SBMU-3.1/4.1/5/1.

UKBM SENI BUDAYA

MUSIK KONTEMPORER

Tassya Claresta Gabriella Manurung

XII MIPA 6

1. Identitas
a. Nama Mata Pelajaran : SENI BUDAYA (MUSIK)
b. Semester :5
c. MateriPokok : MUSIK KONTEMPORER
d. Alokasi Waktu : 3 X 2JP (6JP)
e. Kompetensi Dasar :

3.1 Memahami konsep dan teknik berkreasi musik kontemporer

4.1 Mempresentasikan konsep dan teknik berkreasi musik kontemporer

Tujuan Pembelajaran

Melalui kegiatan Pembelajaran dengan pendekatan saintifik menggunakan metode dan

model pembelajaran cooperatif learning kalian dapat memahami tentang konsep dan
teknik berkreasi musik kontemporer serta dapat mempresentasikan konsep dan teknik
berkreasi musik kontemporer baik secara individu maupun kelompok, sehingga kalian
dapat membangun kesadaran akan kebesaran Tuhan YME, menumbuhkan prilaku cinta
lingkungan, disiplin, jujur, aktif, responsip, santun, bertanggungjawab, dan kerjasama.

2. PETA KONSEP

MUSIK KONTEMPORER

KONSEP DAN TEKNIK MUSIK KONTEMPORER MUSIK

MUSIK DARI INDONESIA KONTEMPORER DARI
KONTEMPORER LUAR NEGERI

- Alat Musik
- Pengertian Musik - Alat Musik
Kontemporer - Teknik
- Teknik
Memainkan
- Teknik Musik Memainkan
Kontemporer
 PROSES BELAJAR

PETUNJUK PENGGUNAAN UKBM

1. Pastikan dan fokuskan apa yang akan anda pelajari

hari ini.
2. Baca dan pahami Pendahuluan (Apersepsi) untuk
membantu anda memfokuskan permasalahan yang akan
dipelajari.
3. Cari referensi/buku-buku teks yang terkait dengan
topik/permasalahan yang anda hadapi.
4. Jangan lupa browsing internet untuk menda-patkan
pengetahuan yang up to date.
5. Selalu diskusikan setiap persoalan yang ada dengan
teman-teman dan atau guru.
6. Presentasikan hasil pemahaman anda agar bermanfaat
bagi orang lain.

Jika tahapan-tahapan telah kalian lewati, kalian boleh meminta tes formatif kepada
Bp/Ibu guru sebagai prasyarat untuk melanjutkan ke UKBM berikutnya. Oke.?!
PENDAHULUAN
Musik kontemporer adalah istilah dalam bahasa Indonesia untuk bidang kegiatan kreatif
yang dalam konteks berbahasa Inggris paling sering disebut musik baru, musik kontemporer,
atau, lebih tepatnya, musik seni kontemporer. Ini menjadi istilah yang paling digemari di
tahun1990-an. Tetapi kesepakatan dalam penggunaan istilah ini membangkitkan pertanyaan
tentang apa yang termasuk dan apa yang tidak termasuk dalam musik kontemporer. Ini menjadi
sebuah inti dari perdebatan hangat dikalangan musisi dan pemikir yang biasanya mempunyai
persepsi yang berbeda.

Keanekaragaman Musik kontemporer secara resmi diakui dan dilembagakan dan dalam
hal ini ditetapkan sebagai sebuah gerakan yang lebih besar, yaitu Pekan Komponis, sebuah
pertemuan tahunan untuk para komposer dari berbagai daerah di Indonesia. Pertemuan ini
biasanya dilaksanakan di Taman Ismail Marzuki Jakarta. Dari pertemuan yang pertama di tahun
1979, komposer yang terlibat kebanyakan berasal dari yang berbasis tradisional. Bahkan,
komposer berbasis tradisional adalah yang terbaik mewakili delapan iterasi awal, yang
memberikan kontribusi lebih dari tiga kali lebih banyak dari karya-karya itu dibanding rekan
mereka yang berorientasi Barat. Apa sajakah alat musik kontemporer tersebut ? bagaimana
mengidentifikasi alat musik kontemporer tersebut dalam berbagai jenis Musik Kontemporer
Indonesia maupun luar negeri? Lantas, bagaiamana konsep dan teknik untuk memainkan music
kontemporer tersebut ? mari kita temukan jawabannya dengan mempelajari materi Musik
Kontemporer berikut ini !

3. KEGIATAN INTI

Kegiatan Belajar 1

Untuk mengawali pembelajaran Musik Kontemporer dan untuk lebih memantapkan

pengetahuan tentang Musik Kontemporer mari kita berapresiasi pertunjukan Musik
Kontemporer Musik Kontemporer dengan melihat link youtube tentang pertunjukan Musik
Kontemporer pada alamat ini ! https://www.youtube.com/watch?v=d6u-ybdPEho
Setelah kalian menyaksikan pertunjukan Musik Kontemporer pada link youtube tersebut, unsur
Musik Kontemporer apa saja yang kamu lihat dan berkesan ? dapatkah kalian mengidentifikasi
alat musik yang terdapat dalam pertunjukan tersebut , tuliskan hasil pengamatan kalian pada
kolom lembar jawab di bawah ini !

Lembar jawab pengamatan video pertunjukan Musik Kontemporer

No Unsur Musik Kontemporer Alat musik Kontemporer

Setelah kalian mengamati video pertunjukkan dan menuliskan unsur Musik Kontemporer serta
alat musik kontemporer pada Musik Kontemporer, kegiatan selanjutnya diskusikan hasil
pengamatan kalian dan isilah kolom tabel berikut ini !

Nama (tulis nama sendiri ) :

Kelas :
Hari / Tanggal :
Unsur Alat musik Kontemporer
No Musik Uraian
Melodi Harmoni Tempo
Agar kalian lebih mudah memahami, bacalah tentang teori dan konsep Musik Kontemporer
beserta unsur –unsur yang melingkupinya pada buku teks pelajaran Seni Budaya SMA kelas XII
semester 1 edisi revisi 2017 ( Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Repubik Indonesia)

Setelah kalian belajar tentang Musik Kontemporer, kegiatan selanjutnya adalah mencoba untuk
menjawab pertanyaan di bawah ini !

1. Apa pengertian musik kontemporer

2. Apa saja yang termasuk ciri seni Musik Kontemporer ?

3. Apa perbedaan penokohan Musik Kontemporer dengan music lainnya?

4. Apa yang dapat kamu lakukan setelah mengetahui dan memahami unsur – unsur Musik
Kontemporer ?

Tuliskan jawaban kalian pada lembar jawab di bawah ini !

1. ………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………

2. ………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………

3. ………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………

4. ………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………