Nama : Luh Anggreni Kusuma Yanti

Kelas : Akuntansi Malam E

Nomor : 29
NIM : 1902622010320

Soal No 1

Model Summaryb
Adjusted R Std. Error of
Model R R Square Square the Estimate
1 .986 a
.972 .968 3.90004
a. Predictors: (Constant), Suku Bunga
b. Dependent Variable: Jumlah Nasabah

Nilai R- Square Adjusted menunjukan nilai 0,968 atau 96,8% Suku Bunga mampu memberikan
informasi/ menjelaskan Jumlah Nasabah.

ANOVAa
Sum of
Model Squares df Mean Square F Sig.
1 Regression 3210.613 1 3210.613 211.081 .000b
Residual 91.262 6 15.210
Total 3301.875 7
a. Dependent Variable: Jumlah Nasabah
b. Predictors: (Constant), Suku Bunga

Dilihat dari nilai signifikansi yang lebih kecil dari 0,05 maka model regresi sudah fit

Coefficientsa
Unstandardized Standardized
Coefficients Coefficients
Model B Std. Error Beta T Sig.
1 (Constant) 4.650 4.746 .980 .365
Suku Bunga 35.423 2.438 .986 14.529 .000
a. Dependent Variable: Jumlah Nasabah
 Nama : Luh Anggreni Kusuma Yanti
Kelas : Akuntansi Malam E
Nomor : 29
NIM : 1902622010320

Dilihat dari nilai signifikansinya yang lebih kecil dari 0,05 maka suku bunga berpengaruh positif
terhadap jumlah nasabah.
Model Regresi berdasarkan output SPSS :
Y = 4,650 + 35,423 X
d. Ramalan jumlah nasabah jika suku bunga 3%
Y = 4,650 + 35,423 X
= 4,650 + (35, 423 x 3)
= 110,919 (dibulatkan 111)
Jadi perkiraan jumlah nasabah jika suku bunga sebesar 3% adalah 111 orang.
Soal No. 2

Test Statisticsa
Desa B -
Desa A
Z -1.187b
Asymp. Sig. (2-
.235
tailed)
a. Wilcoxon Signed Ranks Test
b. Based on negative ranks.

Nilai signifikansinya lebih besar dari 0,05 yaitu sebesar 0,235 artinya Ho diterima yaitu produksi
garam di Desa A lebih sedikit dibandngkan dengan produksi garam di desa B.
Soal No. 3
a. Nilai R- Square Adjusted menunjukan nilai 0,007 atau 0,7% TP_Akuntansi mampu
memberikan informasi/ menjelaskan Persepsi Mahasiswa.
b. Dilihat dari nilai signifikansi yang lebih besar dari 0,05 maka model regresi tidak fit
c. Dilihat dari nilai signifikansinya yang lebih besar dari 0,05 maka TP_Akuntansi berpengaruh
negatif terhadap Persepsi Mahasiswa.