KELAS XI
SEMESTER 2 TAHUN AJARAN 2023/2024
DISUSUN OLEH:
Marlina, M.Pd
1
KATA PENGANTAR
Pelajaran Seni Budaya merupakan salah satu dari sekian banyak matapelajaran
yang diajarkan di SMA. Banyak anggapan bahwa pelajaran seni budaya kurang begitu
penting, oleh karena itu pelajaran seni budaya sering dikesampingkan. Menteri
Pendidikan Dasar dan Menengah, mengatakan bahwa pelajaran seni budaya juga memiliki
peran penting dalam proses perkembangan siswa sebagai obyek proses
pendidikan.Pelajaran seni budaya berperan merangsang kecerdasan siswa, mengolah
rasa,membentuk disipilin, melatih tanggung jawab khususnya dalam berlatih musik dan
dapat diterapkan dalam kehidupan siswa sehari-hari. Musik tidak akan dapat dimainkan
dengan baik jika tidak melalui proses latihan secara terus menerus dengan disiplin tinggi
dan penuh tanggung jawab.
Pelajaran seni budaya juga dapat membantu menghilangkan kejenuhan siswa dari
rutinitas belajar, dengan bermain musik, menyanyi, menari saat pelajaran seni budaya,
siswa dapat mengekspresiakan diri, menyalurkan hobby bermain musik. Disamping itu
pelajaran seni budaya juga berperan aktif dalam kegiatan sekolah, seperti misalnya pada
kegiatan pentas seni, penyambutan tamu sekolah, pekan budaya bahkan melalui
pelajaran seni juga siswa dapat memperkenalkan sekolah mereka melalui ajang lomba
seni antar sekolah baik di tingkat kabupaten, propinsi, nasional bahkan menjadi duta
kesenian keluar negeri.
Tujuan penulisan buku ajar ini membantu siswa agar dapat mengenal dan
memahami budaya musik tradisional di Indonesia serta perkembangan musik modern.
Pada akhir semester siswa ditantang untuk berani mengapresiasikan diri melalui
pagelaran seni di sekolah.
Besar harapan kami, bahan ajar ini dapat membantu dalam proses mengajar di
kelas. Kami juga ucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu dalam
proses penulisan buku ajar matapelajan Seni Budaya kelas XI
Penulis
2
PEMBAGIAN MATERI AJAR SENI MUSIK KELAS XI SEMESTER GENAP
3
DAFTAR ISI
Cover buku............................................................................................................... 1
Kata Pengantar.........................................................................................................2
Pembagian materi ajar............................................................................................. 3
Daftar Isi...................................................................................................................4
Kompetensi Dasar.................................................................................................... 5
Tujuan Pembelajaran............................................................................................... 5
Bab 3 :
A. Unsur Musik Modern...........................................................................................6
a.Nada.........................................................................................................6
b.Melodi......................................................................................................7
c.Irama........................................................................................................10
d.Birama......................................................................................................12
e.Akord........................................................................................................21
f.Tempo.......................................................................................................22
g.Dinamika..................................................................................................23
h.Syair.........................................................................................................24
4
A. KOMPETENSI DASAR
terhadap seni
fungsinya
Indikator:
Indikator :
B. TUJUAN PEMBELAJARAN
• Peserta didik memahami unsur musik modern, karya aransemen musik modern
dan musik ansambel pada musik modern
• Peserta didik memahami unsur, aransemen dan musik ansambel pada musik
modern
• Peserta didik mampu mempraktekkan permainan salah satu alat musik modern
5
NADA, MELODI DAN UNSUR
MUSIK MODERN
1.Nada
Nada merupakan bagian terkecil dari sebuah karya musik. Nada
pada istilah musik adalah suatu getaran yang memiliki frekuensi tertentu
serta memiliki jarak tertentu. Ada juga yang menyatakan bahwa nada
adalah bunyi yang beraturan, serta memiliki frekuensi tunggal tertentu.
Didalam teori musik, tiap nada memiliki tingga nada tertentu yang
berdasarkan frekuensinya maupun berdasarkan jarak relative tinggi nada
tersebut.
Hampir semua alat music memiliki nada. Seperti contohnya alat music
gitar, piano, keyboard, panica, harmonica dan masih banyak lagi.
6
Dalam proses penciptaan music, nada merupakan hal yang sangat penting
dan sangat dibutuhkan. Rangkaian nada memiliki peran penting dalam
harmoni sebuah lagu.
Harmoni adalah perpaduan nada yang kalua dibunyikan secara bersama-sama akan
menghasilkan bunyi nada yang selaras/harmonis. Elemen bunyi yang harmonis
dihasilkan dari interval nada yang terdapat dalam harmoni, yang sering disebut
akord. (nanti kita akan bahas juga tentang akord)
2.Melodi
Gabungan dari beberapa nada yang disusun secara horisontal serta
memliki jarak nada tertentu sehingga membentuk kalimat lagu atau frase
sehingga terciptalah sebuah melodi lagu. Melodi juga dapat digambarkan
7
oleh gerak nada, interval, pitch, irama sehingga membentuk rangkaian
nada berdasarkan tinggi rendahnya nada atau naik turunnya nada.
Gerakan naik turun melodi dalam music disebut garis melodi yaitu garis
yang terdapat pada sebuah komposisi/karya music yang dapat
diidentifikasi berdasarkan Gerakan melodinya.
8
Coba siswa analisis garis melodi pada lagu dibawah ini,
carilah Ascending, Descending,Pendulos, Teracced dan
Statis dari rangkaian melodi dibawah ini. Setelah itu coba
nyanyikan melodi lagunya ya….
9
3. Irama
Musik menjadi salah satu bidang seni yang paling banyak penggemarnya
disbanding jenis seni yang lain. Musik yang merdu dengan irama musik
yang enak didengar menjadi salah satu daya Tarik penikmat musik untuk
ikut bernyanyi atau bergoyang. Salah satu yang membuat music menjadi
indah dan enak didengar adalah karena adanya irama.
10
Perhatikan irama dibawah ini, kemudian coba nyanyikan melodi
dibawahnya dengan menggunakan irama yang tertulis diatas melodi
Seperti yang sudah dijelaskan diatas, bahwa irama merupakan slah satu
unsur penting dalam music. Layaknya unsur music yang lain, irama sangat
memegang peran untuk membuat suatu karya music menjadi indah dan
enak didengar. Bukan hanya itu, berkat adanya irama, seseorang dapat
lebih terbawa pada suasana music yang didengarkan. Alunan dan ketukan
yang berirama terbukti dapat membuat pendengar music memberikan
respon beragam seperti misalnya bergoyang, menggelengkan kepala
hingga menari lincah.
Siswa pasti kenal lagu dibawah ini kan.. ? Coba nyanyikan dengan irama
yang sesuai dengan lagu tersebut….
Ayo
nyanyi dengan
Teknik dan cara yang
benar ya…..
11
4.Birama
Satu ruas birama ditunjukkan oleh batas-batas garis vertical yang disebut
garis birama. Tiap birama dalam music mempunyai tekanan suara yang
teratur. Tanda Birama biasanya ditempatkan pada awal music. Tanda
birama berisi dua angka, atas dan bawah . Angka di atas menunjukkan
jumlah ketukan, sedangkan angka di bawah menunjukkan nilai not yang
dijadikan sebagai patokan tempo.
Contoh : dalam tanda birama 4/4 daftarkan bahwa dalam satu birama
terdapat 4 not 1/4.
Unsur-Unsur Birama
Ada beberapa unsur yang menyusun suatu birama, di antaranya adalah:
1. Dalam suatu birama terdapat unsur waktu yang ditandai dengan nilai
hitungan.
2.Dalam suatu birama terdapat unsur jalinan bunyi bertekanan berat dan
ringan.
3. Dalam suatu birama terdapat juga ruang kosong tanpa bunyi, namun
tetap dihitung dalam waktu hitungan.
12
Fungsi Birama
Fungsi birama tentunya untuk membuat musik menjadi lebih
terdengar indah dan menarik. Fungsi tanda birama tersebut dibagi ke
dalam dua pembagian, yaitu fungsi musikal dan fungsi simbol.
1. Fungsi Musikal
Birama memiliki fungsi untuk membangun irama dalam fungsinya secara
musikal. Dari rangkaian pola pola ritme jika disatukan akan mebentuk
irama, rangkain irama akan terbentuk ketukan birama.
2. Fungsi Simbol
Fungsi simbol ini berhubungan erat dengan macam-macam tanda birama
yang disimbolkan dengan angka seperti 4/4, 3/4, 6/8, hingga 2/4, dan lain
sebagainya.
Birama merupakan suatu tanda untuk menunjukan jumlah ketukan dalam
satu ruas birama. Kemudian dari satu ruas birama ke ruas birama lainnya
akan dibatasi garis vertikal yang disebut dengan garis birama.
Birama
Birama terdiri beberapa jenis di antaranya birama 2/4, 3/4, 4/4, dan 6/8.
a.Birama 2/4
Birama 2/4, artinya tiap birama terdiri atas dua ketukan yang teratur dan
tetap.
Contoh lagu Nusantara yang berbirama 2/4 adalah sebagai berikut.
1) Hari Merdeka (lagu nasional)
2) Cik Cik Periok dari Kalimantan Barat
3) Ampar-Ampar Pisang dari Kalimantan Selatan
4) Manuk Dadali dari Jawa Barat
5) Twinkle –Twinkle Little Star
13
b.Birama 3/4
Birama 3/4, artinya tiap birama terdiri atas tiga ketukan yang
teratur dan tetap.
c. Birama 4/4
1)Bungong Jeumpa
2)Butet
3)Injit-Injit Semut
14
contoh penulisan birama 4/4
d. Birama 6/8
Birama 6/8, artinya tiap birama terdiri atas enam ketukan yang bernilai
1/8. Lagu yang menggunakan birama ini, contohnya Naik-Naik ke Puncak
Gunung dari Maluku.
Berikut ini bentuk pola gerakan birama saat kita memberi aba- aba pada
sebuah lagu.
5.Akord
Rangkaian nada yang terdiri dari 3 nada atau lebih yang dibunyikan
secara bersama –sama sehingga membentuk harmonisasi.
Akord yang sering digunakan pada musik modern yaitu akord mayor,
minor, septime.
15
Berikut ini tabel susunan akord mayor, minor, septime.
• Ciri-ciri akord :
1. Akord Mayor:
Contoh : C – E – G
2. Akord Minor:
Contoh : A – C – E
16
3.Akord Septime :
Contoh: C – E – G – Bes
4.Akord Inversi
Apa itu inversi akord dan bagaimana cara mengidentifikasinya dengan telinga?
17
Inversi akord adalah cara fantastis untuk memperluas pilihan musik kita dan memberikan
kehidupan baru ke dalam progresi akord yang umum digunakan. Baik Anda mencoba
mengarang sesuatu sendiri atau ingin memberikan sentuhan unik pada cover lagu,
memahami dan memanfaatkan inversi akord dengan benar akan sangat bermanfaat.
Ini mungkin tampak sedikit menakutkan pada awalnya, tetapi setelah aturan dasar inversi
dijelaskan, Anda akan menyadari bahwa itu tidak terlalu rumit. Tantangan sebenarnya adalah
mengetahui cara mendengar inversi akord, yang berarti belajar mengidentifikasinya dengan
telinga, dan jika Anda cenderung mengandalkan pelatihan telinga berbasis interval untuk ini -
Anda mungkin mengalami kesulitan… tapi jangan khawatir! Hari ini kami akan membuat
hidup lebih mudah dan membantu Anda berada di jalan yang benar!
Pertama mari kita mendapatkan definisi yang jelas tentang apa yang kita pelajari hari ini - jadi
apa sebenarnya inversi akord itu? Jenis akord yang paling mendasar adalah triad, yaitu tiga
nada yang ditumpuk dalam 3 nada.
Triad mayor terdiri dari nada dasar, nada ke-3 mayor, dan nada ke-5 sempurna.
Triad minor terdiri dari nada dasar, nada ke-3 minor, dan nada ke-5 sempurna (seperti yang
ditunjukkan pada diagram di bawah).
Saat pertama kali kita mempelajari cara membuat akord, nada-nadanya biasanya dalam
urutan angka menaik [R 3 5] untuk membuat akord mayor. Inversi pada dasarnya menyusun
ulang nada-nada ini, artinya [R] tidak selalu merupakan nada terendah dalam akord - bisa
saja menjadi [5 3 R] tertinggi. Meskipun urutan nadanya diubah, nama akordnya tetap sama.
A: Tergantung chordnya.
Ada tiga kemungkinan inversi saat membuat akord tiga nada dasar (alias triad): posisi akar,
inversi pertama, dan inversi kedua. Masing-masing memiliki kualitas harmonik yang unik
namun pada dasarnya tetap memiliki akord yang sama, seperti corak berbeda dengan warna
yang sama.
Terakhir ada inversi ketiga, yang berlaku untuk akord 4 nada - seperti akord ketujuh.
18
Catatan: ada inversi keempat dan kelima untuk akord yang diperluas, tetapi kami tidak akan
membahasnya di postingan ini. Mereka sangat jarang terjadi karena terminologi yang agak
ambigu.
Seperti disebutkan sebelumnya, dengan inversi ini akar [R] dari akord adalah nada terendah.
Misalnya, dalam akord C mayor [ CEG ], [C] adalah nada dasar dan juga nada bas.
/>
Dengan inversi ini, nada dasar bukan lagi nada terendah. Pada inversi pertama, akord ke-3 [3]
adalah nada bass. Jadi kunci C mayor kita menjadi [EGC].
Dalam inversi ini, nada ke-5 [5] adalah nada terendah. Sekarang dengan [G] sebagai nada
bass, akord C mayor menjadi [GCE].
19
Inversi ketiga dari sebuah akord
Saat menambahkan nada keempat ke sebuah akord (umumnya nada ke-7 [7]), hal ini
memberi kita inversi tambahan untuk dipertimbangkan (karena sekarang kita memiliki nada
tambahan di akord tersebut, yang dalam hal ini adalah [B]).
Perhatikan pola diagonal yang seragam - dengan setiap inversi berturut-turut, semua nada
bergeser kembali satu posisi dalam urutan, dengan nada terendah kemudian menjadi yang
tertinggi.
20
Kapan inversi akord digunakan dalam musik?
Ada berbagai alasan berbeda mengapa kami menggunakan inversi akord saat membuat
musik, berikut daftar singkat beberapa kegunaan umum:
21
6.Tempo
disebut Tempo.
1.Cepat
2.Sedang
3.Lambat
g.Dinamika
Keras lembutnya saat lagu/intrumental musik dimainkan disebut
dinamika. Dinamika dalam musik teragi dalam bebrapa jenis
yaitu:
22
7.Syair/Lirik lagu
23
9.Tangga Nada Musik Modern
24
Contoh tangga nada mayor:
25
Tangga nada minor harmonis memiliki ciri:
26
Tangga nada mayor dan minor dalam tanda kres (#) dan mol (b)
Tangga nada mayor dan mnior tidak hanya kita temui dalam nada
dasar C atau Am saja. Tetapi tangga nada mayor minor dapat kita
temukan dalam pemakaian tanda # (kres) dan b (mol ) fungsinya untuk
menentukan nada dasar lagu.
Berikut tabel tangga nada mayor dalam tanda 1-7# (kres) dan 1-7 b
(mol)
27
Berikut ini tabel tangga nada minor dalam tanda mol (b)
Tangga nada minor dalam tanda # dan b dimulai dari nada ke-6 (la)
dari tangga nada mayor. Kemudian jika yang digunakan adalah tangga
nada mnior asal maka tidak ada nada yang dinaikkan, jika menggunakan
tangga nada minor harmonis maka yang dinaikkan adalah nada ke- 6, dan
jika menggunakan tangga minor maka nada yang dinaikkan adalah nada
ke-6 dan 7.
Berilah tanda silang (X) pada jawaban yang anda anggap paling benar.
A. Nada
B. Melodi
C. Birama
D. Tangga nada
E. Akord
2. Rangkaian dari nada-nada yang disusun secara teratur dengan jarak nada
tertentu adalah ciri...
A. Birama
B. Akord
C. Tangga Nada
D. Melodi
E. Irama
28
A. Tangga nada
B. Harmoni
C. Akord
D. Irama
E. Birama
A. 2/4
B. 3/4
C. 4/4
D. 3/8
E. 6/8
A. Birama
B. Irama
C. Tangga nada
D. Tempo
E. Akord
A. Vivace
B. Largo
C. Andante
D. Allegro
E. Allegretto
A. Sangat lembut
B. Sangat keras
C. Amat sangat keras
D. Amat sangat lembut
E. Keras
A. Forte
B. Piano
C. Pianisimo
D. Fortisimo
E. Pianisisimo
29
9. Syair lagu “ Indonesia Jaya” tertmasuk dalam tema lagu...
A. Pendidikan
B. Cinta
C. Sosial
D. Anak-anak
E. Nasionalisme
A. F# mayor
B. A minor
C. D mayor
D. G mayor
E. B minor
30
LEMBAR KERJA SISWA
Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan jawaban yang benar dan jelas.
31
BAB IV
ARANSEMEN MUSIK MODERN
Pengertian Aransemen
Aransemen adalah usaha yang dilakukan terhadap sebuah karya musuk untuk suatu
pergelaran yang pengerjaanya bukan sekedar perluasan teknis, tetapi juga menyangkut
pencapaian nilai artistik yang dikandungnya.
Aransemen berasal dari bahasa Belanda yaitu “Arrangement” yang berarti penyesuaian
komposisi musik. Orang yang melakukan aransemen lagu dikenal dengan Aranger atau
pengaransemen.
1. Pemain music/vocalis
2. Instrumen/alat music
3. Pemimpin penampilan aransemen lagu (conductor)
4. Partitur lagu
Perhatikan contoh aransemen dibawah ini. Coba siswa analisis bagian manakah yang
termasuk introduksi, lagu pokok, interlude.
32
Kalau ada yang bisa menyanyikan /memainkan lagu dibawah ini pasti seru lo.
33
Jenis-Jenis Aransemen
Aransemen terbagi menjadi tiga jenis yang akan dijelaskan dibawah ini:
1. Aransemen Vokal
Semua lagu bisa dibuatkan aransemen khusus vokal, yaitu dalam dua suara, tiga
suara atau empat suara. Aransemen yang mudah dibuat adalah aransemen dalam
dua suara. Sedangkan penyusunan untuk vokal tiga suara dan empat suara
membutuhkan lebih banyak persyaratan.
Setelah aransemen lagu selesai disusun, lagu yang dibuat aransemennya dicoba
dinsyanyikan secara bersama-sama. Jika aransemen masih kurang memuaskan,
maka aransemen tersebut dapat kembali disusun sampai didaapat hasil yang
memuaskan.
34
2. Aransemen Instrumen
Dalam menyusun aransemen instrumen berbeda dengan aransemen vokal.
Aransemen instrumen harus disesuaikan dengan alat-alat musik yang dipakai
untuk memainkan lagu tersebut. Semakin lengkap alat yang dipakai, semakin
banyak pula variase yang dapat dibuat.
3. Aransemen Campuran
Aransemen campuran merupakan campuran aransemen vokal dan aransemen
instrumen. Teknik yang dipakai adalah dengan menggabungkan dua jenis
aransemen yang telah ada. Pada aransemen campuran, yang lebih menonjol
adalah aspek vokalnya, sementara instrumen berfungsi sebagai pengiring
sekaligus meramaikan, sehingga pertunjukan yang ditampilkan lebih sempurna.
Seorang dirigen/konduktor mempunyai fungsi sebagai pemimpin yang
mengendalikan keseimbangan dalam menampilkan aransemen yang telah
disusun.
35
Berikut ini adalah contoh penulisan aransemn campuran:
Struktur Aransemen
Struktur suatu aransemen antara lain:
• Melodi
Melodi adalah serangkaian jumlah nada yang disusun dan dibunyikan secara
runtut dan teratur
• Harmoni
Harmoni adalah perpaduan nada-nada melodi dengan pola ritme yang serasi dan
selaras sebagai satu kesatuan utuh karya seni.
36
Contoh struktur aransemen
Berikut ini adalah cara membuat aransemen yang bisa dipakai, yaitu:
• Secara Tertulis
Maksudnya adalah dengan cara menambahkan notasi atau pengubahan notasi
dan dilakukan secara tertulis pada susunan not partitur sebuah lagu.
37
• Secara Tidak Tertulis
Maksudnya adalah dengan cara melakukan pengubahan langsung pada saat
menggarap lagu atau biasa disebut dengan improvisasi panggung.
38
Menyampaikan Hasil Aransemen Lagu Daerah Setempat
Beberapa hal yang harus dipersiapkan dalam menampilkan aransemen lagu adalah
antara lain seperti:
a.Pemain
b.Instrumen/alat musik
c. Pemimpin penampilan aransemen lagu dalam bentuk paduan suara
atau yang biasanya disebut konduktor, dan partitur adalah lembaran
kertas yang berisi notasi musik
1. Intonasi
Intonasi adalah salah satu latihan dasar yang penting bagi seseorang penyanyi
karena tanpa pembenahan intinasi (ketepatan bunyi tiap nada), suara yang
dihasilkan menjadi sumbang dan tidak merdu.
Latihan Kedua :
Latihan ketiga:
39
2. Artikulasi
Artikulasi adalah cara mengucapkan kata-kata dalam menyanyi agar pesan lagu
dapat dimengerti dan dipahami pendengar.
3. Resonansi
Resonansi adalah suatu gejala bunyi yang dikembalikan dari suatu ruangan,
semacam gema yang timbul karena adanya ruangan berdinding keras sehingga
sanggup memantulkan suara.
Latihan 1
Latihan 2
40
4. Pernapasan
Pernapasan adalah keluar masuknya udara melalui paru-paru. Udara yang
digunakan saat menyanyi lebih banyak dibandingkan persediaan untuk bernapas
sehari-hari. Teknik pernapasan ada tiga macam, yaitu pernapasan dada (costal),
pernapasan perut (abdominal), dan pernapasan diafragma.
Latihan 1
Latihan 2
41
5. Pembawaan
Salah satu keberhasilan seorang penyanyi dalam membawakan sebuah lagu
adalah ketepatan dalam menginterpretasikan sebuah karya musik atau lagu.
Menampilkan sebuah karya musik mengacu pada dua aspek penting yang terpadu
didalamnya, yakni menyajikan sebuah karya cipta hasil proses kreasi yang cukup
panjang, serta menampilkan sebuah
suguhan hiburan dihadapan publik.
42
Berikut beberapa contoh penulisan aransemen vokal dan aransemen
instrumen
43
44
45
Contoh aransemen ansambel musik
46
Aransemen piano
47
BAB V
MUSIK ANSAMBEL
Musik ansambel sejenis adalah salah satu bentuk penyajian musik ansambel
dengan menggunakan alat-alat sejenis. Contohnya : ansambel rekorder, gitar
akustik.
48
2. Musik Ansambel Campuran
Musik ansambel campuran adalah salah satu bentuk penyajian musik ansambel
dengan menggunakan beberapa alat music. Contohnya : ansambel pianika,
ansambel gitar, ansambel triangle, dll. Apabila anda belum mempunyai keahlian
dalam memainkan gitar,tentu anda bisa belajar dengan membaca cara cepat
belajar gitar dengan mudah.
Musik Ansambel juga dapat digolongkan menjadi 3 kelompok apabila dilihat dari
fungsi dan alat musik yang digunakan, yaitu :
Alat musik yang digunakan dalam musik ansambel melodis adalah alat musik
yang dimainkan dengan tujuan menghasilkan rangkaian nada-nada yang
merupakan melodi sebuah lagu. Contoh : piano, harmonika, rekorder, terompet
49
2. Musik Ansambel Ritmis
Musik ansambel harmonis memakai alat musik yang dapat berperan ganda yaitu
sebagai memainkan rangkaian nada-nada dan mengatur irama dari sebuah lagu.
Golongan alat musik ansambel dapat dibagi menjadi 3 yaitu dilihat dari aspek sumber
bunyi, cara memainkan, dan peranannya dalam musik ansambel.
Sumber bunyi
• Aerofon yaitu alat musik yang sumber bunyinya berasal dari getaran udara yang
ada. Contohnya, seruling dan terompet.
• Membranofon adalah alat musik yang mendapatkan sumber bunyi dari plastik,
seperti gendang, rebana, dan drum.
• Kordofon merupakan alat musik yang sumber bunyinya didapatkan dari dawai
atau tali seperti gitar, kecapi, dan biola.
• Idiofon yaitu alat musik yang sumber bunyinya terletak pada bunyi alat itu sendiri
apabila dimainkan. Contohnya, angklung dan gong.
• Elektrofon adalah alat musik yang bunyinya bersumber pada tegangan listrik.
Contohnya, organ listrik dan gitar listrik.
50
a.Cara Memainkan
Alat musik yang dapat menghasilkan susunan nada yang kemudian menjadi sebuah lagu
pada musik ansambel . Contoh : piano dan gitar
Alat musik yang dapat menghasilkan keselarasan suara dalam mengiringi sebuah lagu.
Contoh : Bass, biola, dan akordeon.
Merupakan alat musik yang mempunyai peranan sebagai untuk mengatur ritme sebuah
lagu. Contoh : ring bel dan triangle
1.Membranophone
2.Ideophones
51
3. Aerophone
Alat musik yang sumber bunyinya dari udara
4. Cordophone
Alat musik yang sumber bunyinya dari dawai/senar
52
5.Electrice
Alat musik yang sumber bunyinya dari listrik
I. SOAL PILIHAN
Pilihlah satu jawaban yang paling tepat dengan memberi tanda
silang (X) huruf A, B, C, D, atau E pada lembar jawaban yang
tersedia sesuai dengan pilihan jawaban yang paling tepat
A. Bes B. D C. F D. G E. As
53
6. Susunan nada G-B-D-F adalah susunan akord...
B. D minor D. G mayor
B. F mayor D. E minor
A. F B. C C. D D. E E. G
A. F B. C C. D D. Bes E. G
54
DAFTAR PUSTAKA
Buku :
Astono,Sigir et.al. Apresiasi Seni 1 kelas X (Seni Tari dan Seni Musik). Penerbit Yudistira,
Jakarta: 2005
Hartaris Andijaning Tyas. Seni Musik SMA 1 kelas X.Penerbit Erlangga. Jakarta: 2007
Janto Simamora Kusnadi. Pendidikan seni Musik. Penerbit. CV.Mitra Dwi Lestari.
Majalah :
Internet :
www. musiktradisional.com
www.sejarahmusik.com
www.jenismusik modern.com
www.gambarnotasimusik.com
55