1 2 3 4 5 6 3.1 Memahami hakikat 4.1 Menyajikan hasil 1.1 Menyadari adanya 1 x 3 jp 3 jam pelajaran ilmu kimia, metode pengamatan tentang keteraturan struktur ilmiah dan keselamatan hakikat ilmu kimia, partikel materi sebagai kerja di metode ilmiah dan wujud kebesaran laboratorium serta peran keselamatan kerja Tuhan YME dan kimia dalam dalam mempelajari pengetahuan tentang kehidupan. kimia serta peran kimia struktur partikel materi dalam sebagai hasil kehidupan. pemikiran kreatif manusia yang kebenarannya bersifat tentatif. 3.2 Menganalisis 4.2 Mengolah dan 2.1 Menunjukkan perilaku 8 x 3 jp 24 jam pelajaran perkembangan model menganalisis ilmiah (memiliki atom. perkembangan model rasa ingin tahu, disiplin, atom. jujur, objektif, terbuka, mampu membedakan fakta dan opini, ulet, teliti, bertanggung jawab, kritis, kreatif, inovatif, demokratis, komunikatif) dalam merancang dan melakukan percobaan serta berdiskusi yang diwujudkan dalam sikap sehari- hari. 3.3 Menganalisis struktur 4.3 Mengolah dan 2.2 Menunjukkanperilaku 3 x 3 jp 24 jam pelajaran atom berdasarkan menganalisis struktur kerjasama, santun, teori atom Bohr dan teori atom berdasarkan teori toleran, cinta damai dan mekanika atom Bohr dan peduli kuantum. teori mekanika lingkungan serta hemat kuantum. dalam memanfaatkan sumber daya alam. 3.4 Menganalisis hubungan 4.4 Menyajikan hasil 2.3 Menunjukkan perilaku konfigurasi analisis hubungan responsif dan pro- elektron dan diagram konfigurasi elektron dan aktif serta bijaksana orbital untuk diagram orbital sebagai wujud menentukan letak unsur untuk menentukan kemampuan memecahkan dalam tabel letak unsur dalam masalah dan periodik dan sifat-sifat tabel periodik dan sifat- membuat keputusan periodik unsur. sifat periodik unsur. 3.5 Membandingkan 4.5 Mengolah dan proses pembentukan menganalisis ikatan ion, ikatan kovalen, perbandingan ikatan kovalen proses pembentukan koordinasi, dan ikatan ikatan ion, ikatan logam serta kovalen, ikatan kovalen interaksi antar partikel koordinasi, dan (atom, ion, ikatan logam serta molekul)materi dan interaksi antar partikel hubungannya dengan (atom, ion, sifat fisik materi. molekul)materi dan hubungannya dengan sifat fisik materi. 3.6 Menganalisis 4.6 Merancang, kepolaran senyawa. melakukan, dan menyimpulkan serta menyajikan hasil percobaan kepolaran senyawa. 3.7 Menganalisis teori 4.7 Meramalkan bentuk jumlah pasangan molekul berdasarkan elektron di sekitar inti atom Teori jumlah pasangan (Teori elektron di sekitar Domain Elektron) untuk inti atom (Teori Domain menentukan Elektron). bentuk molekul. 3.8 Menganalisis sifat 4.8 Merancang, larutan elektrolit dan melakukan, dan larutan non-elektrolit menyimpulkan serta berdasarkan daya menyajikan hasil hantar listriknya. percobaan untuk mengetahui sifat larutan elektrolit dan larutan non- elektrolit. 3.9 Menganalisis 4.9 Merancang, perkembangan konsep melakukan, dan reaksi oksidasi- reduksi menyimpulkan serta serta menyajikan hasil menentukan bilangan percobaan reaksi oksidasi atom oksidasi-reduksi. dalam molekul atau ion. 3.10 Menerapkan aturan 4.10 Menalar aturan IUPAC untuk IUPAC dalam penamaan penamaan senyawa senyawa anorganik dan anorganik dan organik organik sederhana. sederhana. 3.11 Menerapkankonsep 4.11 Mengolah dan massa molekul relatif, menganalisis data persamaan reaksi, hukum- terkait hukum dasar massa molekul relatif, kimia, dan konsep mol persamaan reaksi, untuk hukum-hukum dasar menyelesaikan kimia, dan konsep perhitungan kimia. mol untuk menyelesaikan perhitungan kimia.