Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • RPPM November 1

    Diunggah oleh

    Pinni Nursaeni
    9 tayangan6 halaman
    minggu 1

    Judul Asli

    RPPM NOVEMBER 1

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    minggu 1

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    9 tayangan6 halaman

    RPPM November 1

    Diunggah oleh

    Pinni Nursaeni
    minggu 1

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 6

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

    KOBER GEMA EDUKASI


    SEMESTER/BULAN/MINGGU : I/NOVEMBER/MINGGU KE-1

    Tema : Tanaman

    SubTema : Tanaman Hias

    Kelompok : A (usia 4 – 5 Tahun)

    Model Pembelajaran : Sudut

    KD MATERI PEMBELAJARAN RENCANA KEGIATAN


    • Membacakan doa sebelum dan sesudah belajar • Bersama-sama membacakan doa sebelum dan
    • Membacakan doa sebelum dan sesudah makan sesudah belajar
    • Membacakan doa keluar kelas (rumah) • Bersama-sama membacakan doa sebelum dan
    • Membacakan An-Nashr sesudah makan
    • Membacakan Asmaul Husna sd Al-Waasi • Bersama-sama membacakan doa keluar kelas
    NAM : • Arti Al-Khaliq yang artinya Allah SWT Maha (rumah)
    1.1; 1.2; 3.1- Pencipta • Bersama-sama membacakan An-Nashr
    4.1;3.2-4.2 • Tanaman merupakan ciptaan Allah SWT • Bersama-sama membacakan Asmaul Husna sd
    Al-Waasi
    • Bersama-sama berdiskusi arti Al-Khaliq yang
    artinya Allah SWT Maha Pencipta
    • Bersama-sama berdiskusi tanaman merupakan
    ciptaan Allah SWT
    •Mengurutkan dan menempel gambar •Mengurutkan dan menempel gambar
    •Memberi tanda > untuk lebih besar •Memberi tanda > untuk lebih besar
    •Memberi tanda < untuk lebih kecil •Memberi tanda < untuk lebih kecil
    •Memberi tanda = untuk sama dengan •Memberi tanda = untuk sama dengan
    •Menyusun angka dari bahan alam •Menyusun angka dari bahan alam
    •Menggunting pola gambar bunga •Menggunting pola gambar bunga
    •Menempel gambar bunga sesuai pola •Menempel gambar bunga sesuai pola
    •Menggunting bunga matahari •Menggunting bunga matahari
    •Menempel kelopak bunga matahari berdasarkan •Menempel kelopak bunga matahari berdasarkan
    jumlah titik jumlah titik
    •Mewarnai tangkai dan daun bunga matahari •Mewarnai tangkai dan daun bunga matahari
    •Menyusun balok berkaitan dengan bunga matahari •Menyusun balok berkaitan dengan bunga matahari
    •Menggunting pola gambar bunga •Menggunting pola gambar bunga
    FM : •Menempel gambar bunga sesuai pola •Menempel gambar bunga sesuai pola
    2.1;3.3-4.3; 3.4- •Menggunting pot bunga •Menggunting pot bunga
    4.4 •Menempel semua bagian bunga di atas pot bunga •Menempel semua bagian bunga di atas pot bunga
    •Menghitung jumlah masing-masing gambar daun •Menghitung jumlah masing-masing gambar daun
    dan kaktus dan kaktus
    •Menulis hasil menghitung jumlah masing-masing •Menulis hasil menghitung jumlah masing-masing
    gambar daun dan kaktus gambar daun dan kaktus
    •Menghitung jumlah masing-masing gambar daun •Menghitung jumlah masing-masing gambar daun
    dan kaktus dan kaktus
    •Menulis hasil menghitung jumlah masing-masing •Menulis hasil menghitung jumlah masing-masing
    gambar daun dan kaktus gambar daun dan kaktus
    •Melakukan gerakan tepuk wudhu •Melakukan gerakan tepuk wudhu
    •Melakukan praktik sholat •Melakukan praktik sholat
    •Melakukan gerakan senam irama •Melakukan gerakan senam irama
    •Melakukan permainan tradisional •Melakukan permainan tradisional
    •Melakukan permainan sederhana • Melakukan permainan sederhana
    KOG : • Pengenalan tanaman hias (bunga) • Berdiskusi tentang pengenalan tanaman hias
    2.2; 2.3; 3.6-4.6; • Mengetahui jenis-jenis tanaman hias (bunga) (bunga)
    3.8-4.8 • Mengetahui bagian-bagian tanaman hias • Berdiskusi tentang jenis-jenis tanaman hias
    (bunga) (bunga)
    • Mengetahui manfaat tanaman hias (bunga) • Berdiskusi tentang bagian-bagian tanaman hias
    • Mengetahui ciri tanaman hias (bunga) (bunga)
    • Pengenalan tanaman hias (bunga matahari) • Berdiskusi tentang manfaat tanaman hias
    • Mengetahui bagian-bagian bunga matahari (bunga)
    (daun, bunga, tangkai, kelopak, biji) • Berdiskusi tentang ciri tanaman hias (bunga)
    • Mengetahui manfaat bunga matahari (untuk • Berdiskusi tentang pengenalan tanaman hias
    (bunga matahari)
    • Berdiskusi tentang bagian-bagian bunga
    matahari (daun, bunga, tangkai, kelopak, biji)
    • Berdiskusi tentang manfaat bunga matahari
    hiasan, bijinya bisa dimakan)
    (untuk hiasan, bijinya bisa dimakan)
    • Mengetahui ciri bunga matahari (warna kuning,
    • Berdiskusi tentang ciri bunga matahari (warna
    bijinya bisa dimakan)
    kuning, bijinya bisa dimakan)
    • Pengenalan tanaman hias (bunga tulip)
    • Berdiskusi tentang pengenalan tanaman hias
    • Mengetahui bagian-bagian bunga tulip (daun,
    (bunga tulip)
    bunga, mahkota, putik, kepala putik, kepala
    • Berdiskusi tentang bagian-bagian bunga tulip
    sari)
    (daun, bunga, mahkota, putik, kepala putik,
    • Mengetahui manfaat bunga tulip (untuk hiasan,
    kepala sari)
    ungkapan rasa sayang, wanginya menenangkan)
    • Berdiskusi tentang manfaat bunga tulip (untuk
    • Mengetahui ciri bunga tulip (daunnya melebar
    hiasan, ungkapan rasa sayang, wanginya
    ke ujung dan ada bulu halusnya, memiliki
    menenangkan)
    banyak warna merah, range, kuning, hijau, biru,
    • Berdiskusi tentang ciri bunga tulip (daunnya
    ungu, dll)
    melebar ke ujung dan ada bulu halusnya,
    • Pengenalan tanaman hias (kaktus)
    memiliki banyak warna merah, range, kuning,
    • Mengetahui bagian-bagian kaktus (daun, bunga,
    hijau, biru, ungu, dll)
    batang, duri, akar))
    • Berdiskusi tentang pengenalan tanaman hias
    • Mengetahui manfaat kaktus (untuk hiasan,
    (kaktus)
    penghisap racun dan bakteri, menghasilkan
    • Berdiskusi tentang bagian-bagian kaktus (daun,
    oksigen)
    bunga, batang, duri, akar))
    • Mengetahui ciri kaktus (untuk hiasan,
    • Berdiskusi tentang manfaat kaktus (untuk
    penghisap racun dan bakteri, menghasilkan
    hiasan, penghisap racun dan bakteri,
    oksigen)
    menghasilkan oksigen)
    • Mengetahui tentang urutan wudhu
    • Berdiskusi tentang ciri kaktus (untuk hiasan,
    • Mengetahui urutan gerakan sholat
    penghisap racun dan bakteri, menghasilkan
    • Mengetahui urutan gerakan senam irama
    oksigen)
    • Mengetahui aturan saat bermain permainan
    • Berdiskusi tentang urutan wudhu
    tradisional
    • Berdiskusi tentang urutan gerakan sholat
    • Mengetahui aturan saat bermain permainan
    • Berdiskusi tentang urutan gerakan senam irama
    sederhana
    • Berdiskusi tentang aturan saat bermain
    permainan tradisional
    • Berdiskusi tentang aturan saat bermain
    permainan sederhana
    • Menyanyikan lagu ”Indonesia Raya” • Menyanyikan lagu ”Indonesia Raya”
    • Menyebutkan bunyi sila Pancasila • Menyebutkan bunyi sila Pancasila
    • Menyimak pengenalan tanaman hias (bunga) • Menyimak pengenalan tanaman hias (bunga)
    • Menyebutkan jenis-jenis tanaman hias (bunga) • Menyebutkan jenis-jenis tanaman hias (bunga)
    • Menyebutkan bagian-bagian tanaman hias • Menyebutkan bagian-bagian tanaman hias
    (bunga) (bunga)
    • Menyebutkan manfaat tanaman hias (bunga) • Menyebutkan manfaat tanaman hias (bunga)
    • Menyebutkan ciri tanaman hias (bunga) • Menyebutkan ciri tanaman hias (bunga)
    • Menyimak pengenalan tanaman hias (bunga • Menyimak pengenalan tanaman hias (bunga
    tulip) tulip)
    • Menyebutkan jenis-jenis bunga tulip • Menyebutkan jenis-jenis bunga tulip
    • Menyebutkan bagian-bagian bunga tulip • Menyebutkan bagian-bagian bunga tulip
    BHS : • Menyebutkan manfaat bunga tulip • Menyebutkan manfaat bunga tulip
    3.10-4.10, 3.11- • Menyebutkan ciri bunga tulip • Menyebutkan ciri bunga tulip
    4.11; 3.12-4.12 • Menyimak pengenalan tanaman hias (kaktus) • Menyimak pengenalan tanaman hias (kaktus)
    • Menyebutkan jenis-jenis kaktus • Menyebutkan jenis-jenis kaktus
    • Menyebutkan bagian-bagian kaktus • Menyebutkan bagian-bagian kaktus
    • Menyebutkan manfaat kaktus • Menyebutkan manfaat kaktus
    • Menyebutkan ciri kaktus • Menyebutkan ciri kaktus
    • Menyimak tentang urutan wudhu • Menyimak tentang urutan wudhu
    • Menyimak urutan gerakan sholat • Menyimak urutan gerakan sholat
    • Menyebutkan urutan gerakan senam irama • Menyebutkan urutan gerakan senam irama
    • Menyebutkan aturan saat bermain permainan • Menyebutkan aturan saat bermain permainan
    tradisional tradisional
    • Menyebutkan aturan saat bermain permainan • Menyebutkan aturan saat bermain permainan
    sederhana sederhana
    • •
    SOSEM : • Sikap berani untuk datang ke sekolah • Sikap berani untuk datang ke sekolah
    2.5; 2.6; 2.7; 2.8; • Mau mendengarkan guru dan teman • Mau mendengarkan guru dan teman
    2.9; 2.12; 3.13- • Sabar saat menunggu giliran • Sabar saat menunggu giliran
    4.13; 3.14-4.14
    • Berkarya seni menyusun angka dari bahan alam • Berkarya seni menyusun angka dari bahan alam
    • Berkarya seni replica bunga matahari • Berkarya seni replica bunga matahari
    • Berkarya seni replica bunga tulip dalam pot • Berkarya seni replica bunga tulip dalam pot
    SENI :
    • Berkarya seni replica kaktus dalam pot • Berkarya seni replica kaktus dalam pot
    3.15-4.15
    • Rekaman video senam • Rekaman video senam
    • Rekaman video permainan tradisional • Rekaman video permainan tradisional
    • Rekaman permainan sederhana • Rekaman permainan sederhana
    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)
    KOBER GEMA EDUKASI
    SEMESTER/BULAN/MINGGU : I/NOVEMBER/MINGGU KE-1

    Tema : Tanaman

    SubTema : Tanaman Hias

    Kelompok : B (usia 5 – 6 Tahun)

    Model Pembelajaran : Sudut

    KD MATERI PEMBELAJARAN RENCANA KEGIATAN


    • Membacakan doa sebelum dan sesudah belajar • Bersama-sama membacakan doa sebelum dan
    • Membacakan doa sebelum dan sesudah makan sesudah belajar
    • Membacakan doa keluar kelas (rumah) • Bersama-sama membacakan doa sebelum dan
    • Membacakan An-Nashr sesudah makan
    • Membacakan Asmaul Husna sd Al-Waasi • Bersama-sama membacakan doa keluar kelas
    NAM : • Arti Al-Khaliq yang artinya Allah SWT Maha (rumah)
    1.1; 1.2; 3.1- Pencipta • Bersama-sama membacakan An-Nashr
    4.1;3.2-4.2 • Tanaman merupakan ciptaan Allah SWT • Bersama-sama membacakan Asmaul Husna sd
    Al-Waasi
    • Bersama-sama berdiskusi arti Al-Khaliq yang
    artinya Allah SWT Maha Pencipta
    • Bersama-sama berdiskusi Tanaman merupakan
    ciptaan Allah SWT
    •Mengurutkan dan menempel gambar •Mengurutkan dan menempel gambar
    •Memberi tanda > untuk lebih besar •Memberi tanda > untuk lebih besar
    •Memberi tanda < untuk lebih kecil •Memberi tanda < untuk lebih kecil
    •Memberi tanda = untuk sama dengan •Memberi tanda = untuk sama dengan
    •Menyusun angka dari bahan alam •Menyusun angka dari bahan alam
    •Menggunting pola gambar bunga •Menggunting pola gambar bunga
    •Menempel gambar bunga sesuai pola •Menempel gambar bunga sesuai pola
    •Menggunting bunga matahari •Menggunting bunga matahari
    •Menempel kelopak bunga matahari berdasarkan •Menempel kelopak bunga matahari berdasarkan
    jumlah titik jumlah titik
    •Mewarnai tangkai dan daun bunga matahari •Mewarnai tangkai dan daun bunga matahari
    •Menyusun balok berkaitan dengan bunga matahari •Menyusun balok berkaitan dengan bunga matahari
    •Menggunting pola gambar bunga •Menggunting pola gambar bunga
    FM : •Menempel gambar bunga sesuai pola •Menempel gambar bunga sesuai pola
    2.1;3.3-4.3; 3.4- •Menggunting pot bunga •Menggunting pot bunga
    4.4 •Menempel semua bagian bunga di atas pot bunga •Menempel semua bagian bunga di atas pot bunga
    •Menghitung jumlah masing-masing gambar daun •Menghitung jumlah masing-masing gambar daun
    dan kaktus dan kaktus
    •Menulis hasil menghitung jumlah masing-masing •Menulis hasil menghitung jumlah masing-masing
    gambar daun dan kaktus gambar daun dan kaktus
    •Menghitung jumlah masing-masing gambar daun •Menghitung jumlah masing-masing gambar daun
    dan kaktus dan kaktus
    •Menulis hasil menghitung jumlah masing-masing •Menulis hasil menghitung jumlah masing-masing
    gambar daun dan kaktus gambar daun dan kaktus
    •Melakukan gerakan tepuk wudhu •Melakukan gerakan tepuk wudhu
    •Melakukan praktik sholat •Melakukan praktik sholat
    •Melakukan gerakan senam irama •Melakukan gerakan senam irama
    •Melakukan permainan tradisional •Melakukan permainan tradisional
    • Melakukan permainan sederhana • Melakukan permainan sederhana
    KOG : • Pengenalan tanaman hias (bunga) • Berdiskusi tentang pengenalan tanaman hias
    2.2; 2.3; 3.6-4.6; • Mengetahui jenis-jenis tanaman hias (bunga) (bunga)
    3.8-4.8 • Mengetahui bagian-bagian tanaman hias • Berdiskusi tentang jenis-jenis tanaman hias
    (bunga) (bunga)
    • Mengetahui manfaat tanaman hias (bunga) • Berdiskusi tentang bagian-bagian tanaman hias
    • Mengetahui ciri tanaman hias (bunga) (bunga)
    • Pengenalan tanaman hias (bunga matahari) • Berdiskusi tentang manfaat tanaman hias
    • Mengetahui bagian-bagian bunga matahari (bunga)
    (daun, bunga, tangkai, kelopak, biji) • Berdiskusi tentang ciri tanaman hias (bunga)
    • Mengetahui manfaat bunga matahari (untuk • Berdiskusi tentang pengenalan tanaman hias
    (bunga matahari)
    • Berdiskusi tentang bagian-bagian bunga
    matahari (daun, bunga, tangkai, kelopak, biji)
    • Berdiskusi tentang manfaat bunga matahari
    hiasan, bijinya bisa dimakan)
    (untuk hiasan, bijinya bisa dimakan)
    • Mengetahui ciri bunga matahari (warna kuning,
    • Berdiskusi tentang ciri bunga matahari (warna
    bijinya bisa dimakan)
    kuning, bijinya bisa dimakan)
    • Pengenalan tanaman hias (bunga tulip)
    • Berdiskusi tentang pengenalan tanaman hias
    • Mengetahui bagian-bagian bunga tulip (daun,
    (bunga tulip)
    bunga, mahkota, putik, kepala putik, kepala
    • Berdiskusi tentang bagian-bagian bunga tulip
    sari)
    (daun, bunga, mahkota, putik, kepala putik,
    • Mengetahui manfaat bunga tulip (untuk hiasan,
    kepala sari)
    ungkapan rasa sayang, wanginya menenangkan)
    • Berdiskusi tentang manfaat bunga tulip (untuk
    • Mengetahui ciri bunga tulip (daunnya melebar
    hiasan, ungkapan rasa sayang, wanginya
    ke ujung dan ada bulu halusnya, memiliki
    menenangkan)
    banyak warna merah, range, kuning, hijau, biru,
    • Berdiskusi tentang ciri bunga tulip (daunnya
    ungu, dll)
    melebar ke ujung dan ada bulu halusnya,
    • Pengenalan tanaman hias (kaktus)
    memiliki banyak warna merah, range, kuning,
    • Mengetahui bagian-bagian kaktus (daun, bunga,
    hijau, biru, ungu, dll)
    batang, duri, akar))
    • Berdiskusi tentang pengenalan tanaman hias
    • Mengetahui manfaat kaktus (untuk hiasan,
    (kaktus)
    penghisap racun dan bakteri, menghasilkan
    • Berdiskusi tentang bagian-bagian kaktus (daun,
    oksigen)
    bunga, batang, duri, akar))
    • Mengetahui ciri kaktus (untuk hiasan,
    • Berdiskusi tentang manfaat kaktus (untuk
    penghisap racun dan bakteri, menghasilkan
    hiasan, penghisap racun dan bakteri,
    oksigen)
    menghasilkan oksigen)
    • Mengetahui tentang urutan wudhu
    • Berdiskusi tentang ciri kaktus (untuk hiasan,
    • Mengetahui urutan gerakan sholat
    penghisap racun dan bakteri, menghasilkan
    • Mengetahui urutan gerakan senam irama
    oksigen)
    • Mengetahui aturan saat bermain permainan
    • Berdiskusi tentang urutan wudhu
    tradisional
    • Berdiskusi tentang urutan gerakan sholat
    • Mengetahui aturan saat bermain permainan
    • Berdiskusi tentang urutan gerakan senam irama
    sederhana
    • Berdiskusi tentang aturan saat bermain
    permainan tradisional
    • Berdiskusi tentang aturan saat bermain
    permainan sederhana
    • Menyanyikan lagu ”Indonesia Raya” • Menyanyikan lagu ”Indonesia Raya”
    • Menyebutkan bunyi sila Pancasila • Menyebutkan bunyi sila Pancasila
    • Menyimak pengenalan tanaman hias (bunga) • Menyimak pengenalan tanaman hias (bunga)
    • Menyebutkan jenis-jenis tanaman hias (bunga) • Menyebutkan jenis-jenis tanaman hias (bunga)
    • Menyebutkan bagian-bagian tanaman hias • Menyebutkan bagian-bagian tanaman hias
    (bunga) (bunga)
    • Menyebutkan manfaat tanaman hias (bunga) • Menyebutkan manfaat tanaman hias (bunga)
    • Menyebutkan ciri tanaman hias (bunga) • Menyebutkan ciri tanaman hias (bunga)
    • Menyimak pengenalan tanaman hias (bunga • Menyimak pengenalan tanaman hias (bunga
    tulip) tulip)
    • Menyebutkan jenis-jenis bunga tulip • Menyebutkan jenis-jenis bunga tulip
    • Menyebutkan bagian-bagian bunga tulip • Menyebutkan bagian-bagian bunga tulip
    BHS : • Menyebutkan manfaat bunga tulip • Menyebutkan manfaat bunga tulip
    3.10-4.10, 3.11- • Menyebutkan ciri bunga tulip • Menyebutkan ciri bunga tulip
    4.11; 3.12-4.12 • Menyimak pengenalan tanaman hias (kaktus) • Menyimak pengenalan tanaman hias (kaktus)
    • Menyebutkan jenis-jenis kaktus • Menyebutkan jenis-jenis kaktus
    • Menyebutkan bagian-bagian kaktus • Menyebutkan bagian-bagian kaktus
    • Menyebutkan manfaat kaktus • Menyebutkan manfaat kaktus
    • Menyebutkan ciri kaktus • Menyebutkan ciri kaktus
    • Menyimak tentang urutan wudhu • Menyimak tentang urutan wudhu
    • Menyimak urutan gerakan sholat • Menyimak urutan gerakan sholat
    • Menyebutkan urutan gerakan senam irama • Menyebutkan urutan gerakan senam irama
    • Menyebutkan aturan saat bermain permainan • Menyebutkan aturan saat bermain permainan
    tradisional tradisional
    • Menyebutkan aturan saat bermain permainan • Menyebutkan aturan saat bermain permainan
    sederhana sederhana
    • •
    SOSEM : • Sikap berani untuk datang ke sekolah • Sikap berani untuk datang ke sekolah
    2.5; 2.6; 2.7; 2.8; • Mau mendengarkan guru dan teman • Mau mendengarkan guru dan teman
    2.9; 2.12; 3.13- • Sabar saat menunggu giliran • Sabar saat menunggu giliran
    4.13; 3.14-4.14
    • Berkarya seni menyusun angka dari bahan alam • Berkarya seni menyusun angka dari bahan alam
    • Berkarya seni replica bunga matahari • Berkarya seni replica bunga matahari
    • Berkarya seni replica bunga tulip dalam pot • Berkarya seni replica bunga tulip dalam pot
    SENI :
    • Berkarya seni replica kaktus dalam pot • Berkarya seni replica kaktus dalam pot
    3.15-4.15
    • Rekaman video senam • Rekaman video senam
    • Rekaman video permainan tradisional • Rekaman video permainan tradisional
    • Rekaman permainan sederhana • Rekaman permainan sederhana
    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)
    KOBER GEMA EDUKASI
    SEMESTER/BULAN/MINGGU : I/NOVEMBER/MINGGU KE-1

    Tema : Tanaman

    SubTema : Tanaman Hias

    Kelompok : TD (usia 2 – 4 Tahun)

    Model Pembelajaran : Sudut

    KD MATERI PEMBELAJARAN RENCANA KEGIATAN


    • Membacakan doa sebelum dan sesudah belajar • Bersama-sama membacakan doa sebelum dan
    • Membacakan doa sebelum dan sesudah makan sesudah belajar
    • Membacakan doa keluar kelas (rumah) • Bersama-sama membacakan doa sebelum dan
    NAM :
    • Tanaman merupakan ciptaan Allah SWT sesudah makan
    1.1; 1.2; 3.1-
    • Bersama-sama membacakan doa keluar kelas
    4.1;3.2-4.2
    (rumah)
    • Bersama-sama berdiskusi Tanaman merupakan
    ciptaan Allah SWT
    •Mengurutkan dan menempel gambar •Mengurutkan dan menempel gambar
    •Memberi tanda > untuk lebih besar •Memberi tanda > untuk lebih besar
    •Memberi tanda < untuk lebih kecil •Memberi tanda < untuk lebih kecil
    •Memberi tanda = untuk sama dengan •Memberi tanda = untuk sama dengan
    •Menyusun angka dari bahan alam •Menyusun angka dari bahan alam
    •Menggunting pola gambar bunga •Menggunting pola gambar bunga
    •Menempel gambar bunga sesuai pola •Menempel gambar bunga sesuai pola
    •Menggunting bunga matahari •Menggunting bunga matahari
    •Menempel kelopak bunga matahari berdasarkan •Menempel kelopak bunga matahari berdasarkan
    jumlah titik jumlah titik
    •Mewarnai tangkai dan daun bunga matahari •Mewarnai tangkai dan daun bunga matahari
    •Menyusun balok berkaitan dengan bunga matahari •Menyusun balok berkaitan dengan bunga matahari
    •Menggunting pola gambar bunga •Menggunting pola gambar bunga
    FM : •Menempel gambar bunga sesuai pola •Menempel gambar bunga sesuai pola
    2.1;3.3-4.3; 3.4- •Menggunting pot bunga •Menggunting pot bunga
    4.4 •Menempel semua bagian bunga di atas pot bunga •Menempel semua bagian bunga di atas pot bunga
    •Menghitung jumlah masing-masing gambar daun •Menghitung jumlah masing-masing gambar daun
    dan kaktus dan kaktus
    •Menulis hasil menghitung jumlah masing-masing •Menulis hasil menghitung jumlah masing-masing
    gambar daun dan kaktus gambar daun dan kaktus
    •Menghitung jumlah masing-masing gambar daun •Menghitung jumlah masing-masing gambar daun
    dan kaktus dan kaktus
    •Menulis hasil menghitung jumlah masing-masing •Menulis hasil menghitung jumlah masing-masing
    gambar daun dan kaktus gambar daun dan kaktus
    •Melakukan gerakan tepuk wudhu •Melakukan gerakan tepuk wudhu
    •Melakukan praktik sholat •Melakukan praktik sholat
    •Melakukan gerakan senam irama •Melakukan gerakan senam irama
    •Melakukan permainan tradisional •Melakukan permainan tradisional
    • Melakukan permainan sederhana • Melakukan permainan sederhana
    KOG : • Pengenalan tanaman hias (bunga) • Berdiskusi tentang pengenalan tanaman hias
    2.2; 2.3; 3.6-4.6; • Mengetahui jenis-jenis tanaman hias (bunga) (bunga)
    3.8-4.8 • Pengenalan tanaman hias (bunga matahari) • Berdiskusi tentang jenis-jenis tanaman hias
    • Mengetahui bagian-bagian bunga matahari (bunga)
    (daun, bunga, tangkai, kelopak, biji) • Berdiskusi tentang pengenalan tanaman hias
    • Mengetahui manfaat bunga matahari (untuk (bunga matahari)
    hiasan, bijinya bisa dimakan) • Berdiskusi tentang bagian-bagian bunga
    • Mengetahui ciri bunga matahari (warna kuning, matahari (daun, bunga, tangkai, kelopak, biji)
    bijinya bisa dimakan) • Berdiskusi tentang manfaat bunga matahari
    • Pengenalan tanaman hias (bunga tulip) (untuk hiasan, bijinya bisa dimakan)
    • Mengetahui manfaat bunga tulip (untuk hiasan, • Berdiskusi tentang ciri bunga matahari (warna
    ungkapan rasa sayang, wanginya menenangkan) kuning, bijinya bisa dimakan)
    • Pengenalan tanaman hias (kaktus) • Berdiskusi tentang pengenalan tanaman hias
    • Mengetahui manfaat kaktus (untuk hiasan, (bunga tulip)
    penghisap racun dan bakteri, menghasilkan • Berdiskusi tentang manfaat bunga tulip (untuk
    hiasan, ungkapan rasa sayang, wanginya
    menenangkan)
    • Berdiskusi tentang pengenalan tanaman hias
    oksigen) (kaktus)
    • Mengetahui tentang urutan wudhu • Berdiskusi tentang manfaat kaktus (untuk
    • Mengetahui urutan gerakan sholat hiasan, penghisap racun dan bakteri,
    • Mengetahui urutan gerakan senam irama menghasilkan oksigen)
    • Mengetahui aturan saat bermain permainan • Berdiskusi tentang urutan wudhu
    tradisional • Berdiskusi tentang urutan gerakan sholat
    • Mengetahui aturan saat bermain permainan • Berdiskusi tentang urutan gerakan senam irama
    sederhana • Berdiskusi tentang aturan saat bermain
    permainan tradisional
    • Berdiskusi tentang aturan saat bermain
    permainan sederhana
    • Menyanyikan lagu ”Indonesia Raya” • Menyanyikan lagu ”Indonesia Raya”
    • Menyebutkan bunyi sila Pancasila • Menyebutkan bunyi sila Pancasila
    • Menyimak pengenalan tanaman hias (bunga) • Menyimak pengenalan tanaman hias (bunga)
    • Menyebutkan jenis-jenis tanaman hias (bunga) • Menyebutkan jenis-jenis tanaman hias (bunga)
    • Menyimak pengenalan tanaman hias (bunga • Menyimak pengenalan tanaman hias (bunga
    tulip) tulip)
    • Menyebutkan manfaat bunga tulip • Menyebutkan manfaat bunga tulip
    BHS : • Menyimak pengenalan tanaman hias (kaktus) • Menyimak pengenalan tanaman hias (kaktus)
    3.10-4.10, 3.11- • Menyebutkan manfaat kaktus • Menyebutkan manfaat kaktus
    4.11; 3.12-4.12 • Menyimak tentang urutan wudhu • Menyimak tentang urutan wudhu
    • Menyimak urutan gerakan sholat • Menyimak urutan gerakan sholat
    • Menyebutkan urutan gerakan senam irama • Menyebutkan urutan gerakan senam irama
    • Menyebutkan aturan saat bermain permainan • Menyebutkan aturan saat bermain permainan
    tradisional tradisional
    • Menyebutkan aturan saat bermain permainan • Menyebutkan aturan saat bermain permainan
    sederhana sederhana
    • •
    SOSEM : • Sikap berani untuk datang ke sekolah • Sikap berani untuk datang ke sekolah
    2.5; 2.6; 2.7; 2.8; • Mau mendengarkan guru dan teman • Mau mendengarkan guru dan teman
    2.9; 2.12; 3.13- • Sabar saat menunggu giliran • Sabar saat menunggu giliran
    4.13; 3.14-4.14
    • Berkarya seni menyusun angka dari bahan alam • Berkarya seni menyusun angka dari bahan alam
    • Berkarya seni replica bunga matahari • Berkarya seni replica bunga matahari
    • Berkarya seni replica bunga tulip dalam pot • Berkarya seni replica bunga tulip dalam pot
    SENI :
    • Berkarya seni replica kaktus dalam pot • Berkarya seni replica kaktus dalam pot
    3.15-4.15
    • Rekaman video senam • Rekaman video senam
    • Rekaman video permainan tradisional • Rekaman video permainan tradisional
    • Rekaman permainan sederhana • Rekaman permainan sederhana

    Anda mungkin juga menyukai