Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Silabus Seni Budaya (Seni Musik)

    Diunggah oleh

    NFeriana
    13 tayangan4 halaman

    Judul Asli

    SILABUS SENI BUDAYA (SENI MUSIK)

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    13 tayangan4 halaman

    Silabus Seni Budaya (Seni Musik)

    Diunggah oleh

    NFeriana

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 4

    YAYASAN ISLAM ABDUL MUKTI PURWOKERTO

    SMAS BOARDING SCHOOL ”PUTRA HARAPAN” PURWOKERTO


    Jl. KS Tubun Gg. Slobor No.3 Kober, Purwokerto Barat Telp. 0281-6440559
    Email : smabsputraharapan@gmail.com

    LEMBAR PENGESAHAN SILABUS


    TAHUN PELAJARAN 2022/2023

    Nama Guru : Bayu Rimadhani Taurina, S.Sos


    NIP :-
    Mata Pelajaran : Seni Budaya (Seni Musik)
    Kelas/Program : XII/IPS
    Semester : Ganjil/Genap

    Banyumas, 15 Juni 2022

    Guru Mata Pelajaran

    Bayu Rimadhani Taurina, S.Sos


    NIP. -
    YAYASAN ISLAM ABDUL MUKTI PURWOKERTO
    SMAS BOARDING SCHOOL ”PUTRA HARAPAN” PURWOKERTO
    Jl. KS Tubun Gg. Slobor No.3 Kober, Purwokerto Barat Telp. 0281-6440559
    Email : smabsputraharapan@gmail.com

    SILABUS
    Nama Sekolah : SMA BOARDING SCHOOL PUTRA HARAPAN PURWOKERTO
    Mata Pelajaran : SENI BUDAYA (SENI MUSIK)
    Kelas/Program : XII/IPS
    Semester : GANJIL/GENAP
    Tahun Pelajaran : 2022/2023
    Kompetensi Inti :
    1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
    2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif, dan pro-
    aktif sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta
    menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
    3. Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dan metakognitif berdasarkan rasa ingintahunya
    tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan
    peraaban terkait penyebab fenomena dan kejadian,serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai
    dengan bakat danminatnya untuk memecahkan masalah
    4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
    sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
    Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
    3.1 Memahami konsep dan teknik • Mengidentifikasi konsep, teknik dan • Konsep Musik kontemporer. • Mengamati sajian musik kontemporer.
    berkreasi musik kontemporer prosedur memainkan musik • Musik kontemporer dari Indonesia. • Mengidentifikasi konsep, teknik dan prosedur
    kontemporer. • Musik kontemporer dari Luar negeri. memainkan musik kontemporer.
    • Mengeksplorasi bunyi sesuai dengan • Mengeksplorasi bunyi sesuai dengan prosedur yang
    prosedur yang telah dipelajari. telah dipelajari.
    • Membandingkan permainan musik • Membandingkan permainan musik kontemporer
    kontemporer dengan kebebasan dengan kebebasan berekspresi.
    berekspresi.
    4.1 Mempresentasikan konsep dan • Mempresentasikan konsep dan teknik
    teknik berkreasi musik berkreasi musik kontemporer
    kontemporer
    3.2 Menganalisis karya musik • Mengidentifikasi konsep/gagasan dan • Aspek pembaharuan pada contoh • Mendengarkan karya musik kontemporer.
    kontemporer teknik yang digunakan dalam musik musik kontemporer Indonesia • Mengidentifikasi konsep/gagasan dan teknik yang
    kontemporer. • Aspek pembaharuan pada contoh digunakan dalam musik kontemporer.
    • Melatih dan mencoba membuat musik kontemporer luar negeri • Melatih dan mencoba membuat aransemen musik
    aransemen musik kontemporer. kontemporer.
    • Membandingkan elemen-elemen musik • Membandingkan elemen-elemen musik kontemporer
    kontemporer yang satu dengan yang yang satu dengan yang lain.
    lain. • Mempresentasikan hasil analisis karya musik
    4.2 Mempresentasikan hasil • Mempresentasikan hasil analisis karya kontemporer.
    analisis musik kontemporer musik kontemporer.
    3.3 Mengevaluasi pertunjukan • Mengidentifikasi keunikan pertunjukan. • Pertunjukan musik kontemporer. • Mengamati keunikan pertunjukan. musik
    musik kontemporer musik kontemporer. • Pertunjukan musik kontemporer kontemporer.
    • Mengidentifikasi konsep pertunjukan Indonesia. • Mengidentifikasi konsep pertunjukan musik
    musik kontemporer • Pertunjukan Musik kontemporer luar kontemporer
    • Mengeksplorasi pertunjukan musik negeri. • Mengeksplorasi pertunjukan musik kontemporer
    kontemporer sesuai dengan prosedur sesuai dengan prosedur yang telah dipelajari.
    yang telah dipelajari. • Membandingkan kesamaan dalam pertunjukan musik
    4.3 Menerapkan konsep dan teknik • Menampilkan pertunjukan musik kontemporer dengan kerjasama kelompok musik yang
    berkreasi musik kontemporer kontemporer sesuai dengan tema. lain.
    • Menampilkan pertunjukan musik kontemporer sesuai
    dengan tema.
    3.4 Merancang konsep dan teknik • Menyusun langkah-langkah proses • Penciptaan Musik kontemporer. • Menyusun langkah-langkah proses penciptaan musik
    berkreasi musik kontemporer penciptaan musik kontemporer. • Berkreasi dengan memadukan alat kontemporer.
    secara mandiri • Mengidentifikasi teknik dan prosedur musik tradisional dengan modern. • Mengidentifikasi teknik dan prosedur penciptaan
    penciptaan musik kontemporer. • Berkreasi dengan memadukan alat musik kontemporer.
    • Membandingkan penciptaan musik musik perkusi tak lazim dengan alat • Mengujicobakan penciptaan musik kontemporer
    kontemporer dengan kebebasan musik modern. sesuai dengan prosedur yang dipelajari.
    berekspresi secara individual. • Membandingkan penciptaan musik kontemporer
    4.4 Menampilkan karya musik • Mengujicobakan penciptaan musik dengan kebebasan berekspresi secara individual.
    kontemporer kreasi sendiri kontemporer sesuai dengan prosedur • Menampilkan penciptaan musik kontemporer.
    Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
    yang dipelajari.
    • Menampilkan penciptaan musik
    kontemporer.

    Banyumas, 15 Juni 2022

    Guru Mata Pelajaran

    Bayu Rimadhani Taurina, S.Sos


    NIP. -

    Anda mungkin juga menyukai