RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK NURUL IMAN TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Semester/Bulan /Minggu :1 /Juli /Minggu ke 1

Semester :1
Hari/ Tanggal : Senin/ 22 Juli 2019
Minggu / Hari : 1/1
Kelompok Usia :B
Tema / Sub Tema : Aku/ Tubuhku
Kd : 1.1,-3.1.-2.1-2.5-2.6-4.1-3.6-4.3-3.10-4.10, 3.15-4,15
Materi :
 Tubuhkun ciptaan Tuhan
 Berdoa sebelum dan sesudah belajar
 Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
 Nama anggota tubuh, fungsi tubuh, cara merawat tubuh
 Aku senang memberi salam
 Aku senang mengikuti aturan
 Pengelompokan berdasarkan warna, jumlah, bentuk
 Aku anak rumah
 Aku suka mendengar cerita
 Menyayi
Kegiatan bermain : Kelompok
Alat dan Bahan : - gambar anak laki-laki dan perempuan
- Kertas, kartu nama, pensil
- Gunting, lem, stik eskrim
Nilai Karakter : Religius, Mandiri

PROSES KEGIATAN
A. Kegiatan Pembukaan
 Penerapan SOP penerapan
 Menyanyi lagu aku
 Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
 Mengamati seorang anak
 Berdiskusi tentang identitas anak yang ada didepan
 Berdiskusi cara menyanyi diri sendiri
 Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain

B. Kegiatan Inti
 Menyebutkan fungsi anggota tubuh
 Menghitung jumlah anak laki-laki dan perempuan
 Menggunting dan menempel gambar bentuk anggota tubuh
 Membuat bingkai foto dari stik es krim
C. Kegiatan Recalling
 Merapikan alat-alat yang telah digunakan
 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
 Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
 Menceritakan dan menunjukan hasil karya
 Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D. Kegiatan Penutup
 Menanyakan perasaanya selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besok
 Penerapan SOP penutupan

RENCANA PENILAIAN

A. Penilaian sikap
 Mensyukuri bahwa aku ciptaan tuhan
 Menggunakan kata sopan pda saat bertanya

B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan

 Menunjukan diri anak
 Menyebutkan identitas diri dengan lengkap
 Dapat menyanyi diri sendiri
 Dapat mewarnai dengan rapi
 Dapat menghitung teman sesuai jenis kelamin
 Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan

Mengetahui Rambah Hilir , 22/ 07/2019

Waka Kurikulum Guru Kelas kelompok B

Sri Sepdika Harmi,S.Pd Siti Rohani,S.Pd

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK NURUL IMAN TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Semester/Bulan /Minggu :2 /Januari /Minggu ke 1

Semester :2
Hari/ Tanggal : Senin / 06 Januari 2020
Minggu / Hari : 1/1
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Rekreasi / Tempat rekreasi
Kd : 1.1, 3.1-4, 2.1, 3.3-4.3, 3.6-4.6, 2.5, 2.6, 3.10 -4.10, 3.12-4.12, 3.15-4.15
Materi :
 Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
 Berdoa sebelum dan sesudah belajar
 Nama anggota tubuh, fungsi anggota tubuh, cara merawat
 Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
 Aku senang memberi salam
 Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang
dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran, pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi)
melalui berbagai karya
 Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan
rumah tangga, peralatan bermain, peralatan pertukangan)
 Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
 Mengenal keaksaraan melalui bermain
Kegiatan bermain : - Kelompok
Alat dan Bahan : - Kertas origami, HVS warna, kertas gambar
- Kartu huruf, kain panel
- Krayon, cat air, tempra, bawang merah, kunyit
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin

PROSES KEGIATAN

A. Kegiatan Pembukaan
 Penerapan SOP penerapan
 Membaca ayat pendek
 Berdiskusi tentang tempat rekreasi
 Mengamati tempat rekreasi
 Berdiskusi liburan sekolah
 Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
 Menyebutkan tempat rekreasi yang pernah anak kunjungi
 Menghitung jumlah gambar kolam renang dengan menggunakan buah para
 Membuat bentuk kolam renang dengan tempelan kertas putih,biru,kuning.
 Menggambar kolam renang dengan krayon/spidol
C. Kegiatan Recalling
 Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
 Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
 Menceritakan dan menunjukan hasil karya
 Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D. Kegiatan Penutup
 Menanyakan perasaanya selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besok
 Penerapan SOP penutupan

RENCANA PENILAIAN

A. Penilaian sikap
 Mensyukuri atas ciptaan tuhan
 Menggunakan kata sopan pada saat bertanya

B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan

 Menyebutkan tempat rekreasi
 Dapat bermain peran dengan baik
 Dapat menggambar dengan rapi
 Dapat melipat dengan rapi
 Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan

Mengetahui Rambah Hilir, 06/ 01/ 2020

Waka Kurikulum Guru Kelas kelompok B

Sri Sepdika Harmi,S.Pd Siti Rohani,S.Pd

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK NURUL IMAN TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Semester/Bulan /Minggu :1 /Agustus /Minggu ke 4

Semester :1
Hari/ Tanggal :Senin/ 31 Agustus 2020
Minggu / Hari : 4/1
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Lingkunganku/ Kehidupan dikampungku
Kd
: 1.1,3.1-4.1, 2.1, 3.3-4.3, 3.6-4.6, 2.5, 2.6, 2.7, 2.8,2.12, 3.10 -4.10, 3.15-4,15
Materi :
 Berdoa sebelum dan sesudah belajar
 Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
 Mengenal benda-benda di sekitarnya dan menyampaikan tentang apa
danbagaimana tentang benda tersebut ( bentuk,fungsi,)
 Aku senang memberi salam
 Aku senang mengikuti aturan
 Menyajikan berbagai karya dalam bentuk gambar, cerita,nyanyian, gerak dll
 Aku anak ramah
 Aku suka mendengar cerita
 Membaca ayat pendek
Kegiatan bermain : Kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami
- Kartu huruf, kain panel
- Kertas gambar, krayon
- Mainan anak, balok
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab

PROSES KEGIATAN

A. Kegiatan Pembukaan
 Penerapan SOP penerapan
 Membaca ayat pendek
 Berdiskusi tentang aku c
 Mengamati seorang anak
 Berdiskusi tentang kehidupan dikampungku
 Berdiskusi cara menyanyi diri sendiri
 Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. Kegiatan Inti
 Menyusun huruf menjadi kata kampungku
 Melukis rumah dengan cat air
 Mengumpulkan bentuk geometri (segi tiga dan segi empat)
 Menyebutkan nama kampung tempat tinggal anak
C. Kegiatan Recalling
 Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
 Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
 Menceritakan dan menunjukan hasil karya
  Penguatan pengetahuan yang di dapat anak
D. Kegiatan Penutup
 Menanyakan perasaanya selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besok
 Penerapan SOP penutupan

RENCANA PENILAIAN

A. Penilaian sikap
 Mensyukuri atas ciptaan tuhan
 Menggunakan kata sopan pada saat bertanya

B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan

 Menunjukan diri anak
 Menyebutkan identitas diri dengan lengkap
 Dapat menyanyi kampungku
 Dapat mewarnai gambar dengan rapi
 Dapat menyebutkan bentuk dan warna
 Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan

Mengetahui Rambah Hilir, 31/ 08/ 2020

Waka Kurikulum Guru Kelas kelompok B

Sri Sepdika Harmi,S.Pd Siti Rohani,S.Pd

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK NURUL IMAN TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Semester/Bulan /Minggu :2 /Januari /Minggu ke 3

Semester :2
Hari/ Tanggal : Senin/ 18 Januari 2021
Minggu / Hari : 3/1
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Kendaraan / Kendaraan angkutan umum
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.12-4.15
Materi :
 Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
 Berdoa sebelum dan sesudah belajar
 Nama anggota tubuh, fungsi anggota tubuh, cara merawa
 Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasaR
 Aku senang memberi salam
 Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang dikenal(nama,
warna,bentuk, ukuran, pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi) melalui berbagai
karya
 Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan rumah
tangga, peralatan bermain, peralatan pertukangan)
 Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
 Mengenal keaksaraan melalui bermain
Kegiatan bermain : - kelompok
Alat dan Bahan : - kertas origami, HVS warna, kertas gambar
- Kartu huruf, kain panel
- Krayon, cat air, tempra, bawang merah, kunyit
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin

PROSES KEGIATAN

A. Kegiatan Pembukaan
 Penerapan SOP penerapan
 Membaca ayat pendek
 Berdiskusi tentang kendaraan umum
 Menyebutkan jenis-jenis kendaraan umun
 Berdiskusi liburan sekolah
 Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain

B. Kegiatan Inti
 Menyebutkan jenis jenis kendaraan umum
 Membuat gambar mobil bus
 Menghitung jumlah gambar mobil bus
 Menggunting dan menempel gambar mobil bus
C. Kegiatan Recalling
 Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
  Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
 Menceritakan dan menunjukan hasil karya
 Penguatan pengetahuan yang di dapat anak

D. egiatan Penutup
 Menanyakan perasaanya selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besok
 Penerapan SOP penutupan

RENCANA PENILAIAN

A. Penilaian sikap
 Mensyukuri atas ciptaan tuhan
 Menggunakan kata sopan pada saat bertanya

B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan

 Menyebutkan jenis jenis kendaraan
 Dapat bermain peran dengan baik
 Dapat menggambar dengan rapi
 Dapat menghapal doa dengan baik
 Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan

Mengetahui Rambah Hilir 18/ 01/ 2021

Waka Kurikulum Guru Kelas kelompok B1

Sri Sepdika Harmi,S.Pd Siti Rohani,S.Pd

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK NURUL IMAN TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Semester/Bulan /Minggu :1 /September /Minggu ke 9

Semester :1
Hari/ Tanggal : Jumat/ 24 September 2021
Minggu / Hari : 9/5
Kelompok Usia : B1
Tema / Sub Tema : Kebutuhanku/ Makan
Kd : 1.1,-3.1.-4.1-2.1-3.6-4.6-2.5-2.6-4.7-,4.8,-2.14-.3.10, -4.10-3.12-3.15
4.6- 4.9-4.15
Materi :
 Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
 Berdoa sebelum dan sesudah belajar
 Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
 Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
 Aku senang memberi salam
 Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang
dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran, pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi)
melalui berbagai karya
 Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan
rumah tangga, peralatan bermain, peralatan pertukangan)
 Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
 Mengenal keaksaraan melalui bermain
Kegiatan bermain : - Kelompok
Alat dan Bahan : - Kertas origami
- Kartu huruf, kain panel
- Kertas gambar, krayon
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin

PROSES KEGIATAN

A. Kegiatan Pembukaan
 Penerapan SOP penerapan
 Membaca ayat pendek
 Berdiskusi tentang kebutuhanku
 Mengamati seorang anak yang sedang makan
 Berdiskusi tentang kebutuhanku(makan nasi)
 Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain

B. Kegiatan Inti
 Menyusun kata “kotak nasi” dengan menggunakan kartu huruf
 Membuat bentuk kotak nasi dengan tempelan kertas ungu,kuning,hijau
 Berhitung dengan mengunakan tutup botol
 Mengelompokan ukuran ( besar, kecil) dengan menggunakan buah para
C. Kegiatan Recalling
 Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
  Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
 Menceritakan dan menunjukan hasil karya
 Penguatan pengetahuan yang di dapat anak

D. Kegiatan Penutup
 Menanyakan perasaanya selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besok
 Penerapan SOP penutupan

RENCANA PENILAIAN

A. Penilaian sikap
 Mensyukuri atas ciptaan tuhan
 Menggunakan kata sopan pada saat bertanya

B. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan

 Menunjukan makanan pokok
 Menyebutkan jenis-jenis kebutuhanku
 Dapat menyanyi ayo makan bersama
 Dapat mewarnai dengan rapi
 Dapat menyebutkan bentuk dan warna
 Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan

Mengetahui Rambah Hilir,24/ 09/ 2021

Waka Kurikulum Guru Kelas kelompok B1

Sri Sepdika Harmi,S.Pd Siti Rohani,S.Pd

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK NURUL IMAN TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Semester/Bulan /Minggu :1I /Februari /Minggu ke 9

Semester :2
Hari/ Tanggal : Senin/07 Februari 2022
Minggu / Hari :9
Kelompok Usia : B(5-6 tahun)
Tema / Sub Tema : Air,udara,api/api unggun
Kd : 1.1,3.1-4.1, 2.1, 3.6-4.6, 2.5, 2.6, 2.7, 3.10 -4.10, 3.12-4.12, 3.15-4.15

Materi :
 Mengenal kegiatan ibadah sehari hari
 Berdoa sebelum dan sesudah belajar
 Kebiasaan mencuci tangan dan menggosok gigi
 Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar, halus
 Aku senang memberi salam
 Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda disekitar yang
dikenal(nama, warna,bentuk, ukuran, pola, sifat ,suara, tekstur, ciri, fungsi)
melalui berbagai karya
 Mengenal teknologi sederhana dan mengenal berbagai karya (peralatan
rumah tangga, peralatan bermain, peralatan pertukangan)
 Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
 Mengenal keaksaraan melalui bermain
Kegiatan bermain : - Kelompok
Alat dan Bahan : - Kertas origami
- Kartu huruf, kain panel
- Kertas gambar, krayon
- Mainan anak, balok, bola
Nilai Karakter : Religius, Mandiri, tanggung jawab, Disiplin

PROSES KEGIATAN

E. Kegiatan Pembukaan
 Penerapan SOP penerapan
 Membaca ayat pendek
 Berdiskusi tentang air,api,udara
 Mengamati seorang anak yang sedang bermain air
 Berdiskusi tentang siapa yang menciptakan api,air,udara
 Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain

F. Kegiatan Inti
 Menyusun huruf “api unggun” dengan menggunakan kartu huruf
 Mencocokkan jumlah gambar api unggun dengan menggunakan kartu angka
 Melukis api unggun dengan menggunakan cat tempra
 Mengelompokan ranting kayu berdasarkan ukuran(panjang-pendek)
G. Kegiatan Recalling
 Merapihkan alat-alat yang telah digunakan
 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
  Bila ada prilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
 Menceritakan dan menunjukan hasil karya
 Penguatan pengetahuan yang di dapat anak

H. Kegiatan Penutup
 Menanyakan perasaanya selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk besok
 Penerapan SOP penutupan

RENCANA PENILAIAN

C. Penilaian sikap
 Mensyukuri atas ciptaan tuhan
 Menggunakan kata sopan pada saat bertanya

D. Penilaian Pengetahuan dan keterampilan

 Menunjukkan api,air,udara
 Menyebutkan huruf-huruf pada kata api unggun
 Dapat menyanyi lagu air
 Dapat mewarnai dengan rapi
 Dapat menyebutkan bentuk dan warna
 Dapat menyebutkan huruf vocal dan konsonan

Mengetahui Rambah Hilir, 07 / 02/ 2022

Waka Kurikulum Guru Kelas kelompok B

Sri Sepdika Harmi,S.Pd Siti Rohani,S.Pd