Toleransi, rukun, dan Mengidentifikasi hukum bacaan tajwĩd Q.S. 1-4 4 menghindarkan diri Yŭnus/10: 40-41 dan Q.S. al-Māidah /5: 32 dari tindak kekerasan; Menyebutkan arti Q.S. Yŭnus/10: 40-41 dan 5-7 3 Q.S. Yunus/10 : 40-41 Q.S. al-Māidah /5: 32 serta hadis yang terkait dan Q.S. al-Maidah/5: tentang perilaku toleran, rukun dan menghindari 32 tindak kekerasan Menjelaskan isi Q.S. Yŭnus/10: 40-41 dan Q.S. 8-10 3 al-Māidah /5: 32 serta hadis yang terkait tentang perilaku toleran, rukun dan menghindari tindak kekerasan Menganalisis makna Menyebutkan arti iman kepada rasul-rasul Allah 11-13 3 iman kepada rasul- Swt rasul Allah Swt Menjelaskan kandungan dalil naqli tentang iman 14-16 3 kepada rasul-rasul Allah Swt Menunjukkan perilaku yang mencerminkan 17-19 3 iman kepada rasul-rasul Allah Swt Menganalisis perilaku Menjelaskan isi Q.S. al Isrā’ /17: 23-24 20-23 4 hormat dan patuh Menjelaskan isi hadis-hadis yang terkait dengan 24-26 3 kepada orangtua dan hormat dan patuh kepada orang tua dan guru guru Menunjukkan contoh perilaku yang 27-29 3 mencerminkan hormat dan patuh kepada orang tua dan guru Menampilkan perilaku yang mencerminkan 30-33 4 hormat dan patuh kepada orang tua dan guru dalam kehidupan sehari-hari Menyimpulkan hikmah dan manfaat hormat dan 34-36 3 patuh kepada orangtua dan guru Menganalisis Menjelaskan pengertian khutbah, tablig, dan 37-39 3 pelaksanaan khutbah, dakwah tablig, dan dakwah Menjelaskan dalil yang menerangkan tentang 40-42 3 khutbah, tablig dan dakwah Membedakan antara khutbah, tablig, dan 43-45 3 dakwah Menjelaskan ketentuan syariat Islam dalam 46-48 3 pelaksanaan khutbah, tablig, dan dakwah Menganalisis hikmah dan manfaat ketentuan 49-50 2 khutbah, tablig dan dakwah 50