diri anak
 Menyebutkan nama nama binatang
 Menyebutkan benda sekitar yang dilihat anak
 Dapat Menyusun benda
 Dapat menyebutkan bentuk dan warna
 Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan

Mengetahui Rambah Hilir, 23/10/2020


Kepala TK Nurul Iman Guru Kelas kelompok B

Siti Rohani, S.Pd Sri Sepdika Harmi, S.Pd.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Oktober /Minggu ke 12

Semester :1
Hari/ Tanggal : Sabtu/ 24 0ktober 2020
Minggu / Hari : 12/6
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Binatang/ binatang peliharaan
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.12-4.15
Materi : - Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Nama anggota tubuh, fungsi anggota tubuh, cara merawat
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
-Mengenal keaksaraan melalui bermain
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami, HVS warna, kertas gambar
- Kartu huruf, kain panel
- Krayon, cat air, tempra
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin

PROSES KEGIATAN

A. Kegiatan Pembukaan
 Penerapan SOP penerapan
 Membaca ayat pendek
 Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
 Mengamati seorang anak
 Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
 Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
 Mengukur tinggi badan dengan alat ukur
 Bermain peran
 Menyusun kartu huruf membentuk kata “ burung”
 Melipat bentuk burung
C.Kegiatan Recalling
 Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
 Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
 Menceritakan dan menunjukan hasil karya
 Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
 Menanyakan perasaanya selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besok
 Penerapan SOP penutupan

RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
 Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
 Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
 Menunjukan diri anak
 Menyebutkan nama nama binatang
 Menyebutkan benda sekitar yang dilihat anak
 Dapat Menyusun benda
 Dapat menyebutkan bentuk dan warna
 Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan

Mengetahui Rambah Hilir,24/ 10/ 2020


Kepala TK Nurul Iman Guru Kelas kelompok B

Siti Rohani, S.Pd Sri Sepdika Harmi, S.Pd

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Oktober /Minggu ke 13

Semester :1
Hari/ Tanggal : senin/ 26 0ktober 2020
Minggu / Hari : 13/1
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Binatang/ binatang buas
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.12-4.15
Materi : - Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Nama anggota tubuh, fungsi anggota tubuh, cara merawat
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
-Mengenal keaksaraan melalui bermain
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami, HVS warna, kertas gambar
- Kartu huruf, kain panel
- Krayon, cat air, tempra
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin

PROSES KEGIATAN

A. Kegiatan Pembukaan
 Penerapan SOP penerapan
 Membaca ayat pendek
 Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
 Mengamati seorang anak
 Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
 Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
 Menyebutkan nama nama binatang buas
 Menirukan suara harimau
 Menyusun kartu huruf membentuk kata “ harimau”
 Mengelompokan benda berdasarkan warna
C.Kegiatan Recalling
 Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
 Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
 Menceritakan dan menunjukan hasil karya
 Penguatan pengetahuan yang di dapat anak

D.Kegiatan Penutup
 Menanyakan perasaanya selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besok
 Penerapan SOP penutupan

RENCANA PENILAIAN

A. Penilaian sikap
 Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
 Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
 Menunjukan diri anak
 Menyebutkan nama nama binatang buas
 Menyebutkan benda sekitar yang dilihat anak
 Dapat menirukan suara hariamu
 Dapat menyebutkan bentuk dan warna
 Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan

Mengetahui Rambah Hilir,26/ 10/ 2020


Kepala TK Nurul Iman Guru Kelas kelompok B

Siti Rohani, S.Pd Sri Sepdika Harmi, S.Pd.


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Oktober /Minggu ke 13

Semester :1
Hari/ Tanggal : Selasa/ 28 0ktober 2020
Minggu / Hari : 13/2
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Binatang/ binatang buas
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.12-4.15
Materi : - Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Nama anggota tubuh, fungsi anggota tubuh, cara merawat
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
-Mengenal keaksaraan melalui bermain
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami, HVS warna, kertas gambar
- Kartu huruf, kain panel
- Krayon, cat air, tempra
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin

PROSES KEGIATAN

A. Kegiatan Pembukaan
 Penerapan SOP penerapan
 Membaca ayat pendek
 Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
 Mengamati seorang anak
 Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
 Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
 Membuat gambar harimau
 Mewarnai gambar harimau
 Menyebutkan fungsi kaki pada binatang
 Menghitung jumlah gambar kaki harimau
C.Kegiatan Recalling
 Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
 Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
 Menceritakan dan menunjukan hasil karya
 Penguatan pengetahuan yang di dapat anak

D.Kegiatan Penutup
 Menanyakan perasaanya selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besok
 Penerapan SOP penutupan

RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
 Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
 Menggunakan kata sopan pada saat bertanya

B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan


 Menunjukan diri anak
 Menyebutkan nama nama binatang buas
 Menyebutkan benda sekitar yang dilihat anak
 Dapat Menggambar dengan rapi
 Dapat menyebutkan bentuk dan warna
 Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan

Mengetahui Rambah Hilir ,28/ 10/ 2020


Kepala TK Nurul Iman Guru Kelas kelompok B

Siti Rohani, S.Pd Sri Sepdika Harmi, S.Pd.


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Oktober /Minggu ke 13

Semester :1
Hari/ Tanggal : Kamis/ 29 0ktober 2020
Minggu / Hari : 13/3
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema: Binatang/ binatang buas
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.12-4.15
Materi : - Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Nama anggota tubuh, fungsi anggota tubuh, cara merawat
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
-Mengenal keaksaraan melalui bermain
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami, HVS warna, kertas gambar
- Kartu huruf, kain panel
- Krayon, cat air, tempra
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin

PROSES KEGIATAN

A. Kegiatan Pembukaan
 Penerapan SOP penerapan
 Membaca ayat pendek
 Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
 Mengamati seorang anak
 Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
 Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain

B. Kegiatan Inti
 Menggambar bebas
 Mencetak bentuk menggunakan pasir
 Berhitung menggunakan buah para
 Menyebutkan bentuk geometri
C.Kegiatan Recalling
 Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
 Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
 Menceritakan dan menunjukan hasil karya
 Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
 Menanyakan perasaanya selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besok
 Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
 Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
 Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
 Menunjukan diri anak
 Menyebutkan nama nama binatang buas
 Menyebutkan benda sekitar yang dilihat anak
 Dapat Menggambar dengan rapi
 Dapat menyebutkan bentuk dan warna
 Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan

Mengetahui Rambah Hilir,29/ 10/ 2020


Kepala TK Nurul Iman Guru Kelas kelompok B

Siti Rohani, S.Pd Sri Sepdika Harmi, S.Pd.


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Oktober /Minggu ke 13

Semester :1
Hari/ Tanggal :jumat/ 30 0ktober 2020
Minggu / Hari : 13/4
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Binatang/ binatang buas
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.12-4.15
Materi : - Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Nama anggota tubuh, fungsi anggota tubuh, cara merawat
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
-Mengenal keaksaraan melalui bermain
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami, HVS warna, kertas gambar
- Kartu huruf, kain panel
- Krayon, cat air, tempra
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin

PROSES KEGIATAN

A. Kegiatan Pembukaan
 Penerapan SOP penerapan
 Membaca ayat pendek
 Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
 Mengamati seorang anak
 Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
 Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
 Hapalan ayat pendek
 Melukis menggunakan tempra
 Mengukur berat badan
 Menyebutkan bentuk geometri
C.Kegiatan Recalling
 Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
 Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
 Menceritakan dan menunjukan hasil karya
 Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
 Menanyakan perasaanya selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besok
 Penerapan SOP penutupan

RENCANA PENILAIAN

A. Penilaian sikap
 Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
 Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
 Menunjukan diri anak
 Menyebutkan nama nama binatang buas
 Menyebutkan benda sekitar yang dilihat anak
 Dapat Menggambar dengan rapi
 Dapat menyebutkan bentuk dan warna
 Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan

Mengetahui Rambah Hilir,30/ 10/ 2020


Kepala TK Nurul Iman Guru Kelas kelompok B

Siti Rohani, S.Pd Sri Sepdika Harmi, S.Pd.


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Oktober /Minggu ke 13

Semester :1
Hari/ Tanggal :Sabtu/ 31 0ktober 2020
Minggu / Hari : 13/4
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Binatang/ binatang buas
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.12-4.15
Materi : - Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Nama anggota tubuh, fungsi anggota tubuh, cara merawat
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
-Mengenal keaksaraan melalui bermain
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami, HVS warna, kertas gambar
- Kartu huruf, kain panel
- Krayon, cat air, tempra
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin

PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
 Penerapan SOP penerapan
 Membaca ayat pendek
 Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
 Mengamati seorang anak
 Berdiskusi tentang identitas anak yanga ada didepan
 Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
 Hapalan ayat pendek
 Melukis menggunakan tempra
 Mengukur berat badan
 Menyebutkan bentuk geometri
C.Kegiatan Recalling
 Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
 Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
 Menceritakan dan menunjukan hasil karya
 Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
 Menanyakan perasaanya selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besok
 Penerapan SOP penutupan

RENCANA PENILAIAN

A. Penilaian sikap
 Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
 Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
 Menunjukan diri anak
 Menyebutkan nama nama binatang buas
 Menyebutkan benda sekitar yang dilihat anak
 Dapat Menggambar dengan rapi
 Dapat menyebutkan bentuk dan warna
 Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan

Mengetahui Rambah Hilir,31/ 10/ 2020


Kepala TK Nurul Iman Guru Kelas kelompok B

Siti Rohani, S.Pd Sri Sepdika Harmi, S.Pd.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Oktober /Minggu ke 14

Semester :1
Hari/ Tanggal : Senin/ 2 november 2020
Minggu / Hari : 14/1
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Tanaman/ Tanaman hias
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.12-4.15
Materi : - Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Nama anggota tubuh, fungsi anggota tubuh, cara merawat
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
-Mengenal keaksaraan melalui bermain
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami, HVS warna, kertas gambar
- Kartu huruf, kain panel
- Krayon, cat air, tempra
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin

PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
 Penerapan SOP penerapan
 Membaca ayat pendek
 Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
 Mengamati seorang anak
 Berdiskusi tentang tanaman
 Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
 Menyebutkan nama nama tanaman hias ( bunga)
 Mengelompokan benda derdasarkan warna
 Mewarnai gambar bunga
 Menyebutkan bentuk geometri
C.Kegiatan Recalling
 Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
 Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
 Menceritakan dan menunjukan hasil karya
 Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
 Menanyakan perasaanya selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besok
 Penerapan SOP penutupan

RENCANA PENILAIAN

A. Penilaian sikap
 Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
 Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
 Menunjukan diri anak
 Menyebutkan nama nama tanaman hias
 Menyebutkan benda sekitar yang dilihat anak
 Dapat Menggambar dengan rapi
 Dapat menyebutkan bentuk dan warna
 Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan

Mengetahui Rambah Hilir,2/ 11/ 2020


Kepala TK Nurul Iman Guru Kelas kelompok B

Siti Rohani, S.Pd Sri Sepdika Harmi, S.Pd.


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Oktober /Minggu ke 14

Semester :1
Hari/ Tanggal : Selasa/ 3 november 2020
Minggu / Hari : 14/2
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Tanaman/ Tanaman hias
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.12-4.15
Materi : - Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Nama anggota tubuh, fungsi anggota tubuh, cara merawat
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
-Mengenal keaksaraan melalui bermain
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami, HVS warna, kertas gambar
- Kartu huruf, kain panel
- Krayon, cat air, tempra
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin

PROSES KEGIATAN

A. Kegiatan Pembukaan
 Penerapan SOP penerapan
 Membaca ayat pendek
 Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
 Mengamati bunga
 Berdiskusi tentang tanaman
 Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
 Melipat bentuk bunga matahari dengan media origami warna kuning
 Mengisi pola inti sari bunga matahari dengan menggunakan the serbuk
 Menyebutkan warna pada bunga dan intisari bunga matahari ( cokla, kuning)
 Menghargai hasil karya sendiri dan orang lain
C.Kegiatan Recalling
 Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
 Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
 Menceritakan dan menunjukan hasil karya
 Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
 Menanyakan perasaanya selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besok
 Penerapan SOP penutupan

RENCANA PENILAIAN

A. Penilaian sikap
 Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
 Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
 Menyebutkan nama nama tanaman hias
 Menyebutkan benda sekitar yang dilihat anak
 Dapat mengisi pola dengan rapi
 Dapat Melipat dengan rapi
 Dapat menyebutkan bentuk dan warna
 Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan

Mengetahui Rambah Hilir, 3/ 11/ 2020


Kepala TK Nurul Iman Guru Kelas kelompok B

Siti Rohani, S.Pd Sri Sepdika Harmi, S.Pd.


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Oktober /Minggu ke 14

Semester :1
Hari/ Tanggal : Rabu/ 4 november 2020
Minggu / Hari : 14/3
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Tanaman/ Tanaman hias
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.12-4.15
Materi : - Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Nama anggota tubuh, fungsi anggota tubuh, cara merawat
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
-Mengenal keaksaraan melalui bermain
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami, HVS warna, kertas gambar
- Kartu huruf, kain panel
- Krayon, cat air, tempra
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin

PROSES KEGIATAN

A. Kegiatan Pembukaan
 Penerapan SOP penerapan
 Membaca ayat pendek
 Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
 Mengamati bunga
 Berdiskusi tentang tanaman
 Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
 Menyebutkan jenis bunga yang ada lingkungan sekolah
 Menggunting pola bunga
 Menempel gambar bunga pada buku gambar
 Menirukan menulis kata ‘ bunga’
C.Kegiatan Recalling
 Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
 Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
 Menceritakan dan menunjukan hasil karya
 Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
 Menanyakan perasaanya selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besok
 Penerapan SOP penutupan

RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
 Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
 Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
 Menyebutkan nama nama tanaman hias
 Menyebutkan benda sekitar yang dilihat anak
 Dapat mengisi pola dengan rapi
 Dapat Menggunting dengan rapi
 Dapat menyebutkan bentuk dan warna
 Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan

Mengetahui Rambah Hilir, 4/ 11/ 2020


Kepala TK Nurul Iman Guru Kelas kelompok B

Siti Rohani, S.Pd Sri Sepdika Harmi, S.Pd.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /Oktober /Minggu ke 14

Semester :1
Hari/ Tanggal : Kamis/ 5 november 2020
Minggu / Hari : 14/4
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Tanaman/ Tanaman hias
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.12-4.15
Materi : - Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Nama anggota tubuh, fungsi anggota tubuh, cara merawat
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
-Mengenal keaksaraan melalui bermain
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami, HVS warna, kertas gambar
- Kartu huruf, kain panel
- Krayon, cat air, tempra
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin

PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
 Penerapan SOP penerapan
 Membaca ayat pendek
 Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
 Mengamati bunga
 Berdiskusi tentang tanaman
 Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
 Menyebutkan jenis bunga yang ada lingkungan sekolah
 Menggunting pola bunga
 Menempel gambar bunga pada buku gambar
 Menirukan menulis kata ‘ bunga’
C.Kegiatan Recalling
 Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
 Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
 Menceritakan dan menunjukan hasil karya
 Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
 Menanyakan perasaanya selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besok
 Penerapan SOP penutupan

RENCANA PENILAIAN

A. Penilaian sikap
 Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
 Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
 Menyebutkan nama nama tanaman hias
 Menyebutkan benda sekitar yang dilihat anak
 Dapat mengisi pola dengan rapi
 Dapat Menggunting dengan rapi
 Dapat menyebutkan bentuk dan warna
 Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan

Mengetahui Rambah Hilir,5/ 11/ 2020


Kepala TK Nurul Iman Guru Kelas kelompok B

Siti Rohani, S.Pd Sri Sepdika Harmi, S.Pd.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /November /Minggu ke 14

Semester :1
Hari/ Tanggal : Jumat/ 06 November 2020
Minggu / Hari : 14/5
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Tanaman/ Tanaman hias
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.12-4.15
Materi : - Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Nama anggota tubuh, fungsi anggota tubuh, cara merawat
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
-Mengenal keaksaraan melalui bermain
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami, HVS warna, kertas gambar
- Kartu huruf, kain panel
- Krayon, cat air, tempra
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin

PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
 Penerapan SOP penerapan
 Membaca ayat pendek
 Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
 Mengamati bunga
 Berdiskusi tentang tanaman
 Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
 Menggunting kartas origami untuk membuat bunga
 Menyusun dan menempel bunga
 Menghitung jumlah bunga hasil karya anak
 Menyebutkn warna bunga yang telah di tempelnya
C.Kegiatan Recalling
 Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
 Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
 Menceritakan dan menunjukan hasil karya
 Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
 Menanyakan perasaanya selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besok
 Penerapan SOP penutupan

RENCANA PENILAIAN

A. Penilaian sikap
 Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
 Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
 Menyebutkan nama nama tanaman hias
 Menyebutkan benda sekitar yang dilihat anak
 Dapat menempel pola dengan rapi
 Dapat Menggunting dengan rapi
 Dapat menyebutkan bentuk dan warna
 Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan

Mengetahui Rambah Hilir,06/ 11/ 2020


Kepala TK Nurul Iman Guru Kelas kelompok B

Siti Rohani, S.Pd Sri Sepdika Harmi, S.Pd.


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /November /Minggu ke 14

Semester :1
Hari/ Tanggal : Sabtu/ 07 November 2020
Minggu / Hari : 14/6
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Tanaman/ Tanaman hias
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.12-4.15
Materi : - Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Nama anggota tubuh, fungsi anggota tubuh, cara merawat
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
-Mengenal keaksaraan melalui bermain
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami, HVS warna, kertas gambar
- Kartu huruf, kain panel
- Krayon, cat air, tempra
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin

PROSES KEGIATAN

A. Kegiatan Pembukaan
 Penerapan SOP penerapan
 Membaca ayat pendek
 Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
 Mengamati bunga
 Berdiskusi tentang tanaman
 Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
 Membersihkan tanaman di halaman sekolah
 Memupuk tanaman
 Menyiram tanaman
 Membersihkan anggota tubuh setelah bekerja
C.Kegiatan Recalling
 Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
 Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
 Menceritakan dan menunjukan hasil karya
 Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
 Menanyakan perasaanya selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besok
 Penerapan SOP penutupan

RENCANA PENILAIAN

A. Penilaian sikap
 Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
 Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
 Menyebutkan nama nama tanaman hias
 Dapat memelihara tanaman di halaman sekolah
 Dapat membersihkan anggota tubuh dengan bersih
 Dapat memupuk dan menyiram tanaman
 Dapat menyebutkan bentuk dan warna
 Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan

Mengetahui Rambah Hilir,07/ 11/ 2020


Kepala TK Nurul Iman Guru Kelas kelompok B

Siti Rohani, S.Pd Sri Sepdika Harmi, S.Pd.


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /November /Minggu ke 15
Semester :1
Hari/ Tanggal : Senin/ 09 November 2020
Minggu / Hari : 15/1
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Tanaman/ Tanaman obat
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.12-4.15
Materi : - Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Nama anggota tubuh, fungsi anggota tubuh, cara merawat
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
-Mengenal keaksaraan melalui bermain
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami, HVS warna, kertas gambar
- Kartu huruf, kain panel
- Krayon, cat air, tempra
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin

PROSES KEGIATAN

A. Kegiatan Pembukaan
 Penerapan SOP penerapan
 Membaca ayat pendek
 Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
 Mengamati bunga
 Berdiskusi tentang tanaman
 Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
 Menyebutkan jenis tanaman obat
 Menyebutkan manfaat kunyit sebagai obat ( dapat mengobati maag, sakit perut)
 Membuat gambar kunyit
 Menyebutkan warna kunyit
C.Kegiatan Recalling
 Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
 Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
 Menceritakan dan menunjukan hasil karya
 Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
 Menanyakan perasaanya selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besok
 Penerapan SOP penutupan

RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
 Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
 Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
 Menyebutkan nama nama tanaman obat
 Dapat menyebutkan manfaat kunyit
 Dapat membersihkan anggota tubuh dengan bersih
 Dapat memupuk dan menyiram tanaman
 Dapat menyebutkan bentuk dan warna
 Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan

Mengetahui Rambah Hilir,09/ 11/ 2020


Kepala TK Nurul Iman Guru Kelas kelompok B

Siti Rohani, S.Pd Sri Sepdika Harmi, S.Pd.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /November /Minggu ke 15
Semester :1
Hari/ Tanggal : Selasa/ 10 November 2020
Minggu / Hari : 15/2
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Tanaman/ Tanaman obat
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.12-4.15
Materi : - Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Nama anggota tubuh, fungsi anggota tubuh, cara merawat
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
-Mengenal keaksaraan melalui bermain
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami, HVS warna, kertas gambar
- Kartu huruf, kain panel
- Krayon, cat air, tempra
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin

PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
 Penerapan SOP penerapan
 Membaca ayat pendek
 Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
 Mengamati bunga
 Berdiskusi tentang tanaman
 Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
 Mewarnai gambar kunyit dengan menggunakan tempra
 Anak mencampur warna kuning dan merah (untuk warna kunyit)
 Membedakan besar kecilnya bentuk kunyit
 Menjawab pertanyaan dengan tepat
C.Kegiatan Recalling
 Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
 Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
 Menceritakan dan menunjukan hasil karya
 Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
E. Kegiatan Penutup
 Menanyakan perasaanya selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besok
 Penerapan SOP penutupan

RENCANA PENILAIAN

A. Penilaian sikap
 Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
 Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
 Menyebutkan nama nama tanaman obat
 Dapat Mencampur warna
 Dapat membersihkan anggota tubuh dengan bersih
 Dapat memupuk dan menyiram tanaman
 Dapat menyebutkan bentuk dan warna
 Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan

Mengetahui Rambah Hilir,10/ 11/ 2020


Kepala TK Nurul Iman Guru Kelas kelompok B

Siti Rohani, S.Pd Sri Sepdika Harmi, S.Pd.


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /November /Minggu ke 15
Semester :1
Hari/ Tanggal : Rabu/ 11 November 2020
Minggu / Hari : 15/3
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Tanaman/ Tanaman obat
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.12-4.15
Materi : - Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Nama anggota tubuh, fungsi anggota tubuh, cara merawat
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
-Mengenal keaksaraan melalui bermain
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami, HVS warna, kertas gambar
- Kartu huruf, kain panel
- Krayon, cat air, tempra
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin

PROSES KEGIATAN

A. Kegiatan Pembukaan
 Penerapan SOP penerapan
 Membaca ayat pendek
 Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
 Mengamati bunga
 Berdiskusi tentang tanaman
 Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
 Membuat stempel dengan menggunakan bawang merah
 Menirukan tulisan “ bawang merah”
 Menghitung jumlah bawang merah
 Menghargai hasil karya orang lain
C.Kegiatan Recalling
 Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
 Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
 Menceritakan dan menunjukan hasil karya
 Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
 Menanyakan perasaanya selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besok
 Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
 Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
 Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
 Menyebutkan nama nama tanaman obat
 Dapat Mencampur warna
 Dapat Membuat stempel dengan menggunakan bawang merah
 Dapat memupuk dan menyiram tanaman
 Dapat menyebutkan bentuk dan warna
 Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan

Mengetahui Rambah Hilir,11/ 11/ 2020


Kepala TK Nurul Iman Guru Kelas kelompok B

Siti Rohani, S.Pd Sri Sepdika Harmi, S.Pd.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /November /Minggu ke 15
Semester :1
Hari/ Tanggal : Kamis/ 12 November 2020
Minggu / Hari : 15/4
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Tanaman/ Tanaman obat
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.12-4.15
Materi : - Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Nama anggota tubuh, fungsi anggota tubuh, cara merawat
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
-Mengenal keaksaraan melalui bermain
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami, HVS warna, kertas gambar
- Kartu huruf, kain panel
- Krayon, cat air, tempra, bawang merah, kunyit
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin

PROSES KEGIATAN

A. Kegiatan Pembukaan
 Penerapan SOP penerapan
 Membaca ayat pendek
 Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
 Mengamati tanaman obat
 Berdiskusi tentang tanaman
 Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
 Menanam jenis tanaman obat (bawang, kunyit, jahe, kencur)
 Mencampur pupuk organic dengan tanah
 Mengisi tanah ke dalam polibek
 Menghargai hasil karya orang lain
C.Kegiatan Recalling
 Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
 Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
 Menceritakan dan menunjukan hasil karya
 Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
 Menanyakan perasaanya selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besok
 Penerapan SOP penutupan

RENCANA PENILAIAN

A. Penilaian sikap
 Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
 Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
 Menyebutkan nama nama tanaman obat
 Dapat Mengisi polibek
 Dapat mencampur pupuk organic dengan tanah
 Dapat memupuk dan menyiram tanaman
 Dapat menanam bibit ( kunyit, bawang, jahe, kencur)
 Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan

Mengetahui Rambah Hilir,12/ 11/ 2020


Kepala TK Nurul Iman Guru Kelas kelompok B

Siti Rohani, S.Pd Sri Sepdika Harmi, S.Pd


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /November /Minggu ke 15
Semester :1
Hari/ Tanggal : Jumat/ 13 November 2020
Minggu / Hari : 15/5
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Tanaman/ Tanaman obat
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.12-4.15
Materi : - Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Nama anggota tubuh, fungsi anggota tubuh, cara merawat
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
-Mengenal keaksaraan melalui bermain
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami, HVS warna, kertas gambar
- Kartu huruf, kain panel
- Krayon, cat air, tempra, bawang merah, kunyit
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin

PROSES KEGIATAN

A. Kegiatan Pembukaan
 Penerapan SOP penerapan
 Membaca ayat pendek
 Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
 Mengamati tanaman obat
 Berdiskusi tentang tanaman
 Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
 Mengisi pola dengan menggunakan kulit bawang
 Berhitung menggunakan biji para
 Menyusun kartu huruf “ bawang putih)
 Menghargai hasil karya orang lain
C.Kegiatan Recalling
 Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
 Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
 Menceritakan dan menunjukan hasil karya
 Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
 Menanyakan perasaanya selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besok
 Penerapan SOP penutupan

RENCANA PENILAIAN

A. Penilaian sikap
 Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
 Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
 Menyebutkan nama nama tanaman obat
 Dapat Mengisi pola dengan menggunakan kulit bawang
 Dapat berhitung
 Dapat memupuk dan menyiram tanaman
 Dapat menanam bibit ( kunyit, bawang, jahe, kencur)
 Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan

Mengetahui Rambah Hilir, 13/ 11/ 2020


Kepala TK Nurul Iman Guru Kelas kelompok B1

Siti Rohani, S.Pd Sri Sepdika Harmi, S.Pd.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /November /Minggu ke 15
Semester :1
Hari/ Tanggal : Sabtu/ 14 November 2020
Minggu / Hari : 15/6
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Tanaman/ Tanaman obat
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.12-4.15
Materi : - Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Nama anggota tubuh, fungsi anggota tubuh, cara merawat
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
-Mengenal keaksaraan melalui bermain
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami, HVS warna, kertas gambar
- Kartu huruf, kain panel
- Krayon, cat air, tempra, bawang merah, kunyit
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin

PROSES KEGIATAN

A. Kegiatan Pembukaan
 Penerapan SOP penerapan
 Membaca ayat pendek
 Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
 Mengamati tanaman obat
 Berdiskusi tentang tanaman
 Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
 Bermain peran sebagai penjual obat
 Bermain plastisin
 Menggunting dan menempel bentuk bawang putih
 Mengenal pola ABCD-ABCD
C.Kegiatan Recalling
 Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
 Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
 Menceritakan dan menunjukan hasil karya
 Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
 Menanyakan perasaanya selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besok
 Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
 Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
 Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
 Menyebutkan nama nama tanaman obat
 Dapat membuat bentuk dari plastisin
 Dapat berhitung
 Dapat memupuk dan menyiram tanaman
 Dapat menanam bibit ( kunyit, bawang, jahe, kencur)
 Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan

Mengetahui Rambah Hilir,14/ 11/ 2020


Kepala TK Nurul Iman Guru Kelas kelompok B

Siti Rohani, S.Pd Sri Sepdika Harmi, S.Pd.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /November /Minggu ke 16
Semester :1
Hari/ Tanggal : Senin/ 16 November 2020
Minggu / Hari : 16/1
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Tanaman/ Tanaman pelindung
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.12-4.15
Materi : - Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Nama anggota tubuh, fungsi anggota tubuh, cara merawat
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
-Mengenal keaksaraan melalui bermain
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami, HVS warna, kertas gambar
- Kartu huruf, kain panel
- Krayon, cat air, tempra, bawang merah, kunyit
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin

PROSES KEGIATAN

A. Kegiatan Pembukaan
 Penerapan SOP penerapan
 Membaca ayat pendek
 Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
 Mengamati tanaman Pelindung
 Berdiskusi tentang tanaman
 Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
 Mengamati pohon sawit di sekitar lingkungan sekolah
 Menyebutkan bagian bagian pohon sawit
 Menyebutkan warna daun sawit
 Menyebutkan bentuk dari daun sawit ( panjang)
C.Kegiatan Recalling
 Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
 Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
 Menceritakan dan menunjukan hasil karya
 Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
 Menanyakan perasaanya selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besok
 Penerapan SOP penutupan

RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
 Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
 Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
 Menyebutkan nama nama tanaman obat
 Dapat membuat bentuk dari plastisin
 Dapat berhitung
 Dapat memupuk dan menyiram tanaman
 Dapat Mengamati pohon sawit
 Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan

Mengetahui Rambah Hilir, 16/ 11/ 2020


Kepala TK Nurul Iman Guru Kelas kelompok B

Siti Rohani, S.Pd Sri Sepdika Harmi, S.Pd.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /November /Minggu ke 16

Semester :1
Hari/ Tanggal : Selasa/ 17 November 2020
Minggu / Hari : 16/2
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Tanaman/ Tanaman pelindung
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.12-4.15
Materi : - Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Nama anggota tubuh, fungsi anggota tubuh, cara merawat
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
-Mengenal keaksaraan melalui bermain
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami, HVS warna, kertas gambar
- Kartu huruf, kain panel
- Krayon, cat air, tempra, bawang merah, kunyit
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin

PROSES KEGIATAN

A. Kegiatan Pembukaan
 Penerapan SOP penerapan
 Membaca ayat pendek
 Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
 Mengamati tanaman Pelindung
 Berdiskusi tentang tanaman
 Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
 Menyebutkan jenis jenis pohon pelindung
 Menganyam daun kelapa
 Membuat pedang dari dun kelapa
 Menyebutkan bentuk dari daun sawit ( panjang)
C.Kegiatan Recalling
 Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
 Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
 Menceritakan dan menunjukan hasil karya
 Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
 Menanyakan perasaanya selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besok
 Penerapan SOP penutupan

RENCANA PENILAIAN

A. Penilaian sikap
 Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
 Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
 Menyebutkan nama nama tanaman obat
 Dapat membuat bentuk Pedang dari daun kelapa
 Dapat berhitung
 Dapat memupuk dan menyiram tanaman
 Dapat Mengamati pohon sawit
 Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan

Mengetahui Rambah Hilir, 17/ 11/ 2020


Kepala TK Nurul Iman Guru Kelas kelompok B

Siti Rohani, S.Pd Sri Sepdika Harmi, S.Pd.


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /November /Minggu ke 16

Semester :1
Hari/ Tanggal : Rabu/ 18 November 2020
Minggu / Hari : 16/3
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Tanaman/ Tanaman pelindung
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.12-4.15
Materi : - Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Nama anggota tubuh, fungsi anggota tubuh, cara merawat
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
-Mengenal keaksaraan melalui bermain
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami, HVS warna, kertas gambar
- Kartu huruf, kain panel
- Krayon, cat air, tempra, bawang merah, kunyit
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin

PROSES KEGIATAN

A. Kegiatan Pembukaan
 Penerapan SOP penerapan
 Membaca ayat pendek
 Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
 Mengamati tanaman Pelindung
 Berdiskusi tentang tanaman
 Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
 Menghitung gambar pohon kelapa
 Membuat mainan (perahu) dari sabut kelapa
 Mengelompokan benda berdasarkan warna
 Menyebutkan huruf vocal dan konsonan pada kata “ kelapa”
C.Kegiatan Recalling
 Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
 Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
 Menceritakan dan menunjukan hasil karya
 Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
 Menanyakan perasaanya selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besok
 Penerapan SOP penutupan

RENCANA PENILAIAN

 Penilaian sikap
 Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
 Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
 Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
 Menyebutkan nama nama tanaman obat
 Dapat membuat Perahu dari sabut kelapa
 Dapat berhitung
 Dapat memupuk dan menyiram tanaman
 Dapat Mengamati pohon sawit
 Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan

Mengetahui Rambah Hilir, 18/ 11/ 2020


Kepala TK Nurul Iman Guru Kelas kelompok B

Siti Rohani, S.Pd Sri Sepdika Harmi, S.Pd.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)


TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /November /Minggu ke 16

Semester :1
Hari/ Tanggal : Kamis/ 19 November 2020
Minggu / Hari : 16/4
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Tanaman/ Tanaman pelindung
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.12-4.15
Materi : - Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Nama anggota tubuh, fungsi anggota tubuh, cara merawat
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
-Mengenal keaksaraan melalui bermain
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami, HVS warna, kertas gambar
- Kartu huruf, kain panel
- Krayon, cat air, tempra, bawang merah, kunyit
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin

PROSES KEGIATAN

A. Kegiatan Pembukaan
 Penerapan SOP penerapan
 Membaca ayat pendek
 Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
 Mengamati tanaman Pelindung
 Berdiskusi tentang tanaman
 Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
 Membuat sapu lidi dari batang daun kelapa
 Menghitung jumlah sapu lidi dalam satu ikat
 Menyebutkan fungsi / kegunaan sapu lidi
 Menyusun kartu huruf pada kata “ sapu lidi”
C.Kegiatan Recalling
 Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
 Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
 Menceritakan dan menunjukan hasil karya
 Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
 Menanyakan perasaanya selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besok
 Penerapan SOP penutupan

RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
 Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
 Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
 Menyebutkan nama nama tanaman obat
 Dapat membuat sapu dari batang daun kelapa
 Dapat berhitung jumlah lidi
 Dapat memupuk dan menyiram tanaman
 Dapat Mengamati pohon sawit
 Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan

Mengetahui Rambah Hilir, 19/ 11/ 2020


Kepala TK Nurul Iman Guru Kelas kelompok B

Siti Rohani, S.Pd Sri Sepdika Harmi, S.Pd.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)


TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /November /Minggu ke 16

Semester :1
Hari/ Tanggal : Jum’at/ 20 November 2020
Minggu / Hari : 16/5
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Tanaman/ Tanaman pelindung
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.12-4.15
Materi : - Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Nama anggota tubuh, fungsi anggota tubuh, cara merawat
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
-Mengenal keaksaraan melalui bermain
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami, HVS warna, kertas gambar
- Kartu huruf, kain panel
-. Krayon, cat air, tempra, bawang merah, kunyit
-. Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin

PROSES KEGIATAN

A. Kegiatan Pembukaan
 Penerapan SOP penerapan
 Membaca ayat pendek
 Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
 Mengamati tanaman Pelindung
 Berdiskusi tentang tanaman
 Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
 Melukis dengan cat air/ tempra
 Melipat kertas origami membut bentuk bambau
 Menempel hasil lipatan
 Menghargai hasil karya sendiri dan orang lain
C.Kegiatan Recalling
 Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
 Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
 Menceritakan dan menunjukan hasil karya
 Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
 Menanyakan perasaanya selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besok
 Penerapan SOP penutupan
RENCANA PENILAIAN

A. Penilaian sikap
 Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
 Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
 Menyebutkan nama nama tanaman obat
 Dapat menempel dengan rapi
 Dapat menggampar dengan tempra
 Dapat melipat dengan rapi
 Dapat Mengamati pohon sawit
 Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan

Mengetahui Rambah Hilir 20/ 11/ 2020


Kepala TK Nurul Iman Guru Kelas kelompok B

Siti Rohani, S.Pd Sri Sepdika Harmi, S.Pd.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)


TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /November /Minggu ke 16

Semester :1
Hari/ Tanggal : sabtu/ 21 November 2020
Minggu / Hari : 16/6
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Tanaman/ Tanaman pelindung
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.12-4.15
Materi : - Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Nama anggota tubuh, fungsi anggota tubuh, cara merawat
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
-Mengenal keaksaraan melalui bermain
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami, HVS warna, kertas gambar
- Kartu huruf, kain panel
- Krayon, cat air, tempra, bawang merah, kunyit
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin

PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
 Penerapan SOP penerapan
 Membaca ayat pendek
 Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
 Mengamati tanaman Pelindung
 Berdiskusi tentang tanaman
 Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
 Jalan –jalan ke kebun sawit
 Mengumpulkan buah sawit
 Makan bersama
 Bernyanyi
C.Kegiatan Recalling
 Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
 Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
 Menceritakan dan menunjukan hasil karya
 Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
 Menanyakan perasaanya selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besok
 Penerapan SOP penutupan

RENCANA PENILAIAN

A. Penilaian sikap
 Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
 Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
 Menyebutkan nama nama tanaman obat
 Dapat menempel dengan rapi
 Dapat menggampar dengan tempra
 Dapat melipat dengan rapi
 Dapat Mengamati pohon sawit
 Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan

Mengetahui Rambah Hilir, 21/ 11/ 2020


Kepala TK Nurul Iman Guru Kelas kelompok B

Siti Rohani, S.Pd Sri Sepdika Harmi, S.Pd.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)


TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /November /Minggu ke 17

Semester :1
Hari/ Tanggal : Senin / 23 November 2020
Minggu / Hari : 17/1
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Tanaman/ Tanaman perdu
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.12-4.15
Materi : - Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Nama anggota tubuh, fungsi anggota tubuh, cara merawat
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
-Mengenal keaksaraan melalui bermain
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami, HVS warna, kertas gambar
- Kartu huruf, kain panel
-Krayon, cat air, tempra, bawang merah, kunyit
-Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin

PROSES KEGIATAN

A. Kegiatan Pembukaan
 Penerapan SOP penerapan
 Membaca ayat pendek
 Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
 Mengamati tanaman Pelindung
 Berdiskusi tentang tanaman
 Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
 Mengenal tanaman perdu/ batang ( pohon jambu, rambutan, manga)
 Mengamati pohon jambu
 Menghitung jumlah buah jambu yang ada di pohonnya
 Menyebutkan warna pada buah jambu
C.Kegiatan Recalling
 Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
 Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
 Menceritakan dan menunjukan hasil karya
 Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
 Menanyakan perasaanya selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besok
 Penerapan SOP penutupan

RENCANA PENILAIAN

A. Penilaian sikap
 Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
 Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
 Menyebutkan nama nama tanaman Perdu
 Dapat menghitung jumlah gambar
 Dapat menggampar dengan tempra
 Dapat menggambar dengan rapi
 Dapat Mengamati pohon jambu
 Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan

Mengetahui Rambah Hilir, 23/ 11/ 2020


Kepala TK Nurul Iman Guru Kelas kelompok B

Siti Rohani, S.Pd Sri Sepdika Harmi, S.Pd.


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /November /Minggu ke 17

Semester :1
Hari/ Tanggal : Selasa / 24 November 2020
Minggu / Hari : 17/2
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Tanaman/ Tanaman perdu
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.12-4.15
Materi : - Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Nama anggota tubuh, fungsi anggota tubuh, cara merawat
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
-Mengenal keaksaraan melalui bermain
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami, HVS warna, kertas gambar
-Kartu huruf, kain panel
-Krayon, cat air, tempra, bawang merah, kunyit
-Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin

PROSES KEGIATAN

A. Kegiatan Pembukaan
 Penerapan SOP penerapan
 Membaca ayat pendek
 Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
 Mengamati tanaman perdu
 Berdiskusi tentang tanaman
 Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
 Mengenal tanaman perdu/ batang ( pohon jambu, rambutan, manga)
 Menggambar pohon jambu
 Menghitung jumlah gambar buah jambu
 Berhitung menggunakan tutup botol
C.Kegiatan Recalling
 Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
 Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
 Menceritakan dan menunjukan hasil karya
 Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
 Menanyakan perasaanya selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besok
 Penerapan SOP penutupan

RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
 Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
 Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
 Menyebutkan nama nama tanaman Perdu
 Dapat menghitung jumlah gambar
 Dapat menggampar dengan tempra
 Dapat menggambar dengan rapi
 Dapat Mengamati pohon jambu
 Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan

Mengetahui Rambah Hilir, 24/ 11/ 2020


Kepala TK Nurul Iman Guru Kelas kelompok B

Siti Rohani, S.Pd Sri Sepdika Harmi, S.Pd.


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /November /Minggu ke 17

Semester :1
Hari/ Tanggal : Rabu/ 25 November 2020
Minggu / Hari : 17/2
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Tanaman/ Tanaman perdu
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.12-4.15
Materi : - Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Nama anggota tubuh, fungsi anggota tubuh, cara merawat
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
-Mengenal keaksaraan melalui bermain
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami, HVS warna, kertas gambar
- Kartu huruf, kain panel
-. Krayon, cat air, tempra, bawang merah, kunyit
-. Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin

PROSES KEGIATAN

A. Kegiatan Pembukaan
 Penerapan SOP penerapan
 Membaca ayat pendek
 Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
 Mengamati tanaman perdu
 Berdiskusi tentang tanaman
 Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
 Bermain plastisin membuat bentuk jambu, rambutan dan mangga
 Membedakan halus kasar ( Buah rambutan, manga, jambu)
 Menghubungkan jumlah gambar buah manga dengan lambing bilangan
 Senang dalam melakukan kegiatan
C.Kegiatan Recalling
 Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
 Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
 Menceritakan dan menunjukan hasil karya
 Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
 Menanyakan perasaanya selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besok
 Penerapan SOP penutupan

RENCANA PENILAIAN

A. Penilaian sikap
 Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
 Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
 Menyebutkan nama nama tanaman Perdu
 Dapat menghitung jumlah gambar
 Dapat menggampar dengan tempra
 Dapat menggambar dengan rapi
 Dapat Mengamati pohon jambu
 Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan

Mengetahui Rambah Hilir,25/ 11/ 2020


Kepala TK Nurul Iman Guru Kelas kelompok B
Siti Rohani, S.Pd Sri Sepdika Harmi, S.Pd.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /November /Minggu ke 17

Semester :1
Hari/ Tanggal : Kamis/ 26 November 2020
Minggu / Hari : 17/4
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Tanaman/ Tanaman perdu
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.12-4.15
Materi : - Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Nama anggota tubuh, fungsi anggota tubuh, cara merawat
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
-Mengenal keaksaraan melalui bermain
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami, HVS warna, kertas gambar
- Kartu huruf, kain panel
- Krayon, cat air, tempra, bawang merah, kunyit
-. Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin

PROSES KEGIATAN

A. Kegiatan Pembukaan
 Penerapan SOP penerapan
 Membaca ayat pendek
 Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
 Mengamati tanaman perdu
 Berdiskusi tentang tanaman
 Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
 Mempersiapkan kegiatan membuat jus mangga
 Menghitung jumlah manga yang akan di jus
 Bermain peran sebagai penjul dan pembeli jus
 Senang dalam melakukan kegiatan
C.Kegiatan Recalling
 Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
 Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
 Menceritakan dan menunjukan hasil karya
 Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
 Menanyakan perasaanya selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besok
 Penerapan SOP penutupan

RENCANA PENILAIAN

A. Penilaian sikap
 Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
 Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
 Menyebutkan nama nama tanaman Perdu
 Dapat melakukan kegiatan memmbuat jus
 Dapat bermain peran dengan baik
 Dapat menggambar dengan rapi
 Dapat Mengamati pohon jambu
 Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan

Mengetahui Rambah Hilir, 26/ 11/ 2020


Kepala TK Nurul Iman Guru Kelas kelompok B
Siti Rohani, S.Pd Sri Sepdika Harmi, S.Pd

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /November /Minggu ke 17

Semester :1
Hari/ Tanggal : Jumat/ 27 November 2020
Minggu / Hari : 17/5
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Tanaman/ Tanaman perdu
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.12-4.15
Materi : - Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Nama anggota tubuh, fungsi anggota tubuh, cara merawat
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
-Mengenal keaksaraan melalui bermain
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami, HVS warna, kertas gambar
- Kartu huruf, kain panel
- Krayon, cat air, tempra, bawang merah, kunyit
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin

PROSES KEGIATAN

A. Kegiatan Pembukaan
 Penerapan SOP penerapan
 Membaca ayat pendek
 Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
 Mengamati tanaman perdu
 Berdiskusi tentang tanaman
 Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
 Menempelkan kartu huruf pada gambar pohon mangga
 Mengenal pola ABC-ABC, BAC-BAC,
 Menghapal surat al baqarah ( ayat kursi)
 Sabra menunggu giliran
C.Kegiatan Recalling
 Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
 Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
 Menceritakan dan menunjukan hasil karya
 Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
 Menanyakan perasaanya selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besok
 Penerapan SOP penutupan

RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
 Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
 Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
 Menyebutkan nama nama tanaman Perdu
 Dapat memasangkan huruf pada gambar
 Dapat bermain peran dengan baik
 Dapat menggambar dengan rapi
 Dapat Mengamati pohon jambu
 Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan

Mengetahui Rambah Hilir, 27/ 11/ 2020


Kepala TK Nurul Iman Guru Kelas kelompok B
Siti Rohani, S.Pd Sri Sepdika Harmi, S.Pd.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK NURUL IMAN
Semester/Bulan /Minggu :1 /November /Minggu ke 17

Semester :1
Hari/ Tanggal : Sabtu/ 28 November 2020
Minggu / Hari : 17/6
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Tanaman/ Tanaman perdu
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.12-4.15
Materi : - Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar
-Nama anggota tubuh, fungsi anggota tubuh, cara merawat
-Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
-Aku senang memberi salam
-Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran,
pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai karya
-Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain,
peralatan pertukangan)
-Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
-Mengenal keaksaraan melalui bermain
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami, HVS warna, kertas gambar
- Kartu huruf, kain panel
- Krayon, cat air, tempra, bawang merah, kunyit
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin

PROSES KEGIATAN

A. Kegiatan Pembukaan
 Penerapan SOP penerapan
 Membaca ayat pendek
 Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
 Mengamati tanaman perdu
 Berdiskusi tentang tanaman
 Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
 Melakukan kegiatan senam
 Senang ikut serta dalam kegiatan bersama
 Membersihkan pohon jambu( mencabut rumput, membersihkan daun kering)
 Mencuci tangan setelah bekerja
C.Kegiatan Recalling
 Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
 Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
 Menceritakan dan menunjukan hasil karya
 Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D.Kegiatan Penutup
 Menanyakan perasaanya selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besok
 Penerapan SOP penutupan

RENCANA PENILAIAN
A. Penilaian sikap
 Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
 Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
 Menyebutkan nama nama tanaman Perdu
 Dapat Memelihara tanaman
 Dapat bermain peran dengan baik
 Dapat menggambar dengan rapi
 Dapat Mengamati pohon jambu
 Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan

Mengetahui Rambah Hilir, 28/ 11/ 2020


Kepala TK Nurul Iman Guru Kelas kelompok B
Siti Rohani, S.Pd Sri Sepdika Harmi, S.Pd.

Anda mungkin juga menyukai