SKRIPSI
Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai
Derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan
Pancasila dan Kewarganegaraan
Oleh:
RADHITYA ADHIGUNA CHANDRA NEGARA
A220110064
Kepada
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2015
MOTTO
Jangan pernah malu untuk maju, karena malu akan menghalangi diri
sendiri untuk mengetahui hal-hal di dunia yang belum pernah kita ketahui
sebelumnya
(Penulis)
Tiada sukses tanpa keterlibatan orang lain, pandai membawa diri di setiap
pergaulan adalah ilmu hidup yang mutlak dimiliki oleh setiap orang yang
mau sukses
(Andrie Wongso)
Kerjakanlah sesuatu dengan sepenuh hati, maka hasil yang diperoleh akan
memuaskan sepenuh hati
(Penulis)
v
Jadikan kegagalan sebagai dorongan untuk maju ke depan, karena
sesungguhnya kegagalan sukses yang tertunda
(Penulis)
vi
PERSEMBAHAN
Sebagai ungkapan syukur dan terimakasih dengan kerendahan hati skripsi ini
penulis persembahkan kepada:
Adik Tersayang
Terimakasih adik (Dhani) yang sudah memberikan semangat juga doa agar dapat
segera menyelesaikan skripsi ini sebagai tugas akhir S- 1
Sepupu Tercinta
Andhita, Siwi, Satriyo, Ega, Sasha, Putri, Arum, Tia, Cinta, Adan, Dika, Bagas,
Nena, Neni, Salsa dan Sultan. Terimakasih sudah memberikan dukungan
semangat untuk dapat menyelesaikan skripsi ini.
vii
Teman Kelas B
Arafat, Aminah, Budi, Wati, Ugeng, Rita, Dede, Dewi, Haryati, Lely, Tomy,
Prety, Triher, Yulis, Retno, Zulfikar, Tatuk, Eko, Agus, Egi, Immroaturosidah,
Hanif Nurjanah, Hanif Arifin, Nur, Ega, Putri dan Ana. Terimakasih untuk
semangatnya, dan sudah menjadi keluarga di kelas B FKIP PPKn UMS 2011.
Penyemangat
Untuk Penyemangat ku dalam mengerjakan skripsi, walaupun memberi semangat
dari jauh semangat darimu sungguh berarti besar walau tak sebanding dengan
semangat secara langsung dan skripsi ini juga aku persembahkan buat kamu
penyemangat. Terimakasih Yoviana Risma.
Sahabat Anggora
Dewi, Dede, Rita, Retno, Yulis, Triher. Terimakasih sudah menjadi sahabat
konyol yang selalu memberikan semangat dengan candaan yang aneh-aneh.
viii
Sahabat Petualang Hore
Endro, Indro, Arie, Budi, Dhana, Ambar, Parjo, Dongki, Dziki. Terimakasih buat
kalian semua sahabat hore yang selalu mengajak petualang kemanapun saat pergi
keluar kota, dengan adanya kalian semua yang juga memberikan semangat
mengerjakan skripsi juga mengajak bermain saat sedang jenuh melanda dengan
semboyan “Everyday Is Hore-Hore”.
ix
KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Allah SWT Sang Maha Pengasih dan pemberi petunjuk
bagi hambanya yang mau berusaha. Setiap saat dan pada setiap kondisi, manusia selalu
salam selalu tercurah pada junjungan kita Nabi Muhammad SAW, manusia pilihan
yang membawa risalah Islam. Semoga tercurah juga pada keluarga, keturunan, sahabat
ini yang berjudul “Analisis Perilaku Siswa SMP Dalam Menerapkan Nilai-Nilai
Sawit Boyolali)”. Penyusunan skripsi ini bukan hanya usaha dan doa Penulis
semata, namun tidak lepas dari bantuan berbagai pihak. Oleh karena itu, dalam
kesempatan ini dengan rasa hormat penulis mengucapkan terima kasih kepada:
1. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum, selaku Dekan FKIP UMS yang telah
2. Drs. Ahmad Muhibbin, M.Si, selaku Ketua Program Studi Pendidikan Pancasila
semangat.
x
4. Prof. Dr. Bambang Sumardjoko, M.Pd selaku dosen pembimbing yang telah
skripsi ini.
7. Bapak/Ibu guru SMP Negeri 3 Sawit Boyolali yang telah membantu memberikan
8. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu, yang telah
semaksimal untuk mendapatkan hasil yang terbaik. Segala kritik dan saran yang
penelitian ini bermanfaat dan menjadi sumbanagan pikiran untuk masa yang akan
datang. Penulis hanya mengharapkan semoga Allah SWT memberikan balasan atas
Penulis
xi
DAFTAR ISI
Halaman
PERSETUJUAN ............................................................................................. ii
PERNYATAAN ............................................................................................... iv
MOTTO............................................................................................................ v
C. Tujuan Penelitian........................................................................... 4
D. Manfaat Penelitian......................................................................... 5
E. Daftar Istilah.................................................................................. 6
A. Kajian Teori................................................................................... 8
xii
Halaman
d. Nilai-nilai Pancasila............................................................. 12
e. Pengamalan Pancasila.......................................................... 12
xiii
Halaman
Sekolah ..................................................................................... 19
A. Waktu Penelitian........................................................................ 25
1. Jenis penelitian..................................................................... 26
2. Objek penelitian................................................................... 27
xiv
Halaman
2. Lokasi Penelitian.................................................................. 38
A. Simpulan .................................................................................... 66
1. Simpulan Teoritis................................................................. 66
B. Implikasi .................................................................................... 69
C. Saran .......................................................................................... 69
xv
DAFTAR TABEL
Halaman
xvi
DAFTAR GAMBAR
Halaman
xvii
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
xviii
ABSTRAK
xix