MODUL AJAR

“TANAMAN OBAT”
A. Informasi Umum

Nama Jenjang / Kelas TK / TK B

Asal Sekolah TK Aisyiyah Kauman Jumlah Siswa 25 anak
Alokasi Waktu 1050 / 6 hari
Model Pembelajaran Tatap Muka
Fase Fondasi
Tujuan Pembelajaran  Anak mempercayai adanya Tuhan Yang Maha Esa
 Anak mampu menjaga kebersihan dan merawat lingkungan sekitar
 Anak memahami berbagai informasi yang ada disekitarnya, baik
gambar, symbol, maupun cerita
 Anak mengenal dan menyebutkan ciri-ciri sendiri, orang lain, dan
sekitarnya
 Anak mampu mengenal Gerakan motoric kasar untuk
mengeksplorasi dan memanipulasi objek-objek yang ada
dilingkungan sekitar
 Anak dapat mengomunikasikan pikiran dan perasaannya kepada
orang lain baik secara lisan atau tulisan melalui berbagai media
 Anak memiliki perilaku yang mencerminkan sikap kreatif

Deskripsi Umum - Mengenal jenis-jenis tanaman obat dan diskusi

Kegiatan - Mengenal bagian-bagian dan manfaat tanaman obat, jahe, sereh,
kunyit
- Mengenal dan membedakan bau tanaman obat jahe, sereh, dan
kunyit
- Menonton video cerita pendek tentang khasiat tanaman obat melalui
laptop dan membaca buku cerita serta mengenal buku bergambar
tema tanaman obat jahe, sereh, dan kunyit dalam buku bergambar
- Menggunting gambar jahe sederhana dengan mengikuti pola yang
ada
- Mencocok gambar jahe dengan menggunakan alat pencocok
- Menghitung gambar jahe, sereh dan kunyit kemudian menulis
angkanya
- Menggunting daun sereh kemudian disusun hingga menjadi kata
”sereh” menggunakan lem dengan mengikuti pola yang ada
- Melukis gambar sereh menggunakan kunyit
- Mewarnai gambar tanaman kunyit menggunakan tusuk telinga dan
kunyit bubuk yang dicampur air
- Menanam apotik hidup
- Membuat minuman jahe, kunyit, beras kencur, dan sereh
 Kegiatan Imtaq  Hafalan doa harian
 Hafalan surat pendek
 Hafalan hadits
 Hafalan bacaan sholat dan
Gerakan sholat

- Alat tulis dan gambar : buku tema bergambar, gambar jahe, sereh,
Alat dan Bahan
kunyit, gunting, alat pencocok, pensil
- Bahan-bahan pendukung lainnya seperti cat warna, cuttonbud, daun,
lem fox
- Buku-buku berkaitan tanaman obat
- Print out/ tulisan tanaman obat, jahe, sereh, dan kunyit
- Loosepart
Sarana dan Pra-sarana Ruang kelas

B. Komponen Inti

B.1. Bercerita / berdiskusi dari gambar / video / buku

Sumber Contoh sumber :
1. Video / buku cerita tentang tanaman obat
2. Bercerita tentang tanaman obat

Contoh cerita / diskusi - Disebuah pekarangan rumah Al terdapat banyak tanaman obat,
Ketika teman-temannya berkunjung ke rumahnya untuk belajar
Bersama diteras rumahnya, tiba-tiba Ainun bertanya daun yang
ia lihat pas didepannya saat berdiri melihat tanaman didepan
teras rumah Al pada saat ia belajar Bersama, kemudian Al
menceritakan manfaat tanaman obat yang pernah dibuatkan
oleh ibunya. Mendengarkan cerita Al, Ainun dan teman-
temannya kemudian tertarik untuk menanam tanaman obat
dirumahnya.
B.2. Curah Ide Kegiatan
SENIN SELASA
Bercerita tentang tanaman obat Bercerita tentang tanaman obat
 Mengenal tanaman obat sebagai  Anak menyebutkan nama tanaman
ciptaan Allah SWT obat dari video/gambar
 Berdiskusi dan tanya jawab  Mengenal manfaat tanaman obat
memperlihatkan gambar tema  Menggunting daun sereh
tanaman obat, jahe, sereh dan kunyit
 Menyusun potongan daun sereh
 Mencocokkan gambar jahe dengan menjadi bentuk kata ”sereh”
alat pencocok
 Melukis gambar sereh menggunakan
 Menggunting gambar jahe sederhana batang sereh yang sudah di geprek
dengan mengikuti pola yang ada
 Menghitung gambar jahe, sereh, dan
kunyit kemudian menuliskan
angkanya

RABU KAMIS
Bercerita tentang tanaman obat Bercerita tentang tanaman obat
• Memberi arsir di pinggir daun • Mengenal perbedaan ciri-ciri tanaman
dengan menggunakan kunyit obat
• Mewarnai gambar tanaman kunyit • Mengenal warna tanaman obat
menggunakan cuttonbad dan kunyit • Mengenal cara menanam tanaman obat
bubuk yang dicampur air • Menanam apotik hidup
• Menyebutkan bagian-bagian tanaman
kunyit
• Menyebutkan ciri-ciri tanaman
kunyit
• Bereksplorasi dan berimajinasi
membuat kebun tanaman obat

JUM’AT SABTU
Bercerita tentang tanaman obat
 Berdiskusi tentang manfaat tanaman obat  Latihan drumband / Kegiatan Hisbul
 Membedakan bau tanaman obat jahe, Wathan / Senam sehat
sereh, dan kunyit
 Membuat minuman kunyit
 Membuat minuman jahe
 Membuat minuman sereh
 TANAMAN OBAT

JAHE KUNYIT
SEREH

Manfaat tanaman Manfaat tanaman

jahe untuk sereh untuk bumbu Manfaat tanaman
menghangatkan masakan, sebagai kunyit untuk bumbu
tubuh , untuk aroma terapi pengusir masakan dan
melegakan batuk dan nyamuk dan bisa juga meredakan sakit perut
flu untuk diminum

Bagian-bagian yang
Cara merwat disiram Tempat hidup di ada di tanaman obat :
dan dipupuk kebun yang bersih akar, batang, daun
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Kelompok / Usia : B / 5-6 Tahun
Topik : Tanaman obat (Jahe, Sereh, Kunyit)
Semester : I/5
Hari / Tanggal :

Tujuan Pembelajaran
Tujuan Pembelajaran yang ingin dicapai dalam kegiatan ini antara lain :
• Anak mempercayai adanya Tuhan Yang Maha Esa
• Anak mampu menjaga kebersihan dan merawat lingkungan sekitar
• Anak memahami berbagai informasi yang ada disekitarnya, baik gambar, symbol, maupun cerita
• Anak mengenal dan menyebutkan ciri-ciri sendiri, orang lain, dan sekitarnya
• Anak mampu mengenal Gerakan motoric kasar untuk mengeksplorasi dan memanipulasi objek-objek
yang ada dilingkungan sekitar
• Anak dapat mengomunikasikan pikiran dan perasaannya kepada orang lain baik secara lisan atau
tulisan melalui berbagai media
• Anak memiliki perilaku yang mencerminkan sikap kreatif

Pembiasaan Pagi
 SOP Penyambutan
 Mengucapkan salam
 Meletakkan tas dan sepatu pada tempatnya
 Baris, senam, membaca ikrar dan asmaul husna

Kegiatan Pembelajaran
a. Kegiatan Pembukaan.
 Memperhatikan video cerita tentang khasiat dari tanaman obat
 Mendiskusikan ide-ide kegiatan hari ini bersama anak
 Menyiapkan properti kelas/aturan bermain, harapan dan rangkaian waktu main
 Anak menirukan Gerakan daun yang ditiup angin
 Dramatisasi Gerakan merawat tanaman obat
b. Kegiatan Inti
 Mengenal tanaman obat sebagai ciptaan Allah SWT
 Berdiskusi dan tanya jawab memperlihatkan gambar tema tanaman obat, jahe, sereh dan kunyit
 Mencocokkan gambar jahe dengan alat pencocok
 Menggunting gambar jahe sederhana dengan mengikuti pola yang ada
 Menghitung gambar jahe, sereh, dan kunyit kemudian menuliskan angkanya
c. Istirahat
 Cuci tangan dan berdo’a masuk dalam SOP sebelum dan sesudah makan
 Makan bekal masuk dalam SOP kegiatan makan
 Bermain bebas masuk dalam SOP kegiatan bermain
d. Kegiatan Penutup
 Anak menceritakan pengalaman bermain yang berkesan
 Refleksi perasaan dan apresiasi
 Menguatkan konsep yang telah dibangun anak sesuai dengan pengetahuan yang direncanakan
(Recalling)
 Rutinitas penutup (SOP)
 Guru dapat meminta orang tua anak untuk membantu anak menyebutkan macam/jenis tanaman bunga
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Mengetahui Batang , ............................20....
Kepala TK Aisyiyah Kauman Guru Kelompok B

SRI KHOLIDAH, S.Pd. AUD

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Kelompok / Usia : B / 5-6 Tahun

Topik : Tanaman Obat (jahe, sereh,
kunyit)
Semester : I/5
Hari / Tanggal :

Tujuan Pembelajaran
Tujuan Pembelajaran yang ingin dicapai dalam kegiatan ini antara lain :
• Anak mempercayai adanya Tuhan Yang Maha Esa
• Anak mampu menjaga kebersihan dan merawat lingkungan sekitar
• Anak memahami berbagai informasi yang ada disekitarnya, baik gambar, symbol, maupun cerita
• Anak mengenal dan menyebutkan ciri-ciri sendiri, orang lain, dan sekitarnya
• Anak mampu mengenal Gerakan motoric kasar untuk mengeksplorasi dan memanipulasi objek-objek
yang ada dilingkungan sekitar
• Anak dapat mengomunikasikan pikiran dan perasaannya kepada orang lain baik secara lisan atau
tulisan melalui berbagai media
• Anak memiliki perilaku yang mencerminkan sikap kreatif

Pembiasaan Pagi
 SOP Penyambutan
 Mengucapkan salam
 Meletakkan tas dan sepatu pada tempatnya
 Baris, senam, membaca ikrar dan asmaul husna
Kegiatan Pembelajaran
a. Kegiatan Pembukaan
 Memperhatikan video cerita tentang khasiat dari tanaman obat
 Mendiskusikan ide-ide kegiatan hari ini bersama anak
 Menyiapkan properti kelas/aturan bermain, harapan dan rangkaian waktu main
 Anak menirukan Gerakan daun yang ditiup angin
 Dramatisasi Gerakan merawat tanaman obat
a. Kegiatan Inti
 Anak menyebutkan nama tanaman obat dari video/gambar
 Mengenal manfaat tanaman obat
 Menggunting daun sereh
 Menyusun potongan daun sereh menjadi bentuk kata ”sereh”
 Melukis gambar sereh menggunakan batang sereh yang sudah di geprek
b. Istirahat
 Cuci tangan dan berdo’a masuk dalam SOP sebelum dan sesudah makan
 Makan bekal masuk dalam SOP kegiatan makan
 Bermain bebas masuk dalam SOP kegiatan bermain
c. Kegiatan Penutup
 Anak menceritakan pengalaman bermain yang berkesan
 Refleksi perasaan dan apresiasi
 Menguatkan konsep yang telah dibangun anak sesuai dengan pengetahuan yang direncanakan
(Recalling)
 Rutinitas penutup (SOP)
 Guru dapat meminta orang tua anak untuk membantu anak menyebutkan macam/jenis tanaman bunga
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mengetahui Batang, ..................20....…

Kepala TK Aisyiyah Kauman Guru Kelompok B

SRI KHOLIDAH, S.Pd. AUD

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Kelompok/Usia : B / 5-6 Tahun

Topik : Tanaman Obat (Jahe, sereh, kunyit)
Semester : I /5
Hari / Tanggal :

Tujuan Pembelajaran
Tujuan Pembelajaran yang ingin dicapai dalam kegiatan ini antara lain :
 Anak mempercayai adanya Tuhan Yang Maha Esa
 Anak mampu menjaga kebersihan dan merawat lingkungan sekitar
 Anak memahami berbagai informasi yang ada disekitarnya, baik gambar, symbol, maupun cerita
 Anak mengenal dan menyebutkan ciri-ciri sendiri, orang lain, dan sekitarnya
 Anak mampu mengenal Gerakan motoric kasar untuk mengeksplorasi dan memanipulasi objek-objek
yang ada dilingkungan sekitar
 Anak dapat mengomunikasikan pikiran dan perasaannya kepada orang lain baik secara lisan atau tulisan
melalui berbagai media
 Anak memiliki perilaku yang mencerminkan sikap kreatif

Pembiasaan Pagi
 SOP Penyambutan
 Mengucapkan salam
 Meletakkan tas dan sepatu pada tempatnya
 Baris, senam, membaca ikrar dan asmaul husna

Kegiatan Pembelajaran
a. Kegiatan Pembukaan
 Literasi cintai buku : anak diajak berkumpul untuk membaca buku, berbagi cerita dan bertanyatentang
hal-hal yang mereka baca
 Mendiskusikan ide-ide kegiatan hari ini bersama anak tentang tanaman obat
 Menyanyikan lagu/ice breaking
 Menyiapkan properti kelas/aturan bermain, harapan dan rangkaian waktu bermain
b. Kegiatan Inti
 Memberi arsir di pinggir daun dengan menggunakan kunyit
 Mewarnai gambar tanaman kunyit menggunakan cuttonbad dan kunyit bubuk yang dicampur air
 Menyebutkan bagian-bagian tanaman kunyit
 Menyebutkan ciri-ciri tanaman kunyit
 Bereksplorasi dan berimajinasi membuat kebun tanaman obat
c. Istirahat
 Cuci tangan dan berdo’a masuk dalam SOP sebelum dan sesudah makan
 Makan bekal masuk dalam SOP kegiatan makan
 Bermain bebas masuk dalam SOP kegiatan bermain
d. Kegiatan Penutup
 Anak menceritakan pengalaman bermain yang berkesan
 Refleksi perasaan dan apresiasi
 Menguatkan konsep yang telah dibangun anak sesuai dengan pengetahuan yang direncanakan
(Recalling)
 Rutinitas penutup (SOP)
 Guru dapat meminta orang tua anak untuk membantu anak menyebutkan macam/jenis tanaman bunga
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mengetahui Batang, ............................20..

Kepala TK Aisyiyah Kauman Guru Kelompok B

SRI KHOLIDAH, S.Pd.AUD

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Kelompok / Usia : B / 5-6 Tahun

Topik : Binatang (Binatang bersayap)
Semester : I /5
Hari / Tanggal :

Tujuan Kegiatan
Tujuan Kegiatan yang ingin dicapai dalam kegiatan ini antara lain :
• Anak mempercayai adanya Tuhan Yang Maha Esa
• Anak mampu menjaga kebersihan dan merawat lingkungan sekitar
• Anak memahami berbagai informasi yang ada disekitarnya, baik gambar, symbol, maupun cerita
• Anak mengenal dan menyebutkan ciri-ciri sendiri, orang lain, dan sekitarnya
• Anak mampu mengenal Gerakan motoric kasar untuk mengeksplorasi dan memanipulasi objek-objek
yang ada dilingkungan sekitar
• Anak dapat mengomunikasikan pikiran dan perasaannya kepada orang lain baik secara lisan atau
tulisan melalui berbagai media
• Anak memiliki perilaku yang mencerminkan sikap kreatif

Pembiasaan Pagi
 SOP Penyambutan
 Mengucapkan salam
 Meletakkan tas dan sepatu pada tempatnya
 Baris, senam, membaca ikrar dan asmaul husna

Kegiatan Pembelajaran
a. Kegiatan Pembukaan
 Literasi cintai buku : anak diajak berkumpul untuk membaca buku, berbagi cerita dan bertanyatentang
hal-hal yang mereka baca
 Mendiskusikan ide-ide kegiatan hari ini bersama anak tentang menanam apotik hidup
 Menyanyikan lagu ”tema tanaman obat”
 Menyiapkan properti kelas/aturan bermain, harapan dan rangkaian waktu bermain
b. Kegiatan Inti
 Mengenal perbedaan ciri-ciri tanaman obat
 Mengenal warna tanaman obat
 Mengenal cara menanam tanaman obat
 Menanam apotik hidup
c. Istirahat
 Cuci tangan dan berdo’a masuk dalam SOP sebelum dan sesudah makan
 Makan bekal masuk dalam SOP kegiatan makan
 Bermain bebas masuk dalam SOP kegiatan bermain
d. Kegiatan Penutup
 Anak menceritakan pengalaman bermain yang berkesan
 Refleksi perasaan dan apresiasi
 Menguatkan konsep yang telah dibangun anak sesuai dengan pengetahuan yang direncanakan
(Recalling)
 Rutinitas penutup (SOP)
 Guru dapat meminta orang tua anak untuk membantu anak menyebutkan macam/jenis tanaman bunga

Mengetahui Batang, .........................20....

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Kepala TK Aisyiyah Kauman Guru Kelompok B

SRI KHOLIDAH, S.Pd.AUD

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Kelompok / Usia : B / 5-6 Tahun

Topik : Tanaman Obat (Jahe, sereh, kunyit)
Semester : I /5
Hari / Tanggal :

Tujuan Kegiatan
Tujuan Kegiatan yang ingin dicapai dalam kegiatan ini antara lain :
• Anak mempercayai adanya Tuhan Yang Maha Esa
• Anak mampu menjaga kebersihan dan merawat lingkungan sekitar
• Anak memahami berbagai informasi yang ada disekitarnya, baik gambar, symbol, maupun cerita
• Anak mengenal dan menyebutkan ciri-ciri sendiri, orang lain, dan sekitarnya
• Anak mampu mengenal Gerakan motoric kasar untuk mengeksplorasi dan memanipulasi objek-objek
yang ada dilingkungan sekitar
• Anak dapat mengomunikasikan pikiran dan perasaannya kepada orang lain baik secara lisan atau
tulisan melalui berbagai media
• Anak memiliki perilaku yang mencerminkan sikap kreatif

Pembiasaan Pagi
 SOP Penyambutan
 Mengucapkan salam
 Meletakkan tas dan sepatu pada tempatnya
 Baris, senam, membaca ikrar dan asmaul husna

Kegiatan Pembelajaran
a. Kegiatan Pembukaan
 Anak Literasi cintai buku : anak diajak berkumpul untuk membaca buku, berbagi cerita dan
bertanyatentang hal-hal yang mereka baca
 Mendiskusikan ide-ide kegiatan hari ini bersama anak tentang membuat jamu
 Menyanyikan lagu ”jamu”
 Menyiapkan properti kelas/aturan bermain, harapan dan rangkaian waktu bermain
b. Kegiatan Inti
 Berdiskusi tentang manfaat tanaman obat
 Membedakan bau tanaman obat jahe, sereh, dan kunyit
 Membuat minuman kunyit
 Membuat minuman jahe
 Membuat minuman sereh
c. Istirahat
 Cuci tangan dan berdo’a masuk dalam SOP sebelum dan sesudah makan
 Makan bekal masuk dalam SOP kegiatan makan
 Bermain bebas masuk dalam SOP kegiatan bermain
d. Kegiatan Penutup
 Anak menceritakan pengalaman bermain yang berkesan
 Refleksi perasaan dan apresiasi
 Menguatkan konsep yang telah dibangun anak sesuai dengan pengetahuan yang direncanakan
(Recalling)
 Rutinitas penutup (SOP)
 Guru dapat meminta orang tua anak untuk membantu anak menyebutkan macam/jenis tanaman bunga

Mengetahui Batang, .........................20....

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Kepala TK Aisyiyah Kauman Guru Kelompok B

SRI KHOLIDAH, S.Pd.AUD

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)