Timestamp Score NILAI Nama Lengkap

12/12/2022 9:43:32 12 / 32 38 Muslihun Sutanji

12/12/2022 9:48:09 6 / 32 19 Abdul rahim
12/12/2022 9:49:48 8 / 32 25 Jarhin artika sandre
12/12/2022 9:51:49 0 / 32 0 Masnewati
12/12/2022 9:52:03 10 / 32 31 Helmi Ulfiani
12/12/2022 9:52:19 6 / 32 19 Halimatuss'diah
12/12/2022 9:52:52 6 / 32 19 Nurjannah
12/12/2022 9:53:23 6 / 32 19 Nurul Wathan, S.Pd.I.
12/12/2022 9:53:52 10 / 32 31 Ida susilawati s.pd
12/12/2022 9:54:12 12 / 32 38 Murnasip
12/12/2022 9:54:35 8 / 32 25 Jarhin artika sandre
12/12/2022 9:56:00 6 / 32 19 Toni Adrian Saputra, S.
12/12/2022 9:57:42 10 / 32 31 JAUHARAH,S.Pd
12/12/2022 10:00:02 8 / 32 25 BAIQ CEMENG WATI
12/12/2022 10:00:43 6 / 32 19 WARDIATUN SPD
Jenis Kelamin Tempat Tanggal Lahir Asal Madrasah
Laki-laki Salut 9/24/1993 MI Nurul Ihsan Salut
Laki-laki Prian lombok timur 12/31/1970 MI Maraqittalimat Pang
Perempuan Santong 6/28/1995 Mi abq nw santong
Perempuan Pengadang baru 12/31/1984 MI Alistiqomah pengad
Perempuan Lombok Barat 7/15/1986 MI Nurul Ihsan Salut
Perempuan Dangiang 11/30/1996 Mi NW Dangiang
Perempuan Lombok tengah 10/5/1990 MI NW LEBAH TEMUAN
Laki-laki Santong 12/31/1984 MI Al-Baqiyatussholiha
Perempuan Sulawesi 12/31/1987 MI ABQ NW
Laki-laki Sukadana labang kara 3/21/1988 MI Maraqittalimat Pang
Perempuan Santong 6/28/1995 Mi abq nw santong
Laki-laki Sambik jengkel barat 6/30/1996 MI NURUL JIHAD SAM
Perempuan DUSUN SUKA DAMAI 2/23/1982 MI AL-BAQIYATUSSH
Perempuan MI AL- BAQIYATUSHA 12/31/1984 MI AL BAQIYATUSSH
Perempuan TEBABAN SAUNG 6/10/1988 MI ALBAQIQTUSSHAL
Alamat Madrasah Dalam rangka meningkaKomponen Pengembangan
Dalam Alquran surat al
Jln. Syeh Suban KM.6 SPMA Nomor 38 Tahun Pengembangan diri, publ
Islam sebagai agama ya
Panggung barat PMA Nomor 38 Tahun Pengembangan diri, publ
menghargai keberagaman
Santong PMA Nomor 38 Tahun Pengembangan diri, publ
Islam sebagai agama ya
Pengadang baru PMA Nomor 90 Tahun Pengembangan diri, terjmembangun toleransi d
Jl. Syekh Syuban KM.6 PMA Nomor 38 Tahun Pengembangan diri, publ
menghargai keberagaman
Dangiang PMA Nomor 90 Tahun Pengembangan diri, publ
Islam sebagai agama ya
MI NW LEBAH TEMUAPMA Nomor 38 Tahun Pengembangan diri, publ
Islam sebagai agama ya
Dusun Suka Damai Desa
PMA Nomor 90 Tahun Pengembangan diri, publ
Islam sebagai agama ya
SANTONG PMA Nomor 90 Tahun Pengembangan diri, publ
menghargai keberagaman
Panggung Barat PMA Nomor 38 Tahun Pengembangan diri, publ
menghargai keberagaman
Santong PMA Nomor 38 Tahun Pengembangan diri, publ
menghargai keberagaman
Sambik jengkel barat d PMA Nomor 38 Tahun Pengembangan diri, publ
menghargai keberagaman
DUSUN SUKA DAMAI PMA Nomor 38 Tahun Pengembangan diri, publ
Islam sebagai agama ya
Dusun suka damai desaPMA Nomor 90 Tahun Pengembangan diri, publ
menghargai keberagaman
DUSUN SUKADAME DPMA Nomor 38 Tahun Pengembangan diri, publ
Islam sebagai agama ya
Dalam lima tahun terakhir
Untuk
Kementerian
bisa berperan
Agamase Program
aktif mempromosikan
Pengembangan
pengarusutamaan
Dalam
K rangka pemenuhan
moderasi beragama. Moderasi beraga
berpikir moderat dalam kreativitas dan inovasi, merefleksikan hasil ke upaya pengumpulan data
berpikir moderat dalam keterampilan berpikir krmelakukan diskusi/brainupaya pengumpulan data
bersikap adil kepada sepemahaman ilmu pengeta
merefleksikan hasil ke usaha yang sistematis
berpikir moderat dalam pemahaman ilmu pengeta
mengkaji matei menyelukegiatan terjadwal untuk
tidak berpihak kepada kreativitas dan inovasi, melakukan diskusi/brainupaya pengumpulan data
bersikap adil kepada seketerampilan berpikir k mengkaji matei menyeluupaya pengumpulan data
tidak ekstrem dan tidak keterampilan berpikir krmelakukan aktivitas pe upaya pengumpulan data
bersikap adil kepada seketerampilan berpikir k merefleksikan hasil ke usaha yang sistematis
bersikap adil kepada sekreativitas dan inovasi, merefleksikan hasil ke upaya pengumpulan data
berpikir moderat dalam keterampilan berpikir krmelakukan diskusi/brainusaha yang sistematis
tidak berpihak kepada keterampilan berpikir krmerefleksikan hasil ke upaya pengumpulan data
berpikir moderat dalam pemahaman ilmu pengeta
mengkaji matei menyeluusaha yang sistematis
bersikap adil kepada sepemahaman ilmu pengeta
merefleksikan hasil ke kegiatan pemberian jami
bersikap adil kepada sepemahaman ilmu pengeta
melakukan diskusi/brainupaya pengumpulan data
tidak berpihak kepada pemahaman ilmu pengeta
merefleksikan hasil ke upaya pengumpulan data
Untuk mengetahui hasilSalah satu Unit Pembelajaran
Alokasi(UP)
waktu
Wajib
yangdalam
disediakan
Pembelajaran
dalam kegiatan
Literasipelatihan
Sains adalah
dengan
.... model In-On-I
most significant changeEkosistem In-1 = 4 JP, On = 6 JP, In-2 = 4 JP
quality Important Grid Tata Surya In-1 = 7 JP, On = 6 JP, In-2 = 2 JP
quality Important Grid Tata Surya In-1 = 4 JP, On = 6 JP, In-2 = 4 JP
smiley face-bull eyes Tata Surya In-1 = 6 JP, On = 4 JP, In-2 = 3 JP
quality Important Grid Ekosistem In-1 = 7 JP, On = 6 JP, In-2 = 2 JP
smiley face-bull eyes Tata Surya In-1 = 4 JP, On = 6 JP, In-2 = 4 JP
quality Important Grid Zat Tunggal dan CampuIn-1 = 7 JP, On = 6 JP, In-2 = 2 JP
smiley face-bull eyes Tata Surya In-1 = 4 JP, On = 6 JP, In-2 = 4 JP
quality Important Grid Energi Alternatif In-1 = 4 JP, On = 6 JP, In-2 = 4 JP
most significant changeEkosistem In-1 = 4 JP, On = 6 JP, In-2 = 4 JP
smiley face-bull eyes Zat Tunggal dan CampuIn-1 = 4 JP, On = 6 JP, In-2 = 4 JP
quality Important Grid Tata Surya In-1 = 4 JP, On = 7 JP, In-2 = 3 JP
quality Important Grid Tata Surya In-1 = 4 JP, On = 6 JP, In-2 = 4 JP
quality Important Grid Ekosistem In-1 = 6 JP, On = 4 JP, In-2 = 3 JP
most significant changeZat Tunggal dan CampuIn-1 = 4 JP, On = 7 JP, In-2 = 3 JP
am kegiatan pelatihan dengan model In-On-In untuk peserta pelatihan UP. Tata Surya dalam Literasi Sains adalah ….
iterasi Sains adalah ….