Nama Peserta Didik : BAMBANG WIBISONO Kelas : X TKRO

Nomor Induk/NISN : 1562 / 0078661152 Fase :E

Sekolah : SMKN 1 GEDUNG AJI Semester : Ganjil
Alamat : JL. Ki HAJAR DEWANTARA Tahun Pelajaran : 2022/2023

A. Nilai Akademik

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir

A. Kelompok Mata Pelajaran Umum

1 Pendidikan Agama Islam dan
Budi Pekerti
2 Pendidikan Pancasila
3 Bahasa Indonesia
4 Seni Musik
Menunjukkan penguasaan yang baik dalam menganalisi
Al-Qur'an dan Hadits tentang berkompetisi dalam
kebaikan dan menganalisis manfaat menghindari akhlak
86 mazmumah
Perlu ditingkatkan dalam membuat karya yang
mengandung konten manfaat menghindari sikap
mazmumah
Menunjukkan penguasaan yang baik dalam peserta didik
mampu menganalisis cara pandang para pendiri negara
tentang rumusan pancasila sebagai dasar negara; peserta
didik mampu menganalisis fungsi dan kedudukan
pancasila sebagai dasar negara, ideologi negara, dan
identitas nasional; peserta didik mengenali dan
menggunakan produk dalam negeri sekaligus
mempromosikan budaya lokal dan nasional. dan peserta
didik mampu menganalisis hak dan kewajiban warga
negara yang diatur dalam undang-undang dasar negara
republik indonesia tahun 1945; peserta didik
mendemonstrasikan praktik kemerdekaan berpendapat
warga negara dalam era keterbukaan informasi sesuai
87 dengan nilai-nilai pancasila; peserta didik mampu
menganalisis kasus pelanggaran hak dan pengingkaran
kewajiban sebagaimana diatur dalam undang-undang
dasar negara republik indonesia tahun 1945 dan
perumusan solusi secara kreatif, kritis, dan inovatif untuk
memecahkan kasus pelanggaran hak dan pengingkaran
kewajiban.
Perlu Peningkatan yang baik dalam menganalisis hak dan
kewajiban warga negara yang diatur dalam undang-
undang dasar negara republik indonesia tahun 1945;
peserta didik mendemonstrasikan praktik kemerdekaan
berpendapat warga negara dalam era keterbukaan
informasi sesuai dengan nilai-nilai pancasila;
Menunjukkan penguasaan yang baik dalam memahami
dan menganalisis gagasan dalam paparan teks deskripsi
dengan kritis dan reflektif dan mengevaluasi informasi
yang tidak akurat dan biasa dalam monolog berupa
paparan teks deskripsi dengan kritis dan reflektif dan
86 menemukan makna tersurat dan tersirat pada teks
deskripsi secara tepat
Perlu ditingkatkan dalam mengevaluasi akurasi dan
kualitas data pada teks deskripsi menggunakan informasi
pada teks laporan hasil observasi sebagai pembanding
Menunjukkan penguasaan yang baik dalam menunjukkan
perilaku mengembangkan tanggung jawab sosialnya
dalam kelompok kecil dan menunjukkan perilaku dapat
mengambil bagian dalam kerja kelompok pada aktivitas
82 jasmani atau kegiatan sosial lainnya
Perlu ditingkatkan dalam menunjukkan perilaku dapat
menumbuhkembangkan cara menghadapi tantangan
dalam aktivitas

BAMBANG WIBISONO - X TKRO 1 Dicetak dari e-Rapor SMK v.6.0.2


No Mata Pelajaran
Akhir
5 Sejarah
Pendidikan Jasmani, Olahraga,
6 80
dan Kesehatan
7 Muatan Lokal Bahasa Daerah
8 Pendidikan Anti Korupsi
B. Kelompok Mata Pelajaran Kejuruan
9 Bahasa Inggris
BAMBANG WIBISONO - X TKRO
Nilai
Capaian Kompetensi
Menunjukkan penguasaan yang baik dalam siswa mampu
memahamami konsep sejarah
80
Perlu peningkatan penguasaan yang baik dalam siswa
mampu memahamami konsep sejarah
Menunjukkan penguasaan yang baik dalam
mempraktekkan gerak dasar pada lompat jauh
Perlu ditingkatkan dalam memahami gerak tubuh pada
olahraga atletik dan mengevaluasi hasil gerak dasar pada
lompat jauh
Menunjukkan penguasaan yang baik dalam memahami
sastra dan bahasa lampung, adat daerah lampung,
75 sejarah lampung
Perlu ditingkatkan dalam mengidentifikasi sastra dan
bahasa lampung, adat daerah lampung, sejarah lampung
Menunjukkan penguasaan yang baik dalam
mengidentifikasikan karakter jujur pada orang lain dan diri
sendiri Membangun karakter jujur pada diri sendiri dan
72 orang lain Menampilkan jujur dalam kehidupan
Perlu Membangun karakter jujur pada diri sendiri dan
orang lain
Menunjukkan penguasaan yang baik dalam
mengidentifikasi ungakapan-ungkapan memberi dan
meminta informasi terkait jati diri dan hubungan keluarga
dan mengidentifikasi perbedaan cara pengungkapan dari
masing-masing konteks dan memahami struktur teks
ungkapan memberi dan meminta informasi terkait jati diri
dan hubungan keluarga dan mengidentifikasi ungakapan-
ungkapan memberi dan meminta informasi terkait jati diri
dan hubungan keluarga dan memahami struktur teks
ungkapan memberi dan meminta informasi terkait jati diri
dan hubungan keluarga dan mengidentifikasi perbedaan
cara pengungkapan dari masing-masing konteks dan
memahami unsur kebahasaan dari ungkapan memberi
dan meminta informasi terkait jati diri dan hubungan
keluarga dan menyusun kalimat meminta infromasi terkait
jati diri dan keluarga teman dan menanggapi permintaan
80 informasi terkait jati diri dan keluarganya dan memahami
unsur kebahasaan dari ungkapan memberi dan meminta
informasi terkait jati diri dan hubungan keluarga dan
menyusun kalimat meminta infromasi terkait jati diri dan
keluarga teman dan menanggapi permintaan informasi
terkait jati diri dan keluarganya
Perlu ditingkatkan dalam memahami unsur kebahasaan
dari ungkapan memberi dan meminta informasi terkait jati
diri dan hubungan keluarga dan menyusun kalimat
meminta infromasi terkait jati diri dan keluarga teman dan
menanggapi permintaan informasi terkait jati diri dan
keluarganya dan mengidentifikasi ungakapan-ungkapan
memberi dan meminta informasi terkait jati diri dan
hubungan keluarga dan mengidentifikasi perbedaan cara
pengungkapan dari masing-masing konteks dan
memahami struktur teks ungkapan memberi dan meminta
informasi terkait jati diri dan hubungan keluarga
2 Dicetak dari e-Rapor SMK v.6.0.2
 Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir

Menunjukkan penguasaan yang baik dalam

menggeneralisasi sifat-sifat eksponen dan Menerapkan
sifat eksponen untuk menyederhanakan ekspresi dan
Mengidentifikasi bentuk ekuivalen menggunakan sifat
eksponen (termasuk hubungan pangkat rasional dan
bentuk akar) dan Menentukan solusi dari sistem
pertidaksamaan linear dua variabel secara grafik dan
10 Matematika (Umum) 78 Menyelesaikan masalah dengan memodelkan ke dalam
sistem pertidaksamaan linear
Perlu ditingkatkan dalam menjelaskan pengertian solusi
dari sistem persamaan linear tiga variabel berdasarkan
pemahaman solusi dari sistem persamaan linear dua
variabel dan Menyelesaikan masalah dengan memodelkan
ke dalam sistem persamaan linear
Menunjukkan penguasaan yang baik dalam melakukan
menghitung arus listrik dan Mendeskripsikan macam-
11 Projek IPAS 81 macam arus listrik
Perlu ditingkatkan dalam memahami Arus listrik
Perlu ditingkatkan dalam mendeskripsikan fungsi dan
manfaat dari pembelajaran informatika dan menjelaskan
sejarah perkembangan teknologi informasi dan tokoh-
12 Informatika 70 tokohnya dan mengenal berbagai bidang studi dan profesi
terkait informatika serta peran informatika pada bidang
lain dan menerapkan penuangan ide pada media sosial
dan menerapkan aplikasi media sosial
Menunjukkan penguasaan yang baik dalam menjelaskan
proses bisnis secara menyeluruh pada bidang otomotif
dan mengidentifikasi alur proses manufaktur secara
menyeluruh pada bidang otomotif dan mengidentifikasi
13 Dasar Dasar Teknik Otomotif 69 jenis dan merk kendaraan di bidang otomotif
Perlu ditingkatkan dalam menelusuri kearifan lokal yang
dapat menjadi pendukung bidang teknik otomotif dan
memahami jenis profesi di bidang otomotif

BAMBANG WIBISONO - X TKRO 3 Dicetak dari e-Rapor SMK v.6.0.2

Nama Peserta Didik : BAMBANG WIBISONO
Nomor Induk/NISN : 1562 / 0078661152
Kelas : X TKRO
Tahun Pelajaran : 2022-2023
Semester : Ganjil

B. Ekstrakurikuler

No Kegiatan Ekstrakurikuler Keterangan

1 PRAMUKA Melaksanakan kegiatan PRAMUKA dengan Baik

C. Ketidakhadiran
Sakit : - hari
Izin : 1 hari
Tanpa Keterangan : - hari

Tulang Bawang, 16 Desember 2022

Orang Tua/Wali Wali Kelas

................................................................... NURHAYATI, S.Pd.

NIP.

Mengetahui,
Kepala Sekolah

ARLIYANTI, S.Pi., M.M..

NIP. 198401062010012019

BAMBANG WIBISONO - X TKRO 4 Dicetak dari e-Rapor SMK v.6.0.2