PROGRAM SEMESTER I

KIMIA KELAS X
TAHUN PELAJARAN 2013 - 2014
JULI AGUST SEPT OKT NOV
NO KI KD WAKTU
1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
1 1
Menyadari adanya keteraturan struktur partikel materi sebagai
1.1. wujud kebesaran Tuhan YME dan pengetahuan tentang
struktur partikel materi sebagai hasil pemikiran kreatif
manusia yang kebenarannya bersifat tentatif.

2
Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu,
disiplin, jujur, objektif, terbuka, mampu membedakan fakta
dan opini, ulet, teliti, bertanggung jawab, kritis, kreatif,
2.1.
inovatif, demokratis, komunikatif) dalam merancang dan
melakukan percobaan serta berdiskusi yang diwujudkan dalam
sikap sehari-hari.

Menunjukkan perilaku kerjasama, santun, toleran, cinta damai

2.2 dan peduli lingkungan serta hemat dalam memanfaatkan
sumber daya alam.

Menunjukkan perilaku responsif dan pro-aktif serta bijaksana

2.3 sebagai wujud kemampuan memecahkan masalah dan
membuat keputusan
3
Memahami hakikat ilmu kimia, metode ilmiah dan
3.1 keselamatan kerja di laboratorium serta peran kimia dalam
kehidupan.

3.2 Menganalisis perkembangan model atom.

3.3. Menganalisis struktur atom berdasarkan teori atom Bohr dan

teori mekanika kuantum

Menganalisis hubungan konfigurasi elektron dan diagram

3.4
orbital untuk menentukan letak unsur dalam tabel periodik dan
sifat-sifat periodik unsur.

Membandingkan proses pembentukan ikatan ion, ikatan

kovalen, ikatan kovalen koordinasi, dan ikatan logam serta
3.5
interaksi antar partikel (atom, ion, molekul) materi dan
hubungannya dengan sifat fisik materi.
 JULI AGUST SEPT OKT NOV
NO KI KD WAKTU
1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
3.6 Menganalisis kepolaran senyawa.

Menganalisis teori jumlah pasangan elektron di sekitar inti

3.7
atom (Teori Domain Elektron) untuk menentukan bentuk
molekul.

3.8 Menganalisis sifat larutan elektrolit dan larutan non-elektrolit

berdasarkan daya hantar listriknya

Menganalisis perkembangan konsep reaksi oksidasi- reduksi

3.9
serta menentukan bilangan oksidasi atom dalam molekul atau
ion.

3.10. Menerapkan aturan IUPAC untuk penamaan senyawa

anorganik dan organik sederhana.

Menerapkan konsep massa molekul relatif, persamaan reaksi,

3.11.
hukum-hukum dasar kimia, dan konsep mol untuk
menyelesaikan perhitungan kimia.
4
Menyajikan hasil pengamatan tentang hakikat ilmu kimia,
4.1 metode ilmiah dan keselamatan kerja dalam mempelajari
kimia serta peran kimia dalam kehidupan

4.2 Mengolah dan menganalisis perkembangan model atom.

4.3
Mengolah dan menganalisis struktur atom berdasarkan teori
atom Bohr dan teori mekanika kuantum

4.4 Menyajikan hasil analisis hubungan konfigurasi elektron dan

diagram orbital untuk menentukan letak unsur dalam tabel
periodik dan sifat-sifat periodik unsur.

Mengolah dan menganalisis perbandingan proses

4.5 pembentukan ikatan ion, ikatan kovalen, ikatan kovalen
koordinasi, dan ikatan logam serta interaksi antar partikel
(atom, ion, molekul) materi dan hubungannya dengan sifat
fisik materi.

4.6 Merancang, melakukan, dan menyimpulkan serta menyajikan

hasil percobaan kepolaran senyawa.

Meramalkan bentuk molekul berdasarkan teori jumlah

4.7
pasangan elektron di sekitar inti atom (Teori Domain
Elektron).
 JULI AGUST SEPT OKT NOV
NO KI KD WAKTU
1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
Meramalkan bentuk molekul berdasarkan teori jumlah
4.7
pasangan elektron di sekitar inti atom (Teori Domain
Elektron).

Merancang, melakukan, dan menyimpulkan serta menyajikan

4.8
hasil percobaan untuk mengetahui sifat larutan elektrolit dan
larutan non- elektrolit.

Merancang, melakukan, dan menyimpulkan serta menyajikan

4.9
hasil percobaan reaksi oksidasi-reduksi.

4.10. Menalar aturan IUPAC dalam penamaan senyawa anorganik

dan organik sederhana.

Mengolah dan menganalisis data terkait massa molekul relatif,

4.11 persamaan reaksi, hukum-hukum dasar kimia, dan konsep mol
untuk menyelesaikan perhitungan kimia.

32
Mengetahui Padang, 16 Juli 2011
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Yohannes,S.Pd Drs. Junaidi

NIP. 2198157 NIP.3570167
 DES
KET
1 2 3 4
 DES
KET
1 2 3 4
 DES
KET
1 2 3 4

Padang, 16 Juli 2011

Guru Mata Pelajaran
 PROGRAM SEMESTER
SMA N 1 GUNUNG TALANG
KABUPATEN SOLOK

Mata Pelajaran : KIMA

Kelas : X
Bidang Peminatan : IPA
Tahun Pelajaran : 2021/2022

JULI AGUST SEPT OKT NOV DES

NO KD WAKTU
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5
1
Menyadari adanya keteraturan struktur partikel materi
sebagai wujud kebesaran Tuhan YME dan pengetahuan
1.1.
tentang struktur partikel materi sebagai hasil pemikiran
kreatif manusia yang kebenarannya bersifat tentatif.

Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu,

disiplin, jujur, objektif, terbuka, mampu membedakan
2.1.
fakta dan opini, ulet, teliti, bertanggung jawab, kritis,
kreatif, inovatif, demokratis, komunikatif) dalam 3
merancang dan melakukan percobaan serta berdiskusi
yang diwujudkan dalam sikap sehari-hari.

Menunjukkan perilaku kerjasama, santun, toleran, cinta

2.2. damai dan peduli lingkungan serta hemat dalam
memanfaatkan sumber daya alam.

Menunjukkan perilaku responsif dan pro-aktif serta

2.3. bijaksana sebagai wujud kemampuan memecahkan
masalah dan membuat keputusan

Memahami hakikat ilmu kimia, metode ilmiah dan

3.1. keselamatan kerja di laboratorium serta peran kimia
dalam kehidupan.
3
Menyajikan hasil pengamatan tentang hakikat ilmu
4.1. kimia, metode ilmiah dan keselamatan kerja dalam
mempelajari kimia serta peran kimia dalam kehidupan

Menganalisis perkembangan model atom dari model

3.2. atom dalton , thomson, rutherfford, bohr dan mekanika
gelombang 6

Menggunakan model atom untuk menjelaskan

4.2.
fenomena alam atau hasil percobaan
 JULI AGUST SEPT OKT NOV DES
NO KD WAKTU
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5
ulangan harian 3
Menjelaskan konfigurasi elektron dan pola konfigurasi
3.3. elektron terluar untuk setiap golongan dalam tabel
periodik
6
Menentukan letak suatu unsur dalam tabel periodik
4.3.
berdasarkan konfigurasi elektron

3.4. Menganalisis kemiripan sifat unsur dalam golongan dan

keperiodikannya
3
Menyajikan hasil analisis data-data unsur dalam
4.4. kaitannya dengan kemiripan dan sifat keperiodikan
unsur

ulangan harian 3

Membandingkan ikatan ion, ikatan kovalen, ikatan

3.5. kovalen koordinasi, dan ikatan logam serta kaitannya
dengan sifat za

12

Merancang dan melakukan percobaan untuk

4.5. menunjukkan karakteristik senyawa ion atau senyawa
kovalen berdasarkan beberapa sifat fisika

menerapkan teori tolakan pasangan elektron kullit valensi dan

teori domain elektron
3.6. 6
Membuat model bentuk molekul dengan menggunakan
4.6. bahan-bahan yang ada di lingkungan sekitar atau
perangkat lunak komputer
ulangan harian 3

3.7.
Menghubungkan interaksi antar ion, atom dan molekul
dengan sifat fisika
6
Menerapkan prinsip interaksi antar ion, atom dan
4.7. molekul dalam menjelaskan sifat-sifat fisik zat di
sekitarnya

Jumlah Jam Pelajaran 54

jumlah jam UH + UTS + UAS 12 jam 3 3 3 3
Jumlah jam cadangan
jumlah jam efektif 63 jam 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
jumlah jam tidak efektif 18 jam 3 3 3 3 3 3
jumlah jam semester 81 jam 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
 JULI AGUST SEPT OKT NOV DES
NO KD WAKTU
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5
libur akhir tahun
libur ramadhan
mid semsster
PBM
UH
Ujian Semester
 PROGRAM SEMESTER II
KIMIA KELAS X
TAHUN PELAJARAN 2013 - 2014
JAN FEB MART APR MEI JUNI
NO KD WAKTU
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3
1

Menyadari adanya keteraturan struktur partikel materi sebagai

1.1. wujud kebesaran Tuhan YME dan pengetahuan tentang
struktur partikel materi sebagai hasil pemikiran kreatif
manusia yang kebenarannya bersifat tentatif.

Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu,

disiplin, jujur, objektif, terbuka, mampu membedakan fakta
dan opini, ulet, teliti, bertanggung jawab, kritis, kreatif,
2.1.
inovatif, demokratis, komunikatif) dalam merancang dan
melakukan percobaan serta berdiskusi yang diwujudkan dalam
sikap sehari-hari.

Menunjukkan perilaku kerjasama, santun, toleran, cinta damai

2.2 dan peduli lingkungan serta hemat dalam memanfaatkan
sumber daya alam.

Menunjukkan perilaku responsif dan pro-aktif serta bijaksana

2.3 sebagai wujud kemampuan memecahkan masalah dan
membuat keputusan

Menganalisis sifat larutan elektrolit dan larutan non-elektrolit

3.8
berdasarkan daya hantar listriknya

Merancang, melakukan, dan menyimpulkan serta menyajikan 6

4.8 hasil percobaan untuk mengetahui sifat larutan elektrolit dan
larutan non- elektrolit.

Menganalisis perkembangan konsep reaksi oksidasi- reduksi

3.9
serta menentukan bilangan oksidasi atom dalam molekul atau
ion.
15
Merancang, melakukan, dan menyimpulkan serta menyajikan
4.9
hasil percobaan reaksi oksidasi-reduksi.
 JAN FEB MART APR MEI JUNI
NO KD WAKTU
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3

3.10. Menerapkan aturan IUPAC untuk penamaan senyawa

anorganik dan organik sederhana.
3
4.10. Menalar aturan IUPAC dalam penamaan senyawa anorganik
dan organik sederhana.

Menerapkan konsep massa molekul relatif, persamaan reaksi,

3.11. hukum-hukum dasar kimia, dan konsep mol untuk
menyelesaikan perhitungan kimia.

24
Mengolah dan menganalisis data terkait massa molekul relatif,
3.11 persamaan reaksi, hukum-hukum dasar kimia, dan konsep mol
untuk menyelesaikan perhitungan kimia.

48

Padang, Juli 2013

Guru Kimia Kota Padang
JUNI
KET
4
 JUNI
KET
4

ia Kota Padang