X

BENTUK MOLEKUL

PETUNJUK BELAJAR

1. Bacalah doa sebelum mengerjakan LKPD

2. Baca dan cermati tujuan pembelajaran yang ingin dicapai pada LKPD
3. Pahami setiap perintah pada tahapan kegiatan pembelajaran dalam LKPD

KOMPETENSI DASAR

1. 3.6 Menentukan bentuk molekul dengan menggunakan teori tolakan pasangan

elektron kulit valensi (VSEPR) atau Teori Domain Elektron
2. 4.6 Kompetensi Keterampilan Membuat model bentuk molekuldengan menggunakan
bahan- bahan yang ada di lingkungan sekitar atau perangkat lunak kimia

TUJUAN PEMBELAJARAN

Melalui kegiatan model Project Based Learning dengan metode praktikum sederhana,
diharapkan peserta didik dapat menentukan bentuk molekul senyawa berdasarkan teori
VSEPR atau teori domain elektron. Peserta didik memiliki sikap ingin tahu, disiplin, teliti
mandiri dan bertanggung jawab dalam menggali informasi dari berbagai sumber belajar dan
melakukan diskusi kelompok untuk mengidentifikasi PEI dan PEB dari rumus stuktur
suatu molekul, menyebutkan jumlah PEI dan PEB dari suatu molekul, menjelaskan
prinsip teori domain elektron (VSEPR) dan memperkirakan bentuk suatu molekul
berdasarkan teori VSEPR dengan tepat.
 BENTUK MOLEKUL

Menentukan Pertanyaan Mendasar

Didalam kehidupan sehari-hari banyak benda yang dapat berfungsi karena

memiliki bentuk khusus, misalnya sarung tangan bentuknya seperti tangan. Molekul-
molekul senyawa pun memiliki bentuk tertentu. Bentuk-bentuk tersebut dapat
mempengaruhi terjadinya suatu proses atau reaksi kimia. Bentuk molekul dapat pula
menyebabkan perbedaan sifat-sifat dari berbagai molekul. Sifat fisik dari suatu
molekul sangat bergantung dari gaya antar molekul penyusunan. Gaya antar molekul
yang dikenal adalah gaya van der waals dan ikatan hydrogen.

Bentuk Molekul BH3 Segitiga Planar

Bentuk Molekul NH3 Piramida Trigonal

Gambar 1. Bentuk molekul

Selain itu, molekul-molekul juga memiliki ikatan. Bentuknya juga bermacam-

macam. Sekarang mari cari tahu bentuk molekul dan definisinya. Kenapa bentuk
molekul itu bisa bermacam-macam?. Bentuk molekul bisa beragam karena unsur-
unsur yang telah berikatan dan membentuk senyawa atau moleku lakan memiliki
bentuk molekul yang berbeda-beda agar menjadi lebih stabil. Untuk memprediksi
bentuk molekul suatu senyawa dapat menggunakan teori domain elektron dan
hibridisasi.
 Dari wacana diatas, Ananda dapat menuliskan permasalahan pembelajaran
bentuk molekul ini pada kolom berikut ini.

……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………

Mendesain Perencanan Proyek

A. Memahami Cara Membuat Bentuk Molekul

Kegiatan ini dimula dengan mengeksplor sumber berikut mengenai

cara membuat bentuk molekul. Jawablah pertanyaan berikut untuk
menuntun anda memcahkan masalah menggunakan berbagai sumber.
Selanjutnya untuk mengenali bentuk molekul silahkan ananda jawab
beberapa pertanyaan berikut!

1. Pilihlah senyawa yang akan ananda buat bentuk molekulnya!

2. Tuliskan konfigurasi elektron untuk atom unsur tersebut!
3. Tuliskan elektron valensi dari atom tersebut!
4. Tulislah lambang Lewisnya!
5. Berapa jumlah PEI dan PEB?
6. Tuliskan rumus molekul senyawa yang terbentuk antara atom tersebut !
7. Tentukan bentuk molekul senyawa yang terbentuk !
8. Bahan apa yang kamu gunakan untuk membuat bentuk molekul?
 B. Menghubungkan Masalah dengan Sumber-Sumber Bacaan
(Process and Investigation)

Gunakan informasi yang ananda dapatkan pada A, Ananda dapat

merancang penyusunan sebuah proyek berkaitan dengan bentuk molekul
ini. Diskusikan hasil analisis hubungan antara masalah dengan jawaban
anda pada pertanyaan esensial. Hasil diskusi dan analisis terhadap
tersebut bisa ananda tulis pada kolom berikut ini.

……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………

Berdasarkan PEB dan PEI yang telah ditemukan di atas, silahkan Ananda tentukan
jumlah domain elektronnya! Tuliskan pada kolom jawaban di bawah ini!
A. Membuat Draf Desain Proyek dalam Kelompok

Berdasarkan hasil analisis, desainlah proyek untuk memecahkan

masalahdalam jurnal praktikum dengan format

1. Judul Proyek

2. Tujuan proyek

3. Waktu dan Tanggal pengerjaan proyek

4. Prosedur pengerjaan proyek

Menyusun Jadwal Proyek

Ananda dapat menuliskan jadwal penyusunan proyek dengan batas waktu yang
telah disepakai pada kolom berikut

……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
 Memonitor Kegiatan Proyek

Setelah berdiskusi dengan teman sekelompok, Ananda tuliskan hasil diskusi pada kolom
berikut

CONTOH JUMLAH PASANGAN

ELEKTRON
BENTUK MOLEKUL (TIPE MOLEKUL)

TOTAL IKATAN BEBAS

BeF2,
CO2

BH3
BF3

CH4

NH3
H2 O

PCl5

SF4

CIF3

XeF2

SF6
 IF5

XeF4

Evaluasi dan Refleksi

A. Menyusun Laporan Proyek Per Kelompok/ Individu

Susunlah laporan praktikum dengan diketik/tulisan tangan dengan mengikuti

aturan dan format laporan diketik/ditulis pada kertas Polio bergaris. Adapun format

laporannya

1. Judul Proyek

2. Tujuan proyek

3. Waktu dan Tanggal pengerjaan proyek

4. Teori Dasar

5. Prosedur pengerjaan proyek

6. Pembahasan hasil proyek

7. Kesimpulan

8. Referensi
B. Mempresentasikan dan Diskusi Hasil Proyek

Perwakilan kelompok dapat mempresentasikan hasil diskusi. Ananda tuliskan hasil

kesimpulan sementara pada kolom berikut

…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
Kunci Jawaban LKPD

Hasil Pengamatan :

CONTO JUMLAH PASANGAN

H ELEKTRON
BENTUK MOLEKUL (TIPE MOLEKUL)

TOTAL IKATAN BEBAS

Linier (AX2)

BeF2,
2 2 0
CO2

Segitiga Datar (AX3)

3 3 0
BH3
BF3

Tetrahedral (AX4)

CH4 4 4 0
 Segitiga Piramida (AX3E)

NH3 4 3 1

Bengkok atau V (AX2E2)

H2O 4 2 2

Segitiga Bipiramida (AX5)

PCl5 5 5 0

Tetrahedral terdistorsi atau jungkat-

jungkit (AX4E)

SF4 5 4 1
 Bentuk T (AX3E2)

CIF3 5 3 2

Linear (AX2E3)

XeF2 5 2 3

Oktahedral (AX6)

SF6 6 6 0

Segi Empat Piramida (AX5E)

IF5 6 5 1
 Segi Empat Datar (AX4E2)

XeF4 6 4 2

Kesimpulan : Dari percobaan yang dilakukan dapat disimpulkan ada 2 cara untuk
meramalkan bentuk molekul :

1. Teori VESPR (Valence Shell Electron Pair Repulsion) menatakan

pasangan elektron dalam ikatan kimia saling tolak menolak .
2. Teori Domain Elektron kedudukan electron dengan jumlah domain :
a. Setiap elektron ikatan berarti 1 domain.
b. Setiap pasangan elektron bebas berarti 1 domain.
.